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初中生活作文10篇(優(yōu)選)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
小學的生活是純真的，然而，初中生活就如一首交響曲，充滿了和諧的音符，頓時柔和，頓時沉默，頓時激奮，頓時甜美；慢慢的.，我也開始去感受這一首美妙的交響曲了.
初中的生活是有一個像柔和的音階！那是在學初的現(xiàn)象，沒有什么勞累的“苦力”，也沒有什么“廢寢忘食”，只有的是心中還暗地含有一片小學童年的往事。
初中的日子開始靜下來了！聽！只聽見朗朗的讀書聲，同學還是照舊的學習，在看書，在朗誦……這些日子仿佛過得很安然，那是多么簡單的日子��！幾乎把我也給掩蓋在這一片朗朗的書聲中��！
啊，美麗的初中生活我愛你！
初中生活作文 篇2
一臺望遠鏡，看透了宇宙的奧秘；一盞蠟燭，看慣了世間的冷暖；一縷禮炮，看破了生活的酸甜苦辣。
――題記
禮炮照亮了天空，黑暗中無人可以傾訴，仰望那被禮炮染色的天空，別具一番的性格，人總有種對美好事物的向往，特別是對那在禮炮點綴下的天空。
生活多姿多彩，不像禮炮嗎？在禮炮的襯托下，一切都將變?yōu)槊篮�，生活的好心情可以改變對事物�?看法，不過說真的，生活并不會完美無缺，用酸甜苦辣堆積而成。
生活，在我眼中沒有一點的不開心，生活，就是人生的道路上的一道“滿漢全席”了吧。
喜歡生活中的喜的歡樂。好事臨門，眉開眼笑，奶奶的到來，生活中是一大亮點，喜歡奶奶整天一個勁的叫我孫子，喜歡奶奶給與的表演，喜歡奶奶的擁抱，喜歡奶奶的一切，奶奶雖一把年紀了，可身子骨還是那么硬朗，也許是在我面前不想表現(xiàn)出來吧，奶奶的到來，我便不必再擔心早上吃什么，奶奶會幫我全部搞定！純真的我有時還會對著天空祈禱，祈禱奶奶來，認為奶奶來便是我所有的歡樂，所有的喜。
喜歡生活中憂的牽掛。牽掛是一份情，代表著心連著心，代表著知心朋友，喜歡被人牽掛，喜歡牽掛別人，原來愛是這種感覺，是一種酸辛，是一種溫暖。媽媽出差，一年也就幾回，可是那份作為兒子的牽掛是那樣的濃厚，充滿了愛。喜歡媽媽出差，能更懂得愛的滋味，又不喜歡媽媽出差，不能看見媽媽的酒渦。
喜歡……
生活的禮炮在給天空染顏色，仔細一看，那是自己的天空，正在變化，變的完美無暇。
初中生活作文 篇3
首先說我所理想的學校和我現(xiàn)在的學校不同，我原來的志向是考上我們地區(qū)的重點中學，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說我沒有考上；其次是校風與班風。這是極為重要的。
現(xiàn)在的中學生活，在初一至初三沒有一個班里沒有倒蛋生，和一些愛打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去，如果是嚴重的`還會被叫到教導處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是:
那一天我放學回家時,看到前面許多的行人都停住了腳步,我過去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個人那了一塊兒磚頭向一個穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去,那個男孩子到了下去,主打者跑掉了.
路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個人去拿起磚來砸和他在一所學校讀書的同學呢?
