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初中的作文

時(shí)間:2023-09-06 10:14:34 初中作文 我要投稿

初中的作文5篇(熱門(mén))

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初中的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文5篇(熱門(mén))

初中的作文 篇1

  家,它以各種各樣的形式送給你一陣陣溫暖,直到長(zhǎng)大。班級(jí),它也是一個(gè)大家。里面有47個(gè)知心的朋友,和你一起分享生活中的酸甜苦辣。

  何老師對(duì)我們的.愛(ài)滔滔不絕,記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,我膽子小,不敢舉手,就連朗讀也有些猶豫。老師提問(wèn)時(shí),總會(huì)向我眨眨那會(huì)說(shuō)話的眼睛,讓我克服膽小的毛病。讓我站起來(lái)發(fā)言。我磨磨蹭蹭的站起來(lái),支支吾吾的講著什么。雖然記不清說(shuō)些什么了,但只記得何老師對(duì)我說(shuō):“能站起來(lái)發(fā)言,已經(jīng)非常不錯(cuò)了。”

  忘不了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。有一次,我忽然覺(jué)得身體好冷,同學(xué)們一摸我的手心,呀!真熱。同學(xué)們二話沒(méi)說(shuō)就扶起我到醫(yī)務(wù)室去量體溫。一路上,他們時(shí)不時(shí)地用手摸摸我的額頭,又問(wèn)我:“還行嗎?”到了醫(yī)務(wù)室,他們?cè)谂赃吪阄艺f(shuō)笑,讓我忘記發(fā)燒的難受。五分鐘很快就過(guò)去了,得知我發(fā)燒時(shí),他們一直陪著我到家長(zhǎng)來(lái)。此時(shí),我的眼眶已濕潤(rùn)了。是同學(xué)們的關(guān)心讓我感到了溫暖。

  班級(jí),多么美好的一個(gè)家呀!家,多么美好的一個(gè)詞。48個(gè)兄弟姐妹在一起生活,我覺(jué)得非常幸福!

初中的作文 篇2

  盼望著,盼望著,秋風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步近了,以秋為主題的初中作文。

  一切都不同往日,煥然一新了。天冷起來(lái)了,水冰冷起來(lái)了,風(fēng)涼爽起來(lái)了。

  樹(shù)葉有的早已脫下五顏六色的大衣,換上來(lái)金黃的外套,但也有像是對(duì)之前的花衣戀戀不舍似的,遲遲都沒(méi)有褪下,也有的只換了一半,中心依然是蔥綠,但邊緣卻多了一道他色的帶子,初中作文大全《以秋為主題的初中作文》。秋雨過(guò)后,樹(shù)上的葉子都一塵不染,干凈明亮。秋風(fēng)一吹,樹(shù)上搖搖似墜的楓葉馬上爭(zhēng)先恐后的飄落下來(lái),落在地上像一層金黃的地毯,讓人不忍踩在上面。

  秋風(fēng)不像春風(fēng)那樣溫柔,夏風(fēng)那么火熱,也不像冬風(fēng)那么寒冷,而是那種恰到好處的涼爽,讓人倍感舒服。風(fēng)兒不停的在空中玩耍,與樹(shù)兒舞動(dòng)著。

  秋雨稀稀疏疏的,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,時(shí)有時(shí)無(wú)的`。雨中有撐起傘慢慢走的人,也有在雨中奔跑的人。

  人們依然和往常一樣,各干各的一份事去了,似乎絲毫不被這秋風(fēng),秋雨所影響。秋季是收獲的季節(jié),家家戶戶都忙忙碌碌的,都沉浸在豐收的喜悅的氣氛中,個(gè)個(gè)臉上笑瞇瞇的。

  秋天像新生的小娃娃,如同那秋收的果實(shí)一樣,是新的。

  秋天像愛(ài)美的小姑娘,穿著金黃的衣裳,還不停的擺動(dòng),卻很安靜。

  秋天像健壯的青年,有著結(jié)實(shí)的胳膊和腰腳,和我們一起秋收。

初中的作文 篇3

  有人說(shuō):“我吃飯是為了活著。”也有人說(shuō):“我活著是為了吃飯!钡覅s說(shuō):“我吃飯是為了活著,而我活著不僅僅是為了吃飯。”

  大千世界,千姿百態(tài),奇景妙物,行于其間,難道只是為了吃飯嗎?不!生于其間,要追求完美,展示才華,活出自已,留下個(gè)性,影響千秋。

  生存不是委曲求全,而是展示自我。

  當(dāng)李白在官場(chǎng)受到排擠后,他沒(méi)有委曲求全地留在官場(chǎng),而是放逐自已,展示自我,他高歌“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”,走出官場(chǎng);他邀月對(duì)飲,對(duì)影成三人,悠閑地生活。他的詩(shī)情,他的傲骨,他的闊達(dá),早已深入人心,怎叫世人不為之高呼?生活可以委曲求全,但生存卻不能,生存要活出自已。所以李白活出了孤傲。

