初中的作文錦集【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
一江春水帶著目標(biāo)，走向了注入大海的道路；一粒樹種帶著目標(biāo)，走向了沖出石縫的道路；一只雛鷹帶著目標(biāo)，走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡，帶著目標(biāo)上路！
堅(jiān)持不懈的雕刻家
你，一個(gè)擁有雕刻天賦的天才；一個(gè)遭遇了艱難困苦的人——米開朗琪羅。當(dāng)你被教皇一次次邀請(qǐng)，一次次冷落時(shí)，你卻從來(lái)沒(méi)有放棄你的事業(yè)，從來(lái)沒(méi)有減弱你對(duì)雕刻的狂熱；當(dāng)你被你的敵人陷害時(shí)，你不得不中斷了你的杰作；當(dāng)你的親人一次次剝削，揮霍你的財(cái)產(chǎn)時(shí)，你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經(jīng)歷了許多挫折，但你并沒(méi)有抱怨，因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向堅(jiān)持不懈的雕刻事業(yè)中去。
無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家
你，一個(gè)只知道為人民造福的工作者；你，一個(gè)永不向困難退縮的強(qiáng)者——居里夫人。當(dāng)你的丈夫在實(shí)驗(yàn)中喪失了生命時(shí)，你沒(méi)有放棄你的科學(xué)事業(yè)，而是夜以繼日的不停地工作。當(dāng)你成功提煉出了一克鐳時(shí)，你并沒(méi)有申請(qǐng)專利，而是將它毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。你一直過(guò)著艱苦樸素的生活，你不追求功名利祿，不奢望誰(shuí)對(duì)你敬仰，不為失去丈夫而沉淪。因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向了為人民服務(wù)的道路中去。
永不言敗的音樂(lè)家
你，一個(gè)對(duì)音樂(lè)充滿狂熱的癡者；你，一個(gè)不向命運(yùn)低頭的'勇者——貝多芬。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)雙耳失聰時(shí)，這無(wú)疑對(duì)你造成了巨大的打擊，但你并沒(méi)有被此打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，勇敢地面對(duì)命運(yùn)，并與它進(jìn)行抗?fàn)�。發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個(gè)無(wú)聲的世界中，但你卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)音樂(lè)的熱愛。于是你創(chuàng)作出激情澎湃的《命運(yùn)交響曲》，你用你的音樂(lè)與命運(yùn)抗?fàn)�，你一直永不言敗，頑強(qiáng)拼搏，因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向了熱愛音樂(lè)，與命運(yùn)抗?fàn)幍牡缆分腥ァ?/p>
堅(jiān)持不懈的米開朗琪羅，無(wú)私奉獻(xiàn)的居里夫人，永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標(biāo)上路，走向了屬于自己的道路。讓我們一起學(xué)習(xí)這些名人，共同帶著目標(biāo)上路吧！
初中的作文 篇2
“若雪，家里沒(méi)有姜了，快到菜市場(chǎng)去買�！睆N房里傳來(lái)了媽媽的喊聲。我不情愿地放下手里的筆，從書包里掏出今天交報(bào)費(fèi)找回的50元錢，剛要出門，媽媽又囑咐道：“買完姜，別忘了把找回的錢放進(jìn)我的錢包里！”我無(wú)精打采地“嗯”了一聲，便走出了家門。
雪繼續(xù)下著，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上、樹枝上、屋頂上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串串的樹掛像一條條名貴的鉆石項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光。我們的城市變成了一座巨大的亮晶晶的白色城堡。一個(gè)寒頗把我的思緒打斷了，我打了一個(gè)噴嚏，心里說(shuō)：“這天氣，怎么這么冷呀！”
我手里拎著籃子，趕緊向菜市場(chǎng)走去，菜市場(chǎng)人可真多，賣菜的大聲叫喊著；買菜的像一只只企鵝，小合翼翼地走著，生怕摔倒。我一眼就看見了一位蹲在馬路邊的老爺爺，他身披一件羊皮襖，頭戴一頂紫色棉帽，兩只手縮在袖子里，在他面前擺著一小堆兒一小堆兒的姜。我疾步走過(guò)去，高聲地問(wèn)：“老爺爺，多少錢一塊兒呀！”“1元5角，小姑娘，這姜可好哩，買一堆吧！”說(shuō)著，他用嘴向那雙凍得發(fā)紅的手哈了一口氣，拿出一個(gè)塑料兜裝起來(lái)。我從口袋里掏出那張50元的錢，放在姜堆上，拿起裝好的姜就往家跑去。一進(jìn)門，我便大聲喊道：“媽媽，姜買回來(lái)了！”“錢呢？”“呀，壞了！錢丟在老爺爺那兒了�！薄澳氵@小馬虎，怎么這么粗心？”媽媽歪著腦袋說(shuō)道。我立刻又一路小跑來(lái)到菜市場(chǎng)，這時(shí)，雪下得更大了。
