初中作文（常用9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊，她用手中的畫筆，把大自然描繪得光彩奪目，生機(jī)勃勃。
“春風(fēng)不吹，大地不開”，春風(fēng)吹到田野里，田野可真熱鬧呀！農(nóng)民伯伯用播種機(jī)把一粒粒種子，撒進(jìn)泥土里。這些種子帶著每個(gè)農(nóng)民的希望，一定會(huì)生根發(fā)芽，給他們帶來豐收的喜悅。
春風(fēng)吹到小河邊，河面上的冰全部融化了，小鴨子接二連三地跳進(jìn)水里，快活地游來游去。它們時(shí)而拍拍翅膀，時(shí)而互相追逐嬉戲，時(shí)而頭碰頭，好像在訴說著春天的.故事，這真是“春江水暖鴨先知”。
春風(fēng)像一把剪刀，河岸上的柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，就像碧玉妝成的一樣。春風(fēng)吹來，柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像小姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在春風(fēng)中翩翩起舞。地洞里的小青蛙也被一陣陣春風(fēng)吹醒，它們跳到水邊，“呱——呱——呱——”地叫了起來，好像在說：“春天來了，春天來了。”
春姑娘來到了學(xué)校里，聽孩子們唱歌，和孩子們朗讀課文，下課了，春姑娘和大家手拉手，玩起游戲來。
哦！春在希望的田野上，春在熱鬧的小河邊，春在嫩綠的柳條間，春在青蛙的歌唱中，春在小朋友的笑聲中……
初中作文 篇2
我國古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也�！备嬖V我們做人要講信用。
上學(xué)期我辦關(guān)于誠信的《手抄報(bào)》時(shí)，查閱了有關(guān)誠信的資料，從里面閱讀了很多誠信的故事。讓我深受鼓舞，獲益匪淺。《曾子殺豬》這個(gè)故事讓我至今記憶猶新：
曾子的妻子要去市場(chǎng)，不想讓兒子隨行，就謊稱要?dú)⒇i給他吃，讓他在家里好好待著。妻子回家后看見曾子準(zhǔn)備殺豬，就急忙說：“我是騙他的。”曾子說：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽取教誨。如果我們現(xiàn)在說一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過孩子，但是過后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話。這樣一來，你就很難再教育好自己的孩子了�！痹訛榱俗寖鹤映蔀橐粋�(gè)講信用的人，毫不猶豫地把豬給殺了。
從此，誠信如影隨行，一直陪伴在我的左右。
從一年級(jí)到三年級(jí)，老師的教學(xué)話筒經(jīng)常不能正常使用，要不是忘記了給電池充電，要不就忘記了給擴(kuò)音器充電�？粗蠋熣f話時(shí)吃力的神情，聽見老師嘶啞的`聲音，我心里很心痛。有一天，我悄悄地去跟老師說我來管理話筒，保證話筒每天都能正常使用。從那天起我暗下決心：一定要盡職盡責(zé)地對(duì)待這項(xiàng)不起眼的工作，成為老師合格的小幫手。于是我每天下午放學(xué)后，都把電池取下來充電，第二天來到學(xué)校的第一件事情就是把電池裝好，并試試話筒能否正常使用，然后才放心地回到座位上讀書。我任勞任怨地去做，得到了老師的信任和夸獎(jiǎng)，同時(shí)也從中感受到了誠信帶給我的幸福和快樂。
誠信是心靈最美麗的外套，最圣潔的鮮花，與誠信同行，你會(huì)收獲幸福和快樂，也會(huì)收獲更多的誠信。
初中作文 篇3
游學(xué)期間，當(dāng)?shù)氐睦蠋煄ьI(lǐng)我們?nèi)チ艘粋�(gè)大型花園。那里繁花似錦，一座座歐式小屋藏在花叢之中，只露出一個(gè)個(gè)白色的尖頂。
