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【合集】實用的初中生作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文5篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
倏忽就上了初一，小學時那快樂的時光已經(jīng)消失。在跨進新校園的
同時，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個女同學坐在了她的身邊，和小時候一樣，我倆不一會聊的投機，成了朋友。
倏忽就上了初一，有一段時間后，我們又像小時候一樣，(.)打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時大時鬧，沒有小時的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。
倏忽就上了初一，我不能再像小學時那樣放松了，要去嚴格要求自己，讓自己的`生活有規(guī)定。每天按時去復習、預(yù)習；按時去完成作業(yè)……初中不和小學一樣，不是那么的無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點，真真正正的起跑點。
倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學習，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。
初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！
初中的生活是美好的、快樂的！
初中生作文 篇2
各家的故事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，當然我家也不例外。
記得去年有一天早上，媽媽要去上班，卻怎么也找不到車鑰匙，我和爸爸也一起幫媽媽找。媽媽的包里，專門放鑰匙的盒子里都找了個遍，就是不見它的蹤影。唉！這可咋辦。這時“智多星”老爸想出了辦法：“我看還是向別人借一輛車吧，再找下去你該遲到了。”媽媽聽了急忙換鞋出門，忽然，媽媽大叫一聲：“鑰匙找到了！”我忙問：“在這里？”只見媽媽不好意思地說：“一直在我手里。唉，真是背著娃娃找娃娃�。 眲傉f完，家里便笑開了鍋，我捂著嘴偷笑，爸爸放聲大笑，被吵醒的姐姐也被我們的笑聲所傳染，在床上笑得直打滾。
窗外，樹葉在嘩嘩響著，好似在笑我們一家人。天空中剛出生的太陽紅紅的`，好似在為媽媽的所作所為感到臉紅，就連小草也笑彎了腰。
后來，我們家為這件事笑了媽媽好幾天，直到現(xiàn)在，我想起這件事也忍不住想笑。
看，這就是我的家，快樂的一家！
初中生作文 篇3
我是攝影興趣小組的成員，老師布置我們拍一組最美的事物。在我的心中，最美的是小兔子，于是我的鏡頭里跑進了這些可愛的“小兔子”。
勇敢 的“兔八哥”
今天天氣不錯，我興沖沖地帶著相機出門了。在樓下看見有三個小朋友在一起玩。他們各自手上都拿著新玩具。
大哥哥對著小妹妹說：“讓你的小狗坐到我的新車上來吧？”
“不要走�！毙「绺缟锨袄×塑嚒４蟾绺顼@然比小哥哥高過了一個頭，而且明顯壯多了，他瞪著眼睛說：“要你多管閑事��！”
小哥哥勇敢地迎上去：“沒有經(jīng)過別人同意就搶東西，這樣是不對的。”
大哥哥氣呼呼地把東西扔回給小妹妹：“我不稀罕，還 你�！�
“咔嚓”鏡頭里多了一個身影，這就是勇敢的兔八哥。
這位小哥哥站在公正的角度為小妹妹爭回了自己的玩具，他不正像一只正直、勇敢的兔八哥嗎？
善良的“米菲兔”
繼續(xù)走，到了小區(qū)門口。這里車輛川流不息。這時有兩輛車面對面，堵在路上，誰也走不了了，只聽到他們都在不停地按喇叭。不一會，他們把頭伸出車窗，相互指責起對方。
這時，一個小女孩的聲音從車里傳來：“爸爸，我們把車子倒一下，先讓叔叔吧？不要和蠻不講理的人產(chǎn)生爭執(zhí)�！�
小女孩繼續(xù)對她的爸爸說：“你站在別人角度想想，說不定他在趕時間，或者遇到了什么煩心的事情才會這樣。我們理解一下他吧？況且，老師說了，父母是孩子的第一任老師。你也有不對的地方，你要起個好榜樣啊�！�
一番話說得那位爸爸像犯錯的孩子一樣，對著女兒說：“女兒說得對，我要隨時做好這個老師�！�
說著，就把車子倒了出去，讓出了位置。
“咔嚓”，鏡頭里多了只可愛的'米菲兔，她單純、可愛、善良，是我學習的榜樣。
助人的“藍兔”
看著暢通的馬路，我開心地笑了。
我又到了對面超市，看見在進門的長凳上，一個哥哥在和一個妹妹玩游戲，旁邊坐著一位阿姨。
一會兒，阿姨起身對哥哥說：“我要去隔壁的批發(fā)市場進點貨，孩子你幫我管一下�！�
時間一分一秒地過去，將近一個小時過去了，可是還 沒見阿姨來，我也想回去了。哥哥叫住我說：“你陪我去找找阿姨吧！”
