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初中生活的作文

時(shí)間:2023-08-03 12:46:40 初中作文 我要投稿

(合集)初中生活的作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的初中生活的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)初中生活的作文10篇

初中生活的作文 篇1

  看到這個(gè)題目,我才突然發(fā)現(xiàn)初中的生活竟然已經(jīng)逝去大半,當(dāng)我再次回味時(shí)心中五味雜陳快樂(lè),不舍,悲痛……當(dāng)我翻開(kāi)曾經(jīng)的日記本頓時(shí)心中的所有難受與惆悵都涌上心頭,那一頁(yè)頁(yè)的內(nèi)容像是畫(huà)卷般將這一切又重新呈現(xiàn)在我的眼前。

  打開(kāi)初一的序章,是我初來(lái)五班的不知所措和惶恐,面對(duì)一個(gè)個(gè)感覺(jué)高冷的同學(xué)然而一次大掃除我們之間的虛無(wú)的隔閡就消失了,我因?yàn)榕懿傩枰翱谔?hào)而羞澀,然而隨著一陣比一陣高的聲浪,這些自以為的害羞也就泯滅了,繼續(xù)往后翻,是我們班在朗誦比賽上的團(tuán)結(jié),是在藝術(shù)節(jié)為臺(tái)上表演的同學(xué)鼓掌的激動(dòng),這一切一切讓身處于初一新生的我感受到了溫暖聆聽(tīng)初二的旋律,正處于小中考復(fù)習(xí)階段的我們,一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果感受合唱比賽為我們帶來(lái)的放松,享受著音樂(lè)課前同學(xué)們精彩的表演,沖刺著體育課時(shí)的百米賽跑的緊要關(guān)頭,奮力的為五班拔河比賽出一份力……但我最喜歡的曲子就屬《五班軍訓(xùn)進(jìn)行曲》那時(shí)我們一起站軍姿,做平板支撐,我們一起在食堂中喝著軍訓(xùn)時(shí)沒(méi)有幾粒米的稀飯,我們一同在土地奔跑揮灑汗水,但在它歡樂(lè)的節(jié)奏中依然夾雜著溫暖,那種溫暖就是一人摔倒全班停下,因?yàn)槲灏嘁咭黄鹱摺?/p>

  徜徉在初三的`海洋里,一起學(xué)習(xí)聯(lián)系朗誦,爭(zhēng)取在一中最后一年留個(gè)美好的回憶。初中伴隨的不只有同學(xué)們還有老師,我很慶幸我們的老師但是教書(shū)育人的楷模,他們用他們淵博的知識(shí),勤勞,簡(jiǎn)樸在我們初中生活留下點(diǎn)睛之筆,從關(guān)老師的“后門之眼”和劉老師的“奪命小棍”到賈老師的罵人不帶臟字和郭老師的讓我自覺(jué)“臣服”在她的腳下都是我一生需要銘記的。

  初中時(shí)代即將逝去我們只有把握當(dāng)下才可以為初中的三年生活畫(huà)上圓滿的句號(hào),讓青春不留遺憾。

初中生活的作文 篇2

  又過(guò)了幾天,一件令我自上初中以來(lái)感受最深的事發(fā)生了!

  那天,不知什么時(shí)候,我的單詞表被前桌的同學(xué)偷拿走了,以至當(dāng)天晚上的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。第二天,班主任查作業(yè)時(shí),我緊張地向老師解釋原因,可老師不聽(tīng)我的任何解釋,還未等我的話說(shuō)完,四、五個(gè)嘴巴已經(jīng)打在我的臉上。老師打我的時(shí)候,那個(gè)偷拿我單詞表的同學(xué)居然還大笑著,班級(jí)內(nèi)充斥著嘲笑,沒(méi)人同情。那一刻我感到了從未有過(guò)的痛苦和孤獨(dú)。

