初中作文9篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
這幾天，老天爺不知道為什么一直心情不好，搞得天總是灰蒙蒙的。終于，忍不住哭了出來。一開始只是默默的流淚，最后放聲大哭�！稗Z隆——”一道刺的人睜不開眼的閃電劃破天空，響徹天空的`雷聲緊隨其后。
才四點(diǎn)半，天就已經(jīng)很黑了，黑的讓人發(fā)怵。烏云布滿了天空，好像快要下雨了。果然，不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨，慢慢增大，又變成了傾盆大雨。我想：老天爺，你哭也別在這個(gè)時(shí)候哭啊！我可沒帶傘��！路上沒帶傘的行人（包括我）都紛紛向家的方向跑去。狂風(fēng)夾雜著暴雨，撲面而來。我用我前所未有的百米沖刺的速度向家跑去。我回家的路上是逆風(fēng)而行，其難度可想而知，簡直到了舉步維艱的地步。Oh My God！我的書包肯定也被淋濕了吧！我的書包并不防水，那么雨肯定會(huì)把我的書包淋透，那我的書豈不是也要跟著一起遭殃了！
回到家我覺得身上異常沉重�？戳艘谎坨R子發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成了一個(gè)“落湯雞”，奶奶還說我就像一個(gè)水人呢！我換完衣服后，喝了口熱水，把濕衣服擰了擰，擰出了一盆水呢！
下雨天的我真是既倒霉又狼狽啊！“嘀嗒——”哎呀，不說了，我的頭發(fā)還在滴水呢！我要去擦了！Goodbye！
初中作文 篇2
在世界上的每一個(gè)小角落里，都有可能藏著一本書，或許是讓人捧腹大笑的，或許是令人感慨萬千的，又或許是明白了一個(gè)深刻的道理，懂得了一種技巧。我相信的是，不管什么樣的書，都有它存在的理由，都是有價(jià)值的。
從前，有一位獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，很久也沒釣到一條像樣的魚，一同打漁的老人們都很瞧不起他，認(rèn)為他注定就是不會(huì)有什么作為的人，可老人不這么認(rèn)為，他沒有放棄努力，終于有一天，這位古巴老漁夫圣地亞哥決定出海捕魚，讓自己能有所收獲�？商旃蛔髅�，老人在八十四天的情況下都沒有捕到魚，看到這里，我愿以為老人就要放棄了，可他還是堅(jiān)持下來了，他的'堅(jiān)持不懈，讓我的腦海中仿佛真的出現(xiàn)了一位老人和他的小船相依為命的畫面，好似上天被老人的堅(jiān)持所打動(dòng)，終于讓老人捕到了一條大馬林魚，但是這條魚實(shí)在太大，在老人的船上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，我認(rèn)為故事就這樣結(jié)束了，老人會(huì)帶著他的戰(zhàn)利品回到他的家鄉(xiāng)，讓那些常笑她的人另眼相看，讓別人相信，他也是個(gè)能釣到魚的好漁夫，可這才是故事的高潮開始，大馬林魚的腥味招來了一群鯊魚的襲擊，老人又與鯊魚們展開了一場激烈的戰(zhàn)斗，我看見了一位已白發(fā)的老人吃力的拿著木棍，正吃力的揮打著要吃他魚的鯊魚，還要防止鯊魚們對他進(jìn)行人身攻擊，時(shí)間在流逝，當(dāng)老人終于成功趕退鯊魚的時(shí)候，大馬林魚也沒有了，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
《老人與�！返墓适碌竭@里就結(jié)束了，但我想，只帶回碩大馬林魚尸骨的老人一定不會(huì)為此而感到有所遺憾，相反，在這釣魚的過程中，老人一定收獲了許多。我也一樣，收獲了許多，但是我知道，往往有這些還是不夠的，我還要努力更多，人的一生中就是不斷獲取更多才得以成功的，在這本書里，我學(xué)習(xí)到了：在面對別人的嘲笑時(shí)，不要自感悲哀，而是要更努力，證明自己的實(shí)力，不被他人看遍；身陷險(xiǎn)境中，不要自暴自棄，不去努力，就算只有一線生機(jī)，也要勇敢的邁出這一步，起碼這樣還會(huì)有生的希望，失敗了，沒關(guān)系，重要的是要堅(jiān)強(qiáng)的站起來，一步一步勇敢的往前走，如果跌倒了就怕疼，不愿起來，那注定會(huì)是失敗的，但是是選擇站起來，就說明有足夠的擔(dān)當(dāng)，能負(fù)起責(zé)任，干得成大事。我不禁想起了一次自己的親身經(jīng)歷，記得那是我第一次學(xué)燒菜的時(shí)候：“啊，油炸到我啦，疼死我拉，我不干啦！”說完便跑了，還要表姐來收拾爛攤子，當(dāng)我坐在椅子上干生氣的時(shí)候，余光看見了藏在角落的《老人與海》，驀然回首主人公經(jīng)歷的種種，還有他的堅(jiān)持不懈，比起他的這些，我區(qū)區(qū)的一個(gè)燒菜又有什么的難的，我又有什么理由可以放棄呢？想到這，我又重新“站”起來了，對，我也要向老人那樣，不怕困難！
