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初中的作文

時(shí)間:2023-07-17 07:00:02 初中作文 我要投稿

精選初中的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初中的作文4篇

初中的作文 篇1

  也許這個(gè)標(biāo)題,不夠明確,如果改為“大學(xué)時(shí)代的青春誤區(qū)”也許會(huì)好明白一些。但是我們拋開標(biāo)題不說,接一下來我想說的是— 我們的青春。八十年代之后九十年代初的時(shí)候,大學(xué)校園里流行著一首沈慶的歌,歌名叫《青春》,有人把這首歌看作是對(duì)那時(shí)大學(xué)生的寫照,浪漫,純情,那么時(shí)代末的大學(xué)生又怎樣呢?依我看,依然是,至少在大一時(shí)是這樣無疑。初人大學(xué)時(shí),被紛亂復(fù)雜的一切給驚呆了。以前書本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的.巨大威力,一切都在暢所欲言。正如一位學(xué)長(zhǎng)所說:“說你所說,想你所想!

  我從來沒有像那時(shí)一樣地渴望知識(shí),當(dāng)然也沒有像那時(shí)一樣痛恨考試,我和許多人一樣,迫不及待地定下自己的思維體系,以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無悔,留起長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)。談文學(xué)、談?wù)軐W(xué),我那時(shí)以為我總能拯救世界。 大學(xué)的生活有時(shí)是很無聊的,于是有人便說:“沉默啊沉默,不在沉默中戀愛,就在沉默中變態(tài)!弊屑(xì)說來,我是屬于后一種的。那時(shí),通宵寫作是家常便飯,往往是聊著聊著就從被子中跳下,點(diǎn)上蠟燭,奮筆疾書。有時(shí)半夜上廁所還能遇上同道中人:“你那本進(jìn)展怎么了?”“主人公還處在愛情和生活的痛苦煎熬中,一時(shí)平會(huì)死不了!

  當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都覺得自己才華橫溢,諾貝爾非我莫屬,一直到手里的半本稿子無人問津,才明白成功離我還那么遙遠(yuǎn)。那時(shí)我已大三,而青春的放縱正與我擦肩而過。關(guān)于青春的沖動(dòng)的故事多半是使人啞然失笑的,特別記得那夜與高曉松相見。高曉松是我們那時(shí)的偶像,只身一人,輟學(xué)遠(yuǎn)行,背著心愛的吉他,為姑娘們寫歌;最后名利雙收,抱得美人歸。激動(dòng)之余,我們大醉而歸,在女生宿舍下放聲高唱:“我們生長(zhǎng)在這里,每一個(gè)姑娘都是我們自己的,要是有人想把她們搶占去,我們就和他們拼到底!蹦且灰,從西湖到錢塘江,我們騎車十幾公里,大聲朗誦北島和海子的詩(shī),直到滿面淚水,我們被自己所感動(dòng),那一夜我彈琴到手指出血。 青春在我們這批大學(xué)生中永遠(yuǎn)是張揚(yáng)的,在理性的沉淀之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)太過于執(zhí)著,但卻從未后悔我深陷于這個(gè)“陷阱”之中,因?yàn)樵谶@個(gè)“陷阱”里,我第一次如此真實(shí)地貼近我牛命的本質(zhì)。

初中的作文 篇2

  我家門前有一片草地,去年秋天被火燒了,當(dāng)時(shí)我想:唉!這片草廢了,這兒要荒了。誰知,到了第二年春天,原本已經(jīng)被燒毀的小草又在那里發(fā)芽,并長(zhǎng)成綠茵茵的草地,真是出人意料。

  我呆呆地望著那片綠油油的草地,陷入了深深的沉思,仿佛突然領(lǐng)悟到:小草為什么能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)?原來它靠的是對(duì)自己生命的珍重、勇氣和信心,在烈火焚燒的時(shí)候早已把自己的種子深埋入土,待到冰消雪化,春風(fēng)送暖,它便生根發(fā)芽,向世人昭示它存在的價(jià)值。小草在啟示我們:無論在什么環(huán)境下都要奮發(fā)向上。

  生活中也有這樣的例子:有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小患上了腦性麻痹癥,醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過五六歲。在常人看來,她已經(jīng)完全失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別說什么前途與幸福了。但她堅(jiān)強(qiáng)地活了小來,并且經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力考上了美國(guó)著名的`加州大學(xué),獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。

  看那小草和殘疾的人都能堅(jiān)強(qiáng)地活下來,因?yàn)樗麄冎勒湎,他們能做到,我們作為一個(gè)健全的人有什么理由做不到呢?

