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步入初中作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的步入初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
步入初中作文 篇1
20xx年,我們還沒來得及跟童年揮手告別,就已經(jīng)被推上青春的列車;我們一群懵懂少年,帶著童年的天真與單純,來到一個名叫“中學(xué)”的車站,開啟了新的求學(xué)之旅。
9月4日,我褪去稚嫩,踏入了七(8)班這個大家庭中,現(xiàn)在想想還真是有點(diǎn)不可思議,小學(xué)成績并不突出的我居然在這集體有了一席之地,欣喜之余,也帶著一份沉重的壓力。我常常感覺我不應(yīng)該出現(xiàn)在這里,甚至認(rèn)為我是不是走錯了地方?但是身邊發(fā)生的一切,都好像在告訴我:不!你沒有走錯,這是你該來的地方,現(xiàn)在你應(yīng)該在這慢慢長大,而不是因?yàn)楦偁帀毫Υ蠖ε拢丝s。后來我才慢慢明白,步入中學(xué)是期待的,步入初中是美好的,步入這個班級是優(yōu)秀的!
步入中學(xué),未來的學(xué)習(xí)生涯是期待的,每當(dāng)望向操場看到學(xué)姐們與自己的同學(xué)嬉戲,打鬧時。我都是羨慕而又期待的,期待自己能與新同學(xué)相處的那樣融洽。
步入中學(xué),校園是美好的,大大的操場被同學(xué)們打掃得一塵不染,周圍綠樹成蔭,樹立的教學(xué)樓內(nèi)傳來朗朗書聲,微風(fēng)拂過校園,讓人心曠神怡,也給清晨的校園增添了一份清新。體育課上,同學(xué)們在操場上揮灑汗水,臉上帶著歡快的笑容,讓整個校園洋溢在一種名叫“青春”的`色彩中。
步入中學(xué),周圍的同學(xué)、老師是優(yōu)秀的。遇到難題,三兩個同學(xué)圍在一起分享自己的解題思路,最終得出的答案總是能讓人快速記住。讓難題在我們面前土崩瓦解,而各科任課老師都有過人之處,能使同學(xué)們在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識。
我很慶幸自己能在二中讀書,步入初中,我對你的印象很好,“二中請多多關(guān)照!”
步入初中作文 篇2
小謹(jǐn),小玖:
時間過得真快,下半年我就是一個初二的大姐姐,而你們也將步入你們的青春,成為一名漸漸要對自己負(fù)責(zé),而不是肆無忌憚的中學(xué)生。
你們或許素不相識,但是把你們合在一起寫有兩個目的,一個是因?yàn)槟銈兌际翘易咏憬愕男¢熌,一個是因?yàn)槟銈兿掳肽甓紩且粋初中生。希望你們可以在學(xué)習(xí)的道路上互相幫助,共同進(jìn)步。
我是一個學(xué)不會努力的人,初一基本就是玩過來的,周末回家星期五根本不寫作業(yè),星期六的晚上才馬不停蹄的趕到心力交瘁。所以你們千萬別學(xué)我,你們要好好學(xué)習(xí),天天向上。原諒我的文筆不能把我想對你們說的話完完全全的寫到淋漓盡致,初中,是一個決定你們一生的重要階段。讀書或許不是最好的出路,但是它是你擁有成功的最佳捷徑。那些走運(yùn)成為一夜暴富的人,我們不用去羨慕他們的財富。就像考試一樣,這次可以把全部選擇題蒙對,可是你會做那道題嗎,你能保證下一次你還可以這么幸運(yùn)嗎?腳踏實(shí)地得到的東西,才是心安理得。
我們或許都是逃不過世俗的普通人,還是會想去貪婪的得到一切,畢竟誰都不能做到清心寡欲。但是要記住一句話,對得起別人,不辜負(fù)自己。從你們來到這個世界上,你們的命運(yùn)就不僅僅握在你們的手上讓你們可以去隨心所欲,肆意妄為的。你們的未來將決定兩個家庭,甚至是三個家庭的榮辱。我們不能讓父母這么多年的辛苦打了水漂,我們也不能把爺爺奶奶對你學(xué)習(xí)的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然。我們要學(xué)會感恩,學(xué)會回報。我們可以虧待自己,可以讓自己過得不好,但是絕對不能讓自己的家人委屈求全。他們把青春,時間還有全部的.關(guān)心和愛奉獻(xiàn)給了你,我們要去愛他們,就像小時候他們毫無保留那樣。