初中生活是那么的復雜,我茫然失措,不知為什么讓同學們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……
初中生活作文 篇4
老師曾說過這么一段話：“一些同學態(tài)度不端正，學習不努力，只想混個中學畢業(yè)就算了，這便是對自己不負責的表現(xiàn)。人從一出生就是帶著責任來到這個世界上的，你不是一個獨立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對父母兄妹負責；在學校,你要對老師和同學負責；在社會，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責�！�
因此初中最后的拼搏就在此，在這一年里我應改變學習態(tài)度明確學習目的，將初二落下的功課一并補上，刻苦努力做到最好，考上臺中在很多人眼里我的希望是那么渺茫，初二的失足讓人引起了置疑，不要太在乎身邊人所說的話只要自己努力一定能行！相信自己吧……
離畢業(yè)的日子一步步逼近，時間越來越緊張，在最后一刻真的應該好好拼一拼，抓緊時間認真的學沒有什么是學不好的，成績可以一步步提高，只要持之以恒，不久，便會發(fā)現(xiàn)自己的成績提高了不少。望著大家都在不斷努力，不斷奮斗，拼搏，我也下定決心努力學習，加油，為自己吶喊，每一個人都能行的。
在最后這幾個月里，我已經(jīng)定好了學習計劃，學習目標，做好了新一步的打算，請我身邊的人放心，我一定會將全新的`我展現(xiàn)在你們面前，或許現(xiàn)在我得到的只是批評與指責，但不久的將來我一定會聽到你們給予我熱烈的掌聲，和源源不斷的稱贊。
初三是那么的簡短，光陰飛濺，不斷流逝，一去就不再復返。因此時間不可能失而復得，這將是唯一而又珍貴。
加油吧……讓我們的花季因奮斗和拼搏而豐盈！
……
初中生活作文 篇5
從我們出生的那一刻起，生活就來到了我們身邊。他讓我們開心，讓我們傷心，讓我們成長，讓我們感受愛的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長的`生命之旅。所以，我們要感恩生活。
感恩生活，感恩他給予我們快樂。每當我們在院中跳繩，踢毽子，做游戲，踢球……的時候，你是否想到過是誰給予了你歡樂？是生活。所以，我們要感恩生活。
感恩生活，感恩他給予我們學習的時光。每當我們坐在教室里聽老師給我們數(shù)學王國的事時，聽老師講述漢字的奧秘時，聽老師講述異國風采時……你是否想過是誰給予了你這些美好的時光？是生活。所以，我們要感恩生活。
感恩生活，感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機會。當我們走進科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達時，當我們走進科學博物館探索生命的奧秘時，當我們走進歷史博物館體會我國悠久歷史的博大精深時，當我們走進沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的秘密時……你是否想過是誰給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機會？是生活。所以，我們要感恩生活。
感恩生活，感恩他給予我們幫助他人的機會。當我們走進敬老院給老人帶來歡笑時。當我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢時，當我們送生病的同學去醫(yī)務(wù)室時……你是否想過是誰給予了你這些幫助他人的機會？是生活。所以，我們要感恩生活。
是生活，帶給了我們歡樂，悲傷，經(jīng)歷，記憶……所以，我們要感恩生活。
初中生活作文 篇6
美，在每個人心中的意義是不同的，在我眼中，美無處不在！
在城市里
星期六下午，我和媽媽一起到超市購物，當我們到柜臺結(jié)帳時，排在我們前面的阿姨因缺少五十元錢，無法付清所有東西的錢而僵持這，后面排隊的人說：“你不要浪費我們的時間，沒帶錢就不要買了。”看到她著急的表情，我突然拿出五十元錢借給了她。可我又有一些害怕，因為家長常教育我：“不要和陌生人說話”，可我現(xiàn)在卻……媽媽在一邊，卻也沒說什么。我們結(jié)完帳走出了超市，那阿姨等在門口，她又問了我家的電話，我又告訴了她，媽媽還是沒說什么，只是對我點頭微笑著……