初中的作文 篇3

  “要去枸杞島旅游了!”我一聽到這消息,興奮地像一匹小馬,圍著媽媽蹦蹦跳跳,我一下子又像一只勤勞的小蜜蜂,拿出書包,高興的準(zhǔn)備著行李。枸杞島是東海上的一個(gè)小島,要從上海碼頭坐船才能到達(dá)。

  我們先來到了上海,準(zhǔn)備等第二天的船班出游。到了上海一豪華酒店,放好行李,我躺在大床上,想著自己坐在快艇上,望著一望無際的大海,吹著海風(fēng),接著又在沙灘上,光著腳丫,玩著沙子和海水,尋找貝殼和螃蟹,愜意極了。突然來了個(gè)晴天霹靂,因?yàn)閺?qiáng)臺(tái)風(fēng)的影響,輪船全部停航,枸杞島去不了!我的心情一下子從晴到陰,一落千丈。后來大家決定就繼續(xù)在上海游玩了。

  第二天,我們來到了上?萍拣^。這里人山人海,我們被人群擠著向前進(jìn)。好不容易擠到旁邊,突然發(fā)現(xiàn)一直獅子張牙舞爪地向我撲來,我嚇得躲到媽媽懷里。我定了定神,仔細(xì)一看,原來是一直假獅子,虛驚一場(chǎng)。接著我又看到了笨重的黑熊,正在假裝逃跑的山羊,雖然都是模型,卻很逼真。沒多久我就逃離了這擁擠的人群,回到酒店去游泳,在水里,我就像一條小魚兒,自由自在,悠然自得。

  遠(yuǎn)離擁擠的大城市,我們來到了陽(yáng)澄湖,這里大閘蟹聞名中外。中午吃飯時(shí),桌上個(gè)個(gè)大閘蟹紅通通的`,讓人直流口水,我迫不及待地揭開“盔甲”,挖出膏黃,就往嘴里送,啊,陽(yáng)澄湖的大閘蟹果真名不虛傳,噴香的膏黃,讓人回味無窮;接著,我把蟹掰開兩半,潔白的蟹肉沒多久就被我消滅的一干二凈。陽(yáng)澄湖大閘蟹果然色香味俱全,十分美味。

  這次國(guó)慶旅游真好,讓我享了口福和眼福。

初中的作文 篇4

  教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  我們是一張白紙

  而老師

  便是那執(zhí)筆人

  為我們的生活寫上了“多姿多彩”

  我們是那夜晚中迷失了方向的小船

  而老師

  便是那燈塔上的光芒

  指引我們尋找回家的路

  白天

  我們是一棵向日葵

  而老師

  便是那辛勤的園丁

  細(xì)心的澆灌著我們,伴隨我們成長(zhǎng)

  夜晚

  我們是老師窗前那株含苞欲放的曇花

  而老師

  便是那皎皎圓月

  我們盡情的'沐浴著柔和的月光

  帶著滿懷的好心情,緩緩綻放……

  您不是雕塑家

  卻塑造著祖國(guó)的花朵

  您不是演員

  去吸引著我們饑渴的目光

  您不是畫家

  卻描繪著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  您不是醫(yī)生

  卻救贖著我們無知的心靈

  您不是歌唱家

  卻讓知識(shí)的清泉發(fā)出動(dòng)人的樂曲

  啊!老師,您永遠(yuǎn)是我心中最美的天使!

  您辛苦了!

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