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初中生活的作文

時間:2023-07-29 12:27:14 初中作文 我要投稿

【通用】初中生活的作文9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的初中生活的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】初中生活的作文9篇

初中生活的作文 篇1

  從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。

  我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰(zhàn);它充滿了職責與辛苦;它充滿了歡樂與友誼……

  初一讓我對學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語文課上,我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮,又仿佛與“詩仙”李白一齊訴說好友被貶的憂傷;數(shù)學課上,我仿佛與小高斯一齊鉆研復雜的運算,一會兒又去數(shù)學世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣,一會兒又對山頂洞人的.人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快,《明天會更好》讓我感覺到了今日的歡樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

  鄰居家的孩子也上初一,她便是我的競爭對手,媽媽常說她如何如何的聽話、懂事,我看未必,常說她學習好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭,多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,開始誦讀英語,晚上,夕陽西下我歪著頭拄著下巴,叼著筆,在想高深莫測的數(shù)學題,我時而背背地理“經(jīng)緯線”時而抽出時間背歷史“元謀人”“北京人”。

  上了初一我又結(jié)識了很多新朋友,認識了很多新同學,她們對我都很好。我們天天放學一齊走,上學一齊走,下課在一齊,我們每一天都開開心心的,但也有吵架的時候,可是上了一節(jié)課就和好了,我們在學校里漫步,一齊討論明天的我們是否歡樂;討論人生的計劃與夢想;討論我們怎樣才能實現(xiàn)夢想。

  我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活讓我們對青春充滿了幻想與渴望!

初中生活的作文 篇2

  當青澀年華逝去,驕縱心性煙消云散,我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個世界?年少時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在黑白眼睛里不;胤。

  那時升入中學后不久,每月評比的黑板報向來是我們班獨占鰲頭的項目。出板報的細節(jié)已在落日余暉中模糊不清。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處游走,印下的字畫忠實地記錄著年少時光,余下溫暖的回憶。

  一年過去,白色校服依舊整潔干凈,只是教室從一樓遷至二樓,每個人的眼睛里夾雜了更多的勇敢與沖動。我們在校園里橫沖直撞,從不介意我們無比頭痛的學科,不介意偷偷流逝掉的,愈來愈少的,抓在手里的時間。

  第二個暑假過去,黑白幕布上多了些深沉與思索,沒有了兩年前的囂張跋扈,少了一年前的渴望與好奇,下課了也總是帶著疲倦的微笑在桌上小憩。某次,我想放過一道數(shù)學題,你卻一把扯過那張卷:“哪題不會,我給你講!蹦隳托牡闹v解化解了那片空白,遇到我不明白的`地方就講兩遍,三遍。用了三頁草紙,費盡周章。你細細翻看我的卷子,指出每一道錯題的原因。讓我拒絕拖沓,天天向上。

  驕傲的心性早已在書山題海中煙消云散,只記得那年初三,頎長的身影立在翻滾的藍色窗簾前,逆光少年吹著風清醒頭腦;那年初三,我與眉目晶瑩的你并肩坐于落了花瓣的教室臺階上,翻看考綱查漏補缺;那年初三,踏進中考考場前她安靜地笑,似是鼓勵,又帶些許期待。

  年輕的時間一路狂奔,帶走了三年的校園時光,卻帶不走流連在校園的記憶。我喜歡每年春天的樹榮草盛,每個月的板報評比,每周的升旗儀式,還有每天瀉在走廊的晨光

  白校服洗得發(fā)舊了,黑白眼睛里不復當年的青澀與幼稚,那個我曾生活了三年的校園,終和回憶一起,凝成了一抹微光。意蘊久遠,回味悠長。

初中生活的作文 篇3

  生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣樣樣都有。當我不小心碰翻時,那滋味呀,肯定不好受。下面就讓我把我的酸甜苦辣一股腦的想你傾訴吧!

