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初中生活作文

時間:2023-07-23 12:08:16 初中作文 我要投稿

實用的初中生活作文[通用]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初中生活作文[通用]

初中生活作文 篇1

  感受生活

  山東省德州 德州五中 七年級(19)班 宋新蕾

  在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽悠揚的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調(diào)味品,才變得有滋有味。可我卻說,生活是一個未知數(shù)。因為生活就像天氣一樣,有時一天都是晴晴朗朗的,萬里無云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽還挺好的,可十分鐘過后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此?希臘有位老人高壽,今年已經(jīng)109歲了,卻依然活得健健康康,自自在在的。而去年12月25日,正當(dāng)處于火山地震帶卻沒有安裝報警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時,卻不曾想到過,第二天,也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所,家破人亡,一無所有!

  生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?墒,生活對于強(qiáng)者來說,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中,注意汲取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗,從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。

  生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗,讓我們生活在一個既有喜又有憂的.多彩的世界里,以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

  生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

初中生活作文 篇2

  時光飛逝、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便跨入了初中的大門,來到這個精彩的“新天地”里,雖然只有短短的一個學(xué)期,但我卻充分地體驗到了這里的激情、活力與多彩。

  進(jìn)入初中,我們的第一堂課便是軍訓(xùn),軍訓(xùn)里讓我最難忘的莫過于站軍姿了。只記得那天烈日當(dāng)頭,太陽無情地炙烤著大地。汗珠像調(diào)皮的孩子一樣在我們的臉上打滑梯,可是每一位同學(xué)卻依然如青松一般筆直地站立在操場上。因為那時的我們,心中只有一個堅定的信念:必須完成任務(wù),不能給班級抹黑。軍訓(xùn)里,我們付出了汗水,但我們收獲了“凡事只要有毅力,就一定可以成功”的道理。

  如今已經(jīng)是初一生活的下學(xué)期了,可上學(xué)期的那場雪地足球賽卻仍是我們這群男孩子經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。那是我們班男生的一場激烈比賽。當(dāng)時老師先把我們分成AB兩個小組,然后用抽簽的方式?jīng)Q定A組先發(fā)球,這時作為B組成員的我們不僅有一點點小失望。不過沒關(guān)系,我方“奮勇殺敵”,終于抓住了對方的失誤,踢進(jìn)對方球門一球。老師喊:“0﹕1”,B組領(lǐng)先,于是我們洋洋得意起來。可沒料到,只一會功夫,由于我們的驕傲,再加上守門員一時疏忽,很快對方突破了我方的防線。體育老師的聲音再次響起:“1﹕1”平。接著,守門員猛地飛起一腳,球到了我的腳下,我以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了我們的主將,只見他飛奔帶球,隨后一腳,球進(jìn)了。比賽進(jìn)入到了白熱化的階段,雙方都勢均力敵,體育老師的聲音不斷響起:“1﹕2”“2﹕2”還有10分鐘下課了,大家更是拼了命的'嚴(yán)防、死守、猛攻終于比賽在下課鈴聲中結(jié)束,最后我方以“3﹕2”贏了A組。這次難忘的足球賽促進(jìn)了我們男生之間的友誼,大家在比賽中明白了“團(tuán)結(jié)就是力量“的道理。不論玩得多開心,學(xué)生的天職始終是學(xué)習(xí)。忘不了那一次數(shù)學(xué)課上,因為一道題的多種解法,大家摩拳擦掌、唇槍舌戰(zhàn)。每個小組的數(shù)學(xué)組長率先開戰(zhàn),首先表明自己的觀點;隨后組員們紛紛舉手贊成;到后來,竟然有的同學(xué)跨到講臺上當(dāng)起了小老師,又是畫圖,又是解說,臺下不時地迎來一陣陣掌聲見大家爭得熱鬧,我也不由自主地加入到了其中。在爭論中我們的思路越發(fā)清晰,思維越發(fā)寬闊。這樣的情景讓我了解到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍對于學(xué)生而言有多么的重要,也就是那一刻起,我喜歡上了數(shù)學(xué)。初中的課程豐富多彩:歷史課上我了解了王朝的更替;地理課上我體會了霧霾的危害;生物課上我明白了有機(jī)體的產(chǎn)生;政治課上我懂得了做人的原則