上了初中,你們也許會無形的發(fā)現(xiàn)你們的脾氣會莫名其妙的變差,你們也有了自己的思想而不是一味的盲從父母的話。你們也會發(fā)現(xiàn)因?yàn)槟銈兊拈L大,家里的爭吵開始多了起來,你們也會慢慢覺得那個小時候一廂情愿愛著你們的父母有了變化。就像我一樣,我開始變得叛逆,開始對他們的事情漠不關(guān)心,開始對他們冷血無情,開始和他們因?yàn)橐患苄〉氖虑槎鵂幊场N視驗(yàn)樗麄兊木芙^而很久生氣,也會因?yàn)橐淮蔚睦鋺?zhàn)而好久不說話。后來發(fā)現(xiàn)沒意思,卻還是一如既往的繼續(xù)。當(dāng)我們有了新的思想以后就會覺得他們的觀念老舊,腐朽。這就是所謂的代溝,跨越時代的愛都會變得卑微起來。
不早戀那都不叫青春,雖然話是這么說,分寸把握在你們手里。暗戀是一場偉大的啞劇,說出來就變成了可憐的悲劇。愛情是什么,它不僅僅背負(fù)著兩個人的互相喜歡,還有責(zé)任和時間,更是兩個人無論任何時候都可以坦然的包容。我們還太小,無法承受愛情的偉大。(打臉了~嗯,摸了一下,還是那么厚,繼續(xù)……)
這封遲來的信變得倉促,愿你們在初中的生活里還能如魚得水,連滾帶爬也能不忘初心,奮勇前行!
——愛你們的桃子姐姐
20xx年8.23日
步入初中作文 篇3
中學(xué)時代充滿了憧憬和美好,香甜和酸澀……小學(xué)時的懵懂無知在步入初中的轉(zhuǎn)角口慢慢消失,取代它的是長大后的成熟謹(jǐn)慎。步入初中,我們最熟悉的就是學(xué)校的“名片”——老師。
來到初中,令我印象尤其深刻的是數(shù)學(xué)老師,班主任以及語文老師。
我們的班主任姓李,是我們的生物老師。李老師瘦瘦的,像一根脫水兩三天的豆芽菜,好像一不留神就會被風(fēng)吹走。李老師黑黝黝的.,我想:太陽應(yīng)該是非常寵愛老師的,不然干嘛有事沒事追著老師跑。老師的背有點(diǎn)駝,戴著一副黑色框架的眼鏡。老師生氣的時候,感覺火都要從皮包骨頭的身體里躥出來。
我的語文老師姓歐陽,我們叫她陽老師。陽老師一看就是一個腹有詩書氣自華的女子。陽老師講話很溫柔,穿裙子的時候像天上飄下來的仙女。陽老師講課總是很生動,讓人不由自主地對語文這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。
接下來重點(diǎn)介紹的是我的數(shù)學(xué)老師——何老師。何老師一進(jìn)教室,給我的感覺大大不同于其他老師,她看起來很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對我們要求十分嚴(yán),所以經(jīng)常會生氣。她生氣的時候太兇太恐怖了,就像是侏羅紀(jì)冒出來的恐龍,讓我們非常害怕。何老師也是一個可愛幽默的老師。她會故意做錯題,讓我們糾正她的錯誤,還一邊傲嬌地抱怨。老師說話聲音很大,上課都不需要話筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮,上起課來像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師身上還有青春的小尾巴。有時候,我覺得她不是一位老師,而是一個漂亮可愛的大姐姐。
如果說,語文老師是溫柔的春天,數(shù)學(xué)老師是熱情似火的夏天,班主任是無私奉獻(xiàn)的秋天。那我是一顆小樹,春天送來小雨,夏天送來陽光,秋天送來落葉。有了它們,我才能茁壯成長。
步入初中作文 篇4
什么是童年?或許那段放生傻笑的日子叫做童年,或許那個總想踩住自己影子的孩子叫做童年,亦或者是舔著冰淇淋看著從樹葉里投下陰影時的微笑叫做童年。