  酸。媽媽買了一只小烏龜,我可高興了,整天都陪他玩,還給他做了一個小窩?墒呛镁安婚L,有一天小烏龜不見了。我到處找也沒有找到他。我望著空空的小窩,心中酸溜溜的。

  甜。7月份月底我就要舞蹈考級了,心里可高興了。我的舞蹈有大踏步的'往前進了一步?纪赀@次級,我就從7級升到8級了。心中肯定也是甜滋滋。

  苦。今天下午在家里寫作業(yè),寫了有一個小時有點累了就想休息一會。這是我想看電視,可又不敢,媽媽出門前還特地跟我說不要看電視。但是我還是打開了電視,看了起來。不看不要緊,一看就停不下來了,心思全在電視上了。連媽媽開門的聲音都沒有聽到。結(jié)果我就不用說了,慘不忍睹。

  辣。星期天,弟弟來我家玩,玩得可高興了,但是弟弟一不小心滑到了,坐在地上哇哇大哭。正好,媽媽剛下班,一進門看到弟弟坐在地上哭,就說我欺負弟弟。還不分青紅皂白的罵我了一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

  生活就是這樣,總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣,要不然人們怎么會說生活豐富多彩呢?只要我們勇敢面對現(xiàn)實,我們才能成為生活中的王者。作文

初中生活的作文 篇4

  生活的色彩,5彩繽紛,燦爛奪目,生活的色彩。紅的,黃的,藍的,綠的,白的。這是生活的色彩。

  紅色,是熱情,是對生活的熱情。它想火紅的太陽,給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學生們對學習的`熱情;紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。

  黃色,是堅持,是對生活的堅持。它像勤勞的蜘蛛,堅持工作,堅持奮斗。黃色的生活,是106年學生堅持不懈的學習;黃色的生活,是人們對理想,對目標堅持不懈的努力。

  藍色,是理想,是對生活的理想,生活的色彩。它像樹苗兒,以長大為理想,以成為參天大樹為理想。藍色的生活,是學生們的生活理想;藍色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。

  綠色,是享受,是對生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學生們快樂地享受學習;綠色的生活,是人們享受自然,享受美好。

  白色,是快樂,是對生活的快樂。它像自由的鳥兒,快樂地飛翔,快樂地歌唱。白色的生活,是學生們學習的快樂;白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂。

  !生活。啊!生活。你是多么艷麗,你是多么5彩繽紛,你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅,彩色的畫卷,走進畫卷,你會感到多么舒服;走進生活,你會感到融融快樂。

初中生活的作文 篇5

  初中生活像什么?像一個酸、甜、苦、辣、咸所匯集的五味瓶,讓我時時刻刻品味著多彩的初中生活。

  “一二一,一二一”,炎炎烈日下回旋著我們響亮的口號,那一聲一聲的吶喊聲都是由我們的汗水所凝聚的,一天天刻苦的軍訓,在剛開學就讓我們這些初一新生,嘗到了初中生活的辛酸,而就是這種讓人記憶深刻的酸,在以后的生活中會成為學習的“?汀。

  花兒香,蜜兒甜,五味的初中生活自然少不了最重要的味道——甜。在我的記憶中,最甜的時候莫過于老師的表揚與鼓勵。一次歷史課上,老師就大加表揚了我一番,這時,我的心中就像灌了蜜一般甜。

  “學海無涯苦作舟”。我雖然不贊同說學習是苦的',但我也不得不承認在今后的初中生活中,是要吃苦的。繁重的作業(yè),緊張的課程,無一不體現(xiàn)著這個“苦”字。晚上做完小山般的作業(yè),抬頭一看,已近九點,還要溫習本天的功課,溫習完功課,已經(jīng)十點多了,兩個眼皮像壓了千斤的巨石,想睜也睜不開。一覺睡到天明,又要開始新一天的生活。我相信,有了這種苦的付出,才會有甜的回報。

  說到辣字,人們難免會想起紅似火的朝天椒,其實,五味的初中生活也帶一點點辣味。記得有一次,語文課上爭論一道題,都爭得面紅耳赤,也沒爭出個結(jié)果,最后發(fā)展到吵了起來,還是老師制止了這一場面。

  至于咸嘛,就體現(xiàn)在體育課上了。同學們積極參加各項體育活動,奮勇拼搏中那咸咸的汗水伴隨著我們。咸也許就是五味中的最后一味吧!

