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初中優(yōu)秀作文精品（4篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
每個人都有屬于自己的童年，每個人的童年都是繽紛多彩的，我的童年雖不是最美好的，但對于我來說，卻是最令人難以忘懷的！
在我二年級一個陽光明媚的`早上，我到樓下玩，可樓下一個小朋友都沒有，我無聊地在院子轉(zhuǎn)。突然一個漂亮的大石頭吸引了我的注意力，我走過去一看，只見一只小蝸牛在石頭上吃力地爬著。我小心翼翼地將它拿了下來，這只小蝸牛很奇怪，它的蝸牛殼又窄又小，而它的頭卻又大又圓，頭上還長著兩根長長的觸角，它的殼跟它的身體實在太不搭配了，一點兒也不好看！“不如我給它來個大改造吧！可怎么改呢？”我靈機一動，“對，就這么干！”
“一項偉大的工程就要開始了！”我興奮地說。首先我摘了一片大葉子，把小蝸牛放在葉子上，再去花園里找了一只又大又漂亮，還很干凈的蝸牛殼。下面我要來給蝸牛做手術(shù)了，我要幫小蝸牛把它的房子拿下來，可是它實在太緊了�！拔乙钩鰵⑹诛盗耍 �
我把小蝸牛的殼一點兒，一點兒掰下來，一股臭味散發(fā)出來，我屏住了呼吸�！斑@可是一項浩大的工程呀！”突然，我發(fā)現(xiàn)在蝸牛殼中間有一根筋緊緊地連在蝸牛的身體上。我琢磨了一下，想：可能是它怕殼掉了才用一根筋牽拉著吧，應該沒有什么用！
我硬生生地把筋拔了下來，那個小蝸牛抽了一下，就躺在那里不動了。“應該是睡著了”我自言自語地說。然后我將它放進另外一個蝸�？酥�，并刨了一個土坑，把它放在里面，撒了一點土，在旁邊還插上一朵小黃花，好不容易做完這一切，我站起身，得意地伸了個懶腰，很有成就感，便蹦蹦跳跳地回家了。等待蝸牛自己在房中修養(yǎng)，期待著蝸牛過幾天自己爬出來！
回到家后，我興高采烈地把這事告訴了媽媽，媽媽看到我滿臉的喜悅，嚴肅地對我說：“你把蝸牛的殼和它的身體分離是害了它呀！蝸牛的筋與它的殼以及它的身體是密不可分的，分開了它就死了呀！”聽了這句話，我傷心地哭了起來，沒想到由于我的無知居然害死了一個無辜的小生命呀！
現(xiàn)在回想起這件事來，我還充滿懊悔，心里非常內(nèi)疚，如果不是我強行給小蝸�！鞍峒摇保筒粫K死。它使我深深地知道了一個道理：要有知識，不要盲目地做事，否則可能會好心辦壞事！
難忘的童年，我的童年！
初中優(yōu)秀作文 篇2
我家有個大魚缸，那里面有許多貝殼和小石子，還有一個大石頭。在貝殼和石子的下面藏著十幾只泥鰍，在貝殼和石子的上面，有兩個大“貝殼”，這就是我家的兩只小烏龜。
在這么好的環(huán)境里，兩只烏龜自然是快樂的，不愁“吃穿”，還可以出去玩玩。這兩只烏龜中個頭將小，腹部花紋是無形狀的，龜殼較寬、圓的那只是母的。而另外一只個頭比母的大，腹部花紋是圓的，有規(guī)律，龜殼較窄，形狀橢圓，這自然也就是公的了。公的烏龜叫“寶寶”，母的烏龜叫“貝貝”，連起來就是“寶貝”。正因為我們?nèi)野阉敵闪藢氊�，他們才有這么好聽的名字。
寶寶和貝貝是今年新年時期買的，剛買來時，還不習慣，整天縮頭，成了“縮頭烏龜”。只有在沒人時，他們便伸出頭來環(huán)顧四周。幾個星期后，寶貝們漸漸地適應了這種生活方式，不那么怕人了。但只要你把它們從缸里抓出來，寶寶就一直把頭藏在自己的“盔甲”里，任憑你怎么擺弄它，他就是不把頭伸出來和你打聲“招呼”，好像在和你較勁：就不出來，就不出來，看你能把我怎么樣。而貝貝就比寶寶好多了，它伸出頭來，用小小的眼睛瞅著你，你也望著它，媽媽說這是“大眼瞪小眼”。我經(jīng)常會跟寶寶說：“寶寶呀！你看你連女生都不如，人家貝貝都比你大膽，你連男子漢的氣概都沒有�！睅讉�月后，寶貝們已經(jīng)開始隨心所欲了。和人們一樣，一天三餐，上午和下午，是它們自由活動的時間，想去哪就去哪。
半年后，寶貝們開始放肆起來，一點也不拘束了。有一次，我用手捏著飼料喂它們，它們搶著吃，四肢不停地扒，有時一不小心就會扒到對方的臉上，但它們似乎沒有感覺似的，一個勁地搶，很像雛鳥找媽媽要蟲子吃的場景。我準備把飼料給寶寶吃，但貝貝搶了過來，一口咬到了我的手指頭，我疼得哇哇叫，但貝貝并沒有松口，反而越咬越緊，足足咬了三秒鐘才松口，我忙看了看手指：起了一個小泡，幸虧烏龜沒有牙齒，否則我的手指非出血不可。我生氣了，罵了貝貝一通，貝貝也挺知趣的，縮著腦袋一動不動的，好像也在認錯。我決定這餐不給貝貝吃了，讓它鋨著給它個教訓。于是，我用左手喂寶寶，貝貝灰溜溜地爬到一邊去了。不料，寶寶好像在為它的同伴叫不平竟然也狠狠地咬了我一口，我當時那個氣呀，恨不得全把它們沌湯喝。于是再這以后一日三餐就減成了兩餐。那時正是夏季，烏龜正需要大量的'食物增加脂肪，為冬眠作準備。于是，它們開始瘋狂地襲擊同在一個屋檐下的泥鰍，泥鰍們天天處驚恐中，隨時都有被吃的危險，每天藏在貝殼下，但既便是這樣，也難逃厄運。烏龜捕殺一只只泥鰍，猛烈地撕咬著它們的頭、身子，尾巴，鮮紅的血也涌出來了，那樣子真是慘不忍睹。有一次，我走近魚缸，一股魚腥味撲鼻而來，往缸里一看：水面上浮著許多泥鰍的尸體，缸里一只活泥鰍也沒有了，我真不敢相信，懷疑寶貝們不是烏龜，是老虎的化身。我把這次嚴重事件稱為“烏攻泥”事件。經(jīng)這次事件后，我給寶貝增加了飯量，家里一買來小蝦或肉時，我就會給一些寶貝們吃，有時小河蝦里有兩三只小魚，它們很快就會成為寶貝們的囊中之物。
