初中作文（實(shí)用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
春，是什么樣的？春，是什么味道的？春，是什么顏色的？春，好像是一位神秘的美麗少女。
春，不像夏那樣琳瑯滿目，也不像秋那樣碩果累累，更不像冬那樣潔白無(wú)暇。如果說(shuō)夏是一幅色彩濃重的油彩畫，那么春就是一幅清爽的線描，簡(jiǎn)單的線條勾勒出屬于春的特有氣息和屬于她的美麗。
人們常把春比作一位妙齡少女，優(yōu)雅、美麗集一身，就好像美神維納斯。微風(fēng)輕輕一吹，把陽(yáng)光特有的香味和溫暖送到每個(gè)角落。
清晨，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向大地，給萬(wàn)物鑲上金邊。登上高樓，放眼望去，陽(yáng)光在一片片綠葉上跳動(dòng)著，每一片樹(shù)葉上仿佛都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；陽(yáng)光在小溪中閃耀，小溪成為一條綴滿閃光寶石的紗巾；陽(yáng)光給每個(gè)同學(xué)化上一層淡妝，不然大家的臉怎么會(huì)是紅撲撲的呢；在林子里，山雀在枝條間上躥下跳，沐浴春天溫暖的.陽(yáng)光。啊！好美好美的陽(yáng)光。
春天的樹(shù)木是一個(gè)正在成長(zhǎng)的少年。所有的樹(shù)都從沉睡中慢慢地醒過(guò)來(lái)了。走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)道路兩旁的小樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多的嫩芽，風(fēng)一吹，小樹(shù)就微微地?fù)u了搖，發(fā)出“沙沙”的聲音。還有路邊也已長(zhǎng)出的一叢叢嫩綠的小草。在學(xué)校的門口，換上了新衣的白楊樹(shù)顯得羞答答的，那些枝條上的嫩芽就像嬰兒的一雙雙小手。校園里那幾棵老態(tài)龍鐘的白楊樹(shù)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天的沉睡，終于沉不住氣，在春風(fēng)的吹拂下，長(zhǎng)出了嫩芽。
春天的雨是特別的，雖然有點(diǎn)冷，但是伸出手掌心，雨水蹦蹦跳跳的落入你的掌心，癢癢的，滑滑的，有種說(shuō)不出的愉快感。初春的雨，細(xì)細(xì)的，蒙蒙的。在空中，無(wú)數(shù)跳動(dòng)著的小雨點(diǎn)，它們多么像頑皮的小精靈��！有的雨點(diǎn)落在我們的發(fā)梢上，有的落在我們的臉蛋上，還有的落在我們的衣服上。過(guò)了一會(huì)兒，自己的頭發(fā)上、衣服上好像被誰(shuí)撒上了一層珍珠粉沫。
春雨是調(diào)皮的，春風(fēng)是溫柔的。夏季的風(fēng)比起初春的風(fēng)可遜色多了，夏季的風(fēng)很大很猛，而初春的風(fēng)又輕又柔。如果用冬天的風(fēng)和初春的風(fēng)相比，那也是大不相同的，冬天的風(fēng)吹在臉上，刺骨般的寒冷。而初春的風(fēng)吹在臉上，只是感到絲絲的涼意，并且還有一種說(shuō)不出來(lái)的愜意。
又是一年美麗的春天，同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，懂事了。這些，你，注意到了嗎？
走進(jìn)春天，發(fā)現(xiàn)身邊的美……
初中作文 篇2
