初中生作文

初中生作文[常用7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。 ——友情

　　當(dāng)懵懂的我們碰上友情，才知道友情對(duì)于自己真的很重要。

　　那時(shí)的我們每天形影不離，仿佛這世界之剩下我們兩個(gè)，可以不顧大家的眼光，開(kāi)懷的笑。我們兩個(gè)成了校園里的閃光點(diǎn)，一個(gè)短發(fā)，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)，穿同樣款式而不同顏色的衣服。不管在別人眼中的我們是好，還是壞，我們都不理會(huì)，那時(shí)我們是多么在乎彼此眼中的自己�？墒呛镁安怀＃�初三下半年，站在十字路口的`你，決然的選擇了愛(ài)情，放棄了友情。突然發(fā)覺(jué)你變了，變的好陌生，陌生到我第一次覺(jué)得我們來(lái)自不同的世界看著我一次次的被你否定，我的心寒了也痛了，痛到我無(wú)法去承認(rèn)傷害我的人是你�；仡^看著那條我們一起走過(guò)的路，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。可是如今只剩下我一個(gè)人走這條漫長(zhǎng)的路。從此我在你眼中是透明的，我們之間從之前的無(wú)話不說(shuō)，到簡(jiǎn)短幾句，到最后的沉默，多少個(gè)夜晚我告訴自己不要放棄，多少個(gè)夜晚我忍住不讓眼淚滑落，默默告訴自己我們是最好的朋友，而你卻把我傷得好重好重。從此我們成了陌路，但是始終要會(huì)遇見(jiàn)的，可我無(wú)法面對(duì)你，不敢正視你，怕自己不爭(zhēng)氣的眼淚會(huì)掉下來(lái)。是這場(chǎng)刻骨銘心的友情讓我明白了，友情也是不能天長(zhǎng)地久；讓我明白了，成長(zhǎng)的路上有酸甜苦辣�？墒腔貞洉�(huì)記得我們?cè)��?jīng)攜手相伴，我仍然珍惜這屬于我們的友誼。

　　感謝你，使我嘗到友情的可貴，讓我成長(zhǎng)，使我懂得珍惜。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。

初中生作文 篇2

　　啊”怎么這么低。我難過(guò)的望著我的試卷，上面有許多的勾和叉，還有一個(gè)特別大的七十七。我心想，唉，又要聽(tīng)老媽的緊箍咒了。放學(xué)了，我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到了家，我站在門(mén)外，心里很緊張，恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但還是敲了門(mén)，媽媽開(kāi)了門(mén)，果然不出我所料，問(wèn)起了我的成績(jī)，我心神不安的拿出試卷，然后把書(shū)包放在頭上，免得打傷我的頭。媽媽看了我試卷說(shuō)：“這次先不打你，但我們來(lái)打賭，如果你下次考到九十分以上，我就給你辦一張借書(shū)卡，但是如果考不到，你給我跪客廳。我極其不滿的答應(yīng)了。從那天過(guò)后，我上課認(rèn)真傾聽(tīng)，積極舉手發(fā)言，有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)老師，直到弄懂為止，到了下課，我認(rèn)真復(fù)習(xí)上課學(xué)過(guò)的知識(shí)，順便預(yù)習(xí)一下下節(jié)課要上的知識(shí)�；丶液�，我認(rèn)真快速的寫(xiě)好老師布置的作業(yè)，然后把前一天做錯(cuò)的題抄到另一本子上，然后重新做一遍，如果還做不對(duì)，在做一遍，直到做對(duì)為止。做好了題目就拿來(lái)寫(xiě)試卷，那么多的試卷，被我寫(xiě)了又寫(xiě)。過(guò)來(lái)幾個(gè)星期左右，終于又考試了，我自信滿滿。上課了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我埋頭苦寫(xiě)起來(lái)，為了能考出一個(gè)理想的`成績(jī)，我把平時(shí)東張西望的時(shí)間用來(lái)了檢查，我在一本草稿本上有一道道的做了起來(lái)。

　　下課了，我交了試卷，我心里很開(kāi)心。時(shí)間過(guò)的太漫長(zhǎng)了，終于熬到了第二天，上課了，老師又像往常一樣拿著一大份試卷走了進(jìn)來(lái)，我一下子變的非常激動(dòng)。終于，老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，

