初中生活作文

時(shí)間：2023-09-03 12:58:26 初中作文我要投稿

初中生活作文9篇（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文9篇（合集）

初中生活作文篇1

　　人的一生猶如一首交響曲，初三或許只是其中的一個(gè)小序曲，但卻充滿了歡樂�！}記

　　酸

　　轉(zhuǎn)眼間，初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了大半。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩子了。初三的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為200天后的中考做準(zhǔn)備。從考場出來，再也見不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對答案的人所代替。排名出來后，考的好的也只不過是淡淡的一笑，轉(zhuǎn)身又投入題海中。考的差的便更加努力，爭取下次能有所進(jìn)步�？紙錾系母偁幗z毫不亞于戰(zhàn)場。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競爭中生存下來。

　　甜

　　在前一段時(shí)間的體育節(jié)中，我們班取得了跑操全級第一、運(yùn)動會第一的好成績，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名�？梢哉f是僅次于“學(xué)霸班——二班”了。

　　苦

　　競爭大了，壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來，試卷習(xí)題接踵而至，仿佛一座大山，壓的你喘不過氣來。一到布置作業(yè)這時(shí)，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的.作業(yè)安排。“歷史生活九下前四個(gè)單元做完，思品生活全部做完，英語配套練習(xí)冊整本做完，物理配套練習(xí)冊整本做完，化學(xué)配套練習(xí)冊整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡直是哀轉(zhuǎn)久絕。

　　辣

　　我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:三四號說話，五六號開小差，九十組睡大覺。副科課一般不多于二十個(gè)人會認(rèn)真聽課，所以就常常被班干部告狀，然后就招來班主任的一頓罵。老師批評我們班紀(jì)律不好，這大概也是家常便飯了。

　　總之，初三的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。

初中生活作文篇2

　　陽光透過窗，落在桌角邊，屋里已是十分清亮。我輕輕推開窗，看見天邊的縷縷云彩，云卷云舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個(gè)人的心間。這莫不是我想要的生活？

　　寸草春暉情

　　清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發(fā)寒冷，早起也愈發(fā)困難了。為了不打擾母親，也為了多個(gè)幾分鐘貪戀些許被窩的溫度，我常常只是吃些干冷的面包便匆匆趕去車站了。可這樣做的結(jié)果卻是每天不到中午，我的肚子便急著鬧罷工。我想著，揉了一把臉，推開了房門，恍惚間聽到廚房中傳出了什么聲響。“來了��？”熟悉的聲音傳到我的耳畔——竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著，陽光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身著一件長袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍著幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點(diǎn)我是深知的。未等我回答，她已經(jīng)將一碗冒著熱氣的面端上飯桌了，嘴里念叨著：“特地給你下了面，天涼了多穿點(diǎn)，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的`面正冒著熱氣，飄著誘人的香味，伴著母親的話語，一同驅(qū)散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，溫暖了我的心，我想這便是我想要的生活。

　　桃花潭水意

　　體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線上徘徊一般。朋友發(fā)現(xiàn)了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎里，那一瞬間，給我?guī)砹松钌畹挠|動與滿滿的鼓勵。

　　隨著秒表的開始計(jì)時(shí)，我和她一起沖向前方，一起并肩向前。兩人都沒有多余的力氣互相鼓勵，卻又彼此支撐著彼此。

　　最后一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開口，喘著粗氣對我說道：“最后一圈了！加油啊！”聲音比之前輕了許多，而我卻隱約的聽出，這聲音的背后帶著一股力量。我再一次邁大了步子，身后似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那么可怕了。越過終點(diǎn)時(shí)，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來了。“我扶你起來吧！”朋友走來，帶著與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來。朋友的鼓勵時(shí)常縈繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動，撼動了我的心，我想這便是我想要的生活。

　　天邊的白云投下一片蔭蔽，擋住了午后的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵云，看似微不足道，可愛卻是在那里。我愈發(fā)肯定，這便是我想要的生活。