走進(jìn)園區(qū)，一條石龍口噴泉水，騰云駕霧，在竹林間玩水戲珠。沿著石子路，來到一條走廊里，雪白的羅馬柱連成一排，一朵朵薔薇、月季繞著柱子攀援而上，各色鮮花競(jìng)相開放。透過柱子間的間隙，可以看到不遠(yuǎn)處青山云霧繚繞，草海上都點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，幾串風(fēng)信子分外醒目，正傳遞著藍(lán)色的消息。白色的柱子就似一幅畫框，框住了這幅美好的畫面。
我避開游客，尋一處清凈的`地方。漫步在綠籬旁，粉色的海棠花靜悄悄地開在路邊，并不在意是否有人投來關(guān)注的目光。高大的喬木投下片片樹蔭，我走在枯葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，我仿佛見到時(shí)光在我身邊流過。
柳暗花明，我在綠林中找到了寧靜之處。叢叢的紫陽花在微風(fēng)里，傳來陣陣清香。那香味并不像牡丹那般濃郁，而是清清淡淡的，宛如一杯清茶。即使眾花團(tuán)簇一起，也不覺得香氣甜膩。紫陽花開得正爛漫，紫的熱烈，白的高潔，粉的淡雅。待我近觀，一團(tuán)團(tuán)的紫陽花就像無數(shù)只蝴蝶緊緊挨在一起。忍不住輕輕撫摸花瓣，那絲綢般的柔滑，讓我剎那間產(chǎn)生了錯(cuò)覺——這真的是花兒?jiǎn)幔?/p>
我步上木橋，一條小溪在花叢間緩緩流淌。我閉上眼，漸漸地融入景色之中。陽光透過藤葉的間隙，流進(jìn)了我的心間。在這一瞬間，天地亦我，我亦天地。我愿做一株紫陽花，綻放在陽光下，盛開在小溪邊，沐浴在陽光里，傾聽微風(fēng)拂過藤葉發(fā)出的聲響，感受小溪的流水淌過腳丫。遠(yuǎn)離了塵世的繁華與喧囂，只是做一株紫陽花，沉浸在寧靜中，沉醉在自己的世界里，甚至忘記了自我……
那天夜里，我隨著無數(shù)的蝴蝶進(jìn)入了夢(mèng)中。在夢(mèng)里，我變成了一株紫陽花，深深扎根在那片土地上，靜靜地綻放。
初中作文 篇4
自從我上了初一以后,我發(fā)現(xiàn)一切都變了，學(xué)校變了，環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)變了，我來到了一個(gè)陌生的地方。
所有都變了，我變了嗎?和小學(xué)的一些同學(xué)，失去了聯(lián)系，覺得可惜，直到我遇到了她，我們一起聊了起來，聊起我們小學(xué)的同學(xué)，聊起小學(xué)的老師，聊起小學(xué)的.一些故事，我們說說笑笑，從此，我不再寂寞了，我變得快樂了，我們一起吃飯，一起玩樂，一份快樂，分享到兩個(gè)人的生活中，一份痛苦，兩個(gè)人一起承擔(dān)。
變了，變了，我變了，我變得自由了，我變得快樂了，別的也變了，作業(yè)變多了，同學(xué)變多了，班級(jí)變少了，朋友變少了，所有的東西都變多或變少了。
以前，我們?cè)诮淌依锍燥�，現(xiàn)在，在食堂吃飯;以前，下課要站隊(duì)，現(xiàn)在，不下去都可以;我變了，我變了。
變了好嗎?不變好嗎?同學(xué)不要變，老師不要變，所有都不變多好，雖然，我和小學(xué)同學(xué)已分開，但他們畢竟還是我從母陌生到很熟悉，但小學(xué)時(shí)光認(rèn)為很長(zhǎng)，但他去很短，一轉(zhuǎn)眼，就過去了，小學(xué)同學(xué)走了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的名字，不會(huì)改變，我已經(jīng)變了，時(shí)間無法倒轉(zhuǎn)，我只能這樣在變下去了。
變了，真的變了，學(xué)校變了，環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)變了， 一切都變了，我變了，變了，真的變了!