  這樣的日子已經(jīng)使我很悲傷,很痛苦了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到接下來(lái)下學(xué)期的日子居然比這還要難熬,給我?guī)?lái)的也不僅僅是痛苦和孤獨(dú),還有恐懼。

  到了下學(xué)期,我們班級(jí)換了一位姓張的班主任,她比上學(xué)期那個(gè)班主任還厲害,打人還狠,更為嚴(yán)重的是作業(yè)留的很多很多。

  然而,我的恐懼也正是由這作業(yè)引起的。剛過(guò)了幾天超過(guò)十一點(diǎn)半睡覺(jué)的`日子,家長(zhǎng)就開(kāi)始生氣起來(lái)。最先,媽媽要替我寫(xiě)作業(yè),我堅(jiān)決不用,因?yàn)樗龑?xiě)的絕不會(huì)有我認(rèn)真,第二天檢查不合格,不但會(huì)撕掉讓我重寫(xiě),還會(huì)挨罵。進(jìn)而他們干脆不讓我寫(xiě)完作業(yè),當(dāng)然我更不同意,難道我想挨罵,還是想挨第二次打?剛開(kāi)始時(shí),他們還只是絮絮叨叨地說(shuō)我,后來(lái)竟然開(kāi)始罵我,打我!還是一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生的我,固然是脆弱的,無(wú)奈的我只好屈服。

初中生活的作文 篇3

  我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。

  我希望每天閑暇之余,都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣,每到下課,大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán),談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),即使課堂上被老師批評(píng),我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中,發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。這,也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí),心里也會(huì)把窗打開(kāi),讓陽(yáng)光沐浴心房,沐浴窗臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的.對(duì)象,我想你還是會(huì)欣然接受,然后和大家一起快樂(lè)地交談。

  我還希望每天放學(xué),仍然能背著畫(huà)板,興奮地跑進(jìn)畫(huà)室。老師一定還在講臺(tái)上關(guān)注著同學(xué)們,有時(shí)會(huì)提起畫(huà)筆畫(huà)上幾幅畫(huà)。我靜靜地來(lái)到座位上,拿出水桶,將沾滿昨日色彩的水倒出,換上新的水。不知道今天會(huì)染成什么顏色?我讓畫(huà)筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn),一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃,描上幾道幽藍(lán)。我一時(shí)以為,用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間,最恰當(dāng)不過(guò)了。即使在家中,我也會(huì)在素描本上畫(huà)上一幅速寫(xiě),在白紙上將某本書(shū)的插圖臨摹幾頁(yè)。更何況,我還可以在畫(huà)室畫(huà)畫(huà),在一個(gè)讓我忘了時(shí)間、忘了疲憊的地方,畫(huà)出幾幅雖不怎么好,但卻足以讓我滿意的畫(huà)。

  我希望在煩心時(shí),能在學(xué)校的花壇邊小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣,是大自然給予的藥方,煩心時(shí),服上一帖,最有效。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣,讓我不由自

  主平靜下來(lái)。整個(gè)花壇的芳草連成一片,好像讓人覺(jué)得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去,令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息。最愛(ài)雨后廣玉蘭的潔白,微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過(guò),便有若有若無(wú)的清香。在你不經(jīng)意間,香氣神奇地來(lái)了,可當(dāng)你使勁嗅,它又遮遮掩掩地隱在花叢中,一點(diǎn)兒也不纏人。在這樣的花壇里,我的心情自然極度舒暢!

  我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。

  滿分解密:

  小作者從三個(gè)方面來(lái)暢想初中的美好生活,表達(dá)對(duì)初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對(duì)自由的追求、個(gè)性的發(fā)揮、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的向往。語(yǔ)言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍(lán)。還有寫(xiě)花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭,文字都非常優(yōu)美,讀后讓人覺(jué)得耳目一新。

初中生活的作文 篇4

  也許有人說(shuō),初中生活是美好的,因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō),初中生活是辛苦的,因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門科目轉(zhuǎn)入七門科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢?