  我喜歡我的初中生活,我會珍惜它的多姿多彩。我知道未來的初中生活還很漫長,其中也一定會有酸甜苦辣,但是我相信未來的初中生活一定會更加激情四射、亮麗多彩。

初中生活作文 篇3

  在一個雷雨交加的傍晚,狂風(fēng)呼號,傾盆大雨遍天蓋地卷了過來。在遠(yuǎn)處的大路上,只見一位舉步艱難,身子一搖一晃的,但依然精神抖擻的姑娘,毫無畏懼地朝前走著。她,就是我的鄰居——凌越。

  凌越姐姐長得美麗又可愛,特別那張櫻桃般的小嘴,時常微微翹著,總掛著甜甜的微笑?删褪沁@位人見人愛的凌越,在小學(xué)快要畢業(yè)時,卻生了一場大病,導(dǎo)致雙腿麻木,不能正常走路。從此情緒低落,悲觀絕望,成了一個飯來張口,衣來伸手的殘疾人。

  經(jīng)過一段時間的沉默,她終于覺醒了。心在燒灼著,精神在震撼著,思想在威逼著。她深深地被激怒了:我不能再這樣下去了!我還有靈活的腦子,有健全的'雙手,有活躍和強(qiáng)盛的生命,我要讓困倦的心立即變得亢奮起來,我要讓生命開花。

  她痛苦地起了床,慢慢地試著站立在床邊,撫摸著,顫抖著,艱難地邁開了第一步,也不知摔了多少跤,也不知流了多少汗,更不知吃了多少苦,終于一搖一晃走出了家門,去找工作。

  在媽媽的陪同下,來到附近的服裝廠說明了來意。因為老板是熟人,好像心里有一把什么尺,眉頭微微地一皺,慢慢吞吞而婉轉(zhuǎn)地說:“暫時我們廠還不怎么缺人!鳖D時凌越明白了老板的話意,低下了頭,眼角不由自主的濕潤了,被媽媽攙扶著走出了廠外,來到了另一家服裝廠。老板見了她,疑惑地問:“你能做什么工作呢?”凌越見老板沒有推托,猛然增強(qiáng)了自信,緊接著說:“我只是不能走路,剪線頭、釘紐扣,我還可以做技術(shù)活!崩习遒澷p的連連點頭。從此,她在服裝廠不怕工作時間長,任勞任怨,出色地完成了各項任務(wù)。她過上了很充實,很快樂的生活。

  是呀,生活中,絆腳石經(jīng)常出現(xiàn),第一次絆倒了,堅強(qiáng)地站起來,笑一笑,繼續(xù)前進(jìn),成功就在你面前。如果你絆了一下,就不想站不起來,用悲傷抱怨這個絆腳石,那永遠(yuǎn)你也不會成功。讓我們用微笑面對生活,讓生命開花結(jié)果。

初中生活作文 篇4

  回望那小學(xué)時光,真是萬分感慨,但是,他一六年的腳步與我再見,而初中的生活也拉開了帷幕……——題記

  “叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。

  “哎呀!都7點20啦!完啦完啦,遲到了!”我邊忙著穿衣,又忙著疊被,真是不亦樂乎!洗漱完畢,順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。

  你要問我為何如此忙碌,因為今天是初中升學(xué)第一天,當(dāng)要給老師一個好印象啦!

  “當(dāng)x=20,這個原式就應(yīng)該等于……當(dāng)x=任意值,那么……。”數(shù)學(xué)老師的'術(shù)語開始排擠小學(xué)的任性;“盼望著盼望著,春來了,春天的腳步近了……!闭Z文老師的感情開始排擠小學(xué)的干巴巴;“形容詞性物主代詞用于名詞和動詞之間……!庇⒄Z老師的拘謹(jǐn),開始排擠小學(xué)的陳腔濫調(diào)。

  初中新生活如此之精彩,怎能不叫人向往呢?那開滿花的學(xué)習(xí),就從此開始,從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活!進(jìn)入了初中,并不意味著往事打擊了,難免有些差錯,有些失敗于坎坷,所以我過得非常謹(jǐn)慎,但即使是謹(jǐn)慎也難逃法網(wǎng)!跑圈、扣分、叫家長等經(jīng)歷讓我歷歷在目,并引以為戒爭當(dāng)好學(xué)生!