初中作文 篇5
人類一種有這特別含義，是有情感有著高智商的人動(dòng)物，然而在現(xiàn)代人類的思惟變得粗拙無力。真不明白為什么只有當(dāng)末日或逝往時(shí)才知道往珍惜，才知道自己該堅(jiān)持什么做什么，生命的含義卻被盡境中的人們理解了。
轉(zhuǎn)眼間天空變成灰色，泛泛紅光暉映一切，人們開始意識(shí)到末日的性質(zhì)。這時(shí)生命變的昂貴起來，知道了生命無價(jià)。每個(gè)人的心中都有太多的牽掛和依戀，有人微笑說明這人很安詳，有人哭泣說明這人很后悔，若是您，您會(huì)怎樣？
有人會(huì)不在乎？是的！是由一種頹廢的思惟，那不是真正的頹廢，那是從容···
別光顧著望天空的.顏色，望望附近的世界那么的認(rèn)識(shí)。即將離往的親人語言不在繁雜，同心用心只想把所有的感情用簡(jiǎn)樸的幾個(gè)字代替，我想那時(shí)的我們不會(huì)害羞的說出：我愛您！
可以打動(dòng)流淚，也可乙Ｔ每個(gè)人都保持沉默沉靜。現(xiàn)在無論天空的顏色再怎么變?nèi)藗兊哪樕膊粫?huì)變了，一些還活著的人不愿期近將來臨末日中逝往，便在末日來臨之前就選著了死亡。真的不知道該說是笨仍是智慧，但有人仍是抱著但愿努力地活著！這是要被贊揚(yáng)的，固然現(xiàn)實(shí)很糟糕。那有些人讓人覺得更詫異，他們像去常一樣的過著，少了些人與人的摩擦，豈非他們不怕嗎？不！他們比誰都害怕，但他們害怕的是與自己愛的人分別。少了自己所愛的人，即使沒有末日，也不能這樣的傷心活。
微笑在末日來臨時(shí)變的常見了，管它好望不好望，對(duì)！沒錯(cuò)，微笑讓人們感覺到瞬間的幸福，生命不再那么脆弱，應(yīng)該有去日的自信與堅(jiān)持！
當(dāng)我們懂得生命的時(shí)候便覺得生命的清淡從容，當(dāng)我們沉浸在想象的空間時(shí)一切瞬間失往。我想生命不再像流水、不再像弓箭、不再像天空的灰色。它更像一支筆續(xù)寫青春、更像蜂蜜歸味無限、也更像鋒利的尖刀刻下無悔。
曾經(jīng)走過的路您可無悔！生命再怎么脆弱我都要活的精彩，每個(gè)人都是同等的，相信但愿常在，生命常在，愛常在！
初中作文 篇6
溫暖的陽光輕柔的拂過每一寸土地，給我身上所有毛孔都帶來暖洋洋的感覺。可是不知道為什么，看著窗外晴朗無邊的天空，我卻又想起了那個(gè)背影，心中，有點(diǎn)酸澀，有點(diǎn)感動(dòng)，還有點(diǎn)想哭……
“還在下雨呢�！蔽遗吭诖皯羯希饷嫦聜�(gè)不停，還有點(diǎn)越下越大的趨勢(shì)的雨，不高興的嘟囔了一句。
“快走吧，一會(huì)就下的更大了，就走不了了，”媽媽向著我喊了一句。然后隨手把書包遞給我，看著我悲傷后，又遞給我一把傘，向外面走去。
走出門，我看著媽媽熟練的把電動(dòng)車收拾了出來。然后把我的書包放在車上，就讓我坐上去，然后駛向了去往學(xué)校的路。
冷風(fēng)吹打在我的身上，還夾雜著涼涼的雨絲，讓我渾身瑟瑟發(fā)抖。泥漿像長(zhǎng)了眼睛一樣往我的褲腳上跳，讓我十分懊惱。小小的雨傘根本撐不住這風(fēng)吹雨打，在風(fēng)雨中搖搖欲墜。街道緩緩的向后滑去，我在心里不住的罵這糟糕的雨，讓我?guī)缀醭闪寺錅u。
就這樣在風(fēng)吹雨打中，我和媽媽還是到了學(xué)校。媽媽把車停在校門口挺近的地方，然后把我的東西遞給我，就開始長(zhǎng)篇大論的叮囑我：“到了學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，有什么事就給我打電話，別總自己解決……“我本來就有些不耐煩，聽了媽媽的長(zhǎng)篇大論就更焦急起來，一邊不住的向校園張望，一邊含含糊糊的'對(duì)媽媽說“好好好”。等媽媽終于講完了她的叮囑時(shí)，我便迫不及待的把媽媽推回車子旁邊：“媽你趕緊回去吧，我要進(jìn)去了�！北慵奔泵γΦ淖哌M(jìn)了上學(xué)的人潮中，留媽媽在哪里無奈的看著。
雨已經(jīng)下得挺大了，校門口堆積了坑坑洼洼的水流，很不好走。我為了快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校，只能擠進(jìn)擁擠的人群中去。人群中你擠我，我擠你，我的小身板被擠得七扭八歪。這時(shí)我卻隱隱約約聽見有人在喊我的名字，我扭過身去，卻沒看到人，只有雨霧蒙蒙，讓人看不清。我只好又隨著人群擠向?qū)W校里。