  這五種不同的味道,匯集成了我精彩豐富的初中生活,它們相互聯(lián)系,指引我刻苦學習,走向成功的彼岸!

初中生活的作文 篇6

  身穿迷彩服,頭戴草綠帽,這是一些孩子們所向往的軍營生活,那一身帥氣的軍裝,威武極了?墒,那軍裝下,還有一個個充滿喜怒哀樂的小故事

  站軍姿真難

  軍姿可是軍訓中一個必不可少的內(nèi)容,要求站直 ,站好,站穩(wěn),看起來簡單,容易,心里便沾沾自喜地想:不就是站好嘛,太簡單啦! 可誰知道,不僅要站直,還要做到頭抬高、手貼緊、兩肩后張 、身體微前傾等動作,頓時傻眼了。不一會兒就感到酸脹和累這時才知道站軍姿的'痛苦了,一放松就會有教官的“小獎勵’,真的有種進退兩難的尷尬!

  聲音超洪亮

  不得不說,教官還有個“耳背”的毛病,聲音要是低于12分貝,教官便會問:“說什么,聽不見,大聲點?”因為國防苑地處四面環(huán)山,教官便要求我們能聽到回聲才算合格。所以我們常常說一個字要叫得臉紅脖子粗,老半天恢復不了嗓子!

  再說沒飯吃

  我以前在家懶散慣了,吃飯想吃就吃,說話也沒人干涉,可是現(xiàn)在,連吃飯也要被教官管著,一切都要服從命令,聽從指揮。只有聽著教官的口令行動,如果嘰嘰喳喳的,有時還會餓肚子呢!當教官說“坐下!”便坐下,不得有其他小動作,一切行動聽指揮,哎呀,看,那桌慢了,唉,又要重新開始了。有時反復幾次,當開飯時哪有力氣說話呀!

  我們更默契

  “1-2-1,1-2-1,123-4,1234.”隨著響亮有力的口號聲,我們踏著整齊的步伐,沒發(fā)出一丁點雜音,耳邊都是整齊有力的腳步聲,很穩(wěn)!這時我便開心地笑了,我們從雜亂無章,有氣無力的腳步,變成了統(tǒng)一一致,整齊有力的步伐,我們進步了!

  這次軍訓,我們付出了艱辛、汗水和淚水,收獲了團結(jié)、自信與自立,因為在我們心中,教官的一句話深深地在我耳邊回蕩:我們要做到N O.1!

初中生活的作文 篇7

  那是在春天一個睛朗的好日子,學樣組織到501旅行,501是一個山青水秀的好地方。

  我們?nèi)熒殖蓛山M去,我六年級被分到第二隊,我們在那爬山,但是清寒有50多個石梯要爬,由于,我們爬上去了但是都累得氣吁吁。

  我們爬上去了無意間發(fā)現(xiàn)了在有個飯店前面看到一行字,我默默在在心里讀:無嘗地酒。

  還有一次,我一家人去臨湘游玩,臨湘是一個城市,有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時候,店門上寫著步步高四個字,我們走到商店的時候,忍不住去了,買了一盒綠箭口香糖,打開包裝盒,看見了一箭鐘情四個字。生活處處有語文網(wǎng) ,果然是真的,現(xiàn)在有許多廣告,都寫在店門或墻上,吸引客人進去。