童年在人們的心中總是被畫上大大的笑臉。純真、快樂、無憂無慮,讓人很容易想到夏天里的冰淇淋,甜甜的味道包裹著你的身軀,永遠(yuǎn)沉溺在幸福中的味道。
一年級——
背著大大的書包,手指勾著背后的那兩段書包帶,興奮的踩著街道上的落葉奔向?qū)W校,來到一個新的環(huán)境,新的世界,沒有了父母的陪伴,卻換來了同齡人間的友誼。老師讓新同學(xué)們按照各自的高矮排好隊,一個男孩,一個女孩,手牽手找到兩個人的座位。從此,一段新的生活便開始了。
二年級——
漸漸熟悉的教室,漸漸熟悉的老師,漸漸熟悉的面容,漸漸熟悉的心。彼此不再有絲毫害羞,下課后拉起同桌的手便飛奔向窗臺,望著窗戶外那高大的樹木和那樹葉間投下的斑斑駁駁的陰影,心中有了一種名叫“幸!钡臇|西。雖隔著一面玻璃,但卻看到了彼此那純真無邪的心。
三年級——
心中萌發(fā)了一棵小小的種子,把自己心里珍藏的愛戀埋在心底。第一次,望著他的臉會有一種見到了天使的錯覺,光芒柔和的照在他的臉上,睫毛下打出的陰影和那甜甜的微笑深深的刻在了心中,不知道是種怎樣的.心態(tài),見到他,心,竟有了小小的跳動。朦朦朧朧的愛如水晶球一般晶瑩剔透,讓人不敢觸摸。
四年級——
第一次明白了痛的感覺,即使是一句簡簡單單的話語,卻讓心瞬間支離破碎。無心的話語和不再對你微笑的臉,讓你明白了他是你世界里的全部,而你卻只不過是一片飄過的落葉。有了痛的感覺,便萌發(fā)了恨。打碎媽媽最心愛的花瓶,把爸爸送給你的最喜歡的布娃娃扔在地下踩臟,在作業(yè)本上畫下大大的叉,上課時故意把凳子搖的吱吱響。一切的一切,都只不過是在發(fā)泄心中的痛,學(xué)會用傷害別人來保護(hù)自己的內(nèi)心!皦暮⒆印、“討厭鬼”一個個更讓人心酸的詞語從他口中說出,但一切的一切都只能夠自己承擔(dān)。
五年級——
明白了墮落的痛快,讓自己隨著紙飛機(jī)走過的弧線下墜,心中的那片凈土被自己用大大的鎖子鎖住。讓自己變得更壞更壞,讓別人更加厭惡你,也同時讓愛你的人傷心絕望。即便如此,也自甘墮落,迷戀上向下的感覺,一切的一切拋之腦后,自己的世界中只有自己,再也裝不下其他的人,把自己所在封閉的房子里。孤獨(dú)隨之而來,當(dāng)一切都安靜下來時,明白了孤獨(dú)的無助,默默的掉著眼淚,心似乎被一道道的枷鎖夾的更緊了,可這一切的一切又能如何?
六年級——
心中的陰影更深更深,可她卻來了。她為你打開了心中的枷鎖,溫柔的向你訴說她的曾經(jīng),用陽光般的關(guān)懷曬干心中的潮氣,孜孜不倦的面對你這張面容微笑,趕走身邊嘲笑傷害過你的人。這樣的一切讓你開始珍惜身邊的人,身別一切關(guān)心你,愛護(hù)你,保護(hù)你的人。忽然想起曾經(jīng)那種朦朧的愛和幼稚的發(fā)泄,似乎自己的壞是與生俱來,讓人摸不清紋路,理不順由來。霎那間釋懷了,因?yàn)樯磉呌袗勰愕娜耍呀?jīng)不需要那重重的枷鎖。于是,有了塞著耳機(jī)聽同一首歌的伙伴,有了分享同一根冰淇淋的伙伴,有了坐在摩天輪上仰望世界的伙伴,有了躺在對方的手臂上數(shù)著云朵的伙伴。從此,一個人變成了兩個人。
畢業(yè)——
想抓住這來之不易的友誼,想讓自己的心對她微笑,想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不離開這最溫馨的懷抱,想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)牽著她的手走到最后,想讓自己的生命中不再失去這段最最重要,最最來之不易的友誼?山(jīng)過六年的時光后畢竟要離開。于是和她一起重溫當(dāng)初的快樂,一起做著當(dāng)初和她一起做過的事情,一起牽著手分享著同一片陽光。最后的時光中遇到來了,對著哭紅的眼睛說了最后一句話:“你一定要好好的啊,因?yàn)橛凶類勰愕奈遥 ?/p>
帶著這句話。我們告別了最快樂的童年,去面對嶄新的未來!
