(必備)初中的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
今天可是個瘋狂的日子，大家猜到了是什么日子嗎?對，今天是4月1日愚人節(jié)。
上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎?”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶!
不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的CALL機響了!”嘿，我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧!”，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對我們講著枯燥無味的`寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道：“笑什么笑?”我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的!今天是愚――人―― 節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
看來愚人節(jié)的風(fēng)不禁在我們學(xué)生之間瘋狂，連老師也跟風(fēng)了。
初中的作文 篇2
教過我的老師有很多，有幽默的朱老師、嚴(yán)厲的黃老師、溫柔的盧老師，當(dāng)然，還有我們的班主任：周老師，嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫柔，溫柔而不會放縱。
周老師身材苗條，卷卷的褐色頭發(fā)，戴著眼鏡，講課時眼睛溜溜的轉(zhuǎn)著，好像會說話似的，老師很喜歡穿裙子，每天穿著各式各樣的裙子，還穿上一雙漂亮的高跟鞋呢！
周老師是一位很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟淖鳂I(yè)時一絲不茍，連一撇一捺也不放過，寫不好的要反復(fù)抄寫，為了我們把字寫好看。周老師常常對我們說：“好記性不如爛筆頭�！薄凹核挥�，勿施于人。”周老師說的話深深地刻在我們的心上。周老師布置的任務(wù)一定要完成！否則就會被留堂留到很晚很晚啊！
周老師還是一位溫柔可親的老師，那一次，我的手受了傷，非常的痛，那天剛好是周老師值日，進到校門，周老師看見了我的'手受傷了，急忙走過來，輕輕撫摸著我的手，皺著眉頭問：“啊呀！你的手怎么了？是怎么弄的？還痛不痛？”我一一回答了老師的問題。中午，我終于放學(xué)了，坐在凳子上一邊看書一邊等著媽媽，過了很久，媽媽還沒來接我，我快步走上二樓的辦公室里去給媽媽打電話，媽媽說她還以為我去同學(xué)家，不回來了，所以沒來接我，現(xiàn)在馬上來接我。我嘆了口氣，在辦公室里看著別人玩電腦，老師全部都已經(jīng)吃完飯了，陸陸續(xù)續(xù)的回到了辦公室里，周老師看見我還沒回家，嘴型變成了O字型，驚訝的問我：“哎？你怎么還沒回家呢？”話音剛落，就轉(zhuǎn)身拿起一些東西，把一袋餅干和一瓶水遞給我，慈祥的笑著：“來，吃了吧，不要低血糖咯�！蔽倚邼慕舆^餅干和水，小聲的說了聲謝謝，周老師，微笑著點了點頭，那一刻，我感覺到了溫暖。
周老師非常敬業(yè)，周老師總是讓我們買課外練習(xí)題來寫，測驗和考試之前都會發(fā)一張復(fù)習(xí)卷來給我們做，耐心的一題一題的認(rèn)真評講，讓我們理解每一道題的意思，老師其實是很辛苦的，早上教我們學(xué)習(xí)，晚上批改作業(yè)，又要制作課件，為我們明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容做準(zhǔn)備，不停的忙，還是晚睡早起啊，周老師是多么辛苦的��！
啊，周老師！您對我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛護，我們永遠永遠都不會忘記的！
初中的作文 篇3
