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初中生活的作文[匯編5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中生活的作文5篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
幸福是什么?很多人都認為幸福是獲得,是滿足,是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級的學(xué)生,雖然時常很煩惱,也免不了抱怨,但我還是慶幸我是一名學(xué)生,享受不盡老師、同學(xué)們對我的關(guān)愛。你說,我能不幸福嗎?
處在九年級即將選擇生涯的我,期中過后,我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子,擔心過,郁悶過,抱怨過。總是有連綿不斷的'事情纏著我,讓我覺得心好累。
但每次上課時,同學(xué)們的激情總是感染了我的心,把上課的氣氛帶的活躍起來,看著同學(xué)們紛紛站起,大喊:“老師,往這里看,這里看”!老師都眼花繚亂了,經(jīng)常叫一些4號種子回答。然而一些同學(xué)并沒有放棄,而是繼續(xù)搶答加分?吹竭@些,讓我感受到一個大家庭原來還可以這樣的幸福。
我們的班主任是我們的‘母親’,她經(jīng)常為我們操心,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的身心健康。為我們操心,如此大的學(xué)習(xí)壓力怕我們難以承受。為我們操心,為我們進行心里疏導(dǎo),帶我們進行課外放松。
每當聽到英語老師那甜美的呼喊‘興鳳,你過來一下’,聽到語文老師那磁性的聲音‘小鳳,你要加油啊’?吹酵瑢W(xué)們那期盼的眼神傳遞出"鳳姐,教教我"……都讓我體驗到幸福是一種感覺,從心底里生發(fā),充沛全身,它沒有絲毫修飾,沒有裝扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!
這段同學(xué)們的激情,老師的教導(dǎo),讓我終身難忘這段幸福的初三生活。
初中生活的作文 篇2
咀嚼生活,有著不經(jīng)意洋溢出的美!}記
人生——百味。而我的初三生活就如同藏匿在零食罐中形形色色的零食,帶給我不同的體會,感受不一樣的生活。
黑巧克力的苦澀
經(jīng)歷了一次次的失敗,似乎每一次失敗就像鼓錘,給我以沉重的打擊。
考試的不理想,作業(yè)上的紅叉,讓我嘗遍了苦澀,像在咀嚼黑巧克力一般,苦不堪言。背負著家長的殷切期望,承受著老師的熱烈目光,似乎人生的道路就似布滿荊棘的小徑。
我已不再去奢望那幸運女神的眷顧,不再期盼會有改變命運的奇跡出現(xiàn),F(xiàn)在的我只剩下了——堅信!堅信自己的腳踏實地,堅信自己不畏風(fēng)雨的精神,堅信自己不需任何外界因素,便可揚帆駛舵。
話梅的辛酸
昨夜埋頭苦戰(zhàn)題海,那般艱辛還歷歷在目。課堂上,早已疲憊不堪的我,還必須全神貫注,老師在講臺前眉飛色舞地揮灑汗水,同學(xué)們一個比一個認真,努力地收集老師傳播的知識。
我心里的掙扎,竟在此時愈強愈烈?裳燮ぞ秃盟祁B皮的小孩,思緒隨著微風(fēng)飄散在天空中。這是,我不禁想起了古人“懸梁刺股”的悲壯。一絲絲敬意油然而生。
這樣的煎熬不止一次的出現(xiàn),次次撞擊著我。但我仍固執(zhí)的認為,只要自己的堅持,那么成功便會在下一個十字路口的拐彎處等著我……咀嚼話梅不正如這奮斗般的過程嗎?