爸爸在我出生時(shí)栽了一棵樹(shù)，并取名為“母親樹(shù)”。不錯(cuò)，在日常生活中，母親就像那棵茂密的母親樹(shù)一樣，庇護(hù)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小時(shí)侯，母親常常抱著我，輕聲哼唱著搖籃曲哄我入睡。而我卻撥弄著母親那粗大的手，認(rèn)為很好玩。漸漸地那棵母親樹(shù)又粗了一圈，但我依然喜歡抓者母親的手，覺(jué)得那手好大好軟。于是我常常把臉貼在母親的手上，覺(jué)得十分溫暖、舒適。我看見(jiàn)母親的眼中流露出慈祥的目光，籠罩著我，久久地?zé)o法散去。不久，那棵母親樹(shù)又茂密了許多。我上學(xué)了，每天放學(xué)歸來(lái)，母親就會(huì)陪我做功課，盡管她并不知道我在寫什么。有時(shí)她還會(huì)交我畫畫，雖然我不知道畫的是什么，但我卻格外的快樂(lè)。
現(xiàn)在，一切都變了。如今的媽媽雖然不是白發(fā)蒼蒼，但也早已白絲縷縷。母親的皺紋也越來(lái)越多，手上也失去了原有的光彩，在我的感覺(jué)中母親已不在高大，也不在是庇護(hù)著我那綠蔭如蓋的母親樹(shù)了。
直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)同學(xué)和他的母親有說(shuō)有笑地走在路上，我才找到了我真正地自己。在回家的路上，我思索怎樣才能彌補(bǔ)自己的過(guò)失。突然，我想起今天竟然是母親的生日。我連忙拿出自己平時(shí)積累的'零花錢給母親買了一個(gè)蛋糕。在路上，我真恨不得一步跨到家中，并且想了許多話給母親說(shuō)。但到了家，我見(jiàn)了母親卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。母親看看我，又看看蛋糕，良久，才問(wèn)：“這蛋糕是誰(shuí)的？”我坦然一笑：“當(dāng)然是給您的呀！祝您生日快樂(lè)！”母親接過(guò)蛋糕，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子。瞬間，我看到母親的眼中流出兩滴晶瑩地淚珠。我連忙迎上去：“媽，別哭了，今天是您生日。笑一笑吧！”終于，在那天我家又出現(xiàn)了那久違地笑容。那棵母親樹(shù)也恢復(fù)了往日地光彩。
這棵母親樹(shù)在我心中永遠(yuǎn)都是那么美麗。在大樹(shù)的庇護(hù)下我有了個(gè)美麗的童年，我相信也會(huì)有幸福的未來(lái)。而我，則將更會(huì)珍惜美好的現(xiàn)在，保護(hù)母親樹(shù)，報(bào)答媽媽！
初中作文 篇3
一年四季，各有各的特色。春天、夏天、秋天、冬天是那樣的美好。可相比而來(lái)，我更喜歡春天。
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)。迎春花開(kāi)了，訴說(shuō)著春天的.到來(lái)。其它花兒也不甘落后，相繼開(kāi)放。紅得像火，白得如云，藍(lán)得似�！媸俏宀世_紛。淘氣的小草也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。一眼望去，綠瑩瑩的一片。它們隨著春風(fēng)一齊擺動(dòng)，跳著優(yōu)美的舞蹈。
春天，一個(gè)溫暖的季節(jié)。春風(fēng)拂面而過(guò)，不像夏天那樣炎熱，也不像秋天和冬天那樣寒冷。春姑娘來(lái)了，輕輕地?fù)崦愕拿骖a，那感覺(jué)真是好。她還幫你脫下了一件件厚重的冬裝。你瞧，操場(chǎng)上又多了小朋友們活潑的身影。