故事中的老人，是我們的好榜樣，如果有機(jī)會(huì)，你一定要去和他一起，去經(jīng)歷海上的風(fēng)風(fēng)雨雨，到時(shí)，你就會(huì)懂得老人的無助。明白他的堅(jiān)持與努力，看到股市的背后，有著多大的收獲等著你，是它，讓我一點(diǎn)點(diǎn)感受到領(lǐng)悟到了解到許多不曾明白的道理。
初中作文 篇3
“床前明月光，疑是地上霜”這是我們最熟悉的一首古詩了吧！小時(shí)候，讀這首詩仿佛沒有什么深刻的體會(huì)，長大后，才知道，那一輪月是故鄉(xiāng)的月，那種情感是一種愁，一種鄉(xiāng)愁……
李白筆下，無數(shù)個(gè)月，無數(shù)次思鄉(xiāng)。也許因?yàn)樗怯巫樱庞小芭e杯邀明月，對影成三人”的孤獨(dú)；也許是他有著無數(shù)友人，才有“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的懷念；也許是因?yàn)榉N種的顛沛流離，才會(huì)有“欲上青天覽明月，抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的愁緒。那種愁，是一種鄉(xiāng)愁。
還記得蘇軾《水調(diào)歌頭》里的那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”嗎？我想，它之所以成為千古名句，就是因?yàn)檫@其中的月是故鄉(xiāng)的月。一輪明月高掛在天空，和點(diǎn)點(diǎn)繁星比起來，它可明亮多了。如此的璀璨，到底是有多少游子的'淚珠啊……
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”杜甫的那一聲呼喚，喚醒了多少沉睡在游子記憶深處的那一顆歸心！望著家的方向，仿佛聽見了兄弟姐們的聲音，不禁淚如雨下�！笆芙党峭庋┤缢恢翁幋堤J管，一夜征人盡望鄉(xiāng)�！边h(yuǎn)在邊疆的人們也許都與李益一樣吧，那種深深的懷念，是說不出的吧！“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”張繼盼著盼著，盼的是那一聲鐘聲嗎？船來了，故鄉(xiāng)就不遠(yuǎn)了。
“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋�！庇钟姓l沒有一顆思鄉(xiāng)的歸心；又有誰沒有早些到達(dá)家的愿望；又有誰能顧得了旅途的勞累或沉沉的睡意，而放棄闊別已久的家鄉(xiāng)呢？即使是高高在上的君主，恐怕也不能吧！
“春花秋月何時(shí)了？往事知多少？”“月上柳梢頭，人約黃昏后。”“霜晨日，馬蹄碎，喇叭聲咽�！薄懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！币苍S只有故鄉(xiāng)的月才能代表他們深深的思念吧……
故鄉(xiāng)就是這樣讓每個(gè)人思念不止，無法忘懷！
回到故鄉(xiāng)，見到了多年未見的至愛親朋，見到了家鄉(xiāng)的古樹老宅，溪水潺潺。走在既陌生又熟悉的鄉(xiāng)間小道。聽著秋風(fēng)吹過竹林，看著滿目蒼翠。一掃之前的思鄉(xiāng)之情，心思也愉悅起來�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！眱簳r(shí)的回憶又回到了眼前。入夜我們?nèi)ケM情玩耍，怎么能忘記那“明月松間照，清泉石上流”的美麗童年。借著月色，仰望星空，父母告訴我們“三五明月滿，四五蟾兔缺�！焙枚嗝篮玫幕貞浻可闲念^。
思人也好，思鄉(xiāng)也罷。月是少不了的。她高掛天空，或黯淡或閃耀；或滿盈或殘缺。不管怎樣，她一直都在默默地陪伴著每一個(gè)人。因?yàn)槲疑钌畹闹馈懊髟聟s多情，隨人處處行。”