菜市場(chǎng)里靜悄悄。我向四周望了望，只見遠(yuǎn)處一個(gè)人影晃來(lái)晃去。我走近一看，呀，這不是那位賣姜的.老爺爺嗎？老爺爺一看見我便笑容滿面地迎過(guò)來(lái)：“小姑娘！剛才我沒(méi)來(lái)得及找你錢，你就跑了�！蔽铱匆娎蠣敔�?shù)哪槂龀闪俗仙济线�掛著幾朵白色的小冰花，他早已把姜都裝進(jìn)了袋子里，放到了車上，老爺爺分明是在等我呀！他用凍紅的手遞給我48元5角錢，如釋重負(fù)地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘呀，這樣我回家就能睡個(gè)安穩(wěn)覺哄！”說(shuō)著，他又把手伸到嘴邊哈了哈氣，大聲地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我走了，你快回家吧！別著涼�！彼D(zhuǎn)過(guò)身子，推著三輪車走了。
我手里拿著找回的錢，望著老爺爺那晃晃悠悠的背影，半天說(shuō)不出話來(lái)，自責(zé)與歉疚交織在一起，一種崇敬之情油然而生。
風(fēng)還在猛烈的刮著，雪還在大片大片地下著，我低著頭向家里走去。
初中的作文 篇3
回憶是一杯清茶，要你慢慢去品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠將生活編制成一幅五彩斑斕的畫。讓我們一起體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的多姿多彩。
泡沫般的童年，每一個(gè)泡泡都會(huì)有不同的故事，但是，時(shí)間總會(huì)悄悄流逝，每個(gè)泡泡終究會(huì)幻滅，化為一滴水珠，讓人只能去回憶。
六年里，我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載了我們太多的感動(dòng)，記載著我們快樂(lè)的童年時(shí)光，其實(shí)，不斷的回憶，只是不想讓它隨風(fēng)消逝。
留不住的，終究是留不住。即使把自己鎖在童年的回憶里也無(wú)濟(jì)于事，回憶應(yīng)該成為前行道路上行的作文牽絆，我們終究還是得學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)釋然。
此時(shí)，我們難道不應(yīng)該放眼未來(lái)嗎？回憶不會(huì)日日翻新，那何不讓它就塵封在原來(lái)的模樣？我時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而沉郁落寞，或許我想追朔往事，但是我……
回憶是甜，甜到哀傷。朋友間的.友誼如此純真、如此純粹。在你傷心哀怨時(shí)，第一時(shí)間在你身旁安慰你的是朋友，在你開心得意時(shí)，可以陪你一同瘋笑嬉戲。每每回憶與朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已情不自禁濕潤(rùn)了眼眶。
我忘記離別，忘記放棄，忘記心愛的玩具。
我學(xué)會(huì)回憶，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)記憶中有你。
初中的作文 篇4
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間便六年級(jí)了，我們的青春年華也如花骨朵兒一般，悄無(wú)聲息地漸漸綻放，飄來(lái)縷縷馨香。恰好在這個(gè)年齡，我們有了許多的變化，變得叛逆，也變得成熟，甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班里最矮的女生，班級(jí)中的其他女生，都像花兒一樣美好，穿著漂亮的淑女裙，別著精致的發(fā)卡，而童謠，身上穿著的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的花朵中，童謠像是一根被埋沒(méi)的枯瘦的小草，毫不起眼，沒(méi)有關(guān)愛，也沒(méi)有友誼。童謠在心里，難免也默默地羨慕著她們，可童謠明白，不能給一手把自己拉扯大的姥姥加重負(fù)擔(dān)。懂事的童謠默默地奮斗著，努力著，她想：即使自己沒(méi)有光鮮亮麗的外表，也要好好努力，為姥姥爭(zhēng)光。童謠的成績(jī)漸漸地升上去，直至名列前茅，在此同時(shí)，她的毅力讓其他女孩贊賞，內(nèi)在的美讓她收獲了友誼，讓她的青春，也悄然綻放。 漂亮的外貌并不是評(píng)價(jià)一個(gè)女孩是否活得精彩的標(biāo)準(zhǔn)，而真正的美，來(lái)源于自己的努力與奮斗，當(dāng)自己的.毅力與付出聚沙成塔，到達(dá)一定的境界，女孩子自然就變得美了。每一個(gè)女孩天生都愛美，追求美麗的外表，但這固然無(wú)用。如果你是一個(gè)外表精致得如同洋娃娃一般的女孩，可你學(xué)識(shí)膚淺，舉止粗魯，口出臟言，無(wú)論外表再怎么完美，沒(méi)有人會(huì)覺得你很優(yōu)秀。就說(shuō)楊瀾姐姐吧，也許她的外表并不完美，但她博學(xué)，優(yōu)雅，知性，讓人覺得她有一種不一樣的魅力，散發(fā)著一種別樣的光彩，這種魅力，是來(lái)源于她心靈對(duì)于自己的人生以及這個(gè)世界的詮釋。十二三歲，這個(gè)年齡，每一個(gè)女孩都漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)于外表特別看重，常常會(huì)嫉妒班里穿著漂亮的女孩，讀完這篇文章，我真正覺得，這是大可不必的。前段時(shí)間，我也如童謠一樣，羨慕班級(jí)里長(zhǎng)得漂亮的同學(xué)，每天早上，常常會(huì)因?yàn)橐路『每磁c否而與媽媽斗嘴，我要穿裙子，這衣服太土啦！才20多度，怎么穿啊。&&現(xiàn)在覺得，我真傻，用一條色彩斑斕的裙子來(lái)烘托自己的美麗，從而遮掩自己的不足，有用嗎？我只有將自己在各方面漸漸提升，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，才會(huì)有真的美。 尋找美麗，尋找夢(mèng)想，精彩的光芒，來(lái)源于心池蕩漾的一抹堅(jiān)持。六年級(jí):鄭珂婧
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