春天，一個(gè)濕潤(rùn)的季節(jié)。春雨下著下著……你抑起頭，閉上眼睛。春雨輕輕打在你的臉上，順著你的臉頰往下流，癢酥酥的。最后，雨水流到了你的脖子上，真清涼。俗話說(shuō)“春雨貴如油”。農(nóng)民伯伯們都抓緊時(shí)間種莊稼，希望有好的收獲。
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。所有的動(dòng)物都慢慢蘇醒了。小蝸牛開(kāi)始向外爬，蝴蝶和蜜蜂都開(kāi)始工作了，燕子也飛了回來(lái)……
這就是春天，我喜愛(ài)的春天！
初中作文 篇4
伴隨期末考試的結(jié)束，夏天邁著輕盈的步伐降臨于我們身邊，我們迎來(lái)了期待的暑假生活。
今年的夏天較以往要熱了許多。走在路上，熱浪撲面而來(lái)，驕陽(yáng)似火，炙烤著整片大地，仿佛要讓人窒息。
夏天的雨是隨性的，指不定哪天下，哪天不下。夏雨一旦下起來(lái)，常常伴隨著雷電，一道閃亮的光突如其來(lái)的劃過(guò)天際，緊接著是轟隆隆的雷聲，雨，下起來(lái)了，澆在花草樹(shù)木上，澆在每個(gè)地方，每個(gè)角落，驅(qū)散了所有的炎熱，帶來(lái)了絲絲清爽，就好像烈火上潑了一盆冷水，很奇妙的感覺(jué)。怪不得許多人喜歡炎熱的夏天，這，應(yīng)該就是夏天的美妙之處吧！一場(chǎng)酣暢淋漓的雨過(guò)后，空氣顯得很清新，地上的草綠得發(fā)亮，樹(shù)仿佛也茂盛了許多，嬌弱的花朵上沾著水，柔弱地輕輕在風(fēng)中搖曳，非常惹人憐愛(ài)。夏天的雨，是鮮活的.，因?yàn)樗挥猩鷻C(jī)，給大地以絢麗。
夏天的風(fēng)，是涼爽的。夜晚，許多老人們走出家門，或是和鄰居閑聊，或是結(jié)伴幾個(gè)人一起走街串巷，夏風(fēng)便會(huì)溫柔地為老人們送來(lái)縷縷涼意，像子女般貼心，讓老人們心情安寧。夏風(fēng)，可以撫平人們浮躁的心境。
農(nóng)田里，夏風(fēng)輕輕地吹著莊稼，成排的莊稼隨風(fēng)舞蹈，那場(chǎng)面非常有趣，一左一右，一前一后，隨著風(fēng)向而變化，但那種節(jié)奏感總能很快找到，不會(huì)和風(fēng)向違逆，搞得很亂。我認(rèn)為，這種來(lái)自大自然的節(jié)奏雖然沒(méi)有電子歌的節(jié)奏感強(qiáng)，但細(xì)細(xì)體會(huì)，其實(shí)是很有趣的。這就是大自然的魅力所在，也是夏日獨(dú)有的風(fēng)情。
烈日炎炎，冷飲食品暢銷不絕，吃著一根冰棒，在大樹(shù)底下乘涼，夏風(fēng)輕輕地吹著，看著花花綠綠的大地，感受夏日的美好，是多么美妙啊！
夏日風(fēng)情，需要我們用心去感受！
初中作文 篇5
天空中的白云，沒(méi)有最無(wú)瑕的，只有更永恒的；
大地上的芳草，沒(méi)有最嬌美的，只有更剛毅的；
人生中的輝煌，沒(méi)有最炫麗的，只有更燦爛的。
歲月的長(zhǎng)河不斷地?cái)懼總�(gè)人的人生，大腦中的相機(jī)不斷地剪輯著每一段的回憶，滄桑的面龐不斷地呈現(xiàn)出一張張成熟的臉。
是時(shí)間。
時(shí)間，帶走了我們的過(guò)去，呈現(xiàn)出我們的現(xiàn)在，夢(mèng)幻著我們的未來(lái)。
不要太過(guò)地沉醉于過(guò)去的某個(gè)畫面或是某段歷史，時(shí)間的流逝——滄海桑田的'沉淀，是無(wú)法用任何辦法去挽回的，永遠(yuǎn)記住屬于你的是現(xiàn)在和未來(lái)。
