初中的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，也許當(dāng)我們是個(gè)孩童的時(shí)候，我們就有了夢(mèng)想，可最終能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻在少數(shù)，也許是心有余而力不足，也許是有太多的羈絆了，我也擁有自己的夢(mèng)想，雖說難以實(shí)現(xiàn)，但是只要有夢(mèng)，就值得去追逐，逐夢(mèng)的崎嶇，追逐到了的喜悅，所有所有匯集到一起，這就是夢(mèng)的版圖。
一直相信，人生就是一條直線，你只能找到起點(diǎn)，但找不到盡頭，而我們要走的路都是被規(guī)劃好的，除了夢(mèng)，夢(mèng)是沒有界限的，夢(mèng)的'路線是靠我們自己去開拓的，每次有人問到，你的夢(mèng)想是什么，大多數(shù)的回答都不是言為心聲的，也許不好意思說出口，也許那只是一個(gè)夢(mèng)，只能永遠(yuǎn)把它珍藏在心里，卻無力實(shí)現(xiàn)……
一個(gè)人的逐夢(mèng)之路不可能是平坦的，那些成功人士的逐夢(mèng)路，我們可以用折線統(tǒng)計(jì)圖來計(jì)算，80%以上的折線雖說連綿起伏，但連接處卻從來沒有移動(dòng)，錯(cuò)位過，或許我們現(xiàn)在的夢(mèng)想就只能作為一個(gè)夢(mèng)想，我卻不以為然，如果要我來規(guī)劃夢(mèng)的版圖，那么在青少年時(shí)，我們的幻想，我們?yōu)閴?mèng)想付諸的努力，要占整個(gè)版圖的三分之一，長(zhǎng)大之后，逐夢(mèng)的過程要占三分之一，最后，享受自己的夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想給自己帶來的幸福占最后的三分之一，聽到這里，你也許會(huì)感嘆，三分之一的逐夢(mèng)過程會(huì)不會(huì)太長(zhǎng)了，確實(shí)很長(zhǎng)，但在學(xué)校生活了這么多年，我慢慢總結(jié)出了一個(gè)數(shù)學(xué)公式，99%的汗水加上1%的行動(dòng)等于10年的幸福生活。
夢(mèng)的流星滑落天際，每顆星代表一個(gè)人生，不管你選擇了什么，抉擇了什么，最終驀然回首，看到自己曾經(jīng)規(guī)劃的夢(mèng)之版圖，是多么的可愛，因?yàn)樗涗浟俗约菏湃サ那啻骸?/p>
初中的作文 篇2
尋找那早已丟失的過去
再過幾天就要過年了，就在這喜慶的時(shí)刻，可我卻高興不起來，總是覺得缺乏了什么。
獨(dú)自一人走在大街上，尋找那早已丟失的過去……
與往年同樣，人們穿著新衣服，戶戶高掛著大紅燈籠，雜貨店門口放滿了各式各樣的年貨……這一切都意味著新年的到來。我卻因此感到厭倦，這種千篇一律看過一年又一年�；仡^，失望地返回家中。
不甘心的我，趴在陽(yáng)臺(tái)旁，繼續(xù)尋找那過去。不久，耳邊響起了“噼里啪啦”的聲音，多么熟悉的聲音。朝那一看，原來是幾個(gè)小孩在放鞭炮呢，每一次“噼里啪啦”后總跟隨著“咯——咯”，這是他們的年，他們的'年味。他們是多么自由，歡快，盡情展現(xiàn)。
看著他們，我仿佛再次看到當(dāng)年那個(gè)一聽到過年就歡呼雀躍，還不時(shí)急嚷著母親給錢買鞭炮的我。買到鞭炮，我立刻約上鄰居家的小孩，開始了我們的“征途”。在河邊，在田野，在空地，在……到處留下我們的蹤跡�？偸且猹q未盡，直到夜幕降臨，在黑暗的催促下，我們才緩緩返回家中。那時(shí)的我覺得新年是最有意思的，玩的開心 ，自在。小孩子的一種特權(quán)吧。
“噼里啪啦——噼里啪啦”漸漸消盡。那幾個(gè)小孩又轉(zhuǎn)走到另個(gè)地方了吧。
感傷油然而生，時(shí)間不可倒流，我已回不去，轉(zhuǎn)眼又將面臨一次巨大人生挑戰(zhàn)。但轉(zhuǎn)念一想“這不就是我所尋找的嗎？”我正缺乏如此的釋懷、快樂。
做回自己，不必想太多。
初中的作文 篇3
雪花，充滿神秘，充滿快樂的在空旋轉(zhuǎn)著，做著一個(gè)又一個(gè)高難度的動(dòng)作，令人心曠神怡，仿佛來到了另一個(gè)飄逸飛舞的境界，看著它們，聽著風(fēng)的伴奏，我的心里波蕩起伏，閉上雙眼，呼吸著，聆聽著，撫摸著，思考著……