一定要好好的啊,因?yàn)橛凶類勰愕奈遥?/p>
請允許我用我并不成熟的詞句紀(jì)念已經(jīng)失去的童年和那段時光中最最重要,最最心愛的你。相信吧,我會帶著你的話飛翔在新的生活中,一定!
步入初中作文 篇5
兒時,我曾爬在教室的窗臺上,凝望著只有一墻相隔的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初中部,覺得它是那樣的神圣;六年級的暑假,我有不止一次的問自己:初中生活到底是怎么樣的?是充滿知識的?是愉快的?還是……
時間在無形中流走,終于到了開學(xué)報到的前一天晚上――決定命運(yùn)的前一天晚上。前幾天的那次分班考試使我感到非常的不安,令我展轉(zhuǎn)難眠。掂量掂量,分析分析,考得還不錯,應(yīng)該能夠進(jìn)尖子班;可我,卻一次又一次的擔(dān)心,會不會出什么意外!會不會作文扣大分?……一系列的'問題纏繞著我。最后還是因?yàn)槠>,在忐忑不安的情況下睡著了。
早上我睜開朦朧的雙眼,擔(dān)心又一次沖上了我的頭腦。我像被針扎了一樣,一下子跳了起來,立刻從放松轉(zhuǎn)到了緊張,腦子里又開始思考昨天睡前的問題。
打點(diǎn)好一切過后,我隨媽媽乘車來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),我?guī)缀跏情]著眼進(jìn)的校門,直到媽媽說:“哎?怎么沒見分班表?”我才睜開眼睛。心中是放松了許多,但還是緊張!過了一會兒,隨著一群家長的追逐,貼表的工作人員來了!此時,我的心又提到了嗓子口,心跳加速,指頭發(fā)抖,直到我媽的一聲尖叫:“。£愅,你進(jìn)入了尖子班!”頓時,我一下子放松了,以前的擔(dān)心剎那間拋到了九霄云外,心一下子平靜了下來。我蹲在花壇邊,小聲的不由自主地嘆道:“我的天呀!這簡直比坐過山車還緊張,還驚險!還刺激!”
哎……總算進(jìn)了尖子班,以為安心了,可是……更可怕的還在后面!
我和媽媽繳了學(xué)費(fèi)后,就到我所在的班報到,坐在屬于自己的中學(xué)位子上,真有一種說不出的快感,可是好事不是那么長久。班主任老師開始發(fā)話,她口中的一段話是我一向穩(wěn)重的我不得不一驚。“同學(xué)們,雖然你們進(jìn)入了尖子班,可是不要得意,后面的路還長著,誰是龍,誰是蛇,還要在3年后見分曉!你們要努力呀!”真是一語驚醒夢中人。是呀!哎……怎么辦呢?聽說到了初2還要把尖子班提煉,提出每個班最好的,組成3個班,初3還要提!我真擔(dān)心我會被逐出尖子班。
回到家后,我沒有吃中午飯,一個人鎖在書房里深思:哎……真是惱火!我該怎么去面對呢?忽然之間,一股無形的壓力向我壓來,我用力支撐,它就像施了魔法一樣,我越用力,它就越沉,我就快支撐不住了,心力焦脆。我給媽媽說出了我的感受,媽媽也安慰我許多,慢慢的,我也適應(yīng)了這壓力!
這次,我終于親身經(jīng)歷了初中,不,那只是開始,我不知道以后會怎么樣,也許壓力會更大,不知道以后還要面臨多少次這樣“刺激”的考試。在這強(qiáng)大的壓力中,我也漸漸明白:人是不可能想嬌貴的花朵一樣,在溫室里成長;想長得更高,更大,也只有在懸崖上,像青松一樣,接受風(fēng)的考驗(yàn),雨的洗禮;也只有像炭一樣,在高溫高壓中成為金剛石!