當(dāng)我已經(jīng)離校門只有幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，忽然有人拍我的肩。我猛地扭過頭去，卻錯(cuò)愕發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的身后。她的衣服幾乎全濕了，額頭上滴滴答答的還有水滴下來，我也不知道那是汗水還是雨水。正當(dāng)我驚訝的時(shí)候，媽媽卻遞給我一包東西，我定睛一看，是我走得太匆忙，卻把東西落下了，媽媽喘著粗氣對(duì)我說：“妮兒，你的書……”我抬頭看著像一個(gè)落湯雞的媽媽，眼眶有些隱隱發(fā)酸，心里像打翻了五味瓶似的不是滋味，媽媽竟為了這一包我的東西就冒雨跑過來……
我機(jī)械地接過這包東西，然后機(jī)械的看著媽媽叮囑我粗心大意，嘮嘮叨叨又說了很多。我看著這嘮叨的媽媽，驀然想起平時(shí)媽媽不管有多累都會(huì)給我們準(zhǔn)備晚餐。每次訓(xùn)完我的錯(cuò)都會(huì)心平氣和的教育我，從來沒有要求我做什么……想著想著，我漸漸低下了頭，不敢看媽媽，她嘮叨著，我總“嗯嗯“的回答著，直到媽媽嘆了口氣，說了句我走了，轉(zhuǎn)身往回走掉之后，我才敢把頭抬起來。我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看著雨幕里，漸漸模糊掉的背影，卻忍不住掉下淚來。
我的思緒又飄忽回來，我望著外面萬里無云的天空，卻不知怎么的，想起那個(gè)烏云密布的陰天，那個(gè)漸漸消失在雨幕里的身影，就像外面的陽光一樣刺眼，我的心里就就如那天一樣，不知是酸澀，還是感動(dòng)……
初中作文 篇7
合同到期的大黎為了實(shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值而離開培養(yǎng)自己多年的俱樂部，加盟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，飽受非議。在我看來，大黎的離開不過是一次正常的人才流動(dòng)罷了，大黎高飛，無可厚非。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，大黎倘能死心塌地為北興俱樂部效力，也不失為一段知恩圖報(bào)的佳話。然而，身為隊(duì)長(zhǎng)的大黎離開北興加盟南旺，不僅使母隊(duì)實(shí)力大減，而且讓強(qiáng)敵如虎添翼，此消彼長(zhǎng)，他日兩軍對(duì)壘，勝負(fù)的天平已經(jīng)傾斜。因而，北興的幽憤難平，球迷的由愛轉(zhuǎn)恨，自然也在情理之中。
古人云：“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事�！贝罄韪唢w，絕非薄情寡義之舉，而是審時(shí)度勢(shì)之行。選擇良主，自古已然，今于大黎，有何不可？大黎的離開，是在合同到期之后，照章辦事而已，何來“背叛”？況且，大黎作為隊(duì)長(zhǎng)，身先士卒，沖鋒陷陣，為球隊(duì)勇奪賽季冠軍，也算不負(fù)球隊(duì)的多年培養(yǎng)。緣盡分手，也是情理之中，與其責(zé)罵，不如祝福，一顯大度，二顯風(fēng)度。大黎的離開，必有其割舍的理由，或是待遇優(yōu)渥，或是以報(bào)他恩，不管怎樣，大黎有了一個(gè)更好的歸宿。作為曾經(jīng)的故友摯交，難道不該為他感到高興嗎？
大黎高飛，更非忘恩負(fù)義之舉，而是循規(guī)蹈矩之為�！吧饩褪巧狻保@是世界最高籃球殿堂美職籃（NBA）的生存法則之一。NBA各球隊(duì)之間，球員流動(dòng)頻繁，卻少有怨恨。規(guī)則之下，球隊(duì)、球員各謀所想，各取所需，結(jié)果雖難盡如人意，大家卻是心安理得。大黎的轉(zhuǎn)會(huì)，不過是正常規(guī)則允許下的一次正常不過的球員轉(zhuǎn)會(huì)罷了，這與其他職場(chǎng)上的人才流動(dòng)何異？如果大黎活該挨罵，那么，那些從蘋果跳槽到華為的人是不是也該遭千夫所指？那些從中國改籍到美國的人是不是也遭萬人唾罵？
