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初中生的作文

時(shí)間:2023-07-21 08:30:17 初中作文 我要投稿

【通用】初中生的作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】初中生的作文3篇

初中生的作文 篇1

  該去的總歸去了,該來(lái)的也都來(lái)了,該散的也就散了。在歲月的訂單里,我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,前方卻是茫茫然的一片,充滿(mǎn)了未知。我們期待著、渴望著,在這片云霧中,尋找到那座傳說(shuō)的智慧大山,那就是新的初中生活。

  生活依然如舊,不同學(xué)校的同學(xué)也共同相約在這一個(gè)班,邁上人生的新臺(tái)階——我們的初中學(xué)習(xí)生涯。在這里我看到了我小學(xué)同學(xué)的影子,那一個(gè)個(gè)新同學(xué),我已不再感到陌生,應(yīng)為他們都有我小學(xué)同學(xué)的性格。現(xiàn)在我已接受了初中的生活,覺(jué)得老師講課的速度變快了,這樣上課就不用擔(dān)心不聽(tīng)課了,因?yàn)槿绻疑险n不認(rèn)真就不知道重點(diǎn),不知道重點(diǎn)就不知道怎么寫(xiě)作業(yè),不知道怎么寫(xiě)就要被老師罵,這樣我上課就不得不認(rèn)真。

  在我的腦海里,幾乎已經(jīng)把小學(xué)的事忘得一干二凈,但是那永不磨滅的樣子——那七十幾個(gè)小學(xué)同學(xué)還有那些老師的樣子我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的!來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,就要有新的學(xué)習(xí)態(tài)度。離開(kāi)了母校,來(lái)到了二中,我有一種新的感覺(jué),在這里,有我小學(xué)沒(méi)有的圖書(shū)館、閱覽室,還有那操場(chǎng)……我最喜歡的還是那多媒體教室和那些知識(shí)淵博的老師。語(yǔ)文課有讀不完的閱讀,英語(yǔ)課有那外國(guó)人發(fā)明的英語(yǔ),數(shù)學(xué)課有趣的數(shù)字給你歡笑,歷史課讓你了解中國(guó)千年的'歷史,生物課讓你了解自然的奧秘,地理課地球的奧妙讓你解答,政治課讓你學(xué)習(xí)中國(guó)的禮貌,音樂(lè)、體育、美術(shù)、微機(jī)讓你一身輕松。

  新的未來(lái)、新的環(huán)境、新的體驗(yàn),面對(duì)接下來(lái)的時(shí)光,我不想猜想,也不愿猜想,因?yàn)樽钪匾氖桥ψ龊矛F(xiàn)在,快樂(lè)地生活,忘掉過(guò)去,努力做好今天的自己,迎接嶄新未來(lái),這就是我初中生涯的開(kāi)始。

初中生的作文 篇2

  當(dāng)記憶的線纏繞、過(guò)往、支離破碎時(shí);當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí);當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí),想一想快樂(lè)的初中生活誠(chéng)然是件樂(lè)事。

  老師照亮前行之路

  當(dāng)你被老師批評(píng)后,反感她時(shí);當(dāng)你在被老師誤解后,抱怨他時(shí),你可曾想過(guò)?是誰(shuí)在三尺的講臺(tái)之上默默的耕耘著?又是誰(shuí)放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題,是老師。你可曾記得,當(dāng)你迷茫之時(shí),當(dāng)你困惑之際,當(dāng)你失去方向的時(shí)候,又是誰(shuí)讓你找到了歸途?是老師。

  老師用他那顆慈母般的'心照亮我們前行之路,初中的生活因老師而快樂(lè)。

  朋友點(diǎn)燃希望之燈

  當(dāng)你和朋友生氣時(shí),你可曾想過(guò),是誰(shuí)在你傷心之時(shí)給你安慰,在你哭泣只是陪你流淚,在你開(kāi)心只是陪你歡笑?是朋友。你可曾記得,當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有朋友說(shuō)一句:“如果累就休息一下吧!”讓你漂浮的心安靜下來(lái),找到自己的根。

  朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈,初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂(lè)。

  書(shū)籍叫醒困惑之心

  當(dāng)你困惑之時(shí),當(dāng)你想放棄之際。請(qǐng)你拿出你的書(shū)本細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一句話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美麗。你就會(huì)有生活的勇氣,讓你困惑的心靈得到安慰。

  書(shū)記用他的智慧來(lái)叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心。

  轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已快結(jié)束,這個(gè)季節(jié),河畔的風(fēng)放肆拼命的吹,無(wú)端撥弄離人的眼淚。但我們不會(huì)感傷。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng)。

  初中的生活雖說(shuō)忙碌,但在兩市已有的作陪下,更多的是快樂(lè)!

  后記:記憶是陣陣花香,一起走過(guò)初中的快樂(lè)生活說(shuō)都不會(huì)忘。

初中生的作文 篇3

  三年級(jí)暑假,我跟著媽媽去陜西旅游,在長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)安檢過(guò)后,我們向候機(jī)室走去。這時(shí),媽媽碰見(jiàn)一個(gè)老同學(xué),她們邊走邊起勁地聊著。也不知什么時(shí)候,我落在了她們后面,我一邊欣賞著窗外飛機(jī)的起降,一邊看著川流不息的人群。突然,我聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲,轉(zhuǎn)頭一看,地上有一張卡片,而一個(gè)叔叔正疾步走向與我方向相反的地方。我撿起一看,是一張美國(guó)綠卡,正是那位叔叔掉的。于是,我趕緊去追那個(gè)叔叔,叔叔走得實(shí)在太快了,我一路小跑才追上他,我氣喘吁吁地把那張卡片還給叔叔,叔叔一個(gè)勁地向我道謝。

  正當(dāng)我為自己做了一件好事而樂(lè)滋滋的時(shí)候,猛地發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,糟了!這可怎么辦?我緊張得不知所措,剛才那股高興勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。突然,有一張登機(jī)牌在我面前晃了晃,我驚訝地回頭一看,啊,是媽媽?zhuān)∥壹?dòng)得立刻摟住媽媽?zhuān)铧c(diǎn)要哭出聲來(lái)……

  原來(lái),我一落在媽媽后面,媽媽就發(fā)覺(jué)了,因?yàn)樗缫蚜?xí)慣了我走在她的前面,但她不動(dòng)聲色地在觀察著我,一看到我去追那個(gè)丟綠卡的叔叔,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟過(guò)來(lái)了。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在明白我為什么要你走在我的前面了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽接著又說(shuō):“不過(guò),我也得做個(gè)自我反省,對(duì)你過(guò)度保護(hù)卻讓你失去了獨(dú)立性,遇事顯得慌亂。其實(shí)在你挎包里的登機(jī)牌上就有登機(jī)口的'信息,你完全可以輕松地找到我的!眲x那間,我深深地體會(huì)到媽媽那用心的愛(ài)。

  從那時(shí)起,每次出門(mén),我都很習(xí)慣地走在爸爸媽媽前面,與以前有所不同的是該往哪兒走由我決定。就這樣,我幸福地享受著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)!

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