  我覺(jué)的初中生活既是美好的也是辛苦的'。因?yàn)樵诔踔猩钪,我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺(jué)得到?

  美好在于

  還記得開(kāi)學(xué)的那幾天,我在班上一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),感覺(jué)孤零零的。但是在這時(shí),有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“你好,你叫什么名字?”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子,“哈哈,你不用不好意思。嗯,我們交個(gè)朋友吧!”她笑嘻嘻的說(shuō)。“交朋友?”我剛到很高興。但嘴上說(shuō)不出“好啊!彼咽址诺轿业募缟,說(shuō);“去玩嗎?”我鼓起勇氣,“好啊,我們交朋友。去玩吧!”從此以后,我們成了很好的朋友。初中生活美好,在于可以交更多的朋友!

  辛苦在于

  在前幾天,我們?cè)┓盼逄旒,作業(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí),我后面那個(gè)人好像對(duì)老師布置的作業(yè)這么多,不滿意似的,大聲喊道;“不止這么多作業(yè)干什么!蔽疫@是與他想的相同。晚上,我快速的寫(xiě)作業(yè)。一邊寫(xiě),我就一邊嘆氣,十分不想寫(xiě)作業(yè)。但是不寫(xiě)也不行,我繼續(xù)地寫(xiě)著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在,我還是不喜歡寫(xiě)作業(yè),但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話,我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛苦,但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間,我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了,現(xiàn)在只要我們自覺(jué)復(fù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),只要這樣做,學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速提高。

  “學(xué)習(xí)就像爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦中必有甜。”讀書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,痛苦與歡樂(lè),都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案,就此,也不是為讀書(shū)的樂(lè)趣。同學(xué)們,加油吧!為我們夢(mèng)想的那座高山,加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),加油!

初中生活的作文 篇5

  我的初中生活 稚嫩的心經(jīng)過(guò)三年的鍛造已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);孩童般的思想也被成熟的思想取而代之;那刻骨銘心的初中生活,一直在內(nèi)心深處保存著。

  初一如時(shí)針

  狂風(fēng)錐刺股,暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體,一步一步的挪動(dòng)。身體在狂風(fēng)暴雨中移動(dòng),隨時(shí)都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了,抬起頭,看見(jiàn)了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服,頭發(fā)已經(jīng)凌亂,鞋上盡是淤泥,雙手卻為我撐起一把雨傘,為我阻擋暴雨和狂風(fēng),時(shí)間仿佛定格在這一刻,此時(shí)我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn),淚水也禁不住流了下來(lái)。這就是初一的我,曾經(jīng)稚嫩的我。

  初二若分針

  外界的天空中白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空,太陽(yáng)直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布,黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號(hào)的試卷,眼神中掠過(guò)一絲迷茫,為什么那么努力成果還還是那么。颗笥寻l(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫,走到我的身邊。安慰我,幫助我。雖然我的朋友沒(méi)有為我做很多,只是一句真心的安慰,不過(guò)也讓我的內(nèi)心不再迷茫,仿佛得到重生一般。烏云被拉開(kāi),五彩的彩虹架在空中,陽(yáng)光照射,發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我,曾經(jīng)迷茫的我。

  初三仿秒針

  準(zhǔn)初三學(xué)生,初三學(xué)生,中考學(xué)生。一個(gè)個(gè)代名詞形容著我們,時(shí)間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的`氣息,讓你在這個(gè)環(huán)境沒(méi)有辦法不遵守紀(jì)律。此時(shí)我在中考的考場(chǎng),為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過(guò)一張張記憶的版畫(huà),曾經(jīng)的雨傘,曾經(jīng)的試卷,曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動(dòng)力,讓精神動(dòng)力點(diǎn)綴著,我的最后一次考試,F(xiàn)在內(nèi)心堅(jiān)定,思想成熟的畢業(yè)吧!