步入初中作文 篇6
年少無知,不知何時我已步入初中。從當(dāng)初的天真孩童蛻變成了一位少年。年少的迷茫曾一度遮擋我航行的方向,迷迷糊糊,不知何時抵達(dá)彼岸可我甚至不知道自己要抵達(dá)的,究竟是哪座島嶼。在迷茫中成長,摸索,云里霧里似乎漸漸找到了方向,卻仍然望不到遠(yuǎn)方的燈塔。
我曾對父親說過,而他也只是笑笑,手上的工作似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。不知是對父親的敬仰,又或抑是對職業(yè)的向往,從某刻起,我決定要考上北京師范大學(xué),去做與父親相同的職業(yè)教師。這是我上初中以后,第一次清楚的意識到自己的所求。人生海上的迷霧撥開了些許,也看見了遠(yuǎn)方那座象征目標(biāo)的,若隱若現(xiàn)的燈塔。而這,也全都取決于那個夜晚
走在路上,月光灑滿小道,透過樹影篩下斑駁。影子被月光拉得很長,很長?諢o一人的街道,似乎連空氣也是微凝的寂靜。
父親剛?cè)ソo他的學(xué)生送手機(jī)一部原本是屬于我的,嶄新的手機(jī)。我無法明白父親明明給我準(zhǔn)備的禮物,卻因?yàn)樗麑W(xué)生的一句要聯(lián)絡(luò)家人而轉(zhuǎn)手他人。因此,路上一直生著悶氣。
或許是因?yàn)榉諊行⿲擂,父親沉默半晌,問道:你的理想是什么?
吃喝玩樂,環(huán)游世界。我賭著氣回答?晌覜]有想到父親卻當(dāng)了真,淡淡道,那不是理想。
父親眼中堅定的目光讓我有些心虛,初中,才是你人生的開端。
我啊,小時候一直希望當(dāng)一名老師,去做一個可以教給學(xué)生一切的,可以讓他們在我這感受到家的溫暖的老師。父親眼中熠熠閃光,好似又回到了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)。‘以后要做老師!@是我從小暗暗下定的目標(biāo)。當(dāng)時不知道會不會實(shí)現(xiàn),但我努力著去嘗試,希望自己可以達(dá)到自己所定下的理想。
或許現(xiàn)在你不會理解當(dāng)時的執(zhí)著,認(rèn)為這有些難以理解,甚至傻,但是這才是青春。他眼中似有淚光閃爍年少時的意氣風(fēng)發(fā)已然逝去,歲月剝奪了他的所有精力,留下了斑駁白發(fā),像極了月光撒下的潔白光影。這或許象征著他曾努力過,奮斗過,或許是他實(shí)現(xiàn)理想路途中所遭遇的挫折,所付出的代價,但我知道,父親從未后悔,心甘情愿他通過自己的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)了理想,哪怕經(jīng)歷了生活的重重打壓,但他仍然是一位勝利者,哪怕不及研究院的碩士,哪怕不及實(shí)驗(yàn)室的博士但也是用青春的每一分奮斗,每一滴汗水所堆砌起的旗幟。在我心中,父親永遠(yuǎn)是一名成功者。
我沒有再去埋怨父親的選擇與決定不用解釋,也無需解釋。父親為他的學(xué)生所付出的所有,或許是因?yàn)榭吹搅俗约,或許是因?yàn)樵灿幸晃焕蠋熯@樣關(guān)懷過他都不重要了。我知道父親會給他的學(xué)生們來自異鄉(xiāng)的親切關(guān)懷,會給予他們值得憧憬的美好未來,這是父親所甘愿的,他無怨無悔
那一瞬間,我仿佛知道了父親所想要告訴我的一切。
也許是因?yàn)楦赣H的言傳身教,對教師職業(yè)的崇敬逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔硐。我希望我?青春有光,有目標(biāo);希望青春在理想與奮斗的填充下豐盈充實(shí)。與父親相同,我渴望將這份信念傳承下去,我渴望著有一天我也可以自豪的告訴父親:我實(shí)現(xiàn)了自己的理想,達(dá)到了自己的目標(biāo)這一切都源于我的理想。