當(dāng)你沉醉到無(wú)法自拔時(shí)，就連你現(xiàn)在，包括那遙遠(yuǎn)的未來(lái)也在被你的回憶一點(diǎn)一滴地侵蝕和吞吐，歲月也會(huì)嘲笑你這個(gè)無(wú)知的人。
請(qǐng)學(xué)會(huì)適時(shí)放棄。
下一站終究會(huì)有比上一站或是這一站更精彩的瞬間，只需要你端正心態(tài)不斷地努力。每個(gè)人都會(huì)有自己難以忘卻的經(jīng)歷，就看你能不能在悲痛中解救你自己，釋懷你自己。
下一站，或許才是你真正創(chuàng)造未來(lái)的機(jī)會(huì)。放棄也并不代表著忘記，要從過(guò)去的歲月中“取其精華，去其糟粕”，帶著歷史的教訓(xùn)打拼屬于你自己那未來(lái)的長(zhǎng)河，不斷地提高和充實(shí)自己，堅(jiān)定不移地打造自己輝煌的未來(lái)。
下一站，不要放棄你不斷追求的腳步，迎著風(fēng)高喊：“我不怕輸，我沒(méi)有輸！”
不要以為小小的微風(fēng)就可以激起你心中的漣漪，請(qǐng)保持你心如潔凈的湖面。層層的波瀾，根本觸動(dòng)不了你內(nèi)心的琴弦。
下一站，你已是經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后頑強(qiáng)追逐的少年。
下一站，你以是那心如止水微風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪的少年。
下一站，屬于創(chuàng)造未來(lái)的少年。
初中作文 篇6
滾滾烏江，終年流淌，一路叩壁擊石，濤聲貫耳，時(shí)而激起萬(wàn)丈浪花，時(shí)而濺起片片翡翠。就在這條江畔，曾留下一段悲壯的歷史，那就是垓下之圍；曾有一位不敗而敗的英雄人物，那就是西楚霸王—項(xiàng)羽。
你看，項(xiàng)羽正披散著頭發(fā)，破碎的披風(fēng)被風(fēng)卷起，身上棕黑色的盔甲已經(jīng)剝落，只剩下些斑斑血跡；你看他手中緊握著的那把寶劍，雖然鋒芒盡退，可鮮血仍在滴落。
面對(duì)烏江，項(xiàng)羽，你究竟在想些什么？
你是在追憶自己?jiǎn)�？�?dāng)年的豪情壯志？當(dāng)年的義薄云天？少年狂時(shí)，你已能力舉千鈞，手承寶鼎，威風(fēng)凜凜；在戰(zhàn)斗中，你百戰(zhàn)不殆，金戈鐵馬，一鳴驚人。滅亡秦朝，你破釜沉舟，一鼓作氣，讓“百二秦關(guān)終歸楚”；楚漢爭(zhēng)雄，你使劉邦屢戰(zhàn)屢敗，讓天下人皆知楚霸王！可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，真是人算不如天算，在垓下被一個(gè)胯下匹夫—韓信設(shè)下十面埋伏，只剩你一人被漢大軍層層圍困，在烏騅的長(zhǎng)嘶中，在蟻?zhàn)值臒o(wú)奈中，在“天要亡我”的呼喊中，在四面楚歌的困境中。你，是何等的悲涼，何等的無(wú)奈！你只好面對(duì)天意，宏圖偉愿化為泡影，付之東流。
項(xiàng)羽，你也許在懺悔吧！懺悔自己活埋秦兵的.殘暴與誅滅秦皇、燒焚阿房宮的義氣；懺悔自己捍鴻門宴中的猶豫與自己的驕傲與虛榮的結(jié)局。
殺聲還在山澗回響，“漢”的旗幟也若隱若現(xiàn)，拔劍寒光起，幾滴血濺地。烏騅馬又發(fā)出陣陣嘶鳴，那聲響震撼山谷，劃破長(zhǎng)空。你帶著一絲或喜或悲的笑，殞落在烏江。