初中作文 篇4
放假了，終于又重新踏上了這條陌生而又熟悉的土路，而我卻感覺像邁入了時(shí)光隧道，進(jìn)行了一次穿越，完成了一次莊嚴(yán)而圣潔的洗禮。顧不得那漫天飛舞的塵土，我脫去了都市的繁華，終于又站到了老屋面前。
大門上的春聯(lián)經(jīng)受了多年的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)變成白色，變成碎片。輕輕撣去門板上的灰，我用力推開了它，“咯吱—”它痛苦的呻吟了一下。這時(shí)眼前的景象與腦海里的'影像一一重疊。老屋，幾年不見，你可安好？
小院的一角，還堆放著一堆樹葉，踩上去發(fā)出沙沙的響聲。小時(shí)候，我總是把落葉一點(diǎn)點(diǎn)揉碎，放在小布包里，像小伙伴們吹噓：這是我奶奶給我的靈藥，吃了它就能獲得神奇的力量，可以和《西游記》里的孫猴子一同去捉妖怪……不知道這些落葉是否還具有這樣的神力？
“物是人非”。老屋還在，可是老屋中陪我度過童年的那位老人卻已不在了。
當(dāng)我還是娃娃的時(shí)候，父母在縣城上班。每天我一睜開眼，就會(huì)摟住奶奶的脖子，淚珠兒撲簌簌的往下掉。這時(shí)奶奶總會(huì)變著法的哄我開心，有時(shí)是幾塊花花綠綠的方糖，有時(shí)是一枚狗尾巴草編的手鐲，奶奶總會(huì)捏著它們在我眼前晃來晃去，這時(shí)，我就會(huì)轉(zhuǎn)哭為笑，在她的懷里撒起嬌來。
時(shí)光飛逝，我與奶奶已永遠(yuǎn)分隔，不能相見。奶奶去了另外一個(gè)美麗的地方，在那里保佑她的小孫女。老屋，你也是否和我一樣，也十分想念那位老人？
一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出了颯颯的聲響，我仿佛聽到沉悶的回答……
“喵一一”一只黃色的老貓打破了我的沉思，它扭動(dòng)著胖胖的身軀，穿過我的視線。
手指輕輕滑過屋門，灰塵便簌簌的掉落，門上掛著一把大鎖。幾年來，這把鎖一直頑強(qiáng)的堅(jiān)守在自己的崗位上。因?yàn)闆]有鑰匙，我無法進(jìn)入屋內(nèi)，這把鎖把我和老屋永遠(yuǎn)的分隔開。
簡陋的老屋給了我一個(gè)溫馨的童年，而長大后的我卻離開了老屋。老屋，我心中的記憶，以后我一定會(huì)�；貋砜茨愕摹�
霧蒙蒙，雨蒙蒙，夢中的老屋會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶之中。
初中作文 篇5
長大不是心在變老，是即使受傷，也能流著眼淚微笑……這就是堅(jiān)強(qiáng)！有一種蝴蝶，只有沖破繭的束縛，才能在陽光下，綻放最美的華彩！我沒有蝴蝶的絢麗，卻希望自己有蝴蝶破繭而出的精神！聽過無數(shù)的故事，笑過，哭過，……可回過頭才發(fā)現(xiàn)原來自己的故事也那么精彩！
如水的時(shí)光靜靜地流淌，無言的推動(dòng)著歷史的'進(jìn)程，一直在等待，千年不變的古老。偶爾會(huì)幻想自己的夢，青春的璀璨一直是那么耀眼，不想虛度自己的美好�？苫剡^頭才發(fā)現(xiàn)自己辦不到！
花開的日子里，自己卻在冰天雪地里，聆聽訴說，那段過去，默默的一個(gè)人在那里，心房里的溫暖依舊未變！想要遺忘，可回過頭才發(fā)現(xiàn)遺忘只是一個(gè)幻想！
青春的夢就在五彩泡泡里，雖然美麗，卻又如此脆弱，隨風(fēng)飛往藍(lán)天白云，彩虹的陪伴，我們不在孤單，不在哭泣，歡樂原來在淚水中體現(xiàn)！
初中作文 篇6
未來是詩，優(yōu)美而深沉；未來是夢，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。
我和未來有個(gè)約定，我要通過我的努力，在前方與它相遇，然后又走更廣闊的路。它的樣子是朦朦朧朧的，隱隱約約的，似乎能看見，又似乎看不見。它也許是位畫家，用畫筆描繪千山萬水；也許是位科學(xué)家，用知識(shí)為人類造福；也許是位文學(xué)家，用文字表達(dá)心里的感受；也許是位音樂家，用音樂創(chuàng)造奇跡……
雖然我不知道它長什么樣，也不知它在哪里。但我知道我一直努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的路走，一定會(huì)在某個(gè)充滿光明和希望的地方遇見它——-我美好的未來。