　　我緊張的直打寒顫：“施思，九十七分”。我跳了起來(lái)上去拿下了我的試卷，現(xiàn)在，一切在我看來(lái)都十分美好。放學(xué)了，我把試卷交給了媽媽，媽媽很高興，立刻給我辦了一張戒賭卡，我高興極了，從此，我可以讀好多書(shū)了。奮進(jìn)可以獲得的東西太多了，可以獲得快樂(lè)，還可以獲得自己夢(mèng)寐以求的東西。

初中生作文 篇3

　　有人愛(ài)夏，有人愛(ài)秋，有人愛(ài)冬，而我獨(dú)愛(ài)春。

　　春天到了，小草以旺盛的生命舒展出新鮮美麗的'四肢。到處一片生機(jī)勃勃的景象。這一切像一支輕柔的曲子，像一幅清晰的風(fēng)景畫(huà)。

　　春雨染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。

　　從古至今，有多少文人墨客為你寫(xiě)下贊美的詩(shī)章。

初中生作文 篇4

　　星期天下午，我和姐姐一起來(lái)到靈湖公園玩。

　　迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，像衛(wèi)士列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)；我們來(lái)到湖邊，平靜的'湖面被風(fēng)吹起層層波浪。

　　我們走在林蔭小道上，風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞；風(fēng)領(lǐng)著蒲公英飛向遠(yuǎn)方，去獨(dú)自生活。風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉從樹(shù)上飄在空中，像成群金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，落在地上，像給大地鋪上金黃的地毯。

　　我們一直往前走，來(lái)到了湖的盡頭，看到了一片雜草地，風(fēng)撫弄著雜草，一會(huì)兒把它吹彎，像給我們磕頭，一會(huì)兒把它揚(yáng)起，像給我們敬禮。

　　我抬起頭，仰望天空，呀！風(fēng)把白云姐姐時(shí)而變成小松鼠，時(shí)而變成小狗。

　　��！可愛(ài)的風(fēng)！淘氣的風(fēng)！

　　初二:方家鑫

初中生作文 篇5

　　過(guò)來(lái)人告訴我，好讀書(shū)，讀好書(shū)，最后能體會(huì)到讀書(shū)好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經(jīng)歷一番刻苦勤讀后都終有所成。

　　羅貫中所著的《三國(guó)演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著，都讓我如癡如醉，受益匪淺。

　　這本書(shū)寫(xiě)的魏、蜀、吳三國(guó)之爭(zhēng)，最終三國(guó)歸晉的故事，揭示了一個(gè)深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們?nèi)ニ伎�，為什么天下之�?shì)會(huì)分合輪回？我個(gè)人認(rèn)為，主要原因是人有貪念，某帝王強(qiáng)大以后，就想著吞并別國(guó)，其他帝王亦然，于是國(guó)家之間就引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，然后那個(gè)統(tǒng)一的帝王會(huì)因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——?dú)v史車輪這樣不斷循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)著。

　　這部著作中的諸多人物，都得到生動(dòng)形象的刻畫(huà)，可以說(shuō)達(dá)到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機(jī)妙算、張飛的莽撞沖動(dòng)、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點(diǎn)來(lái)反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而那些人可能就代表了當(dāng)時(shí)的某些人了吧。文中也揭示了許多對(duì)我們有用的道理，例如，輕敵必?cái)　⒈�不厭詐、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報(bào)國(guó)等等。

　　隨著閱讀對(duì)書(shū)中人物的認(rèn)識(shí)，我不免產(chǎn)生復(fù)雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統(tǒng)亡于落鳳坡，也憐惜如此強(qiáng)大的蜀國(guó)不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的魏延、樂(lè)不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機(jī)妙算的孔明、重忠義的關(guān)羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當(dāng)今社會(huì)中也存在著，有些才華橫溢的人往往英雄無(wú)用武之地；也有人命運(yùn)多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的'人則是那些忘恩負(fù)義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書(shū)于己于人都很有借鑒意義，可見(jiàn)讀書(shū)的好處。

　　當(dāng)然，一個(gè)人的學(xué)識(shí)并非一蹴而就，不是讀一本兩本書(shū)就能立竿見(jiàn)影，而是靠日積月累的，俗話說(shuō)得好“冰凍三尺非一日之寒”。