  一晃,一年就結(jié)束生命投胎到下一年了,我這繽紛的生活也就結(jié)束,面臨著分?jǐn)?shù)和紅包這兩大壓力,力爭要考好,為自己爭光,為自己驕傲,這般學(xué)期以來,我真是酸甜苦辣面面俱到!

  好的,收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準(zhǔn)備工作,忘卻這半年的酸辛,帶著甜蜜金發(fā)。

初中生活作文 篇5

  前年的暑假剛過,到了9月份,我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

  剛?cè)胫袑W(xué),我覺得面前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境,新老師,新老師,新同學(xué)和新集體。我面對他們,向他們友好地打著招呼,他們向我回應(yīng)點了點頭,表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛,有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛,把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下,過了一個星期,大家面對面前的初中環(huán)境熟悉了。

  在初中生活里,學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時侯功課“三門”,現(xiàn)在的功課從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”每天在這樣的生活里學(xué)習(xí),剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時侯你加上了挫折一樣,學(xué)不完這門功課又漏學(xué)那門功課。我想:怎么辦?自從學(xué)了七年級(上冊)《語文》的'《論語》十則后,里面記錄了孔子和弟子的言行,孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說的去學(xué)習(xí),果然,我找到了學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績也有所提升。自身修養(yǎng)也端正了許多。

  在這樣的初中生活時刻又發(fā)現(xiàn)了一個大問題。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了,以前做很少作業(yè),現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭做作業(yè)做得筋疲力盡,后來,我提高了寫字速度,爭取讓字寫得又好又快。原來,在初中生活這么有趣,這點都可以端正。在以后的日子里,我就可以這樣辦大事:“世上無難事,只怕有心人!

  在初中生活里,老師管你少了許多。什么事情都要自已去負(fù)責(zé)、擔(dān)保,這樣也好,使我們不要變成一個有依賴性的人。這樣說來,真是太有趣了,原來初中生活是讓你成為一個獨立的人,為將來的社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。

  初中生活雖然有趣,但是要遵守規(guī)章制度。如果你犯了錯,老師就要批評你,這樣說來,初中生活又是嚴(yán)厲的。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生,這是初中生活的規(guī)章制度。

  我在初中生活就是這樣有趣,我愛我的初中生活。

初中生活作文 篇6

  中考結(jié)束了,我們心中的那一顆沉甸甸的石頭也算是落下去了,雖然我們已經(jīng)結(jié)束了初中生活,將要迎接嶄新的高中生涯,但是我腦中與他們一起玩耍打鬧的身影總是揮之不去,中考結(jié)束了你們之后又該何去何從,現(xiàn)在的你們還過得好嗎?

  還記的初一嗎?剛從小學(xué)升上初中,我們對著一切新事物總是保持著無盡的好奇心,但同時也帶著小學(xué)那種隨心所欲沒有紀(jì)律性想干嘛就干嘛的壞毛病,于是剛認(rèn)識的我們便組起隊,當(dāng)上了班級上的刺頭,我們干的`壞事數(shù)不勝數(shù),也讓老師頭疼不已,雖然每次犯錯都會受到老師的處罰,就算這樣我們還是樂此不疲,一如既往的我行我素干著惹人討厭的事情。

  還記得初二嗎?雖然我們已經(jīng)長了一個年級也同時長了一歲,但是骨子中的那股玩鬧性依然還是沒有去除,我們依舊是班上的刺頭,我們依舊會干著壞事,我們依舊會受到老師的批評,但有一天我們闖了大禍被叫去家長,面對老師的指責(zé)我們都已經(jīng)習(xí)以為常了,我們習(xí)慣了“左耳朵進(jìn)右耳朵出”,習(xí)慣了老師說的那些恨鐵不成鋼的話語,但是父親那點頭哈腰的背影我卻一點都不習(xí)慣,父親在我心里面一直都是非常有骨氣不為五斗米折腰的形象,如今卻為了我的事情折下了他那堅挺的腰,透過父親眼中的那一抹失望,也讓我有些心痛,同時也讓我們有所明悟,我們似乎要做出些改變現(xiàn)狀的行動,于是我們便相約一起考取心中理想的高中!