初中生活作文篇3

　　不知怎么的，經(jīng)常想起童年時(shí)的朋友，最讓我記憶猶新的是那位叫阿嬌的鄉(xiāng)村女孩，故事還得從五.六年前說起……那年的國慶長假第一天，鄉(xiāng)下的小舅舅來到我家做客，并在走之前叫我去到他們那兒玩幾天，他說：“我們那兒風(fēng)景很美，空氣也很新鮮，是你們這兒所感受不到的……”我早聽說鄉(xiāng)下的生活豐富多彩，只不過一直沒找到機(jī)會，聽他那一席話，我便興奮的答應(yīng)了……

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的旅程，我終于來到了他家，舅媽和大舅舅都出來迎接我，我自然很高興，這時(shí)，我仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)躲在舅媽身后還有一個(gè)和我一般大的女孩，在后來的談話中，我知道了她叫阿嬌。阿嬌長著一張秀氣的臉龐，短短的頭發(fā) 大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，是個(gè)很開朗的女孩，我們一下子就混熟了。一開始，她教我捉知了，可我不會爬樹，于是她便耐心的教我，可我就是掌握不了技巧，她怕我受傷，就爬上數(shù)一只只捉下來給我，我們把知了一只只串在樹枝上，然后放在火堆里烤，香噴噴的，讓我大飽口服。

　　下午，我們頂著炎炎夏日，去小溪旁釣魚，她用長樹枝做魚竿，用蚯蚓做魚食，用柳樹條編了兩頂小草帽。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她每做一件事都很細(xì)心，她的雙手也很靈巧，什么都會，。不一會兒，我們便釣到了魚，盡管都是些小魚蝦，但我們?nèi)耘f很開心。晚上我們躺在空曠的院子里，望著遠(yuǎn)方的星星，一顆兩顆的數(shù)呀數(shù)。伴隨著蛐蛐的音樂，知了的鳴叫聲，我很快進(jìn)入了夢

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事. 記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?

　　"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事....... 哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……

　　也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的'童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶. “哈哈…...”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。記的小時(shí)候，村里的大人們都稱我是一個(gè)無法無天的小淘氣鬼。做的事情足以讓你笑的前俯后仰。再過幾天就要過端午節(jié)了，家里人一會兒做飯，一會兒掃地，一會兒準(zhǔn)備包棕子的材料，忙的氣都喘不過來了。

初中生活作文篇4

　　生活是咖啡：苦是濃茶；香是牛奶，有味道。

　　——題記

　　13年前，隨著一聲啼哭，我來到了這個(gè)世界，睜大眼睛無知地望著整個(gè)世界，眼中滿是迷茫。母親的歌聲讓我沉睡，我十分快樂地生活在搖籃里，無須明白生活的含義，也不想明白。

　　哦，原來生活是我沉睡的搖籃。

　　8年前，幼小的我讀著“橫看成嶺側(cè)成峰”，只是熟悉罷了。在我心中，那無味的詩句也裝有了華麗的飾品，細(xì)細(xì)品味，“橫看成嶺側(cè)成峰”不僅是廬山，還指生活，生活不是一軸單薄的畫卷，而是充滿靈氣的生命，哦，原來生活是我熟悉的詩句。

　　歲月流逝，動若飛蓬，時(shí)間在我的雙眸里鍍上了成熟的光芒，每到閑余，我會感到大自然的回音，大樹說生活是向往藍(lán)天；小草說生活是勃發(fā)的向上；花蕾說生活是綻放的光彩；雨露說生活是清香的甘露；光明說生活是燦爛的陽光，夕陽說生活是無限展現(xiàn)的光芒……

　　“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”，我們的生活也沒有永恒的.酸、甜、苦、辣，甜的生活總會由“苦”來點(diǎn)綴，生活的路并不平坦，生活的旋律并不如小夜曲那樣歡快而有韻味，但多彩的生活，只要奮斗，才能感覺到生活的真諦，懂得生活無窮的韻味。