曾經(jīng)，我放棄過希望，在那一段庸庸碌碌的時(shí)光，甚至讓我對未來失去了希望：那時(shí)我才一年級，成績在班上一直是中等。我嘗試過努力想要名列前茅，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢戰(zhàn)屢敗。小小的我承受不了這么多的挫折，便沉淪到自甘墮落的地步。那時(shí)，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我想起了我和未來有個(gè)約定，于是我不氣餒，越是受挫折越是向前。
終于經(jīng)過我的努力，一束金色的陽光穿透了烏云，灑在我的臉上，身上。那是多么溫暖的`陽光啊！就在升學(xué)考試成績公布的那一天，我的世界突然亮了起來，我以總分296分的好成績突破了我人生的第一個(gè)關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來在呼喚我，他第一次給予了我神圣的力量，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有自信，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來起航。
進(jìn)入四年級后，我熱愛學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、英語的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績突飛猛進(jìn)，我變得更加熱愛學(xué)習(xí)和更加自信。
現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，未來，在前方向我呼喚。我一定會(huì)握住你的手，奔向美好幸福的明天！我和未來有個(gè)約定！
初中作文 篇7
小時(shí)侯，我還不懂"信任"是什么，卻知道在幼兒園門口傻傻地等媽媽幾個(gè)小時(shí)，知識(shí)因?yàn)閶寢屜蛭页兄Z一定回來接我，我竟一秒也沒有想到過離開，因?yàn)橛蟹N東西一直占據(jù)著我的心--信任。
小時(shí)侯，我沒有學(xué)會(huì)欺騙就學(xué)會(huì)了信任，面對任何一個(gè)陌生的叔叔阿姨都伸出雙臂，因?yàn)槲倚湃嗡麄兌紩?huì)給我一個(gè)擁抱，聽說爸爸媽媽對這一點(diǎn)甚為苦惱，認(rèn)為我是個(gè)傻子。
小時(shí)侯，我一世界上全部是好人，就算"大灰狼"。"老巫婆"也是會(huì)改邪歸正的，所以我就連看人的眼神都是清澈的。記得有一次，媽媽告訴我:"要是你考上大學(xué)，我就帶你去見白雪公主。"我興奮極了，向幼兒園的同學(xué)們吹噓:"我可以見到白雪公主了!"直到有一天
，媽媽告訴我:"世界上根本沒有什么白雪公主。"那夜我哭的撕心裂肺，像是把蓄積了幾年的眼淚揮霍光。那天，我真正意識(shí)到世界上有種東西叫"欺騙"。
人從身上偷走的`最寶貴的東西，不是金錢，而是信任，因此我們?nèi)巳硕蓟ハ嗖乱�。我從校門進(jìn)進(jìn)出出一年了，守門員依然要我出示胸牌才放我進(jìn)學(xué)校;我從超市出來的時(shí)候，因?yàn)樽炖锝乐谙闾�，也被保安扣下來，因�(yàn)樗麄兊某幸操u口香糖，他懷疑我是小偷;同學(xué)借我的美術(shù)書，說第二天還給我，可是已經(jīng)過去五年了，她依然沒有還我;報(bào)紙上"助人為樂"的報(bào)道，我的第一反應(yīng)是:騙子，騙人的。"
長大以后，我不再相信"信任"，我的口頭禪是:"真的假的?"我相信:"信任自己。"
信任自己，就是坐"過山車"的時(shí)候，告訴自己:"不許閉上眼睛，不許尖叫，如果你相信自己的勇氣的話。"盡管已經(jīng)嚇得"兩股戰(zhàn)戰(zhàn)"，認(rèn)得滿眼淚水，卻堅(jiān)持自己對自己的承諾，這份執(zhí)著是信任;信任自己，就是考試過后，不扎進(jìn)核對答案的人群，只因?yàn)橄嘈抛约菏菍Φ模褪遣辉贋樽约和瓿刹涣巳蝿?wù)而找借口，而是對自己說:"我能行，我可以的，這對我來說不難。。。。。。"