走到市場，哥哥挨個店鋪地打聽，得知一位阿姨暈倒被送去醫(yī)院了。會不會就是我們找的阿姨呢？
哥哥說阿姨回來會在老地方找我們的，我們又回超市等了一個多鐘頭。
這時從遠處出現(xiàn)一個蹣跚的身影，是阿姨。她見了哥哥，感激地說：“孩子，剛才我去市場，突然暈倒了，我醒來時，已經(jīng)在醫(yī)院了。醫(yī)生又讓我留院觀察一小時，所以現(xiàn)在才來�！�
“你就一定相信這位哥哥還 在這里等你？”我問。
“恩，我相信他，從一開始我把孩子交給他看管，我就相信他是個守信用的孩子�！�
“原來被他人信任也會覺得這么幸福�！边@是哥哥和我告別時說的話。
“咔嚓”，我為哥哥拍了張照片，因為他就是我心中助人為樂的藍兔。
回到家，媽媽問我拍到了什么樣的美麗景色。我說：“沒有拍到美麗的景色，但是我拍到了更美好的東西---美好的心靈。”
初中生作文 篇4
最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》，它就像有魔力一樣吸引著我，它里面的內(nèi)容深深地感動了我，每天睡覺前我都要捧起這本書看一看，《草房子》描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。
在這本書里禿鶴自己是個禿子，所以不愛讓同學摸自己的頭；紙月只有媽媽，沒有爸爸，只有奶奶照顧紙月；細馬被邱二爺家收養(yǎng)，后來發(fā)大水，房子、家具、錢被突如其來的大水沖走，變的一無所有，邱二爺因病去世，細馬靠放羊養(yǎng)活邱二娘；杜小康家很有錢，可是被心術(shù)不正的`朱一世搞的家里欠債連連，父親也得了病，債還了，父親的病也好了，只可惜做生意時貨沉到了河底，只得靠小生意糊口。
我感受最深的是杜小康的紅門，那時杜雍和（杜小康的爸爸）想做更大的生意，就開船到城里去了，沒想到起了大浪把船和商貨都沉到了河底，幸好杜雍和游了上來，從此杜家欠債連連終于靠賣鴨蛋還了債，終日靠做小生意養(yǎng)家糊口，杜小康也再也沒有讀過書。
禿鶴的故事也給我留下了非常深刻的印象。禿鶴因為天生禿頭，總是在別人面前抬不起頭，可他又渴望得到別人的尊重。于是，他便想利用表演來展示自己、證明自己，利用大量的時間背臺詞、聯(lián)系。不管刮風下雨，不管烈日炎炎，他總是辛苦排練，最后在舞臺上贏得了同學們和評委雷鳴般的掌聲，證明了自己。禿鶴用他的成長故事告訴我，不要懼怕挫折，只要有勇氣和信心，就能微笑著戰(zhàn)勝困難和挫折。
是啊，我們在困難的時候也要有尊嚴，因為生活不可能一帆風順，難免會有一些挫折和困難，我們一定要勇敢的去面對，戰(zhàn)勝挫折和困難才能成功。
初中生作文 篇5
旋轉(zhuǎn)幽婉，詩意抒情，點點凝聚在字里行間；涓涓流水，群鳥隨云；任其詩意徘徊，經(jīng)久難散。品一篇美文，仿佛品一壺千載的醇酒；絲絲的辛辣蘊藏著言不盡的甜蜜。酒愈釀愈醇，文愈品愈香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目；可以是疏朗飄逸并清爽酒勁，雁過碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！泵牢�，抑是一門藝術(shù)；一門永無止境的藝術(shù)。
悲慘哀怨也又哀艷動人；血與心帆的鼓噪譜寫的歌，只可會意，而又難以言傳，靜靜的，云靜風清之時，慢慢品味，細細把玩。用心去感受，感受或喜或憂，或低回或高昂。體驗風卷殘云，掃遍楓葉的.惆悵，看似輝煌后既無法言喻最深層次的悲哀。催人淚下，肝腸欲斷的怨聲載道，苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷，無人吐露的凄涼蕭索。美文，抑是一篇藝術(shù)，一門承載著太多血淚的藝術(shù)。
豪情壯懷，桀驁不遜；“天生我材必有用，千金散盡還復來”延續(xù)著千百年來的直白豪邁，欲與天公試比高；舍我有取誰？文字，天生就容不得羈絆，耐不得束縛，經(jīng)歷了太多太多，沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空；逾越九天，展開一場雷電風云的殊死較量，你死我亡！哪怕艱險阻障，還不是一樣地風采神韻，始如當初！且后對人生的思量，對社會人情的批判，對惡勢力殘無人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕，勢不可擋！由得讀者自己心生感慨。
美文抑是一篇藝術(shù)，一門銳不可擋的藝術(shù)�；蚝铍h美，或直白抒情；那刻骨銘心的沉思與不堪負重的懷念便一點一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。
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