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初中作文

時間:2023-08-20 09:49:57 初中作文 我要投稿

(必備)初中作文10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(必備)初中作文10篇

初中作文 篇1

  家里種了一株月季花,每次花十分努力地,飽含花苞,等待著開放。當花骨朵將它積年累月的精力開放出來,成為一朵艷麗的花朵了。但是,不出一個禮拜,花的色澤暗淡了,花瓣中的水分變少了,花朵謝了。花骨朵努力開出一朵艷麗的花朵,但是,剛開出一朵美麗的`花朵,卻又要凋謝了。

  人一出生,就注定會死亡,但是,如果就因為將來要死亡,而對于生命不珍惜,對于自己的夢想不屑一故,那是蠢人。人的一生就如同花朵一樣,從小到大,夢想只有一個,就是開出一朵驚艷的花朵,然而,當我們剛開放出花朵的時候,命運卻要我們死亡。我們一生只是在為一個夢想而奔波勞累,當夢想實現(xiàn)了的時候,我們卻要離開這個世界了。

  哪怕生命只是這樣,我也愿意為了他付出,哪怕花朵原來知道花會凋謝,它也愿意開放,因為開花一直是它的夢想,從未改變過。我也一樣,只要那是我的夢想,哪怕實現(xiàn)后我會和花朵一樣死亡,我也愿意為了他付出,而不是因為注定要死亡而不去努力。

  人的生命只有一次,我們就應該珍惜,而不是明知要死亡而放棄夢想。就和花謝一樣,即使知道會凋謝,也愿意開花。

初中作文 篇2

  我和媽媽在車站焦急地等車。只見媽媽兩腳用力地跺著,手緊緊地握成一個拳,時不時地看看手機,露出焦急萬分的神色。

  一串清脆的喇叭聲開始響起,公交車迎塵而來。人們爭先恐后地往車里擠,生怕被別人占了位置。車上熱烘烘的,人們的頭上直冒著汗,臉漲得通紅,有的干脆穿上了短襯衫。我們也上車了。

  一群中年男子在車的后座有說有笑著,聲音大得能把耳朵震聾。一名較瘦的男子,臉型像黃土高原,千溝萬壑,高低起伏,而且差落比較大。另一名則是衣著華麗的男子,穿著一件嶄新的西裝,還系著一條花領帶,此時正在用力地比劃著什么。還有一名有著“將軍肚”的男子,拿著一本書使勁地扇著風,還不停地喘著粗氣,倚靠在窗子邊。

  車忽地一下停了,門吱地一聲開了。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上來了,三名男子立刻安靜下來。我本以為他們會給老奶奶讓座,可他們裝作一副不以為然、心不在焉的樣子,好像根本就沒看見老奶奶。老奶奶看樣子已經(jīng)年過七旬了,滿頭的銀發(fā),兩腮深深地凹陷了進去,嘴角發(fā)白,微微地顫抖著。

  吱地一聲,門又開了。一位身穿紅色襯衣,帶著白色方框眼鏡的大哥哥上來了。他那黝黑的.眼睛,放射著善良的光芒。

  車劇烈地搖晃著,又有一個人下去了。我以為大哥哥會坐在空位上,可我又錯了。大哥哥攙扶著連路都走不大穩(wěn)的老奶奶,讓老奶奶坐在了空位上,自己則拉著車上的三角形拉手,認真思考著什么。

  老奶奶微笑著,向大哥哥豎起了大拇指。三名男子的臉頓時變得通紅起來,羞愧地低下了頭。

  下車后,我的心久久不能平靜,腦海里時時浮現(xiàn)出大哥哥的影子。這件事情就像一面鏡子,照出了我們的道德!

初中作文 篇3

  這是一個溫暖的早晨,我們迎來了期盼已久的“啦啦操比賽”。

  當大家正在模擬比賽時,忽然廣播上想起了“三年級八班開始比賽......”我一聽見“三年級”心里就開始了小緊張,深呼吸,再深呼吸......認真聽老師的指導,記好每一個動作要領,力度以及微笑。

  廣播再次響起了“三三班比賽,三四班準備”我內心的那一百個緊張又跑了出來,讓我的那個上牙和下牙都開始微微打顫,我心里默默對自己說:“加油!三四班一定可以的!