塵埃已經(jīng)落地，歷史已經(jīng)定格，但是我要說(shuō)：項(xiàng)羽，你有破釜沉舟的勇氣，你有霸王別姬的柔情，你給歷史寫下了不朽的一頁(yè)，更值得稱贊的是，你給后人留下了思索的課題—那就是永不居功自傲，才能嬴得天下的深刻教訓(xùn)。因此我要說(shuō)，你是一位不敗而敗的英雄，仍是個(gè)頂天立地的英雄！
烏江，濤聲依舊；浪花淘盡英雄。
初中作文 篇7
在這世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，生命更是無(wú)法重來(lái)的。在每個(gè)人的生命里，總會(huì)有許多快樂(lè)與悲傷。在我們出生的時(shí)候，我們看見(jiàn)的第一道曙光，是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來(lái)到這個(gè)世界的同時(shí)，我們是哭的，但在場(chǎng)的所有人卻是笑的。他們都為了我們的到來(lái)而感到開(kāi)心。每一個(gè)父母養(yǎng)育一個(gè)孩子，都需要用一輩子的時(shí)間，他們從沒(méi)想過(guò)放棄自己的孩子，但現(xiàn)今的年輕人，卻輕易的為了一些挫折，而選擇自我放棄。其實(shí)每一條生命都是得來(lái)不易的，所以我們都應(yīng)該珍惜自己的生命，在遇到困難時(shí)，應(yīng)該努力突破困境。珍惜自己的生命，珍惜父母賜予我們的一切。
在無(wú)盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸;在漫長(zhǎng)的路上行走，也許前方就是終點(diǎn);在廣闊的天空飛翔，也許前方就是盡頭，人的生命很脆弱，也很短暫，不經(jīng)意間就會(huì)消失，珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳的大山。
如果人的生命沒(méi)有了，就會(huì)失去一切。電視上經(jīng)常見(jiàn)到別人跳樓，自殺的事。這些人一點(diǎn)也不珍惜自己的生命，他們想到?jīng)]有，如果失去了生命，什么也就都沒(méi)有了，發(fā)生了一些小事就想不開(kāi)，這些人一點(diǎn)也不對(duì)自己負(fù)責(zé)。
人生如此短暫，走過(guò)春夏秋冬，歷經(jīng)生命的百花園，感受生命的價(jià)值。在人的生命的每一個(gè)階段，去嘗試著做一些自己力所能及的事，在歲月的流逝中，留下一步步充實(shí)的腳印。肖伯納說(shuō)過(guò)：人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。當(dāng)你老了，病了，回憶過(guò)去時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的生命多么有價(jià)值啊!從而懂得了，自己以前珍惜了生命，充實(shí)了生命是對(duì)的`!
生命一旦結(jié)束，便無(wú)法復(fù)生，一去不返了，所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法替代的;既然如此，我們應(yīng)在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會(huì)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，才不致于辜負(fù)那些為我們生命存活付出心血的人。
生命，每一天都會(huì)有不同的精彩，永遠(yuǎn)懂得去愛(ài)惜生命，抓住生命的每一秒鐘，在生命的歲月里，放飛自己的希望和夢(mèng)想，享受屬于自己的美好的人生吧!
