當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時間:2023-08-12 06:59:47 初中作文 我要投稿

初中的作文[錦集4篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中的作文4篇,希望對大家有所幫助。

初中的作文[錦集4篇]

初中的作文 篇1

  人們每天承受著城市的煩惱與壓抑,就往往會渴望回到大自然的懷抱中,可以一掃那喧囂的的城市,重獲一份安寧與甜美。而此時此刻我的腦海中就會浮現(xiàn)那已逝去的紅楓林。

  國慶節(jié)大長假,我與家人一起來到了澳門的紅楓林,放眼望去,這簡直就是一片世外桃源。我游覽過著名的西湖,“一覽眾山小”的泰山,一望無垠的大海……但我卻從未見過像這樣的景色,這,才是真正的天堂!

  駐足于河堤邊,眺望,是一片綠色的汪洋,有淺綠,深綠,墨綠那樣顯得青蔥可愛;河上還有一朵朵浮萍,就如同一個個嬌滴滴的小姑娘;蜻蜓在河面上飛來飛去,時不時點起一圈圈漪瀾,這應(yīng)該就是“蜻蜓點水”吧!還有一只只天鵝在水中跳起來優(yōu)美的華爾茲;鸺t火紅的楓葉慢慢從枯枝上飄落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞。頓覺心曠神怡!

  閉了眼,深呼吸,讓清新的空氣圍繞著你,你會感到無比舒暢,無比快樂。聞著那淡淡的花香,仿佛我已飛上世外桃源。鳥兒在天空中自由的飛翔,魚兒不停地吐著泡,勤勞的小蜜蜂在花叢間采蜜,松鼠正在準(zhǔn)備過冬的食物,螞蟻們齊心協(xié)力地搬運他們的晚餐,展現(xiàn)了澳門紅楓林無限的生命力!

  我終歸是要離開的`,心中是有那般的不舍。我贊嘆,我佩服這澳門小城竟孕育出這樣一處美景!

  又是一年深秋,重踏舊路來到這地方,可這卻以面目全非,唯有不變的,就是那深不可測的伸展在荷塘里的根,是那樣的牢不可摧。

  如今,思念及此,心中總是萌發(fā)一股惆悵與惋惜,因為紅楓林已消逝于澳門,絕跡于澳門。

  但愿時間的流逝,永不磨滅我內(nèi)心深處珍藏的一份記憶———紅楓林。

初中的作文 篇2

  我最喜愛的花是迎春花。

  初春季節(jié),花草大都沒有萌芽,大地一片蕭條的景象,只有迎春花不畏早春的嚴(yán)寒,悄然綻放。一朵朵迎春花像一個個小姑娘,穿著一身黃燦燦的衣服,笑吟吟地在枝頭向我們點頭。那一叢叢似垂柳的嫩綠枝條上綴滿了金燦燦的“小星星”,照花了人的`眼。它小小的花兒很奇特,花冠細(xì)長而頂端分開六瓣,中央僅一根細(xì)絲般的花蕊,頭上頂著淺綠色的小圓球,像一顆可愛的棒棒糖。每一朵花都努力地吹起一個小喇叭,無數(shù)個小喇叭聚在一起,像正在舉行一場大型的吹奏比賽。

  微風(fēng)吹來,在遠(yuǎn)處望,迎春花像是一只只黃色的小蝴蝶,展翅欲飛,隨風(fēng)起舞,又像夾在小姑娘密密麻麻“長發(fā)”上的黃色蝴蝶結(jié),在風(fēng)中微微擺動,美麗極了。走近了看,花兒們的優(yōu)美舞蹈,更會讓你舍不得挪開步子。

  迎春花象征著春天的來臨,它不懼寒風(fēng)吹,霜雪打,率先把春天到來的消息報告給人們。

  我愛美麗的迎春花,更愛多姿多彩的春天。

初中的作文 篇3

  我們班有個有趣的同學(xué),名字還挺好聽,他叫劉麒麟,他時常做出令我們捧腹大笑的事。

  劉麒麟的個子中等偏上,像個木樁,他的眼睛又黑又亮,他也是個“四眼田雞”,一看就知道他機靈過人,一肚子的鬼主意。說話的聲音很特別,十分搞笑。是我們班有名的“開心豆”。我們同學(xué)都喜歡他。