現(xiàn)在，寶貝們已經(jīng)比剛來時長大了很多，都說烏龜長得慢，可我家的烏龜就不一樣，它們淘氣又可愛，有誰家的烏龜能像我家的烏龜一樣呢？我希望我家的兩只小烏龜可以快快樂樂地陪我渡過每一天。
初中優(yōu)秀作文 篇3
歷來最為矛盾的便是文人，他們似乎生來就進行著心靈上選擇，在進與退之間，在生與死之間。 魏晉出英雄——歷史學家如是說。 我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄，但從他的每一次中我斷定：他是個英雄。 選擇 嵇康也許天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會，慕名往謁，結(jié)果被拒之門外。鐘會在臨走時，不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺，理由是謀亂。行刑前，執(zhí)刑官問他還有何話說，他抬起頭，看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司馬昭說一句懇求的話，往后則皆大歡喜。他的心在動，心在痛，屈服嗎？不，他知道自己并沒有錯。于是他說了句：“把琴拿來�！薄� 他勇于赴死的從容給了歷史一個雋永的背景，那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。 如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇，那么王國維的選擇又向我們展示了什么呢？ 王國維可謂近代大儒，被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒，卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對他的死，人們頗有爭議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民，為“國”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見：他是死于一種文化。 王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權(quán)的倒塌而淡化以至沒落時，他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒有一絲顫動？他的心在泣血�！盎钕氯�？”環(huán)顧四周無所留戀，曾經(jīng)滄海的人對一切都已不太在意。他已沒有了目標，因為，當時沒有一件事，沒有一個人可以作為他這個大儒的目標。“死嗎？”可這樣的'死有人在意嗎？是否值得？為一種文化的沒落而死？一種文化的沒落預示著另一種文化的興起，但這已不屬于他了。 心在刃上蹭了許久，血流一地，將一切涂成紅色。王國維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧！ 常言道：“百無一用是書生�！蔽覅s不以為然。至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的。常人的選擇可以更改，可當一介書生在心靈深處認定自己的選擇后…… 若干年后，我們會說：這是最令人回腸蕩氣的經(jīng)典的選擇！
初中優(yōu)秀作文 篇4
我的頭發(fā)不算長也不算短，顏色是深棕色的，我的老媽總是打趣，叫我黃毛小丫頭，我的眼睛很奇怪，一個雙眼皮，一個單眼皮，難道是因為我的爸爸是雙眼皮我的老媽是單眼皮?五官里我最喜歡的就是我的嘴巴了，我的嘴巴很小，聽我老媽說，我剛出生的時候，嘴巴只有小拇指的指甲蓋的一半那么大，連嬰兒勺都塞不進去，后來還是被我外婆用大人的勺子把我的嘴巴塞大了一點點，我的嘴巴天生像櫻桃一樣紅，但我的老爸老媽覺得我的眉毛最好看，像修過一樣，當然，這點我也不可否認啦!
我的朋友都說我很樂觀搞笑，哪個朋友傷心了，就在她面前跳抽筋舞，邊跳邊做鬼臉，把那個朋友笑得面紅耳赤，指著我，一只手捂著肚子，這時，我也會不好意思笑一下的啦!
我做起事來馬馬虎虎，你叫我拿水杯，我可能會一不小心打掉，就說昨天，老媽叫我去遛狗，可我心不在焉，把狗項圈鏈在了狗腿上，結(jié)果連人帶狗摔了個狗啃泥，老媽哭笑不得，對我說：“你看你呀，還得我來給你洗衣服!"
我呢，有一個很不好的的'缺點，就是撒謊，記得有一次，吃完晚飯的我用預習做借口，躲在房間看和學習無關(guān)的課外書，結(jié)果被打掃衛(wèi)生的老媽看見了，我還拿個語文書跟媽媽說我在看語文，媽媽氣的臉都紅了：”你還騙我，撒謊是不好的習慣，你為什么要撒謊呢!”“對不起，媽媽�！蔽耶斨鴭寢尩拿妫涯潜緯撼闪藘砂�，我相信，以后我再看到那本書的時候，會告誡我自己，我不能撒謊!
如今，我已經(jīng)是一個初中生了，我踏入了青少年的階梯，我一定會改掉那些不好的行為，讓自己變得更加完美!