  生活中無處不充滿語文,我們生活在一個充滿語文,我們生活在一個充滿語文的`世界里,語文也是最容易一門科目。

  現(xiàn)實生活中,有很多類似這樣的例子,不過,只有細心觀察生活的人,才會發(fā)現(xiàn)更多一些。

  生活中的語言多姿多彩,我們要細心對待生活中的每一件事。

初中生活的作文 篇8

  前幾天,我們來到了雨花營地,開始了我們那累而快樂的軍人生活,以下使我映像最深的三件事。

  站軍姿我們剛到那兒,總教官就讓我們立正半個小時,并且不能動。我聽了,本以為肯輕松?墒牵沒有到20分鐘的時候,我頓時感到天旋地轉(zhuǎn)、雙腿發(fā)軟,眼前的一切一會近,一會遠。我那機械支撐的'身體也開始左右搖擺。我緩緩地舉起手,教官看見了,把我送到了醫(yī)務室。醫(yī)生摸了摸我的頭,說是早上沒有吃飽,有些低血糖了。信號剛才報告得及時,不然就要暈倒了。說著,她倒了一杯糖鹽水給我喝,以補充體力;氐綄嬍,大家都很關(guān)心我,我非常感動。上廁所第一天晚上,教官對我們說:“晚上去上廁所一定要輕開門、輕走路、輕上床,明白?”“明白!”我們回答,半夜,我去上廁所。

  突然,我一個黑影正在躡手躡腳地向前走。我以為是賊,生怕被他看見?删驮谶@個時候,口袋里的筆掉了下來,那人聽見了,我急忙躲到墻后,他回頭一看,沒有發(fā)現(xiàn)我,便繼續(xù)向前走。我探出頭來,見他像廁所方向走去,便開始跟蹤他,不想?yún)s和他碰了個正著,我們兩個都嚇了一跳,可定神一看原來是隔壁班的劉志凱,他也認出了我。我們不約而同地說:“嚇死我了,還以為有賊呢!”回學校第三天下午,我們要返校了。這時,幾位女同學哭了起來。慢慢地,越來越多的同學被感染了,也開始號啕大哭。

  這一哭久久不能平息,直到我們回到學校了還能聽到“樂教官、李教官”之類的聲音。在軍營里我們不但學到了許多知識,還體會到了軍人鐵的紀律、和那流血、流汗不流淚的精神。

初中生活的作文 篇9

  我現(xiàn)在已是六年級的學生了,即將面臨的是考重點中學。當然,也即將離母校而去。在這同時,我也就會有一個我向往的初中生活。

  我向往的初中生活,一定會是一個友誼的天地。同學們從原來的陌生,變得如此熟悉。從原來的自私自利,變得如此寬容,大度。同學之間可以一起談天說地,傾訴衷腸。在這一切的一切中,師生關(guān)系也越來越親密無間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問”的習慣。下課時,同學們圍著老師團團轉(zhuǎn),這更像是朋友與朋友在一起談心呢!友誼就像是一塊磁鐵,把老師們,同學們吸在一起。讓我們一起學習一起談心!

  我向往的初中生活,是一個團結(jié)的天地。在這里,同學們互幫互助!坝懈M,有難同當

  ”的話語時時在耳邊回響。同學與同學之間難免有些小插曲,可大家用“團結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒發(fā)生過一樣,同學們依然如影隨行。不論在賽場上,還是在生活里,我們都是“一根繩上的螞蚱,”要齊頭并進啊!團結(jié)就像是一根繩子,把師生緊緊捆在一起。不想松開,當然也更不能松開!

  我向往的初中生活,一定會是一個知識的天地。同學們在一起探討問題,互相追問。在圖書館中,一定人山人海,像是在知識的海洋中遨游。上課時,老師嘴中飛出的'每句話語,像是一句句動聽的音符,久而不膩。在生活中,師生一起解題,答題,不亦樂乎!拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”“巧言令色,鮮矣仁!”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈,帶給我們快樂,它也得到了快樂。

  我向往的初中生活,是友誼、團結(jié)、知識的結(jié)合體,我希望過這樣的初中生活!

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