倘若這些“小天使”們的翅膀斷了，雪花們還可以在空中驕傲的跳著芭蕾嗎？我不知道，可是天空知道，大地知道，天空微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，陽(yáng)光中閃爍著堅(jiān)定的眼神，看，那是彩虹，或許，那就是答案……
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕氡卦�(shī)人白居易一定充滿萬分感慨吧！一個(gè)弱小而卑微的生命，竟然生命力如此堅(jiān)強(qiáng)，不曾想象過，在寒風(fēng)刺骨，烈火焚燒的摧殘下，這些頑強(qiáng)的生命們竟然享受著他們的`人生，他們的生活是五顏六色的，是多彩多姿的，就像一首首歌曲，一只只舞蹈，演繹著完美令人驚嘆的快樂人生，當(dāng)音樂赫然停止時(shí)，或許他們不曾傷心，不曾流淚，就算到生命的最后一刻，也要跳完最后謝幕。不，他們的生命沒有結(jié)束……
看著他們，我思緒萬千，心中充滿了酸楚，充滿了喜悅，像一個(gè)個(gè)音符，譜寫著他們的生命，他們永遠(yuǎn)都綻放著最耀眼的光芒。雖說小草不能向柳樹的枝葉一般隨風(fēng)搖動(dòng)，它甘愿用身體來裝扮世界，但小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它綿延于川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。
初中的作文 篇4
我有一個(gè)樂于助人的好姐姐，她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張可愛的蘋果臉上鑲嵌著一雙清澈的小眼睛，像兩顆黑珍珠，再加上她靈巧的小手，就變成了小巧玲瓏的姐姐——陳鈺。
姐姐最愛幫助人，記得姐姐上五年級(jí)的時(shí)候，有次楊教師抱著卷子和整潔的書本慢慢的走，生怕會(huì)掉下來書本似的，正好姐姐看見楊教師抱著有點(diǎn)吃力，就急忙走到楊教師跟前，一把把卷子接過來。楊教師還夸我姐是個(gè)有愛心，知道幫助別人的孩子，我姐說：“這是我應(yīng)該做的”。姐姐笑呵呵呵的回到教室。
還有次在昆吾花園西門，碰到一個(gè)丟失的小女孩，小女孩只是一個(gè)勁的哭，什么也不說，我姐一看就知道是找不著家里的大人了，我姐買了兩個(gè)棒棒糖，蹲坐在地上哄著小女孩玩，等了一個(gè)小時(shí)小女孩的母親才找到這兒，小女孩的母親給我姐一些吃的'，我姐姐笑呵呵的說：“阿姨您太客氣了，這是我應(yīng)該做的”。
姐姐還多才多藝，姐姐不但功課學(xué)的很好，還學(xué)著快板、書法和琵琶。尤其是學(xué)琵琶的精神讓我難忘至今，有次我陪姐姐去學(xué)琵琶，剛上課教師就讓我姐彈要參加比賽的曲子，我姐不是彈的快些，就是彈的慢些，要么就是彈的聲音有點(diǎn)過硬，教師見狀立刻批評(píng)了我姐，這時(shí)我姐不但沒哭而且還站起來說：“我想自己再單獨(dú)彈遍”，經(jīng)過姐姐不怕失敗的精神，在一次又一次的失敗中找原因，終于我姐彈出的既動(dòng)聽又悅耳的歌曲了，頓時(shí)教室里響起了掌聲，教師也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我懸在半空中的石頭也落了地。功夫不負(fù)有心人，姐姐在韓國(guó)琵琶比賽中獲得了冠軍的稱號(hào)。我姐姐堅(jiān)持不懈的精神讓我十分感動(dòng)，我以后要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐姐知難而上、樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)的精神，
我的姐姐很不錯(cuò)吧！姐姐在我心中是最棒的！
初中的作文 篇5
在繁花似錦的生命中，什么是最值得我們每個(gè)人珍惜的？不是名利，不是地位，不是金錢……而是一顆感恩的心。我們要感謝父母給予我們生命，要感謝朋友給予的友情，要感謝老師給予的教育……感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生存。因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)快樂幸福。今天下午，我們觀看了的主題講座，使我悟出了這個(gè)深刻的道理。
