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(通用)初中生作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
我相信,美即生命,生活之美,美在人生,美·生活·寓。
I believe 寓以哲理,美以人生!
-----------題記
美是徐志摩的那片雪花,美是紀(jì)弦的那片楓葉,描摹人生的希望,傾訴人生的過(guò)往。
我們生活在美中,生命的美,裝點(diǎn)了整個(gè)人生,全部的世界。
凄美,后主的憑欄,屈原的憤恨,在我們血脈中涌動(dòng),哀鳴,似乎在訴說(shuō)著人生的幽怨;
壯美,東坡對(duì)江長(zhǎng)嘆,,若虛攬?jiān)赂吒,斯巴達(dá)率眾起義,勾踐越甲吞吳,更有“哀吾生之須叟,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的佳句,激起千萬(wàn)人的情懷;
羅丹說(shuō):“這世界并不缺少美的事物,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美,貫穿人生,給生活以生機(jī)和希望,美,磨礪人生,使人生之路曲折迂回,美,點(diǎn)綴人生,使人生絢麗多彩,更如泰戈?duì)査裕荷缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美。
美,常駐于生活,我們能從生活中品味到許多。
酸:人生中,不能沒(méi)有酸,有了酸的點(diǎn)綴,我們將更明白生活的通暢,更透徹的體味人生的甜!
甜:小時(shí)候的時(shí)光,是甜的,美·生活·寓。我可以放肆的吃糖!暗萝健薄按蟀淄谩睌(shù)不勝數(shù),媽媽的手藝永遠(yuǎn)都那么好,甜湯,永遠(yuǎn)那么的可口,那是我最甜的.一段時(shí)光。后來(lái),長(zhǎng)大了,這甜蜜被我搬到了心里,用心去品味,去嘗試!
苦:由于我的好動(dòng),被子被我踹開(kāi),讓我得了一場(chǎng)大病,那段日子“苦”不堪言,各種西藥都不管用,只好找到老中醫(yī),他們經(jīng)常給我一些稀奇古怪的藥,也是他們,給了我最苦的一段日子,良藥苦口利于病,不知怎的,苦隨舌根而下,卻藥到病除了。
辣:小姨常年在重慶,我們五一,去那里玩耍時(shí),重慶便給了我一段火辣辣的日子!火爆的太陽(yáng)讓我頭頂仿佛冒煙了般,鮮辣的味道讓我大呼爽快,原來(lái),辣是一種火,燃起心中激情,燒起萬(wàn)分自信,難怪有人嗜辣如命!
能知酸者,必知生活,
能品甜者,必會(huì)樂(lè)觀;
能悟苦者,必成大器;
能嘗辣者,必富熱情!
生活中處處都有美,自然的美感染著生活,生活的美,寓示著未來(lái)!
初中生作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,需要不斷地汲取知識(shí)。書——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以,沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說(shuō),在午后陽(yáng)光的沐浴下,靜靜地讀著,那是多么的美好啊!
是的,我愛(ài)看書,愛(ài)在書的海洋里暢游,讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常?吹脽o(wú)法自拔,那圓潤(rùn)的詞句,美好的情節(jié),就像磁石一般的吸引我。
有一次,我正在在書桌前靜靜地閱讀《窗邊的小豆豆》,我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里,似乎在這個(gè)諾大的空間里,只有我與書了。我忘了一切,小豆豆那活潑可愛(ài)的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我以為整個(gè)世界都變得寂靜無(wú)聲的時(shí)候,耳邊響起了媽媽的聲音:“靈靈,剪頭發(fā)去了!”我聽(tīng)了這話,但卻不愿意從書海中走出來(lái)。媽媽安靜了一會(huì)兒,等得不耐煩了,便徑自走進(jìn)我的房間,一把抓起我的手,拉著我出了門,走向理發(fā)店。到了目的地,我仍沉醉在無(wú)限的想象中。這時(shí),理發(fā)店的叔叔問(wèn)我想要什么發(fā)型,我不假思索地脫口而出:“小豆豆發(fā)型!蹦俏皇迨逑仁且汇叮^而便哈哈大笑了,媽媽也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我這才回過(guò)神來(lái),也情不自禁地笑了。
這是一個(gè)星期天,中午,我獨(dú)自一人在家,百無(wú)聊賴地看著電視。偶爾一扭頭,發(fā)現(xiàn)桌子上斜斜的放著一本書,我翻過(guò)來(lái)一看,哦,是昨天晚上沒(méi)看完的《木偶奇遇記》。我立刻關(guān)了電視,坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái),我咀嚼著書中的每一個(gè)字。這一刻,我仿佛是木偶匹曹諾,仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。已是中午時(shí)分了,我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué),仍舊沉浸在美好的故事中,為了人物的'高興而開(kāi)心,為了人物的傷心而難過(guò)。時(shí)鐘顯示著流逝的時(shí)間——已是下午兩點(diǎn)了。我偶爾一瞥,看到了時(shí)間,不由得吃了一驚。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,是媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我便問(wèn)了一句:“今天中午吃了什么。俊蔽也恢氲卮鹆艘痪洌骸鞍?”媽媽看看我茫然的樣子,又看看我手中的書,頓時(shí)明白了,又好氣又好笑地說(shuō):“唉!你這個(gè)小書蟲!”