  語文老師讓我們朗讀課文的時候,一個人朗讀。每次他讀起課文來,那速度真叫快,如果不仔細(xì)聽的話,就是“嗡嗡”的聲音,根本聽不明白,到最后,不知道他在讀些什么。因此我這個“新同學(xué)”建議你以后吐詞清楚點。

  劉麒麟走起路來總是搖搖晃晃的,有些像企鵝,看起來很好笑,也很可愛。

  我們兩個同學(xué)在一起閑談的時候,總喜歡說些搞笑的'話。在女生面前犯錯誤的時候,我聽得最多的就是“我錯了!”這三個字。真有趣啊。

  劉麒麟有的時候傻的傻氣。有一次我想捉弄他,那時他正在做英語作業(yè),我走過去打了他一下,然后當(dāng)做什么也沒發(fā)生的走開!罢l啊?是誰?”哈哈!他不知道是我打的,真好笑,怎么說了?傻寶?對不起,不應(yīng)該說你,但是你那時候的表情真的很好笑。我現(xiàn)在想起來都笑得肚子痛。

  這就是我的新同學(xué),很有趣把,真是個“開心豆”。希望我們以后能和諧相處,做好朋友!

初中的作文 篇4

  對于斑馬線,大家都很熟悉,在道路交通中,斑馬線被稱為生命線。然而,當(dāng)我們佇立十字路口,看著川流不息的車、形形色色的人穿行于斑馬線時,驀然發(fā)現(xiàn)種種不文明行為:有的駕駛員存有僥幸心理,行經(jīng)斑馬線時不減速、不停車讓行;甚至加速搶道,嚇得行人在斑馬線前不敢邁步;有的行人,有的行人無視交通信號燈,一味我行我素,沒完沒了的讓等在斑馬線前的車輛無法通過,甚至在通過斑馬線時玩手機、嬉戲打鬧等,拖延過馬路時間。這些行為令我們感慨萬千。正是這些無意識的行為,釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線上的交通事故。

  禮讓斑馬線,看似簡單,其實不易。如果駕駛員和行人都能對斑馬線心存敬畏,駕駛員能摒棄無視法律陋習(xí),行人通過斑馬線時也能遵守秩序,就像禮讓生命一樣禮讓斑馬線,讓斑馬線真正成為生命線,我們將共同繪制一幅暢通安全、和諧交通的藍(lán)圖!所以,我向全體同學(xué)和老師發(fā)出倡議:

  一、崇尚禮讓,做一個文明駕駛的.示范者。

  文明駕駛,樹立良好的禮讓意識,在斑馬線前堅持做到“三個必須”:必須提前減速,做好讓行準(zhǔn)備;當(dāng)有行人通過斑馬線時,必須停車讓行;當(dāng)無行人通過斑馬線時,必須低速通過,讓斑馬線真正成為安全的生命線。

  二、帶頭禮讓,做一個文明行車的踐行者。

  不搶闖信號,不爭道搶道,不占道亂停,在斑馬線前主動禮讓、帶頭禮讓,非機動車和行人遵章守法,不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路,走斑馬線,遵守信號燈,不隨意亂穿馬路。當(dāng)機動車斑馬線前停車讓行時,抓緊時間快速通過。

  三、熱心公益,做一個志愿服務(wù)的參與者。

  主動參與文明交通公益活動,積極參與“禮讓斑馬線”活動,宣傳交通法規(guī),倡導(dǎo)文明禮讓,勸阻交通不文明行為,引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車。

  禮讓,讓愛先行,從我做起,從現(xiàn)在做起!

【初中的作文】相關(guān)文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

比初中作文06-05

初中精選作文05-09

初中的作文05-09

★初中的作文05-24

(經(jīng)典)初中的作文07-28

初中的作文【精選】07-30

初中作文(經(jīng)典)07-30

初中作文(經(jīng)典)08-01