初中作文 篇8
輕放下手中這本手感粗糙的書，心卻再也無(wú)法遠(yuǎn)離其中細(xì)膩的內(nèi)容，細(xì)膩的文字，細(xì)膩的情感。書中的千千萬(wàn)萬(wàn)讓我為之顫動(dòng)，讓我陷入深思。滿腔的疑惑、焦慮、悲傷，又夾雜著喜悅，欣慰的我只想說(shuō)一句話：給我一天，讓我去身臨其境；給我一天，讓我跟隨余秋雨的腳步，一起去感受敦煌的蒼涼，西出陽(yáng)光無(wú)故人的悲哀，一起去感受詩(shī)人的柔情似水、豪情萬(wàn)丈，一起擁有一次文化苦旅。
給我一天，一天就夠，讓我去到令人神往的敦煌莫高窟。讓我站在窟前的道士塔邊，讓我對(duì)塔中的王道士說(shuō)一些話：我知道你是一個(gè)凡夫俗子，以道士的身份來(lái)看管當(dāng)時(shí)一個(gè)并不起眼的小土坡。也正是因?yàn)槟闶且粋�(gè)凡夫俗子，所以在你無(wú)意間鏟土挖出寶物，撕開(kāi)墻皮看見(jiàn)壁畫時(shí)，你的無(wú)知、愚昧，讓多少運(yùn)載著千古文化的雕塑、經(jīng)卷通通流入了不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)的西方人手中。人家給的一點(diǎn)銀元，甚至是毫不起眼的身上的飾物，在這些文物面前全都一文不值�？赡�，你還樂(lè)呵呵地接過(guò)這些糞土，甚至還笑盈盈地幫西方人裝運(yùn)數(shù)十箱的經(jīng)卷，幫他們擦拭文物上的泥垢。你在將全中國(guó)人民的財(cái)富送出后，卻渾然不知，繼續(xù)著你的無(wú)聊，繼續(xù)著樂(lè)呵的生活。
王道士，你是莫高窟的罪人，但后人卻為你修建了道士塔，你在里面現(xiàn)在還看得到當(dāng)時(shí)洞窟的繁盛嗎？算了，不問(wèn)也罷，也許現(xiàn)在的你也還未清醒，不是嗎？
給我一天，讓我吐盡了心中的憂愁，憤怒�？墒菫槭裁慈詤s憂郁？能夠給我一天，但又有誰(shuí)能夠重新給王道士一天，重新給莫高窟一天，重新給中國(guó)一天呢？不能了，歷史的遺憾將永遠(yuǎn)無(wú)法消盡，難道現(xiàn)在各方學(xué)者花重金從倫敦博物館買回來(lái)的原本就屬于我們的歷史文化明珠還能填補(bǔ)其中的位置嗎？一切都變味了，文物不會(huì)變了摸樣，但其中的感情變了，它不會(huì)，也不能像最初那樣耀眼了！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)無(wú)法挽回過(guò)去所發(fā)生的一切了，現(xiàn)在所能做的只有展望未來(lái)，為未來(lái)的'美好而從現(xiàn)在開(kāi)始拼搏，不要再為了某一件事而悲哀。
給我一天，我看到了莫高窟在黃沙中的蒼涼，也看到了中華文化上某一處的蒼涼。但我卻不失信心，因?yàn)槲铱吹搅诉h(yuǎn)處升起的白煙，那是指引著我們所有中國(guó)人繼續(xù)前進(jìn)的方向，那不是一天就能到達(dá)的，他需要我們拋開(kāi)歷史傷痛，充滿自信，堅(jiān)定有力地朝它前進(jìn)。
評(píng)語(yǔ):給我一天，小作者別出心裁，跟隨余秋雨的腳步，反思?xì)v史，質(zhì)問(wèn)罪人，從文章中我們看到了90后的學(xué)生身上也有深深的歷史責(zé)任感。文章寫出了自己獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)，語(yǔ)言若能更流暢一些會(huì)更出彩！
初中作文 篇9
我想變成大自然中的任何一種事物，因?yàn)檫@樣，可以實(shí)現(xiàn)我的許多愿望，但是，我最想變得，就是一塊石頭。
假如，我變成了一塊石頭，我就可以靜靜的躺在大地上，許多小花，小草，圍繞著我，向我打招呼，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，小草們就迎著風(fēng)，跳起那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈，讓我賞心悅目。在烈日下，樹(shù)伯伯又會(huì)撐起他的“太陽(yáng)傘”，讓我在他的身下乘涼，而當(dāng)下雨天時(shí)，他的”太陽(yáng)傘“，又會(huì)變成一個(gè)”大雨傘“，為我遮風(fēng)擋雨。