書,一本又一本有趣的書,一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事,這一切的一切,都讓我如癡如醉地閱讀。我相信,我的小舟,一定能在波濤洶涌的大海中,揚(yáng)帆起航,直達(dá)終點(diǎn)。
書,伴我一路走,縈繞在書中的淡淡香味,與我同路。
初中生作文 篇3
無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活中就結(jié)束了,現(xiàn)在就要開(kāi)學(xué)了,我即將成為一名中學(xué)生啦!要為自己的前程而奮斗!想到這里,我心中充滿了焦慮和不安。
在新的學(xué)年里,我要做一個(gè)更好的學(xué)生,就要甩掉以前的壞毛病——粗心和沒(méi)記性。
記得有一次考試,我胸有成竹地答好了卷子,滿懷信心地想:這次我這么認(rèn)真做試卷,一定能拿一百分!沒(méi)想到,第二天試卷發(fā)下來(lái)之后,我看到我的.分?jǐn)?shù)是九十九分!我一看,原來(lái)又是因?yàn)槲掖中拇笠,把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)了,結(jié)果被扣了一份,與滿分失之交臂。
還有一次,媽媽在煲湯,叫我十分鐘之后記得幫她把電陶爐關(guān)掉。我高興地答應(yīng)了?墒俏乙?yàn)榭措娨暼肓嗣,等到半個(gè)多鐘頭之后才想起來(lái),結(jié)果把一鍋湯都給燒糊了,被媽媽大罵了一頓。哎,我這沒(méi)記性的老毛病啊……
我決定,以后一定要努力去改正自己的壞毛病,爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生,不讓老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的壞毛病以及缺點(diǎn)而操心!
初中生作文 篇4
時(shí)光是一把劍,刺得我們面目全非。但我兒時(shí)的記憶卻依舊清晰。
我的母親并不和藹可親,我愿說(shuō)她是一個(gè)雙面人。對(duì)外人她總是笑臉相迎,可是在家人面前卻表現(xiàn)得很兇。我都猜測(cè)不出她的真實(shí)性格,只是對(duì)我很兇,但我感覺(jué)得到,她很要強(qiáng)。
我還住在鄉(xiāng)下的時(shí)候,父母要做農(nóng)活,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)田里自然很忙,菠菜、白菜等許多綠色蔬菜,各種菌類蘑菇,木耳也很多,但我家種得最多的還是玉米。秋天的故鄉(xiāng)望去最多的是一片金黃,自然是玉米葉桿的顏色啦。
由于鄉(xiāng)下人的勤勞淳樸嘛,很多人都互相幫忙,但我母親卻執(zhí)意自己干,扳下玉米,隨手仍入背后背著的背篼,緊接著下一個(gè)。母親這樣忙活了幾天,總算把我家一畝三分地的玉米給收拾完了。父親也忙著收獲其他農(nóng)作物。
看書的時(shí)候記得與人打交道的'這樣一句話:我一個(gè)人能做,但我覺(jué)得兩個(gè)人做更好。所以我認(rèn)為即使一個(gè)人可以做完,但卻會(huì)讓自己很累,不如和朋友一起做,不但加深了友情,還分擔(dān)了自己的辛苦,多了快樂(lè)。
這不,我母親一直的逞強(qiáng)讓她40歲開(kāi)始落下了毛病,雖說(shuō)不是大問(wèn)題,但時(shí)不時(shí)的喊痛。都是因?yàn)樗约耗贻p時(shí)的逞強(qiáng)。
母親雖然勤勞能干,但是一點(diǎn)兒也不和藹慈祥,對(duì)我和姐姐可是很兇的。小的時(shí)候,過(guò)年要去祭墳,是給死去的人拜年,姐姐不去,我也硬是不想去,故意把唯一的一雙毛皮鞋藏到了米倉(cāng)里,現(xiàn)在覺(jué)得那時(shí)真是天真。被母親把臉打出了血,結(jié)果被逼著還是去了。
她真是殘忍吧,但若不是她的殘忍,或許我會(huì)更膽大包天,不聽(tīng)話了吧。
正處仲夏,看窗外細(xì)雨,但依舊是燥熱的天氣,卻懷著平凡的心情,淋雨一直走……
初中生作文 篇5