  這就是我的初中,我的時(shí)鐘。我也將在新的學(xué)院,開(kāi)辟新的天地,新的時(shí)鐘。再見(jiàn)了,我的初中生活。

初中生活的作文 篇6

  人的一生中,要經(jīng)歷許多事,有開(kāi)心的,難過(guò)的,悲傷的……而在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的`時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

  那天,我去學(xué)英語(yǔ),途中經(jīng)過(guò)了街心花園。那里,人山人海,形形色色的人都有,當(dāng)然也少不了乞丐。我看了看時(shí)間——嗯,還早,溜一圈再上課。我左顧右盼,馬路邊,人們有的在遛狗,有的在與小販討價(jià)還價(jià),有的在逛商店,還有的在等公交。

  就在我觀察的時(shí)候,走來(lái)了一位青年,他經(jīng)過(guò)了我,徑直向乞丐走去。那人要干嘛?難道要找乞丐麻煩?我眼睛眨都不眨一下,生怕放過(guò)他。

  那人走到乞丐面前——乞丐是一位面孔黃瘦,類似皮包骨,斷臂的可憐老人。那青年摘下墨鏡,用那英俊的臉上掛著的嘴說(shuō):“大爺,您看都入冬啦,您還穿這么單薄,會(huì)生病的。首頁(yè)這么瘦,營(yíng)養(yǎng)都沒(méi)有!崩先硕⒅,盯著眼前這奇怪的人,“來(lái),收好這點(diǎn)錢,去買些好吃的和一些厚實(shí)的衣服!

  我張大了嘴,那不是普通的一角,不是一元,更不是十元,那是一張百元大鈔!那老人機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來(lái),他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

  我離開(kāi)了街心花園。一身正統(tǒng)的西裝,一張英俊的臉,戴一副墨鏡,一顆熱情的心,我記住了。我要永遠(yuǎn)記得這件事,讓它成為我以后幫助他人的動(dòng)力!

  這件事雖然過(guò)去很久了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他在我幼小的心靈深處,扎了根,烙了印……

初中生活的作文 篇7

  早在星期三,班干部就放出風(fēng)聲,這周星期日初三統(tǒng)一放月假。各班沸騰了,同學(xué)們到處打聽(tīng)有沒(méi)有哪班的班主任透露過(guò)一點(diǎn)消息。結(jié)果是3:3,玄著呢!

  唉!能怪我們嗎?上了初三,每周只放幾個(gè)小時(shí)假,讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”;而月假,不是用于階段驗(yàn)收考試,就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”。那每周的一天已成了可望而不可及的夢(mèng)想。多想擁有一天的自由,即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無(wú)所謂。

  周期六 ——?dú)v史性的關(guān)鍵一天,在各種各樣心情的期盼下,準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。

  化學(xué)老師把書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō):“把考卷拿出來(lái),今天評(píng)講考卷!

  明天放假嗎?終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的`渴望。

  化學(xué)老師凌眉一抬,兩道寒光射了過(guò)去: “我現(xiàn)在就放你假,你敢回去嗎?”

  有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后,對(duì)于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,我們不得不采取“迂回戰(zhàn)

初中生活的作文 篇8

  午后一點(diǎn),餓了,餓的頭有點(diǎn)暈。

  稍作收拾,拎著錢包出了門。

  隨便進(jìn)了一家餐館,點(diǎn)了份面。

  午后的時(shí)光,冷冷清清,沒(méi)有飯時(shí)的熱鬧,只有電視機(jī)的聲音,還有一只在窗臺(tái)上睡覺(jué)的貓。

  沒(méi)幾分鐘,店家端來(lái)一份熱騰騰的面。

  喝了一口湯,胃里暖暖的。

  離開(kāi)面館,走在街道上,人來(lái)人往,突然沒(méi)了方向。

  回家,開(kāi)門,迎接一片空氣。

  想起學(xué)妹找工作時(shí),曾在這里借住了幾日。

  那時(shí),推開(kāi)房門,燈亮著,學(xué)妹會(huì)說(shuō):我煮了...,你去吃。

  然后我們就一邊吃一邊聊,完了,我只要洗個(gè)碗就好。

  暑期結(jié)束后,學(xué)妹就離開(kāi)了,走之前,還殷殷勸道:好好照顧自己,多吃點(diǎn)好吃的。那以后,便沒(méi)人為我做飯,而我也沒(méi)在碰過(guò)鍋碗。