我一回家，電話鈴就響了，原來是那位阿姨著急要把錢還給我！媽媽也為我豎起了大拇指！這讓我瞬間感悟到了我們的人間是多么美好！
在學校里
一次，我和小麗數(shù)學都考得了“100分”，打了個“平手”，我心里喜滋滋得，我再也不怕小麗得揶揄了。我仔細瞅了瞅考卷，有一處錯誤老師沒看出來，應該扣除“3分”。這件事我想了很久，思量來思量去，于是我決定“巾幗要讓須眉”。我對小麗說了實情，承認自己的實力欠佳。可是她卻說：“這張卷子我前天剛做過，勝之不武�！彼噶酥感牡奈恢�，說：“你勝在這里，我沒有你的勇氣！”
我們倆誰都不知道誰是最后的勝利者，但似乎卻又都知道了。
在家里
那次，我無意聽到了爸爸、媽媽的談話，我聽到了許多他們瞞了我很久的事：媽媽下崗了。明天，媽媽又要去應聘上崗了，可媽媽卻又怕……
第二天早晨，我起得比平時都早，我輕輕地坐到媽媽床沿，第一次這么近，這么仔細地看到媽媽這張為了支撐家，忙里忙外而蒼老得臉，皺紋也不知不覺爬上了臉龐。可能是我的呼吸聲吵醒了媽媽，她見我坐在床頭，就嗔怪到：“天這么冷，坐在這兒干什么？還不去多穿件衣服！”我一本正經(jīng)又帶著些許哽咽地說：“不，媽媽，我能幫你梳一次頭嗎？”
媽媽驚訝了，沉默了，可我分明看見她眼中有著淚光閃動……
我不知那時心情是激動還是平靜，只是一下、二下梳著媽媽得頭發(fā)，黑發(fā)中間有著幾根白發(fā)，我的眼淚隨著手的動作一下、兩下的`梳而一滴、兩滴地落下來……忽然，閃光燈一亮，爸爸偷偷拍下了這張照片，并且說：“這是我們家最美的照片！”
是的，美在世界的各個角落。我們生活在美的氛圍里，我們感到無比快樂，無比幸福！
初中生活作文 篇7
你知道全球體育界最具影響力的單項體育運動是什么嗎？它就是享有“世界第一運動”美譽的足球。足球運動是一項古老的健身體育活動，源遠流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說，足球的故鄉(xiāng)是中國。而現(xiàn)在的足球已經(jīng)被許多國家定為“國球”，可見足球的強大影響力。
在世界各個國家，有許多足球巨星。如貝克漢姆、C羅、卡卡、梅西、魯尼等，他們都曾在足球場上揮汗如雨，竭盡全力為自己的國家取得榮譽，他們都取得過傲人的成績。
隨著中國足球改革的春風，最近我們學校也舉辦了第二屆足球文化節(jié)，這也讓我更多地認識和了解了足球文化和足球的魅力。春天的操場上，和煦的陽光暖暖地照在比賽激烈的足球場上。隊員們拼盡全力，大汗淋漓地在球場上奔跑，都想為自己的班級爭取榮譽。看到足球運動員在賽場上拼搏時，我也好像同他們一樣，想為了自己的班級爭取榮譽，努力地拼搏。足球運動不僅有利于我們的身心健康，還能從足球比賽中帶給我們啟示。在我們班最近的一次比賽中，發(fā)生了這樣的一幕，守門員將球踢去一個球員那里，那個隊員將球一腳踢給另一個人，經(jīng)過他們的'配合，那個人趁對方守門員不注意，將球直接踢進了球門里。球場周圍響起了我們班的一陣歡呼聲，這一個關(guān)鍵球讓我們班取得了勝利。我們班之所以能取得這場比賽的勝利，是因為我們班這幾個足球隊員配合地很完美。大家都團結(jié)了起來，有統(tǒng)一的目標，都盡力做好了分內(nèi)的事情，一致地向同一個方向前進，這就是團隊精神。俗話說：“團結(jié)力量大”。一個足球隊的團隊精神決定著球隊的成敗，就算一個球隊中的每個人都很優(yōu)秀，都很厲害，但缺少了團隊精神，那這個球隊也就只能注定會失敗。相信大家都關(guān)注了20xx的足球世界杯吧！這一屆的世界杯冠軍是德國隊。德國隊人稱“日耳曼戰(zhàn)車”或“德國戰(zhàn)車”，這一名字的由來便是因為德國在足球比賽上的完美配合，他們的配合就如同戰(zhàn)車一樣整齊劃一地往前進。德國隊并沒有什么特別厲害的球員，但憑借他們完美的配合，他們多次取得世界杯的冠軍。德國隊不同于其他國家隊的是德國隊向來是團隊作戰(zhàn)很協(xié)調(diào)，但其他球隊往往有一個主力球員，所有人都要配合他。所以往往主力球員一受傷，整個隊的實力就急速下滑。在我們歡呼的同時，另一半球場的比賽漸漸白熱化，只剩下最后幾分鐘了，隔壁的兩個班級1比1打成平手。就在這時，一個班級趁著另一個班級因比賽快結(jié)束了很松懈的情況下，臨門一腳，將球射進了球門，取得勝利。在足球賽場上，我們要時時刻刻有著拼搏精神。即使在比賽的最后一分一秒，我們也要不拋棄，不放棄，努力拼搏，也許就能抓住機會，獲得成功。在足球賽場上，不屈不撓也顯得尤為重要。也許你上半場失利了，但下半場只要好好努力，不屈不撓，也許還能挽回局面。面對失利不畏縮，不怕挫折，也許就能取得成功。