“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃,水中仙子。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹!苯裉,作為跨世紀(jì)的新一代的我和周老先生一樣,只愛(ài)荷花“蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。”
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是楊老先生對(duì)蓮花的贊美。荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖、菡萏,是百花中名稱最多的花之一。荷花為多年生水生植物。根莖肥大多節(jié),橫生于水底泥中。荷花栽培品種很多,依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)。
我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)樗枳藘?yōu)雅動(dòng)人,也不僅僅是因?yàn)樗挠猛緩V泛具有實(shí)用價(jià)值。而是因?yàn)樗笳髦谖蹪岘h(huán)境中仍能潔身自好的人;象征著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨(dú)立的自主的.生活。
我不想過(guò)著為了怕影響朋友的感情不說(shuō)出她的缺點(diǎn)的虛偽生活;我不想過(guò)著面對(duì)種種人情而做自已不耐煩的事情的生活;我不想過(guò)著這世間獨(dú)一無(wú)二的“送人情,還人情”的煩瑣生活。
我渴望可以過(guò)著自由自在的生活,自已想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候就聽(tīng)音樂(lè)......反正,我渴望的是能夠過(guò)著自已想干什么就干什么的生活,不受拘束。但這決不是在縱容自己的惰性,是讓自己愉悅地學(xué)習(xí),正如陶淵明所言:“但使愿無(wú)違”。
荷花生長(zhǎng)在河塘中央,只供別人欣賞卻不受周圍環(huán)境的一點(diǎn)沾染,水中仙子。我就是喜歡它的這一品行,我要做一個(gè)具有荷花這一品行的人。記得周老先生說(shuō)過(guò):“蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈值,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!边@體現(xiàn)君子的美質(zhì),高潔傲岸,潔身自好,又不孤芳自賞,姿態(tài)從容大方而又令人肅然起敬。如果所有人都可以做到這一點(diǎn),那么國(guó)民素質(zhì)何愁不提高?社會(huì)文明怎能不進(jìn)步?外國(guó)人就再不敢小視我們,對(duì)我們更加要“士別三日,刮目相看”;叵胫袊(guó)歷史,那一條條不平等的辱國(guó)條約,我們作為中國(guó)人怎能能無(wú)動(dòng)于衷呢?老一代人經(jīng)歷的凄慘生活,中國(guó)以前所承受的欺辱事件,被迫簽訂的喪權(quán)辱國(guó)條約,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡......原因只是我們中國(guó)人不能活出自我,被人欺侮,蹂躪。如果我們?nèi)巳硕甲龅胶苫ò愕钠沸,那么我們的?guó)家就是一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó),再也不用在外國(guó)人面前抬不起頭,就可以在世界強(qiáng)者之林中一枝獨(dú)秀,就可以成為世界強(qiáng)者之林中最璀璨的一顆明珠。只要人人都可以活出自我,就永遠(yuǎn)都不會(huì)有高貴低賤之分,只有平等,只有和諧......我力求這樣的社會(huì)風(fēng)貌,力求這樣的生活,也力求自已做一個(gè)像荷花那樣的人......
水中仙子-----荷花。我要做一個(gè)像你這樣的人,做一個(gè)心靈像你一般高潔的人,踏踏實(shí)實(shí),坦坦蕩蕩,活出自我,活出尊嚴(yán)!
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