　　人類的進(jìn)步亦然，讓書(shū)籍中的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，然后不斷地認(rèn)識(shí)世界，才能對(duì)其改變，然后人類才能進(jìn)步。

　　書(shū)籍，人類的精神食糧；書(shū)籍，人類的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)籍，人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人讀的書(shū)越多，知識(shí)就越淵博，正如古語(yǔ)云：開(kāi)卷有益。

初中生作文 篇6

　　五十年代初期，我出生在魯北平原黃河南岸一個(gè)普通農(nóng)民家里，離開(kāi)家鄉(xiāng)已有40多年了，因?yàn)楦改冈缫巡辉�，所以很少回老家。童年的往事已�?jīng)很遙遠(yuǎn)，但那些純真的經(jīng)歷對(duì)我依然清晰。我記得小時(shí)候我們家鄉(xiāng)的天空是湛藍(lán)的，天上的云朵是潔白的，村外的道路旁、壕溝里、嶺子上開(kāi)滿了五顏六色的野花，許多野花、野草是很好的中草藥材。村東頭有一條小河，河溝里的水清澈見(jiàn)底，各種小魚(yú)在水草間游來(lái)游去，有小白條、沙巴頭，麥穗魚(yú)，小泥鰍，還有會(huì)蟄人的小嘎魚(yú)。每年的夏天和小伙伴們到河里抓魚(yú)是最開(kāi)心的事情。星期天我和幾個(gè)要好的小伙伴，拿上臉盆、水桶和鐵鍬來(lái)到河邊，河水不深，我們首先用鐵鍬在河里筑起一道泥壩，把上游的河水?dāng)r住，再到下游十幾米處的地方筑起一道同樣的泥壩，然后大家齊心協(xié)力用臉盆、水桶以最快的.速度，將兩壩之間的水掏出。看看里邊的水剩不多了，就開(kāi)始把剩下的水?dāng)嚋�，各種小魚(yú)就會(huì)被渾水嗆得浮到水面上來(lái)了。用這種渾水摸魚(yú)的辦法，一次就能收獲好幾斤。

　　夏秋的夜晚也是孩子們最快活的時(shí)候，生產(chǎn)隊(duì)的打麥場(chǎng)是社員們聚集的地方，就像城里的中心廣場(chǎng)。吃過(guò)晚飯后，干了一天農(nóng)活的大人們，拿上小板凳或草席來(lái)這里乘涼、聊天。這里也是孩子們玩“打仗”、捉迷藏的好去處。記得有一次我們幾個(gè)小伙伴趁生產(chǎn)隊(duì)保管員沒(méi)注意，偷偷地爬上了高高的麥秸垛，躺在上面軟軟的舒服極了。沒(méi)有燈光的夜晚，月亮格外明亮，聽(tīng)老人們說(shuō)，圓圓的月亮里面有一棵大松樹(shù)，松樹(shù)下面有一位老奶奶正坐在那里紡棉花，可是我怎么看也看不出來(lái)。突然一道亮光劃破天空，眨眼間又消失在夜幕里，有的小朋友說(shuō)是流星，也有的小朋友說(shuō)是火星，爭(zhēng)吵聲傳到了在不遠(yuǎn)處乘涼的保管員耳朵里，他打著手電筒朝我們這里走來(lái)。一看有人來(lái)了，大家趕忙從麥秸垛上往下溜，我一不小心從高高的麥秸垛上摔了下來(lái)，腦袋磕在石頭碾子的木框上，血直往外流，大嫂從家里拿來(lái)一把白面捂在傷口上，血慢慢止住了，至今頭上還留有一塊月牙形的傷疤。

初中生作文 篇7

　　初一，我的新生活。 不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開(kāi)始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷

　　中徘徊著，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。 從剛開(kāi)始最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的，但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí)，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴(yán)肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命，磨練了堅(jiān)定的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。

　　在新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的'努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。

　　宿舍也是我們生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，生活著一群快樂(lè)無(wú)憂的女孩，有“開(kāi)心果”、有“搞笑王子”、有“書(shū)呆子”??我們?cè)谕�一片�?yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，()作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收

　　獲著友誼，收獲著真摯。 小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是??初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮。

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