  還記得初三嗎?初三的時候明顯的能感受到我們已經(jīng)成熟了許多,雖然骨子中玩性還在但是我們已經(jīng)懂得了如何去控制自己,班上的“刺頭名單”也已然沒有了我們的名字,我們從以前只會玩笑打鬧到現(xiàn)在我們會自覺地復(fù)習(xí)會在晚上獨自挑燈夜讀,我們從讓老師頭疼不已的“小刺頭”,到逐漸變成了老師認(rèn)同的好學(xué)生,這一步步的轉(zhuǎn)變都在向我們告知我們在慢慢的成長,慢慢的走向成熟。

  中考結(jié)束后,出成績的時候幾家歡喜幾家愁,有的落榜有的高中,我們比較幸運也是我們努力的結(jié)果,我們被各自的理想高中所錄取,為了迎接自己的高中生活和高中目標(biāo)而奮斗堅持,雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分隔兩地,因為高中的緊湊生活也鮮少有時間出來玩耍見面,但是我相信在未來的生活當(dāng)中你們都可以活出自己想要的生活模樣!

初中生活作文 篇7

  在當(dāng)今這個移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的世界,人們的生活逐漸變得越來越碎片化。碎片化的本意為完整的東西被分成諸多零塊。

  現(xiàn)在,人們在生活中往往會制定一些計劃,規(guī)劃每天的時間,這就是一種碎片化:將一天的時間分成許多小的時間,精細(xì)到每分鐘。人們還常常會將一件事劃分成幾塊分別完成,讀書學(xué)習(xí)也是如此,

  有一個故事,里面寫了一位學(xué)生覺得要背的書太多太長,老師問他:“你吃面包時,面包太大,一口吞不下怎么辦?”“把面包掰成幾塊吃啊”學(xué)生如是回答道!八阅惚硶部梢砸欢我欢蔚谋嘲 。這個小故事中的例子之生活中非常的普遍,也很普通,但這就是一種典型的碎片化。

  如果讓一個普通人來描述他過去的生活,簡單的幾句話:白天看報紙,晚上看電視。但是現(xiàn)在,人們的.生活被很多碎片化的不同事情所切分。導(dǎo)致這樣生活的理由有很多,但最主要的我認(rèn)為還是因為現(xiàn)在人們的生活很忙碌,每個人都有很多事要去忙,這時候,如何妥善的把這些事平均分布到一天的時間中就有必要了。

  如果你不相信,那我舉一個例子。就拿現(xiàn)在那些莘莘學(xué)子來說,他們中大部分人平日的衣、食、住、行都是由他們的母親一手包辦的,而這些母親,她們有的是有工作的,也有的是專門的家庭主婦,無論是哪種,她們都是非常忙的。這時候,她們就需要有條不紊的把時間分配到不同的事上,從早飯到晚飯,從送孩子到接孩子,從打掃衛(wèi)生到洗衣洗碗……她們只有抓緊時間,盡量把握好每分每秒。

  碎片化也不只是單單地把一樣事物分解成小的事物,我們還可以將碎片化理解為一種“多元化”。社會在向多元化走去,人口的增長,不同人不同的想法都在促使著社會多元化。同樣的一部電影,不同的人看了會有不同的想法,甚至是大相徑庭。同樣面對這些問題的還有報紙、書籍、雜志、媒體、記者……

  為了應(yīng)對這樣的問題,社會做出了轉(zhuǎn)變,離開了原來的道路,卻走上了一條新的道路。電視頻道的日益增多、報紙版面的逐漸擴(kuò)張、廣播媒體的復(fù)興、專業(yè)雜志的層出不窮……

  我認(rèn)為,這樣的碎片化并不是什么壞事,雖然你咋看會覺得零散,但它卻不亂。真正的碎片化并不會因為事情的多而讓人感到手忙腳亂,它是有條有序的,可以隨時拆開或合成。

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