　　生活，充滿七彩陽光，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，有成功的歡樂，有平淡的踏實(shí)，有奮斗的激情，有無邊的憧憬。生活會讓你歡樂跳躍，也會讓你措手不及，只要會生活，才能感悟生活帶來的喜悅。

　　生活，無處不在。運(yùn)動員說生活在無限運(yùn)動之中，海員說生活是乘風(fēng)破浪，登山者說生活是一種攀登，科學(xué)家說生活在于無盡的創(chuàng)造，詩人說生活是在想象之中，我說生活在于自己，生活是一個(gè)天平，天平始終傾向自己。

　　生活是一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；生活是一杯咖啡，香氣宜人，生活是純潔的水，必不可少，生活有風(fēng)，有雨，有雷電，無須選擇，只有面對，生活有黑，有白，有明白，有迷�！�

　　跟上時(shí)代的腳步，懂得生活，熱愛生活，創(chuàng)造生活。

初中生活作文篇5

　　今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面；1，學(xué)會自主學(xué)習(xí)：2，提高學(xué)習(xí)效率；3，科學(xué)安排時(shí)間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。

　　學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無所事事的大哥么。我會跟**交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓�，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯(cuò)的！

　　在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語文老師。因?yàn)檎Z文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的'好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

　　我覺得學(xué)習(xí)對我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個(gè)過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。

初中生活作文篇6

　　“但愿你還記得，永遠(yuǎn)地記得，我們曾經(jīng)擁有，閃亮的日子。”

　　——題記

　　我想，多年以后，當(dāng)我回想起初中生活，那個(gè)辦公室昏暗的一角，那個(gè)陽光鋪撒的合唱室，那個(gè)燈光閃耀的舞臺，都會成為心中最閃亮的記憶……

　　辦公室切割出一個(gè)角落，容納了龐大的音響和小小的電腦桌，剩下一條小通道，勉強(qiáng)能塞下兩個(gè)人。沒有凳子沒有窗，倒有一顆老師沒收的臟籃球。這就是我們的'廣播站。

　　“舒婷的《真水無香》記錄了廈門的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”我坐在籃球上，舉著麥克風(fēng)慢慢念著稿件�；@球不安分，總是左右滾動，以至于我的音調(diào)也起起伏伏，有時(shí)不免念錯(cuò)字詞。旁邊的她被逗得前仰后合，看著我豎眉毛瞪眼睛的樣子，她笑得更加夸張了。被她笑，笑她……直到最后，籃球在身下竟然安穩(wěn)如磐石，我們的聲音像清澈的流水，彌散在校園的各個(gè)角落。一絲絲驕傲，一份沉甸甸的使命……

　　合唱室有許多窗，每一扇窗都大而透亮，陽光灑進(jìn)來，午后的教室生動而明媚。悅耳的鋼琴聲緩緩流出，大家正坐在椅子上，眼睛直視前方，眸子里跳動著執(zhí)著和認(rèn)真，每個(gè)人都揚(yáng)著嘴角，深情地歌唱，歌聲澄澈而動聽。我們在準(zhǔn)備一場比賽。少年們臉上多了幾分成熟，陽光經(jīng)過窗戶的折射投在他們的肩上、手背和發(fā)梢，閃閃發(fā)亮�！暗改氵€記得，永遠(yuǎn)地記得，我們曾經(jīng)擁有，閃亮的日子。”歌聲在校園里飄揚(yáng)，有一種激情在胸中彌漫。沒有人濫竽充數(shù)，一顆顆跳動的心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起……

　　舞臺上閃耀的鎂光燈投射在我們身上，離中考只剩下最后100天，今天是我們莊嚴(yán)宣誓的日子。大家把藍(lán)色運(yùn)動衫都鄭重?fù)Q成了黑色制服，意氣風(fēng)發(fā)。右手握拳舉在耳邊，伴隨著激昂的音樂，我們振臂高呼：“我們下定決心，拼搏百日！”、“我們已準(zhǔn)備好，全副武裝��！”燈光灼熱，大家臉龐上掛著的汗水，可沒有一個(gè)人伸手擦汗，全體同學(xué)如戰(zhàn)士一般站在舞臺中央，感動著彼此，鼓舞著彼此。