也許若干年以后，我仍會(huì)渴望眼神里的那份清澈，苦等幾個(gè)小時(shí)的幼稚，但至少現(xiàn)在我信奉:"信任自己。"
初中作文 篇8
好想成為你，成為那個(gè)灑脫不羈的你——
燭火明亮的宮殿中，醉醺醺的你應(yīng)唐玄宗之邀為曲填詞。你席地而坐，發(fā)現(xiàn)硯臺(tái)中的墨水所剩無幾。恍惚間，你看到了那個(gè)與唐玄宗站在一起的倩麗身影——楊貴妃。你手一揮，便讓她研墨。酒勁發(fā)作時(shí)，你索性灑脫地往椅背上一靠，讓高力士給你脫靴。后來，你因得罪權(quán)貴被逐出長安，美其名曰“賜金放還”，其實(shí)是被罷免了。你雖心有不甘，卻依然能夠氣定神閑地夢游天姥，縱情山水，怡然自樂。這是何等寬闊的胸襟！
好想成為你，成為那個(gè)重情重義的你——
你看著眼前的桃花潭，一愣——這里的情景和汪倫信中所描繪的差了十萬八千里。信中說此地有“十里桃花”，而眼前卻只有一汪清澈見底的潭水，在陽光的照射下蕩漾著粼粼波光；最吸引你的“萬家酒館”，也變成了孤零零的一間酒家，酒旗飄揚(yáng)，隱約能辨認(rèn)出一個(gè)“萬”字。這時(shí)，站在你旁邊的汪倫有些尷尬地發(fā)話了：“其實(shí)……我們這只有一個(gè)‘桃花潭’，只有一家店主姓萬的酒館。我仰慕兄臺(tái)才華已久，就是想跟您交個(gè)朋友�！蹦惚煌魝惖恼嬲\所感動(dòng)，不以他的'欺騙為意，反而留在了桃花潭，與之詩酒唱和，好不瀟灑！
在桃花潭的這幾天，你與汪倫建立了深厚友情。你離開的時(shí)候，是個(gè)陰云密布的下午。一低頭，正好看到了那汪桃花潭水，你腦中有一道電光閃過，心里不禁想：這不正像汪倫他對我的情誼嗎？一陣歌聲傳來，你抬頭，正好看見汪倫領(lǐng)著朋友們踏著節(jié)奏、唱著歌在岸邊為你送行。你心里萬般不舍，脫口而出：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”這是何等可貴的友情！
好想成為你，成為那個(gè)才華橫溢的你——
有一日，你夢見自己受越人指引來到了天姥山，那天姥山高聳入云，橫貫天際，它在云霧中若隱若現(xiàn)，宛若仙境。那一刻，你覺得它的氣勢蓋過五岳，壓倒赤城山。
你登上天姥山，爬到半山腰時(shí)，領(lǐng)略了“熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔”的壯麗景象。
山間石路蜿蜒不盡，路旁石崖間散落著些許不知名的小花，往遠(yuǎn)處看去，濃霧深處的峭壁上怪石嶙峋。突然，天邊金光閃閃，你一抬頭，看到那些被鍍上金邊的“仙車”朝自己緩緩駛來……接著，喧囂散盡，原來是南柯一夢。
你遂翻身而起，回憶夢中所見，脫口吟出洋洋灑灑的《夢游天姥吟留別》。
這是何等驚艷的才情！
好想成為你——李白！好想跟你一樣，仗劍行天涯，無拘無束；好想跟你一樣，邂逅一份千金不換的友誼；好想跟你一樣，寫出美妙的詩篇，流傳千古！可我，只是一個(gè)涉世未深的初中生，夢想那么美，我這么小，我真的可以成為你嗎？
我遲疑著，我也努力著、堅(jiān)信著……
初中作文 篇9
由于我這次榿木期末復(fù)習(xí)6課英語，后來又改成了每天三課，因?yàn)榈谝淮螐?fù)習(xí)完默寫就錯(cuò)了二十幾個(gè)地方，由于錯(cuò)誤太多。所以爸爸才決定把進(jìn)度放慢了，改長了沒天復(fù)習(xí)三課，改了方案后，就比以前好多了。默寫時(shí)沒有那么多錯(cuò)誤了。可爸爸要求是每天默寫的3課只能有兩。三個(gè)錯(cuò)誤，包括標(biāo)點(diǎn)符號，才能算過關(guān)。他每次默寫前，都叫我認(rèn)真看英語書。把不會(huì)的'單詞句形看清楚，看會(huì)看懂，.完成每天的任務(wù)后，才能看電視或找小朋友玩。今天是默寫英語的第三天，我已默完7.8.9三課。英語共有十二課。還差三課就全部默寫完了�？墒前职忠竽瑢懲炅诉�要把以前復(fù)習(xí)的客人再鞏固學(xué)習(xí)。直到把書想的東西都弄明白。復(fù)習(xí)英語才算結(jié)束。
在復(fù)習(xí)英語的這段期間，我一邊學(xué)習(xí)英語，一邊悟出了一個(gè)道理：做一件事要專心致志，持之以恒，就一定能做好一件事。
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