很多人不喜歡足球，覺得足球很沒有意義，只是有幾個球隊在爭冠軍罷了。但你知道嗎？足球不僅讓人熱血沸騰，還能給我們的身體帶來好處。能有效預防心血管病，降低糖尿病發(fā)生的危險性，提高消化系統(tǒng)的功能，增強心臟功能，提高身體素質(zhì)，還能更有效改善呼吸系統(tǒng)的功能。
足球，一項偉大而又歷史悠久的運動！它不僅有益我們的身心健康，對身體有好處。還教會我一些道理，給我很多啟示。它不僅僅是一項運動，它能給我們帶來樂趣，讓學校充滿歡聲笑語，為生活增加一味調(diào)味劑。快樂足球，歡樂生活！足球的魅力真是無限啊!
初中生活作文 篇8
當初剛來到初一一班，我感到十分新鮮，對學校生活十分向往。整個人好像充滿了熱情，充滿了干勁。隨著時光的推移，我不知不覺在中學已經(jīng)度過一學期半了，在這段時間里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。當我在某節(jié)比較枯燥的課堂上覺得時間像蝸牛時，但當?shù)诙斓耐粫r間，我有感覺時光匆匆，一去不復返。輾轉(zhuǎn)幾次，我不禁下定決心要珍惜時間，時間不等人啊！
我記得才開學時，班主任按身高排位，我最高，只好最后一排侍候，看不清黑板，有時只好借同桌王俊彥的眼睛戴一下。英語考試時，老師關(guān)照著我同桌，而對我不了解，不太關(guān)心。我想到了爸爸說的話：“學校只有用成績來論英雄！”我一次英語考試考了最高分，才讓英語老師對我印象發(fā)生變化�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班里英語的頂尖人物了，英語老師對我的態(tài)度也和剛開學時截然不同了。
我們的語文老師陳老師看起來很有經(jīng)驗，剛來的時候就給我留下深刻印象。她的普通話說得很標準，我們看她覺得很和藹，一開始實際也是這樣，但現(xiàn)在是我認為第二嚴厲的老師了，而我認為最嚴厲的還是班主任李老師。
李老師教我們政治。他上課前總是用很慢的話語講講班里的情況，而有些人在政治課上遭殃，有些人被表揚。李老師上課時一講話就用食指對我們指指點點，而不講話時總是大腿一顛一顛的，有時看起來覺得很好笑，但絕對不能笑出聲，不然下場很慘。我們都有經(jīng)驗教訓，所以現(xiàn)在都比較怕李老師。政治課開課前我們走回教師時，只要誰喊一聲“老班的課！”立即無論男生女生，紛紛狂奔回去。因為遲到就慘了。這時班里會一片混亂，有的人甚至翻桌子回到座位。李老師如果對同學好好到極致，而嚴厲起來卻毫不留情，一點都不給面子。
數(shù)學老師陳老師上課時我們比較放松。不過只是好同學。差生可就是天壤之別了。數(shù)學老師身材高大微胖，很有架勢的樣子。有一次他穿了西裝沒結(jié)扣子，白襯衫露在外，大搖大擺的走路，那樣子真有點像南極的一種動物……不說了。他上課經(jīng)常叫差生站起來回答問題，打錯了那就中獎了——罰抄的次數(shù)為1-50之間，按他的心情而定。他喜歡對學生開玩笑，許汨是他最喜歡看玩笑的同學。有同學想上廁所時，他會露出不懷好意的.笑，而同學的命運海上顛簸的船舶飄忽不定，但好學生除外。
我是班里的生活委員，自然搬水的重任在我頭上。我一般每個兩天去搬一次水，夏天要一天一次。有時沒有水了，同學就會毫不客氣的催我，如果沒及時搬來，有些人就會啰啰嗦嗦的，講我壞話。哼，一幫沒有理解心的家伙。
初中生活作文 篇9
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個回憶。正因為有很多的回憶，所以瓶中的小沙也越來越多，越來越漂亮！
一
哇！一出家門，外面銀裝素裹，白茫茫的一片，下雪了！看來今天學校又不安寧了。到了學校，果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課，應該是課間操的時間，因為下雪可能就不上操了，如果不提前上課應該有20多分鐘的時間可以玩，大家都躍躍欲試，終于廣播響了，今天不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場上了。我也和同學一起下來了。