　　……

　　歲月如歌，起起伏伏跌跌蕩蕩，帶走了逝去的光陰。那些清晰的記憶仿佛就在眼前，我伸手去抓，它卻牽著時(shí)間的手頭也不回地向前奔去。我不會忘記那個(gè)臟籃球，那個(gè)少年臉上的嚴(yán)肅和汗水，那曾經(jīng)為了理想，共同哭泣、一起歡笑的歲月。

　　愿你我永不忘記。在多年后的某一刻，細(xì)細(xì)撿拾，溫暖彼此。

初中生活作文篇7

　　我的美好生活本來有很多向往的，但我想這三點(diǎn)也就是最基本的了，因?yàn)槿说奈镔|(zhì)欲望與精神欲望都是無窮的，滿足了其中的欲望，那另外的欲望又來了，人總是無法滿足的，特別是對于物質(zhì)上的欲望就更是如此了，初中美好生活的作文。況且，當(dāng)我們的物質(zhì)欲望越是能夠得到滿足的時(shí)候，我們的快樂也就越來越少了，理性的人生應(yīng)該是物質(zhì)的欲望常常是與快樂無關(guān)的。但精神的富足與豐盛可以令我們的生命感受到更多的人生快樂。

　　我是一個(gè)很熱愛運(yùn)動的人，但后來我想生命在于運(yùn)動的說法也是錯(cuò)誤的。生命是在于動與靜之間，愛好動更應(yīng)該享受到靜。熱愛運(yùn)動使我的身體健康，幸福生活是從健康開始的，沒有健康的身體，即使你擁有再多的物質(zhì)或者精神財(cái)富，你依然在生命的不健康中度日，那還有什么快樂��！所以健康是人生最大的財(cái)富，這種說法是正確的。但我們也應(yīng)該懂得靜的美麗，要能夠做到動靜分明。長壽的烏龜就是靜的典型代表哦……所以動要適當(dāng)?shù)膭樱荒軌蛴刑嗟募ち疫\(yùn)動，要學(xué)會調(diào)整自己的生命狀態(tài)，也就是要學(xué)會在動與靜之間協(xié)調(diào)。

　　其實(shí)事物都是在動與靜之間轉(zhuǎn)化的。

　　喜歡運(yùn)動是我的動了，那么我喜歡閱讀就是我的靜了，因?yàn)殚喿x，可以達(dá)到自我教育的功能，可以體會到更多的人生中的酸甜苦辣，我們自己一個(gè)人的`人生畢竟是太單薄了，那么閱讀，我們可以感知趕別人的人生，從而去熱愛我們自己的人生，因此我們通過閱讀就可以令我們的人生變得富足與豐盛。閱讀不但獲得知識上的豐富，更能夠令我感受到人生的深度與廣度，領(lǐng)略別人思想的精髓與豐富的人生旅程來牽引自己的人生正確的航向，中學(xué)生作文《初中美好生活的作文》。

　　我們要學(xué)會享受生活，熱愛生活，那就要有勞動來支撐我們的生活，勞動是我們作為正常人獲取物質(zhì)資料的基礎(chǔ)，那么只有勞動的獲得才可以令我們的心靈安寧。不是用勞動獲得的物質(zhì)資料是無法令心靈寧靜的，因此，作為正常人，要熱愛勞動、尊重勞動我們才可以在我們的生活中享受到快樂的。所以我熱愛我的工作，作為老師，我最快樂的就是在課堂上跟我的學(xué)生講課了，那種投入常常使我汗流浹背的痛快。

　　深情的講課使我感受到了自己的價(jià)值或者說人生的價(jià)值，很多人做老師覺得沒有什么意思，我卻是覺得做老師挺好的，就是窮一點(diǎn)罷了。我想通過我的勤奮與智慧是可以改變老師貧窮的面貌的，我有信心，所以我在我的課堂中感受到了人生的價(jià)值真正是在于奉獻(xiàn)，給了別人快樂，自己就是快樂的。