  不該想,不該念,卻還是忍不住的懷念了。

  曾經(jīng),我想象過(guò)很多一個(gè)人生活的樣子。

  想如果我一個(gè)人生活,我要花很久煮一頓自己喜歡的飯菜;要在溫馨的燈光下看書(shū);要在閑暇時(shí)刻喝茶品茗;要在陽(yáng)光明媚的日子里騎車出行;要在下雨天觀影、聽(tīng)歌、虛度人生;要拿著地圖尋找這個(gè)城市的美食、美景;要迎著風(fēng)肆意而張揚(yáng)的笑,做一個(gè)明媚善良的女子。

  而現(xiàn)在,因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)人可以期待,沒(méi)有要等的人,也沒(méi)有等待的人,所以敷衍的過(guò)著日子,這日子過(guò)的`不像日子。

  總是想了又想、想了又想,卻還是沒(méi)有辦法讓自己好好生活,生活的溫暖。

  一個(gè)人總是太懶,懶的好好照顧自己,懶的忘記了心里最質(zhì)樸的愿望,最基本的訴求。

  我想溫暖的生活,一個(gè)人在這也要溫暖的生活,就如同無(wú)數(shù)次幻想的那樣,去過(guò)溫暖的人生。

初中生活的作文 篇9

  小學(xué)生活就像一本書(shū),如今我已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)。初中這本書(shū)也隨之躍入了我的生活中,我已翻開(kāi)了這本屬于我的必修書(shū)目,我想把我的這本書(shū)讀得與眾不同。

  開(kāi)學(xué)第一天,面對(duì)一張張陌生的面孔,心中不由一顫——我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)懵懂頑童了,而是一名名副其實(shí)的初中學(xué)生了,這意味著我又向成長(zhǎng)邁出了一步。

  原本以為,初中生活會(huì)充滿多彩的自由和快樂(lè),一切都是那么美好,可是正應(yīng)了“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”這句話啊,它并不是像我所期盼的那樣美好。

  這里有激烈的競(jìng)爭(zhēng),殘酷的成績(jī)榜,當(dāng)然也有多姿的課余活動(dòng),豐富的社團(tuán)生活。

  就拿這個(gè)殘酷的成績(jī)榜來(lái)說(shuō)吧,絕對(duì)和傳說(shuō)中的一樣嚴(yán)酷。剛經(jīng)歷過(guò)的第一次月考,就讓我領(lǐng)教了,考試結(jié)束不出三天,我的.成績(jī)與名次通通以校訊通的方式發(fā)入了媽媽的手機(jī)里,讓我領(lǐng)教了殘酷競(jìng)爭(zhēng)的初中學(xué)習(xí)生活。

  還有內(nèi)容豐富的校內(nèi)活動(dòng),都以快節(jié)奏、高頻率的方式,排滿了開(kāi)學(xué)以來(lái)的日程表。我試聘團(tuán)支書(shū)、班刊主編,組織運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦隊(duì)、主持班會(huì)、組織稿件,忙得不亦樂(lè)乎,失去了所有貪玩兒的時(shí)間,幾乎快忘了春夏秋冬,讓我感受到了豐富多彩的初中課余生活。

  這不一樣的初中生活讓我頓悟,假如你是一只小蜜蜂,

  它就會(huì)是無(wú)數(shù)支花朵——任你采蜜,但需要勤勞的付出;假如你是一朵美麗的花兒,它就是熾烈的陽(yáng)光——給予你無(wú)限溫暖和能量,但需要你張開(kāi)花冠勇敢面對(duì)。只要你努力,只要你愿意,它就會(huì)給你足夠的舞臺(tái)和動(dòng)力,現(xiàn)在,我要做的事情不是去讀屬于別人的初中生活,面是要去書(shū)寫(xiě)一本屬于我的,與眾不同的——初中生活!