我們很自覺的分成兩撥，便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球，只見一個雪球朝她飛過去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個雪球站起來問：“誰仍的啊？”對面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過去了一個！在看這邊。呵！幾個女生群攻一個男生，看那個男生的狼狽的樣子，他絲毫沒有弄雪球的時間，女生們的雪球就一個接著一個的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場上像煮開了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會課，老班說：“咱們開一個辯論會吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點是好，反方的.觀點是不好。正、反雙方可以各請四名同學做代表，其余的為觀眾�！蔽冶煌七x為反方的代表，等同學都選好后，一場激烈的辯論會開始了。
正方說：“我方認為這樣好，這樣有利于知識的掌握�！狈捶秸f：“我方認為這樣做不好，知識在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認為這樣可以更容易記住知識，不容易忘�！狈捶秸f：“我方認為如果早在平常就把當天學的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說：“我方認為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說“刀是應該早就磨好的，不能等到用的時候在磨，這樣等于臨時抱佛腳，是沒有用的�！崩蠋熣f：“下面請同學發(fā)表一下自己的意見，是支持正方還是反方？”同學們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自己支持他們的原因。老師說：“請正、反雙方總結(jié)自己的觀點�！闭秸f：“最后我方認為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯�！狈捶秸f：“最后我方一致認為開始前臨陣磨槍不好，知識應該日積月累，而不是一朝一夕就可以會的。”最后老師說：“我支持反方的觀點，知識是要當天掌握的，這樣才記得牢固�！边@場辯論會最后以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺得很新鮮。
初中的生活很美好，我會永遠把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
初中生活作文 篇10
又過了幾天，一件令我自上初中以來感受最深的事發(fā)生了！
那天，不知什么時候，我的單詞表被前桌的同學偷拿走了，以至當天晚上的英語作業(yè)沒寫。第二天，班主任查作業(yè)時，我緊張地向老師解釋原因，可老師不聽我的任何解釋，還未等我的話說完，四、五個嘴巴已經(jīng)打在我的臉上。老師打我的時候，那個偷拿我單詞表的同學居然還大笑著，班級內(nèi)充斥著嘲笑，沒人同情。那一刻我感到了從未有過的痛苦和孤獨。
這樣的日子已經(jīng)使我很悲傷，很痛苦了，可萬萬沒想到接下來下學期的日子居然比這還要難熬，給我?guī)淼囊膊粌H僅是痛苦和孤獨，還有恐懼。
到了下學期，我們班級換了一位姓張的'班主任，她比上學期那個班主任還厲害，打人還狠，更為嚴重的是作業(yè)留的很多很多。
然而，我的恐懼也正是由這作業(yè)引起的。剛過了幾天超過十一點半睡覺的日子，家長就開始生氣起來。最先，媽媽要替我寫作業(yè)，我堅決不用，因為她寫的絕不會有我認真，第二天檢查不合格，不但會撕掉讓我重寫，還會挨罵。進而他們干脆不讓我寫完作業(yè)，當然我更不同意，難道我想挨罵，還是想挨第二次打？剛開始時，他們還只是絮絮叨叨地說我，后來竟然開始罵我，打我！還是一個孩子、一個學生的我，固然是脆弱的，無奈的我只好屈服。
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