  輪到我們上場了。大家面帶微笑,邁著輕盈的步伐進場擺好了姿勢。我心里存著的那些小緊張也更多的轉變成了興奮,那兩排不受控制的門牙也終于歸順于我了。只聽見“叮!币魳仿曧懫,我們就如同花仙子一樣跳起了活力四射的操舞。我們手中上下飛舞的花球就像一個個金燦燦的小太陽,照射在每一個人的身上。我越跳越開心,感覺自己身上的緊張已經(jīng)全部消滅完了。

  當音樂結束,我們向大家鞠躬道謝時,贏得了陣陣熱烈的'掌聲和歡呼聲。我的心情無比激動,大家高興的擁抱在一起,那是一種無法比喻的幸福和快樂,是平常都無法享受到的美好時光。想到前段訓練時,有的同學落淚,有的不舒服,還有的說自己再不跳了,但最后大家還是頑強地堅持下來,沒有一個人放棄。這才有了今天完美無缺的演出。

  這次比賽將成為我成長中一件值得回憶和紀念的事。

初中作文 篇4

  “人生中快樂與痛苦同在!

  記得曾看過《感動》這本書,上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的作品。書中說,曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》,而最受讀者喜愛的也是這本書,當我滿懷好奇讀過一遍后,我不得不承認這真的是一本好書……

  這是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗,心靈手巧的'青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……

  不僅是青銅,葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多:學校組織的拍照活動她沒參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂地生活著。

  葵花12歲那年,命運將她召回了原先居住的城市,這已是無法改變的事實了。然而,在葵花走后的那一天,青銅望著那片它和葵花第一次,也是最后一次遇見的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”這強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂!

  這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

  雖然青銅一家過得很清貧,有時連飯都吃不飽,不像我們想吃什么吃什么,想喝什么喝什么,但我覺得他們一家過得很幸福、快樂。這種快樂是一種深刻認識苦難之后的快樂,那才是一種真正的有質量的快樂。作者說了,《青銅葵花》它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。讀著讀著,我忽然覺得,是不是人的一生就是這樣尋找著自己心中的快樂?

  這個故事深深地感動著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會跟著他們快樂起來,高興得笑出聲。讀著讀著,有時候就覺得我自己也融進其中,似乎跟他們一起在田野里玩,在編蘆花鞋,在看馬戲,一起走進蘆葦蕩的深處……

  青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當看到懂事的青銅為了妹妹能念書,親手破滅了自己的上學愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點,爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書,那該多幸福。∏嚆~和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂觀?梢黄痖L大的兩個孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷,是我們這些浸泡在糖水里的孩子無法體會的。

  作者將苦難寫得深刻,動人,我的淚水順著臉頰往下流;將美寫到極致,讓我仿佛身臨其境,那大麥地,那蘆葦蕩,還有那葵花田;寫愛,那感天動地的人性,在那年那月苦難的太陽下閃爍著凄美的光輝……

初中作文 篇5

  假如我正處于沙漠中,我會怎么做?假如我正處于嚴重的缺水中,我又會怎么做?

  我現(xiàn)在僅能肯定的說:我一定要冷靜、冷靜、再冷靜,現(xiàn)在的我只會認為自己會這樣做,但我并不能保證當真正遇到這事時,我是否真的能夠這么做;蛟S,我真面對這樣的厄運時,我會急得發(fā)瘋,神經(jīng)會被嚇得不知所措,只會在那兒扯著嗓子喊“救命”。

  所以我認為如果我身處逆境時,只有40%是鎮(zhèn)定的。正是這樣所以我很敬佩圣?诵跖謇,敬佩他面對厄運的冷靜、執(zhí)著和樂觀。

  在嚴重的缺水中,他很冷靜,一如既往地尋找生存的藥方,他的執(zhí)著冷靜促使他走出天堂的大門;他很樂觀,從文中他的.幽默語氣中,已經(jīng)看出了,他面對死亡,并不害怕。他能夠正確的認識自己,一生已經(jīng)奉獻了,也已經(jīng)履行個人的飛行任務而認為自己死得其所,死而無憾,不過正是這樣的樂觀,讓我看出他強烈的求生欲望,使我更加敬佩他!