棉花糖的甜膩
手中拿著棉花糖,讓糖盡情的粘滿嘴角,舌尖觸到棉花糖時的那輕柔,讓我不禁欣喜一番,這就是成功時的喜悅吧!是那么的'愜意,那么的陶醉……
初三的生活蘊藏著無數(shù)的挑戰(zhàn)與激情,只有嘗盡了黑巧克力的苦,承受了話梅的辛酸,才會發(fā)現(xiàn)自己,正站在陽光下,享受著棉花糖所帶來的甜膩,體會生活中的種種細節(jié),感受著不同生活的樂趣。
初中生活的作文 篇3
在我們?nèi)粘I钪须y免會遭受到挫折和失敗。當為這些事煩惱、難過、傷心、彷徨、無助時,就需要有加油站為我們打氣,使我們的心靈能受到安撫,有微笑和喜悅的心情可以繼續(xù)迎接美好又具有挑戰(zhàn)性的未來。
能撫平我不舒服情緒的加油站是我的同學(xué),他會在我不高興、不快樂的時候安慰我,讓我開懷大笑;也會在我忙得沒空時,中午體貼的幫我盛午飯、下課幫我交作業(yè)、幫我拿書……等;下課時還會和我一起玩,一起玩得不亦樂乎。
能帶給我溫暖的陽光加油站是一本本的好書。每當我愁眉緊鎖時,我只要翻閱這些書閱讀,身上就彷佛有一抹溫馨的陽光照耀,頓時溫暖了全身,同時也在我陰沉的臉上浮現(xiàn)一絲絲微笑,漸漸擁有好心情。
當我生氣像一頭發(fā)了瘋的獅子需要靜心時,我會倒頭呼呼大睡,不和任何人說話,因為“相罵無好言,相打無好拳!蓖瑫r以免自己變成刀子嘴,而別人卻不知我是豆腐心的人。睡覺就是我解放生氣的.加油站,睡一覺起來所有的“氣”都能莫名其妙的煙消云散,使我平心靜氣,和平理性的面對問題。
帶給我有動力、有恒心、有毅力的加油站,是我的媽媽。她煮香噴噴的飯菜給我吃,讓我能夠有體力做事情;考試考得好,媽媽買給我好多好玩的玩具,讓我的好朋友到家里陪我一起玩……沮喪時媽媽為我開導(dǎo)、難過時帶我出去玩、沒信心時用言語激勵我,十年來為我做了這么多的事情,所以我才會長得像大樹一樣茁壯,不怕風(fēng)吹雨打。
能使我增廣見聞,增長智慧的加油站,是遇見各式各樣的人、事、物。在彼此的待人接物當中學(xué)習(xí),懂得要如何和他人細心溝通,尊重別人、對人有禮貌,能互相關(guān)懷噓寒問暖,同心協(xié)力完成事情……等,努力使自己做一位知書達禮的好孩子。
在這么多為我加油打氣的加油站里,每一個都是我生活中不可缺少的好朋友,“加油站的伙伴們,謝謝你們!幫助我那么多的忙!使我在風(fēng)雨中有信心和微笑!彼自捳f:“人生一世,草生一秋!庇心銈兊膮f(xié)助和陪伴,未來我會努力奮斗。
初中生活的作文 篇4
在人生的旅途中,就像是一架飛機飛行在無邊無際的碧海藍天上,或多或少都會遭遇到一些困難。而這些困難就像是無情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺,也不知何時會再度遇到此種情況。但是一旦遇上了,就應(yīng)該要勇于面對、檢討自己,讓自己能夠醒悟。
這次的月考,是我邁入階段的第一次經(jīng)驗與考驗。經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn),讓我有一種被當頭棒喝的感覺;也讓我了解到在這次月考準備上的優(yōu)缺點;更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的'差別。在復(fù)習(xí)的時候,我有用功讀書,努力上進,有時還會利用空閑時間看參考書呢。但是,我復(fù)習(xí)方式的安排不恰當,造成書籍復(fù)習(xí)不完,導(dǎo)致準備不充足。因此,我要調(diào)整時間和進度,做一個完整的讀書計劃,才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發(fā)生。
其實,現(xiàn)實生活中最主要的目標就是求生存。有些人會過得很充實,運用他的智慧,規(guī)劃生活,朝著多方面去吸收新的知識。也有一些人是知足常樂,怡然自得的度日子,只要每天快樂就好,沒有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無目標、渾渾噩噩的過一生。這時候,就需要家人或是良友,利用言語或肢體動作給予當頭棒喝,讓他能夠就此領(lǐng)悟,認真思索,更讓他的生活能夠步入正軌。
初中生活的作文 篇5
上了初中,學(xué)校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環(huán)境,不一樣的作業(yè)量,不一樣的壓力……
寄宿制教育無疑是提高成績的好方法。可在我身上,就顯得格格不入。曾經(jīng)在意細節(jié)的'我,現(xiàn)在是處處隨便。有時候體育課結(jié)束,我的發(fā)型一團糟,我也卻不以為然,一門心思想著下節(jié)課;有時候去個洗手間,手上都要拿著當天學(xué)的單詞記錄本;我以前的臉都是光澤發(fā)亮,現(xiàn)在已經(jīng)成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學(xué)注意細節(jié)的我,早就崩潰了吧!
初中的作業(yè)量也是一下子增長了許多。一張張試卷,一份份練習(xí),都那么枯燥。每天都感覺時間不夠用,真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。
隨著中學(xué)生活的深入,增多的不僅僅是作業(yè)量,我們的精神壓力也變大了!耙环掷20名”,這一點兒都不夸張?荚嚂r,我們小心翼翼地做著題,生怕這里那里粗心了。在班里,競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前,我們挑好了競爭對手,就好比下軍棋似的,總想贏了對手,然后希望自己的“頭銜”前一點再前一點。
小學(xué),我盼望著下課玩,玩得滿頭大汗;現(xiàn)在我盼望著星期五回家,然后能好好睡上一覺。以前上課,幾乎嘻嘻哈哈;現(xiàn)在每一天的課,沉悶沒有任何生氣。共處的同學(xué),以前是打打鬧鬧,現(xiàn)在都像在平行的世界里兩條平行線……
當我還沒有從小學(xué)畢業(yè)了的悲痛中緩過來,初中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。
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