盡管我可能會失敗,哪怕我遭遇千般困難,我也會站起來,拍凈塵土,滿懷信心重新上路這是父親用自己曾奮斗過的青春所告訴我的信念。
你的理想是詩,理想是夢,理想是遠(yuǎn)方的田野,而你現(xiàn)在所能做的,只有握緊雙手,厚積薄發(fā),你只有付出。我明白,不奮斗的青春不完整;我明白,不努力的青春不圓滿。我知道前進(jìn)的道路不會一帆風(fēng)順,但奮斗過的青春不會讓我回頭凝望來時的路嘆息后悔。我堅信在人生的海洋上我會駛出一條屬于自己的航線;我堅信,人間值得,未來可期。
步入初中作文 篇7
中學(xué)充滿憧憬和美好。小學(xué)里酸甜苦辣的無知慢慢消失在初中的角落,長大后被成熟和謹(jǐn)慎取代。進(jìn)入初中,我們最熟悉學(xué)校的名片老師。
到了初中,數(shù)學(xué)老師,班主任,語文老師給我的印象特別深刻。
我們的班主任姓李,是我們的生物老師。李小姐很瘦,像一顆脫水了兩三天的豆芽。好像她一不小心就會被風(fēng)吹走。李小姐黑黝黝的,我想:太陽應(yīng)該很寵愛老師吧,不然你干嘛沒事去追老師?老師駝背,戴著一副黑框眼鏡。老師生氣的時候,感覺火會從他瘦小的身體里跳出來。
我的語文老師姓歐陽,我們叫她楊老師。乍一看,楊老師是一個腹背詩詞書法的女人。楊老師說話很溫柔,一穿裙子,就像天上飄下來的仙女。楊老師的'講課總是很生動,讓人對用漢語寫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接下來我就重點(diǎn)講講我的數(shù)學(xué)老師何老師。何老師一進(jìn)教室,就讓我覺得和其他老師很不一樣。她看起來既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對我們要求很嚴(yán)格,所以他經(jīng)常生氣。她生氣的時候太兇太恐怖,就像侏羅紀(jì)里出現(xiàn)的恐龍一樣,讓我們很害怕。何老師也是一位可愛幽默的老師。她會故意犯錯,讓我們糾正她的錯誤,驕傲地抱怨。老師說話聲音很大,上課不需要麥克風(fēng)。那只獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的,上課像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師還有一條年輕的尾巴。有時候,我覺得她不是老師,是一個漂亮可愛的大姐姐。
如果說語文老師是溫柔的春天,數(shù)學(xué)老師是熱情的夏天,班主任是無私的秋天。然后我就是一棵小樹,春天小雨,夏天陽光,秋天落葉。有了他們,我才能茁壯成長。
步入初中作文 篇8
六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我又步入了初中。啊,初中的學(xué)習(xí)生活充滿了酸甜苦辣。!
酸
唉!這個“酸”字說起來可就多了。就說作業(yè)多這一樣吧,步入初中后,原本以為可以輕松一下了,誰知卻不是這回事。各科作業(yè)一齊上,壓得人喘不過氣來。好不容易盼來一節(jié)自習(xí)課,滿以為可以自己主宰一下了,卻又有老師來“搶”課,心里真是酸酸的。
甜
我的爸爸是學(xué)校的一名老師,我可以理直氣壯地吃住在學(xué)校里,這讓住宿生很是嫉妒。每當(dāng)看到住宿生吃著涼涼的飯,住在擁擠的`宿舍里,我總是覺得我很幸福,心里充滿了甜滋滋的感覺。是啊,我有這么好的條件可以利用,怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?