  我敬佩他的冷靜,也敬佩他的樂觀,或許他面對厄運時能夠走出鬼門關的,就是這把鑰匙。

  我對自己的行為感到慚愧,有時面對一道不會的題,就會急起來,甚至哭,怨天尤人。如果每個人面對厄運能夠冷靜的樂觀對待,也許結局將是美好的。

  即使各種求生措施均告失敗,也不要輕言放棄,要以平靜、冷靜、樂觀的心態(tài)面對,或許這樣才能像圣?诵跖謇锬菢,創(chuàng)造出屬于自己奇跡的彩虹。比起這樣的厄運,我們現(xiàn)在所遇到的問題又算什么呢?我們現(xiàn)在更應該珍惜眼前的美好。

初中作文 篇6

  她是一個愛花的人,花兒就是她的寶貝。她有一個小小的花圃,在那小小的花圃里只有一條窄窄的被花簇擁著的小路供人通過。那花圃的籬芭是用竹子做的,她喜歡每天聞著竹子的香味和花兒們談話,直到那一天。。。。。。

  那天她回來得很晚,并且手捧了一盆大大的塑料花,她把它們放在最精致的瓶子里,放在最顯眼的地方,還小心翼翼地為塑料花灑上了香水。

  園子里的花們有點不開心了。

  之后的每一天,她都會精心地給塑料花噴上香水。后來,她要去參加一次非常重要的考試,一次可以顯示她的最高地位的考試。所以,她托媽媽幫她照顧一下她的寶貝花兒們,也包括那盆塑料花。媽媽滿口答應了她。

  她并沒有努力學習,倒是天天在同學家上網(wǎng),似乎沒有費多大力氣,到后面那幾天才開始對著幾張寫滿了字的紙背起來,直至去考試。

  幾天后,她回來了。但是她是從后門灰溜溜的偷偷跑進來的。她一眼就看見了那瓶塑料花,仍然還是那麼嬌妍艷麗,卻總讓她覺得少了點甚麼。不經(jīng)意間,她看見了自己的花圃,好熱鬧!她不禁走進園子,一股誘人的香味撲鼻而來,從她的.鼻子一直沖到頭頂。她蹲下身子,眼睛微微合著用手撫摸著還存有露珠的花瓣,陶醉在這花香里。

  突然,一個東西碰了她的手,哦,她笑了一下,原來是蜜蜂。這時她站起來,環(huán)視四周:每一朵花上,都有幾只蝴蝶或是幾只蜜蜂。它們迷戀著花,迷戀著花那來自自身的獨特的香味。

  她猛然想起來,原來塑料花所缺少的正是自己的香氣和蜜蜂的傾心。蜜蜂們知道那是假的,它們不屑。女孩的臉剎那間紅了,她又蹲下來,與花兒們談話:"朋友們,我錯了。我真的不該到網(wǎng)上查答案去背,答案被老師收去了,我被黑暗收去了。我實在是太。。。。。。"一只大手拍在她的肩上,她回頭一看,是媽媽,她說:"孩子,我已經(jīng)全知道了。我為你而高興,你終于從那塑料花有毒的花香沼澤里將腳拔出來了。你靠答案得到了滿分,但它被揭穿時,你的一切都化為烏有。這幾天,我都在給塑料花噴香水,但為甚麼它引不來蜜蜂呢?因為它那僅有的一點點不屬于它的香味被它用完了。孩子,真正的美是要靠自己創(chuàng)造的它是屬于你自己的。"

  媽媽頓了一下又說:"草,自己的綠讓人喜愛;天,自己的廣讓人向往;日,自己的光讓人幸福;花,自己的香讓人神往。只有你自己的東西才能綻放出美麗的花朵,你要做一朵真花,擁有屬于自己的香氣!"女孩點了頭。

初中作文 篇7

  當皚皚白雪悄悄融成溪流,小鳥鉆出它懶懶的窩,嘰嘰地叫著的時候,春天無聲地走來了。

  春天的風,暖暖的,含著泥土的芬芳,柔柔地吹著面龐,讓我不經(jīng)意就想到了“吹面不寒楊柳風”。

  隨風飄動的柳條和楊枝,泛著青色,遠看似一抹淡綠的煙,走到近處卻沒有了色彩,淘氣的孩子為此糾纏著媽媽,不停地問:“為什么,綠沒了?”