對(duì)于大黎的離開，我們還需多一份理解，多一份包容。運(yùn)動(dòng)員是吃青春飯的，大多時(shí)候，他們的選擇也有難言之苦。大黎把自己最美好的青春年華留在了北興俱樂部，此時(shí)離開，已屬不易。近年來，在我國具有優(yōu)勢(shì)的乒乓球、跳水、舉重等項(xiàng)目的.國際賽場(chǎng)上，海外兵團(tuán)越發(fā)壯大，他們離開祖國的原因不盡相同，但他們的精彩同樣配得上熱烈的掌聲。聶衛(wèi)平曾質(zhì)問郎平：“你一個(gè)中國人到外國去執(zhí)教，有什么意思�。俊崩善綗o言以對(duì)，但這是否就是我們的勝利？現(xiàn)在，郎平回來了，帶領(lǐng)中國女排重登巔峰，倘若我們當(dāng)初對(duì)她責(zé)罵不斷，侮辱不止，我們豈不成為為淵驅(qū)魚為叢驅(qū)雀的愚人？
顯然，大黎的離開，傷透了北興俱樂部的心，這也就不難理解為何北興沒有按照慣例邀請(qǐng)他參加冠軍慶祝儀式。然而，聚散已定，與其來一次“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”的哀怨，不如來一份“從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同”的情思。
“無為在歧路，兒女共沾巾”，既曾相知相守，今將別離，不若道一聲珍重，說一聲走好，他日得見，亦是朋友。
初中作文 篇8
一杯好茶，不僅對(duì)茶葉有極高的要求，沏茶的水也有講究。有的茶，專取嫩芽，有的茶專取老葉，有的茶只取枝干。做法也不一樣，有的在撿干凈后，需要炒，有的需要發(fā)酵，但，這發(fā)酵也分純發(fā)酵和半發(fā)酵，最有意思的是泡茶的水的溫度也不同。有的要開水，有的要半開。有的茶葉，新葉才最香，有的茶葉，陳放那么一段時(shí)間，品起來才最值得回味。
說過了茶葉，再說泡，泡茶的第一步就是洗茶，用滾燙的開水把茶過一遍，再把水倒出來，再泡，那才香。而泡茶的時(shí)間也不同，有的只需過一遍，就好，而有的要用開水泡那么十幾分鐘，嘖嘖，才夠味。
在古代，人們對(duì)泡茶的水也有不小的'要求，清晨荷花上的露珠，山中雨水，泉水都可以用來泡茶，最差的也是井水。
捻一些茶葉，撒入精致的茶壺中，注入清甜的水，看著茶葉在壺中慢慢的旋轉(zhuǎn)，忽上忽下，當(dāng)水慢慢平靜下來時(shí)，茶葉也旋到了壺底，當(dāng)他們緩緩浮上來時(shí)，那它們的身體一定將將舒展開了由當(dāng)初的僵硬和蜷縮，到現(xiàn)在的柔軟和美麗。在這兩者之間，茶葉經(jīng)歷了開水的歷練和折磨，痛苦的折磨只是為了，讓那壺清甜的水，改變，直至成為茶葉本身的味道。
一杯茶，一種人生，和一種味道，制作的方式不同，放置的時(shí)間不同，晾曬的程度不同，沖水的溫度不同，味道也不同。
每一種茶葉，都是不同的，每一道工序，都是必需的，放置，也肯定是會(huì)有的。
即便是成了茶葉，也要經(jīng)歷開水，直到在開水中領(lǐng)悟軟的真諦，才能慢慢散出自身的味道。
一杯好茶，不是人人都能喝上的。而，一片好茶葉也不是人人都能做到的。
初中作文 篇9
筆尖下能描繪出這兩個(gè)字的孩子，是多么的夢(mèng)想著浪漫呵！
楊花，總以為是多么美麗的花朵，雪白，鵝黃，粉紅。
三月卻打破這想念，讓我看見，楊花，只不過是同柳絮差不多的樣子，由白色的'串逐漸飛出白絮。
四維喜歡寫，楊花飄落的季節(jié)。
我以為多美，才發(fā)現(xiàn)不過是三四月。
彩彩說，我離不開胡思亂想。她是想拿這話來回應(yīng)我，因?yàn)榉讲潘f我總有一些奇怪的想法。我說，那叫胡思亂想，沒它，牛頓得被蘋果砸死，也不曉得地心引力。
那么，如果胡思亂想，楊花，楊花會(huì)怎樣呢？
楊花，柳絮是春的孩子，如果一定要分個(gè)派，就說它們是超級(jí)現(xiàn)實(shí)主義夢(mèng)幻派吧！
它們拿出棉絮的長(zhǎng)筆，在空中亂點(diǎn)，風(fēng)中的白，柔柔的美，以至于那美久久著在它們身上，成為永久的絮，和棉絮一樣。
像個(gè)孩子一樣，把它相信吧。假如它是個(gè)童話，相信它的簡(jiǎn)單，美好。在繁忙的間隙，看看楊花吧。即使它和你想象的不同，但有些事物，只要自己喜歡，又有誰會(huì)真正左右你的想法呢？
楊花，我幻想著西銅那條街，如果我再次騎上單車，會(huì)不會(huì)有大膽的楊花飄過我的身邊，沖我俏皮的眨眼呢？
有楊花飄過的日子，總歸不是默默的一天。
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