有一天，有個(gè)叔叔帶著一群人，來(lái)到這里，把我與其他兄弟姐妹，放在一個(gè)黑黑的房間里，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，房間的門才打開(kāi)，我剛出去，又到了一個(gè)房間里，只覺(jué)得擁擠，過(guò)了一會(huì)兒，房間轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，只覺(jué)得頭暈眼花，慢慢的，我暈了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我與兄弟姐妹們?cè)谝粔K土地上，但是，周圍沒(méi)有小花，小草，樹(shù)伯伯，只有黃色的土，這時(shí)，一個(gè)大家伙從我的身體上壓過(guò)去，劇烈的疼痛，使我暈過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)個(gè)小孩子，背著書包從我的身體上走過(guò)，還有一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯，肩膀上扛著鋤頭從我身上走過(guò)，這是，我才知道，原來(lái)我變成了一條筆直的山路。
假如我變成了一塊石頭，我就可以幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)的.人走出大山，去看看大山外的景色。雖然，我一個(gè)人的力量很小，但是，如果有千千萬(wàn)萬(wàn)兄弟姐妹們的力量，我的力量就會(huì)變得十分強(qiáng)大。
初中作文 篇10
你曾經(jīng)嘗試過(guò)在漫天繁星中奔跑嗎？
他嘗試過(guò)！
他似乎是生活在童話世界里的人。一張可愛(ài)的王子臉，卷卷的頭發(fā)，棕色的眼睛和一次常掛在嘴邊的微笑。他似乎很愛(ài)笑，對(duì)所有人，也對(duì)她。
她是一個(gè)平庸的女孩，毫不起眼。他們的一切，只是一個(gè)偶然的相遇。
淅瀝的雨絲，像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么動(dòng)聽(tīng)!她在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)真的聽(tīng)著。突然，一聲爽朗的笑聲打斷了她的思緒。她下意識(shí)的看了看：原來(lái)是一個(gè)男孩。她向來(lái)對(duì)男孩沒(méi)有好感，只是看了看，就回去了！他也沒(méi)在意，也離開(kāi)了！他們并不知道，這只是個(gè)開(kāi)始。
一年新學(xué)期的開(kāi)始，她無(wú)精打采的'趴在桌上。突然，一聲似曾相識(shí)的笑聲引起了她的注意，原來(lái)是他。她抬頭看了看，又趴在桌上。他沖她笑了笑，坐在她的身邊�！班�，我們見(jiàn)過(guò)”“嗯”說(shuō)完她就不理他了。一學(xué)期就這樣過(guò)去了。到了第二年，有他的生日。他邀請(qǐng)了全班，包括她。
地點(diǎn)定在郊外，白天的嬉笑玩耍后，要夜宿郊外。在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。想了半天，原來(lái)是她。他披上衣服，沖了出去。在滿天繁星下，他奔跑著。一絲絲風(fēng)從他的臉頰穿過(guò)，一聲聲呼喊在山谷中傳蕩。他奔跑著，呼喊著，不知過(guò)了多久，氣喘吁吁的他終于在一條小河邊發(fā)現(xiàn)了她。她已經(jīng)睡著了，他脫下衣服，披在她身上。到不遠(yuǎn)的河的另一端睡去了。他躺在草地上，看著滿天的繁星，在星空下，他入睡了。到了天明，他們才回來(lái)。
第二天，她對(duì)他說(shuō)“星空真美”他驚愕了，這是他們第二次說(shuō)話。
畢業(yè)前夕，她給了他一張明信片，在背面寫著“我知道你來(lái)找我，謝謝你，還有，那晚的星空真美！”
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