  春之聲,汩汩,啾啾,似一曲悠揚又沁人心脾,那是能驅除雜念的清泉。一條細流穿過曲曲折折的山路,來到近前,幾塊薄冰和溪邊的雪慢慢融入溪水,給干涸了一冬的土地送來無私又微小的滋潤。

  田里的土壤,在沒有被雪覆蓋的地方,顯出黑色的脊背,幾棵挺出的草芽,格外嫩綠地煥發(fā)出生機,這就是春的綠啊!

  蒼翠的松柏,挺拔沖天,頭頂白雪,經(jīng)歷了又一冬的`考試,翠色依舊,它們風格崇尚;連綿的群山戴著潔白的圍巾,攜手傲視遠方,山與松演繹了高亢!偉岸與挺拔,蒼勁與巍峨讓春又平添了氣韻。

  低洼的谷邊,得益于雪水的滋養(yǎng),毛茸茸的草破土而出似毛毯鋪滿的兩岸,遠遠望去黑白夾層的色彩中一段綠,在北方這樣的美,是令冬藏的人,興奮、駐足不已的。

  空曠的山際,徘徊于其間,鳴尋著同伴的山雀、杜鵑,還有那笑笑啼啼地找媽媽的山燕子們,用它們的身影裝飾著這片空間。

  美麗的春蕩漾在踏春人美麗而歡快的歌聲里,一顆青春的心和著生動盎然的綠,令人心跳的生命節(jié)奏,出發(fā)了,奔向漫著春花、百鳥齊鳴的桃源。公路上飛跑的客車,原本寂靜的山林,被人們的語聲打亂,孩子呼喊著媽媽,戀人互相嬉鬧著,一家人相伴聚餐的,青年們跳著激越的舞步,你偶然間也會發(fā)現(xiàn)小松樹林里,一兩只松鼠在枝頭跳躍。

  呵,春天終于來了,人們歡呼著,大地歡笑著,小鳥歡唱著,這里有水墨的丹青,這里有生命的激情,這里有悅耳的旋律和萬物的蘇醒和萌動。

  這又是怎樣的春呢?經(jīng)歷了一個冬天的嚴寒、封閉、沉悶換來的春,格外迸發(fā)出一種生的力量,一種催人奮進的勇氣,演奏出令人難以忘懷的春天的韻律。

初中作文 篇8

  每個人都不會是一帆風順的,每個人都經(jīng)歷過挫折。但是,挫折并不會使人放棄,而是接受教訓,勇敢前進,直面人生。

  挫折就像一塊大石頭,只有挪開它,才能擁有更大的力氣;挫折就像一個大迷宮,只有走出它,才能擁有更多的智慧;挫折就像一張大網(wǎng),只有撕開它,才能擁有更尖銳的爪子;挫折就像一塊包住你的繭,只有掙脫它,才能發(fā)現(xiàn)自己的成長,才能看到這個美麗光明的世界。

  大概是在我上三年級的時候,爸爸給我買了一個滑板,并讓我學滑滑板。開始,我并不熟練,只能滑一會兒,不然就會從滑板上摔下來。漸漸地,我已經(jīng)可以滑幾百米了。

  有一天,我在我家下面的一個小花園滑滑板,開始還非常順利。但是,在過一個彎道的時候,滑板因為打滑,好像發(fā)了瘋一樣左搖右擺,我就從上面直接掉下來了,左腳和左手肘都摔破了,生疼生疼的。之后,我一月沒有滑滑板,因為我已經(jīng)沒了信心,怕又會摔跤。這個挫折就這么在我面前擺著,但我連去挑戰(zhàn)它的`勇氣都沒有了。

  這是一個星期天,我看了一個花式滑板表演的視頻,非常精彩。我想,他能表演出這樣的技術,肯定摔倒了無數(shù)次。我這點苦又算什么?所以,我又開始練習滑板。當我再過那個彎道時,我控制好速度與角度,很輕松地過了這個彎道,又滑了幾圈之后,沒有出現(xiàn)任何的意外。我的自信心又樹立起來,在那個花園足足滑了一個小時,實在沒力氣了才回家。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能在很短的范圍內進行360度的轉彎,在300米的跑道上滑20圈絕對沒有問題。所以,挫折并不糟糕,因為你打倒了它,就可以看到又向通往成功的道路上邁進了一步。

