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初中生活的作文

時(shí)間:2023-08-26 12:11:29 初中作文 我要投稿

初中生活的作文(精華5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的初中生活的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活的作文(精華5篇)

初中生活的作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,初中一個(gè)學(xué)期過(guò)去,在這半年中,有快樂(lè)有思念,更有壓力,不過(guò)我總算堅(jiān)持挺過(guò)這半年。在這段時(shí)間的生活中,我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多,也懂得了許多。再回想起剛上初中那會(huì),我發(fā)現(xiàn)我那會(huì)可真是太天真太無(wú)知了。

  在剛開(kāi)學(xué)那會(huì),我十分天真的認(rèn)為我天下無(wú)敵。誰(shuí)都比不上我。所以就去競(jìng)選了班長(zhǎng),不知是大家給我面子還是怎樣,我居然被選上了。在當(dāng)時(shí)看來(lái)這真是天大的喜事,可是現(xiàn)在我看來(lái)這是一件壞事,因?yàn)樗鼤?huì)讓我的自信心更加的激增,讓我從自信變成了自大,又因?yàn)樽源笏愿拥妮p敵,俗話說(shuō)得好“飛的.越高,摔得就越快”剛當(dāng)上班長(zhǎng)不到兩個(gè)星期,就被老師請(qǐng)下了臺(tái),這讓我親身體驗(yàn)了一個(gè)“槍打出頭鳥(niǎo)”這個(gè)道理。

  不過(guò)在這個(gè)星期里也有好事發(fā)生,那就是我又交了幾個(gè)好哥們,更有意思的是,這里其中一位還跟我同名同姓,他是來(lái)自二班的,我們兩個(gè)見(jiàn)面是在期中考試中,我坐在他前面,他坐在我后面。在考試時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的2B鉛筆居然消失了,我不禁有些害怕,怎么辦?這些選擇題可至少三十五分!要是因?yàn)橐恢汇U筆丟了三十五分可不值。∮谑俏议_(kāi)始四處求救,可是要不是因?yàn)檫h(yuǎn),要不是人家不借等等一些原因,我沒(méi)有借著,最后只好向那個(gè)剛認(rèn)識(shí)的后桌借,我內(nèi)心本已經(jīng)絕望,可他竟給了我最后一絲希望,借給了我筆,我們也因此從陌生人變成了朋友。

  在過(guò)去的學(xué)期里,有快樂(lè)有壓力,有絕望,更有人與人之間的溫暖。

初中生活的作文 篇2

同學(xué)們:

  有人說(shuō)這么一句話:“生活就是一本書(shū),需要你一字字一句句的去咀嚼,美詞佳句要細(xì)細(xì)品味,幽默之處可以含笑領(lǐng)會(huì),名言哲理應(yīng)該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的,每個(gè)人,每件事都是一種色彩,組成了生活這副油畫(huà)。

  有人認(rèn)為真正的生活應(yīng)該是這樣的:有一份滿意的工作,一個(gè)溫馨的小家庭,還有時(shí)裝、別墅、財(cái)富。不錯(cuò),優(yōu)裕的環(huán)境也是一種色彩,但如果這樣設(shè)想,讓你一輩子置身于這單一色彩中,不久你將被單調(diào)的色彩氣氛圍所窒息。從這種意義上說(shuō),它并不具有色彩的魅力,反會(huì)遭到有理想、有抱負(fù)的人的厭棄。有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):讓一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)同一首樂(lè)曲,反反復(fù)復(fù),不過(guò)幾天,那人一便受不了,以后每當(dāng)聽(tīng)到這首曲子便會(huì)頭疼 ,疼得分裂。同道理,生活不能永遠(yuǎn)是軌跡,它應(yīng)該像一曲交響樂(lè):有鋼琴的深沉含蓄,風(fēng)琴的明快活潑,大提琴的如泣如訴,短笛的樂(lè)觀奮發(fā),架子鼓的奔放灑脫......