在這講座里，講解老師用極純樸的語言向我們講述了幾個(gè)生動(dòng)的故事，突出了父母與愛這個(gè)中心，不但表達(dá)出了讓我們愛自己的觀念，更表達(dá)了愛自己就是愛父母的和愛父母就是愛自己的深刻意義。當(dāng)聽到老師說父母十分辛苦這幾個(gè)字眼時(shí)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了父母年復(fù)一年辛苦地勞作著。也仿佛看見了媽媽冬天洗菜時(shí)，凍得通紅腫脹的雙手，也仿佛看見了爸爸工作了一天，卻仍然對(duì)我微笑的疲憊臉龐。我的淚如夏日暴雨般滴落了下來。我連忙拭去，看著旁邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)的眼睛都紅腫紅腫的，像一個(gè)個(gè)桃子。每個(gè)人都感動(dòng)得熱淚盈眶。我的.心中也漾起激動(dòng)的浪花，不停地翻騰，翻騰……
感恩之心，使我們能夠知道生活的苦與甜；感恩之心又足以稀釋我們心中曾經(jīng)的積怨和憤恨，并且讓它慢慢地云淡風(fēng)輕；感恩之心還讓我們生活在這美好的世界中，沒有悲傷，沒有痛苦，用干凈的眼神看待世界，用純粹的面對(duì)生活，用一顆美感的心去貼近生活，用我們豐富的內(nèi)心之水，去調(diào)和生命的色彩。
人類的美是以愛來呈現(xiàn)的，而感恩之心，是人類心田中最美麗的種子，它發(fā)芽之后，開出愛之花，結(jié)出愛之果。讓我們?cè)谛闹蟹N下這棵種子，讓它永遠(yuǎn)綻放絢麗光彩。
讓我們學(xué)會(huì)愛自己、愛父母、愛社會(huì)，愛一草一木，愛每一片綠葉……去生命中的值得我們?nèi)鄣囊磺�，讓這種愛像陽(yáng)光般普照人間，世代相傳!
初中的作文 篇6
大家所說的“母老虎”就是女生的概括，而“獅吼功”則是她們的第一大招數(shù)：
我的同桌可以說是一個(gè)十足的“母老虎”，據(jù)說當(dāng)過她的同桌的學(xué)生幾乎都沒“生還”。哎，何況初中三年都是一個(gè)座位，不變的。好悲傷.
有一天，我的`筆袋沒帶，想要借一下他的鋼筆用一下，可我的手剛放到她的鋼筆上，耳邊傳來一陣刺耳的叫聲：“你拿我筆干嘛？”我說：“我筆袋沒帶，借用一下鋼筆�！闭f完，我便做好了逃跑的準(zhǔn)備，以便于逃跑，接著，身后飄來了三個(gè)大字：“想得美！”好不容易逃到了操場(chǎng)，可耳邊還在“嗡嗡”作響�；氐浇淌液笏�在怒目而視，讓我膽戰(zhàn)心驚.
初中的作文 篇7
唉，真是個(gè)倒霉的春節(jié)，大年初七竟然停電了。全家人坐在客廳無奈的坐著，看著沒有信號(hào)的電視，嘆了口氣。
想想以前的春節(jié)，每一天都挨家挨戶的走親訪友，熱鬧非凡。今年的春節(jié)好不容易休息了一天，竟趕上這種事。爸爸還在翻箱倒柜的.尋找家中的蠟燭，可一枝蠟燭都不曾出現(xiàn)在他的眼皮下。爸爸失望的又回到客廳，繼續(xù)等待恢復(fù)光明的春節(jié)。
就在全家人都沒有信心繼續(xù)等下去的時(shí)候，窗外放起禮花�！班亍钡囊宦暃_上天去的禮花，一瞬間又變成了一束束綻放的花朵。雖然這樣，我并不覺得外面有多美麗，畢竟家中還在停電呀!這時(shí)候，媽媽走到我身邊，對(duì)我說：“怎么了，女兒，你不是最喜歡美麗的禮花了嗎?”“是呀�！蔽页林槍�(duì)媽媽說，“家中不還在停電嗎!哪有心情看禮花呀!”然后便繼續(xù)盼著恢復(fù)明亮。“這就是你的不對(duì)了!”媽媽反駁我，“雖然家中停電了，可外面的禮花不也很漂亮嗎!不能被眼前的大局做迷惑，要看看外面的世界，或許心情會(huì)更好一點(diǎn)呀!”是呀，不能總沉在不高興的心情中，放起眼前的事物去尋找一個(gè)樂趣或許會(huì)豁然開朗呢!
就在這時(shí)候，爸爸坐過來對(duì)我們說：“前幾天我們放的禮花，還剩了一些，我們一起去放禮花吧!”媽媽看了看我，我猶豫了一下便答應(yīng)了�！班亍钡囊宦暥Y花沖上了天，變成了一束束綻放的花朵。緊接著，天上又出現(xiàn)了好多的花朵，仿佛像一個(gè)大花園!有的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)不堅(jiān)持的人，放棄眼前即將消失的事物，去尋找另一個(gè)令你高興的東西吧!
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