時光如流水，沖走了記憶里的流沙，沖淡了許多難忘的瞬間，卻在我對鋼琴的癡迷前束手無策。
十年前的深夜，我慵懶地斜靠在沙發(fā)上，百無聊賴地翻找著節(jié)目。突然，電視里的聒噪搖身成氣勢磅礴，鋼琴聲從老舊的音響里流出，依然清晰可辨。水銀瀉般地，似魚兒游進廣闊的海洋；似鯤鵬沖向無際的蒼穹，時而低回婉轉(zhuǎn)，時而高亢蓬勃，如訴，卻無言。
我怔怔地靠在那，語言的盡頭是無聲的沉默，只有一個念頭，在腦海中反復(fù)閃耀，我要彈奏出這樣難言其妙的曲子！
鋼琴隆隆地抬進家門，占據(jù)了本就不大的客廳的一角。從最基礎(chǔ)的指法，和弦練起，它佇立在那里，用日漸流暢的音調(diào)激勵著我投入全部的精力�？目慕O絆連貫成了一首生日歌；斷斷續(xù)續(xù)接續(xù)成了一曲《小星星》。我的夢里，多出了一架嶄新的鋼琴，多出一個矮小的堅持不懈的背影。
進了中學(xué)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重。我仍舊癡迷于鋼琴前的一方天地，久久不愿起身。成績一落千丈，父母的勸導(dǎo)，終于，在一個暴雨夜，鋼琴在我晶瑩的淚光中，無奈地進了一輛車，駛向另一個家庭。
不過，它還在自己的意識里，自己上了一把牢固的鎖，癡癡地不讓它走。在夢里，我用它奏響一曲又一曲，驅(qū)散一個又一個痛苦之夜。
三年過去了。
老師在班里宣布，校園藝術(shù)節(jié)即將開幕，有特長的同學(xué)可以踴躍參與。我高高地舉起自己的手，決不能讓這難得的機會從眼前溜走��！夢里的背影，將來的'舞臺，用癡迷真正彈奏一支心靈的贊歌，紀(jì)念曾經(jīng)陪伴我的鋼琴，曾經(jīng)苦練卻不后悔的日子。
摸到學(xué)校的鋼琴，每一個琴鍵都是那樣陌生，又何曾熟悉。這一雙大手，曾經(jīng)那樣稚嫩的撫弄過每一個音，靜靜安享慵懶的午后，熏陶著獨有的音樂的語言。
而現(xiàn)在，那雙夠八度18個鍵，易如反掌的手，指尖流淌的清脆，卻與三年前別無二致。生疏乎？遺忘乎？癡迷猶在，琴聲，便有靈魂。
一曲終了，掌聲雷動。
那份不變的癡迷，在時光的清流下，氤氳出醉人的醇香。
初中的作文 篇4
等待一詞，幾乎在所有人眼里都是無聊、乏味，包括我，尤其是在寒風(fēng)刺骨的黑夜�？蛇^程中，如果有什么東西吸引了你，你可能就會想繼續(xù)等待下去。
星期五傍晚，我快速下了公交車，飛奔到依維客公交車的車站，隊伍浩浩蕩蕩的排到了馬路上，奶奶在給我排隊，我幸運的登上了回家的倒數(shù)第三輛班車。夜幕漸漸降臨，我注視著窗外，努力記住這條路上的每一個標(biāo)志性的東西。窗外的攝像頭一閃一閃的，耀著眼睛，不知不覺間到了淄川的新星超市，那里燈光璀璨，橋下燈火斑斕，只給人一種溫馨的感覺。這是這條路上我記憶最深刻的地方了吧，就像我回家的一個轉(zhuǎn)折點，還有一半的路程。
當(dāng)車轉(zhuǎn)過那個九十度的十字路口時，我下意識地向窗外尋找那個身影，可惜卻沒能看到，我失落地下了車，爸爸已經(jīng)連續(xù)兩次去晚了。我背著兩個沉重的書包，穿著單薄的校服，經(jīng)常有陣陣寒風(fēng)透過校服刺入身體，不禁打了個寒顫。周圍幾乎沒有人，只有頭頂皎潔的月光與稀疏的星星陪伴著我。坐在臺階上的一個老人牽了一只狗，狗跑下臺階尋找食物，路邊有賣水果的扔的.幾個爛棗，咕嚕滾下來了一個，滾到臺階下面，可還在動，我忍不住過去看一看。
起初，我被嚇得不輕，揉了揉眼睛，定睛一看：它一身灰白，綠豆般大小的眼珠不時地轉(zhuǎn)動著，尾巴像一條細繩長長地拖到身后。它的步幅很小，卻很機靈，很敏捷。它仿佛察覺到了我的存在，意識到自己有危險，頓了一下，開始沿著路邊的臺階跑。桃核般大小的身體，速度卻很快，但還是快不過我的步伐，我追著它，在公路邊傻傻地跑。它往前跑了五六米又調(diào)頭向后，最后躲到了一輛摩托車下了。然而，剛才那只狗好像發(fā)現(xiàn)了什么，幸好它機靈，鉆到了石頭縫里。
回到家，我把遇到小老鼠的經(jīng)歷講給爸爸媽媽，他們都笑了。我也笑了。
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