苦
說起“苦”,我就有點(diǎn)傷感。初一剛開學(xué)就開設(shè)晚自習(xí)課,真讓我們有點(diǎn)不適應(yīng)。學(xué)校都安排了,不上也得上!我們每天都要上兩節(jié)晚自習(xí)課,連個電視都看不上。有一個同學(xué)開玩笑說:“我們天天待在學(xué)校里,快成了國家保護(hù)動物了!甭牭竭@句話我們也笑不起來,因?yàn)樾睦锟喟。?/p>
辣
現(xiàn)在我才知道,我入學(xué)時是排在年級前列的,步入初中不到兩個月考了一次摸底考試,我的成績卻不怎么理想,算是上了“黑名單”。唉,這都怪我平常沒有學(xué)扎實(shí)!霸谏钌弦蜃畈畹娜丝待R,在學(xué)習(xí)上要向最好的人看齊”,這可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了,如果還有,不說爸爸媽媽不答應(yīng),在我自己這兒也不能通過。
這就是我的初中生活,有酸有甜有苦有辣,但我仍然熱愛它。
步入初中作文 篇9
回想起進(jìn)入初中以來,我學(xué)會了許多,成長了許多,身上的缺點(diǎn)在慢慢改變,這些我都不曾發(fā)現(xiàn),直到媽媽對我說:你長大了。我疑惑不解的看著她,又低頭沉思:我真的長大了嗎?
答案是,真的。
但又是什么讓我長大的呢?
是責(zé)任,一位初中生的責(zé)任,一位課代表的責(zé)任。
進(jìn)入清源這所封閉學(xué)校,也就意味著我要開始獨(dú)立,記得剛開始來到這所學(xué)校時,我什么也做不好,看著別人猶如豆腐塊兒的被子,我急得像熱鍋上的螞蟻,氣急了,于是邊哭邊疊;氐剿奚嵴泶蹭,對于十指不沾陽春水的我來說,難如登山。
一直以來,我的角色一直都是好學(xué)生,這些活兒一般都是母親做的。突然好想家,好想母親,好想那溫暖的被窩,想念可口的飯菜,想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過。
老師給我安排了一個小職位,我欣然接受了,原以為課代表會像小學(xué)時候的.那樣輕松,可是我想錯了:收發(fā)作業(yè),抽查背誦,以身作則這些任務(wù)都如大山般一樣壓在我的身上,累的我喘不過氣來。放棄?想過。但最后這種念頭卻被打消了。
正所謂熟能生巧,經(jīng)過一個學(xué)期的磨練,我成長了許多,一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱兊脽釔蹖W(xué)習(xí)了,生活中,被子有型了,一切都井井有條,我變得越來越細(xì)心。學(xué)會了尋找最簡單就能解決問題的方法,也明白了許多事理。
我在方方面面都進(jìn)步著,我學(xué)會了總結(jié),學(xué)會了運(yùn)用圖表,每一次遇到困難,都能夠迎刃而解,成為老師的得力助手。
現(xiàn)在的我,時刻記著一句話:越努力,越幸運(yùn)。這是我無數(shù)次的失敗和碰壁之后所得到的經(jīng)驗(yàn)和道理。
我想,這也是作為中學(xué)生的一份責(zé)任吧!
步入初中作文 篇10
我們還沒來得及跟童年說再見,就已經(jīng)被推上青春的列車;還沒享受夠爸媽的“懷抱”,卻不得已不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的澤站。我們一群懵懂的少年,帶著童年的天真與單純,學(xué)著中年的老成。用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼!
我們在這段時間告別了小學(xué),步入了中學(xué),一切的一切都煥然一新,一張張陌生的面孔,讓人感到無助和孤獨(dú)。
離開小學(xué),步入中學(xué)。我們首先見到的是要朝夕相處的三年同班同學(xué),還有我們的班主任。一開學(xué)的時候我們要軍訓(xùn),所以來了個“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官,別班的教官都很嚴(yán)厲,而且總是拿著一根棍子,讓人“望而生畏”?墒俏覀兊慕坦賲s很幽默,而且都不會打罵我們。
軍訓(xùn)期間很苦也很累,可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時候,我們就更刻苦的訓(xùn)練。
比賽那天,我們班的個個忐忑不安,生怕會落個倒數(shù)第幾,可是到了最后,我們卻不是倒數(shù)的,而且名列前茅,一聽到這消息,我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著熱烈的`歡呼聲中,教官也離開了我們,我們都哭了,每個人都在挽留教官。那時教官對我們說了一句話:“同學(xué)們,你們明年在操場跑步的時候,你們還會見到我的”。就這樣,我們與教官分別了。
我們的童年是一盆火,燃燒著幻想,驅(qū)散了寂寞;我的童年是一首歌,用簡單的音符,吟唱出生活;我的童年是一片海,激揚(yáng)的波濤,在夢里澎湃。
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