初中作文 篇9

  那個午后,一絲愜意從心中涌上來。

  兩點整的鐘聲還飄蕩在炎熱的空氣中,茂盛的綠葉隨著微風搖曳,時不時從葉子下露出一大串一大串令人饞涎欲滴的如紫寶石般的葡萄。抬頭望著湛藍的天空,鋪了一層薄薄的云紗。

  我正在享受著午后悠閑的時光,一只正在掙扎的`小生命引起了我的注意。

  我走近一看,一只小鴿子被纏在防鳥網(wǎng)上,它用那弱小無力的翅膀拼命撲打著,試圖想掙脫?墒窃綊暝墙Y實的網(wǎng)繩就纏的越緊,這可能就是外公為了防止鳥兒偷襲葡萄的方法吧!

  我小心翼翼的幫它解下纏在腳上的網(wǎng),它卻因為無力而倒在我手上。我撫摸著它那因為掙扎而有些雜亂的羽毛,那羽毛雖然呈灰色,但是卻有光澤。

  我把它帶回了家,把它放進一只竹條籠子里,給它喂食,它卻毫不領情,只是躲在角落里瑟瑟發(fā)抖,用恐懼的眼神望著我,然后用渴望的眼神凝視著籠子外。從它的眼神中我看到了小生物對自由,對藍天的向往,就像我們一樣。

  我打開籠子,將它捧了出來,它迫不及待的張開那小而有力的翅膀,拍打了兩下,輕巧敏捷的飛向藍天。傍晚時分落日的余輝,為小鴿子披上了金黃色的外衣,給那灰色的羽毛增添子夢幻般的光彩。

  那時,一絲愜意從我心中來。對于小鴿子來說,投入大自然的懷抱很愜意,可對于我來說,讓小生命回歸大自然更愜意。

初中作文 篇10

  我們曾在一起歡聲笑語,暢想未來,分享快樂,分擔憂愁,如今我們分別了,忘著手中的玻璃球,不禁激起對她的思念。

  最近同學們的關系都非常融洽,因為還有幾天我們就要告別一同度過六年的小學時光;厥淄露几杏X時間匆匆,大家都忙碌著簽同學錄,有種依依不舍的感覺。

  特別是我與同桌的感情更深,每天總有說不完的話,講不完的祝福。

  分別那天就這樣悄然而來,我們只能坦然面對,有多少不舍,多少不愿,但只能面對現(xiàn)實面對一切。

  大家用眼神傳遞著祝福,用微笑掩飾著痛苦,用行動延續(xù)著友情。

  就這樣我們匆匆而別,同桌好友送給我一件特別的禮物,沉甸甸地拿在手中,舍不得放下,又好奇地想打開。帶著這份異樣的禮物奔向家中。

  回到家中,我小心翼翼地打開這個神奇的禮物,原來是一盒玻璃球,水晶晶瑩透亮,在陽光的照耀下發(fā)出萬丈光芒。還有幾封她精心寫的祝福。

  這些玻璃球是我們很小時經(jīng)常一起玩的,如今我們依然很喜歡。

  她的信中寫道:“我們的友情就像這玻璃球一樣純潔,也很牢固,永遠不會改變,無論你我在何方只要我們的'心在一起就足已了。相信我們有緣千里來相會。相會我們的友情永不消失。

  每當一個人時,我都會拿出那些可愛的玻璃球看看,玩玩,又會回想起許多往事,又會徜徉在往日的深淵中享受快樂,感悟生活。多少聲歡笑,多少次努力,多少份幫助,多少個朋友,一切都浮現(xiàn)在腦海里。

  那玻璃球晶瑩的光象征我們彼此純潔的心靈,在內心深處我永遠也不能忘記這玻璃球的友情。

  啊!人生會遇到各種朋友。也許你沒我幸運,但你和我一樣幸福地分享這份友情的快樂。

  分別的禮物——玻璃球,友情依然綻放玻璃球般晶瑩的光芒。我依舊想念你,朋友。

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