　　每個(gè)人都有自己的美好生活，每個(gè)人的美好生活都有可能是不一樣的，學(xué)會尊重別人就等于尊重了自己。我只是談了談我的美好生活，但我的美好生活還有很多，有很多也是無法用語言來表達(dá)的。

　　人生充滿快樂，快樂是陽光，溫暖我們的心扉；快樂是顏料，感染每一個(gè)人；快樂是指明燈，指向情緒低落的人走出陰影�？鞓啡绱酥匾�，但它是如此簡單，讓人無法相信……”什么?快樂簡單?”，有人驚呼“怎么可能？”，怎么不相信，不相信交就給你說一說這簡單的快樂吧。

　　又是一個(gè)天氣晴朗的假日，爸爸媽媽帶我游樂園玩。玩了一個(gè)上午，是該休息了。爸爸媽媽走在林蔭小道上，我卻仍不肯熄滅自己想瘋玩、好奇的熱情，又去搭乘山羊拉著的小車了。

　　山羊的蹄子踏在石鋪的路面上，發(fā)出“咯踏咯踏”的聲音，微風(fēng)迎面吹來，吹得樹葉“沙沙”地響，就像一支美妙的樂曲，多么動聽啊。“來，寶寶，來吹泡泡玩啊�！币粋€(gè)女人的聲音從不遠(yuǎn)處飄來，還伴著一個(gè)小女孩“咿咿呀呀”的聲音，兩個(gè)聲音打破了寧靜。我很好奇，這是誰呢？

　　我一看，原來是一對母女在嬉戲。母親拿著泡泡瓶慢跑，還一邊跑一邊吹泡泡，惹得那小女孩在后面追，“咯咯咯”地笑。玩久了，小寶寶似乎玩累了，一屁股坐在地上。媽媽一看，“蹬蹬蹬”跑過來，將寶寶輕輕地抱起來，坐在青石板凳上。

　　過了一會兒，寶寶看著滿天的泡泡，好奇地問：“媽媽，快樂是什么東西？”母親搖頭晃腦地想了想，絞盡腦汁的也想不出什么準(zhǔn)確的答案，又不知道怎么回答寶寶的問題，不想讓寶寶失望。看了看還在天空中飛舞的泡泡，“寶寶快看，泡泡多漂亮�。∷鼈冮W閃發(fā)光的，不就像快樂了嗎？”。那小寶寶看著滿天的泡泡，恍然大悟，高興得叫了起來，從媽媽的膝蓋上跳了下來。寶寶在蹦蹦跳跳的，然后，小寶寶用手小心翼翼地接住一個(gè)泡泡，五顏六色的泡泡在微風(fēng)中微微顫抖，在陽光下閃閃發(fā)亮，宛如寶石一般。寶寶快樂地叫道：“媽媽，你看！我捉住快樂了！”

　　我忽然之間明白：快樂并不復(fù)雜，它只是一個(gè)小泡泡。

初中生活作文篇8

　　這個(gè)冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點(diǎn)懷戀的。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，不過自己在學(xué)校當(dāng)中還是有點(diǎn)不專心，初中的數(shù)學(xué)我認(rèn)為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學(xué)習(xí)上不好，但是在學(xué)校中還是很快樂的'，每天和同學(xué)們在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，一起討論問題。特別在中午的時(shí)候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，

　　還欺負(fù)我們班那個(gè)弱小的女同學(xué)，讓人看到有些氣憤，但是只要班長一出來事情還是會解決的,對于那些調(diào)皮的男同學(xué)班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什么都不敢說了，老師說他們一天閑著沒事干老欺負(fù)女同學(xué)，男同學(xué)應(yīng)該保護(hù)女同學(xué)怎么可以欺負(fù)女同學(xué)呢?老師說完我們班就笑起來了。

　　還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時(shí)候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對我也蠻好的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時(shí)候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學(xué)題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復(fù)的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。

　　我的初中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了，那你們的學(xué)習(xí)生活怎么樣？