初中生活的作文 篇10

  夜深了,星星困得直眨眼睛。我坐在床上,看《安徒生童話》,看著,看著,不知不覺(jué)中,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“咦?我這是在哪兒?呀!好大的燕子!”我邊說(shuō)邊站起來(lái)。

  突然,有一只燕子朝我飛來(lái),幸虧我眼疾腳快躲過(guò)去了,可那只燕子卻倒下去了,我趕快跑過(guò)去,原來(lái)它的翅膀受傷了,我拿出一包紙,給它拭去鮮血,又拿出布,給它包扎。我一邊為它包扎,一邊喃喃自語(yǔ):“天啊,我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的燕子呢!薄昂呛牵?你真是奇怪,我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)拇指大小的人呢。哈哈。”燕子開(kāi)口了。我大吃一驚,驚叫道:“天哪——鳥(niǎo)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話!我這是哪兒?怎么感覺(jué)在故事里。”“呵呵,你在云上。”燕子說(shuō)!笆裁矗吭,云上!”我大叫起來(lái),“等等,他剛才說(shuō)拇指大小的人,啊,莫非我變小了?我是不是變成拇指姑娘了?”燕子疑惑的看著我。時(shí)間一天一天的過(guò)去了。我在云上玩膩了,于是我對(duì)燕子說(shuō):“嗨!朋友,帶我去個(gè)美麗的地方吧,你的傷也好得差不多了,就帶我去吧!毖嘧哟饝(yīng)了,它讓我爬在它的身上,我便坐了上去。起飛了,燕子像個(gè)大飛機(jī),東拐西歪的,特別刺激。

  不一會(huì)兒,它飛累了,就把我放在一朵玫瑰花里。我躺在花中,花瓣上的露珠滴在我的臉上!鞍,好舒服!”這時(shí),一只蝴蝶飛來(lái),它停在我前面,嘿!居然和我一般高!“HELLO,你好!”蝴蝶朝我問(wèn)好,我也笑了笑。不一會(huì)兒,它說(shuō):“我叫美美,你呢?”“我,我,我叫拇指姑娘!蔽矣X(jué)得應(yīng)該說(shuō)個(gè)有童話性的名字!皝(lái)吧!我們一起去參加花王子的生日派對(duì)吧!不過(guò),你的衣服,太老土,給你換一件!庇谑呛麕襾(lái)到了超市,給我選了一件玫瑰做的.公主裙,還在我臉上抹上了花粉。打扮完后,我來(lái)到露珠前,照了照:“嘿!不錯(cuò),真漂亮!”然后,蝴蝶把我領(lǐng)進(jìn)了派對(duì)。哇!派對(duì)真熱鬧,喇叭花使勁的吹著喇叭,一切昆蟲(chóng)都來(lái)了,它們互相寒暄著。蝴蝶給了我一杯由蜜蜂調(diào)酒師精心制作的百花蜜飲料,我嘗了嘗,哇!太好喝了。我一飲而盡。正當(dāng)我吃著玫瑰奶酪時(shí),突然激昂的音樂(lè)響起,全部燈熄了,我下了一跳,把嘴里的奶酪噴了出來(lái)。這時(shí)舞臺(tái)上出現(xiàn)了一位英俊的王子,應(yīng)該就是花王子吧,燈光往他哪兒一照,顯得更英俊瀟灑。忽然,花王子的目光轉(zhuǎn)向了我,還邀請(qǐng)我跳舞,我答應(yīng)了,可突然花王子咬了我一口,我大叫一聲——!我醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀,真遺憾,舞都還沒(méi)跳呢。我看了看妹妹,只見(jiàn)妹妹正咬著我的手,嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著什么,唉,都是她搞的!

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