  即使你的生活是一個(gè)軌跡,只要開(kāi)心,你也應(yīng)該發(fā)覺(jué)它蘊(yùn)含的色彩,不要忽視一個(gè)微笑,一聲親切的招呼。在你痛苦之時(shí),有一個(gè)知己緊握你的手。那秋月里的一片落葉和開(kāi)春時(shí)節(jié)那一星淺綠透出無(wú)限的情趣。

  生活的色彩是多層次的,每個(gè)人都追求著不同的色彩。意志堅(jiān)定的人,他們渴望征服生活的每一個(gè)堡壘,這是一種熱烈的'鮮明色彩;清貧自守的人,他們悠然自得,與世無(wú)爭(zhēng),這是一種淡雅的,不太明顯的色彩;憤世嫉俗的人他們看險(xiǎn)惡、勾心斗角;心胸狹窄的人,則是那不令人喜歡的調(diào)子。

  生活中沒(méi)有兩個(gè)人的色彩是完全相同的,有的只是共性和個(gè)信的和諧。這正如大自然中并排只有綠色,也并非只有一種黃、紅......

  謝謝,我的國(guó)旗下講話完畢。

初中生活的作文 篇3

  在小學(xué)的時(shí)候,處處受著父母的“管轄”,被父母管得我沒(méi)有一點(diǎn)兒自由,像是關(guān)注關(guān)在籠子里的鳥(niǎo),想飛出鳥(niǎo)籠,在空中翱翔,可是面對(duì)天空,可望不可即,我渴望自由,我想離開(kāi)父母,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不必再讓父母管了。

  我天天盼望小學(xué)畢業(yè),上中學(xué),父母再?zèng)]時(shí)間管你。這一天終于來(lái)臨,我畢業(yè)了,我走出了小學(xué)的大門(mén),踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我非常高興。我想我在中學(xué)的生活可能很快樂(lè)很高興?墒,我卻想錯(cuò)了。我來(lái)到這里并不是很高興?吹叫碌膶W(xué)校,適應(yīng)新的環(huán)境,接觸新的同學(xué),這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的。起先同學(xué)對(duì)我很熱情,對(duì)我很好,我也十分高興?墒亲詮陌謰屗臀襾(lái)這里走了,我就想哭,但是我用堅(jiān)強(qiáng)的毅力沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間后,我再也無(wú)法控制自己的情感,淚水像一串串珍珠不斷地往下流,我開(kāi)始變的脆弱,最終脆弱占據(jù)了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這么傷心,時(shí)間這么長(zhǎng)(大概有好幾天這樣的神情。)也許是我思念家鄉(xiāng),思念親人,懷念生我養(yǎng)我的土地和那里可敬的人們,也許這就叫“依鄉(xiāng)之情”吧!

  初中的生活也有依賴(lài)性。有時(shí)自己在學(xué)校生病了不去看,因?yàn)橐郧吧《际菋寢寧胰タ床,都是她照顧我,現(xiàn)在卻不習(xí)慣。一天不見(jiàn)媽媽?zhuān)宦?tīng)媽媽講話都不適應(yīng)。()那幾天壞心情包圍著我,使我的'成績(jī)直線下滑,我意識(shí)到了,這幾天我忽略了學(xué)習(xí),沒(méi)心思學(xué)習(xí)。最后在班主任開(kāi)導(dǎo)下,我明白了:千萬(wàn)不能這樣下去,現(xiàn)在要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)適應(yīng),保持好心態(tài),每天一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。要多想父母你付出的,不要讓他們失望。就這樣,每天只要有煩心的事。我就告訴自己:不要想,一切都會(huì)過(guò)去的,要好好學(xué)習(xí)。漸漸地我的成績(jī)有了提高,這是中學(xué)生活中的一段傷心的事。

  生活中即有傷心,又有快樂(lè);即有和睦,又有爭(zhēng)吵;多姿多彩的變化,構(gòu)畫(huà)出一幅幅奇特而富有情意,友誼美好的畫(huà)面。

  在學(xué)習(xí)中遇到難題,就向老師問(wèn)。老師就會(huì)仔細(xì)地分析給你聽(tīng),直到你說(shuō):“我會(huì)了,聽(tīng)懂了”。老師才停止。同時(shí)我和老師之間有加深了師生情。我感覺(jué)我的心情好多輕松、舒暢。我開(kāi)心,是因?yàn)槲遥那椴辉诟械匠林。所以,我開(kāi)心。當(dāng)我成功時(shí),我開(kāi)心。心里有說(shuō)不出的興奮。這是中學(xué)生活的一段高興而快樂(lè)的時(shí)光

  不管中學(xué)的生活是快樂(lè)的還是悲傷的,我都一樣會(huì)珍惜,因?yàn)橹袑W(xué)的生活很寶貴、很短暫。所以,我會(huì)珍惜這僅有的時(shí)光,只有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)與生活,才會(huì)從生活中感悟一些珍貴的事。

  從現(xiàn)在起,同學(xué)們開(kāi)始學(xué)會(huì)感悟初中生活,學(xué)會(huì)領(lǐng)悟初中生活吧!你會(huì)受益匪淺的。

初中生活的作文 篇4

  初一的舞臺(tái)緩緩落幕,我們逐漸走向更高的殿堂,看到初一落下火紅的幕布,經(jīng)不住回想……——題記

  初一的生活應(yīng)該是十分甜美的吧,如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起,中午也和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地,高談闊論。這種自由和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,真是非常美好。

  初一的生活應(yīng)該也是忙碌的吧,像螞蟻般忙碌,每天面對(duì)增多的作業(yè),不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。特別是臨近考試的時(shí)候,無(wú)處不在的壓力,讓人幾乎無(wú)法喘息。每天都要大量的學(xué)習(xí),但是就是這樣,才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。

  初一的.生活還有一絲難堪,臨近考試的一個(gè)周末,我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校,我只好趕到學(xué)校,甚至還把班主任給“請(qǐng)”了出來(lái),其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校,堅(jiān)固的鐵門(mén),一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō),還丟了那么大的面子,真是賠了夫人又折兵呀。這就是對(duì)我粗心大意的懲罰吧!

  初一就快過(guò)去了,過(guò)去的過(guò)錯(cuò),永遠(yuǎn)記住,而過(guò)去的榮譽(yù),屬于過(guò)去,讓我積極陽(yáng)光的面對(duì)新的生活吧!

  媽媽評(píng)語(yǔ):從進(jìn)入初中到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了,你已經(jīng)適應(yīng)作為一名中學(xué)生了吧,我也快適應(yīng)了作為一名中學(xué)生的家長(zhǎng)了。從文中看出,你是積極的、向上的。保持這個(gè)心態(tài),改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病,我相信,你初二的生活,會(huì)更好!

初中生活的作文 篇5

  風(fēng),帶走了又一年的春夏秋冬,季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開(kāi),行走在青春的陽(yáng)光下,我們的腳步即將印記在初中史冊(cè)的最后。

  即便相約地久天長(zhǎng),也難免曲終人散,我們只有拾起散落一地的感動(dòng),收起難以忘懷的記憶,向我們的朋友作最后的紀(jì)念。

  回首往事,曾經(jīng)那個(gè)秋季,我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔,如今已散發(fā)蓬勃的`朝氣,曾經(jīng)稚嫩的雙手,如今已托起成長(zhǎng)的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭,而七班的存在成全了我們的相識(shí)相逢。

  怎會(huì)忘記我們的笑臉,在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光彩;怎會(huì)忘記我們的淚水,在一次關(guān)于愛(ài)的班會(huì),在一次失利的足球賽后,相擁相泣,是我們溫暖的寫(xiě)照。

  生活在這里,分享快樂(lè),分擔(dān)煩惱,默默成長(zhǎng)開(kāi)始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉,我多了一份堅(jiān)強(qiáng);在班級(jí)管理中,我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟,一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年,開(kāi)始去懂青春,我懂得了快樂(lè),開(kāi)始去懂成長(zhǎng)。一步步摸索前進(jìn),一步步向前繼續(xù)向前,四年,帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱和遺憾,也帶給我更多的快樂(lè)和滿足。四年,成熟的花瓣即將綻放,卻依舊帶不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待揮一揮魔杖,讓我重新回到四年前,重新走過(guò)這段美麗的時(shí)光。

  我們同樣都是青春的主宰者,相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財(cái)富,我們共同走過(guò),在純真的友誼中,增添一份無(wú)盡的快樂(lè),讓快樂(lè)的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。

  四年春秋,四年情,初中生活即將載入史冊(cè),平靜而動(dòng)蕩,溫暖而憂傷,這就是看似平凡的年華最好的注腳。

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