  生存不是高官顯貴,而是悠閑自得。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”道出了陶淵明的生存方式。他的生存不是為了榮華富貴。官運(yùn)顯達(dá),而為了安閑自在。在官場(chǎng)與田野之間,陶淵明選擇了田野,他要“種豆南山下”,他要“帶月荷鋤歸”,只求“但使愿無(wú)違”。追求田園之樂(lè),使他集“清高”于一身,使他成為古今清高的.樣板,這難道不也是一種悠閑自得的生存方式嗎?

  生存不是安于現(xiàn)狀,而是打破常規(guī)。

  “女子無(wú)才便是德”,這是古人評(píng)價(jià)女子用的,所以古時(shí)的女子都安于相夫教子,但易安居士卻不。她敢于寫(xiě)上“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭又上心頭”,她敢于吟出“冷冷清清,凄凄慘慘”,她敢于留下“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。她是這樣的大膽,敢于打破常規(guī),展示自已。她的才氣,她的哀愁,她的思念,她的……無(wú)一不展現(xiàn)在詩(shī)詞中。她是這樣的令人喜愛(ài),令人憐惜,這樣的奇女子,世間能有幾個(gè)?她的生存是不尋常的,而不是安于現(xiàn)狀,而不是“女子無(wú)才便是德”,她活出了自已,留下了個(gè)性。

  時(shí)間永恒,但是我們可以選擇曇花一現(xiàn);萬(wàn)物生存,但是我們可以選擇鷹擊長(zhǎng)空;景物萬(wàn)變,但我們可以選擇雨后彩虹。讓我們活出自已,留下個(gè)性吧!讓我們努力奮斗,偕手共創(chuàng)美好明天吧!

初中的作文 篇4

  淚,又止不住地落了。黛玉,你還有多少淚沒(méi)有流呀?為寶玉,為自己的身世,為自己的悲慘遭遇……無(wú)數(shù)顆淚珠滑落你白皙的臉龐,留下淡淡淚痕,任誰(shuí)看了都會(huì)于心不忍。你生性敏感,柔弱中又隱約透出叛逆。對(duì)于落花,你認(rèn)為把它們埋于地下才是最令你稱心的。花落水流紅,你感嘆“花飛花謝花滿天,紅消香斷惹誰(shuí)憐”,擔(dān)憂“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”。于是,淚又悄然滑落。

  質(zhì)本潔來(lái)還潔去,黛玉,你可知道,當(dāng)淚從你臉頰滑落的時(shí)候,讓多少人揪心的疼?

  汨羅江畔,一個(gè)身影。明月當(dāng)空,撒滿江面。如水的月光照在他的臉上,讓我看清了他的表情:滄桑的臉上滿是無(wú)奈。屈大夫,你一心想帶領(lǐng)楚國(guó)走向輝煌,可那奸佞小人太可惡!你壯志難酬,今夜只帶著故土的一顆石子離開(kāi)。你慢慢步入江水中,向江心走去。抬頭仰望天空,一滴淚從你眼中滑落。微風(fēng)拂過(guò),淚飄落。它泛著白光,閃耀著世間最耀眼的光芒!

  屈原,當(dāng)淚無(wú)聲無(wú)息滑落你臉龐的時(shí)候,這里面包含了許多:楚國(guó)的百姓,《離騷》……

  當(dāng)“寧死不降元”的'口號(hào)從你口中喝出,它意味著,你沒(méi)有背叛你的國(guó)家,沒(méi)有背叛你的民族,沒(méi)有背叛你的百姓!疤斓赜姓龤狻,在獄中,《正氣歌》從你筆下誕生!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是你發(fā)自肺腑的豪言壯語(yǔ)。你也許流過(guò)一滴淚,但那是報(bào)國(guó)無(wú)望的淚,絕不是后悔的淚!你很快擦掉了,留給人們是你的豪邁。

  文天祥,你的名字讓后世永遠(yuǎn)銘記。當(dāng)淚滑落的時(shí)候,是你最偉大的時(shí)刻,它詮釋了你的一生!

  黛玉淚,感傷的淚;屈原淚,絕望的淚;天祥淚,果斷的淚。世間還有許許多多這樣的淚,當(dāng)它們滑落時(shí),是世上最珍貴的東西,但它們轉(zhuǎn)瞬即逝,也正因?yàn)檫@樣,才留給人們的遐想,成為閃耀人性最光輝瞬間。

初中的作文 篇5

  “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”在大詩(shī)人李白的筆下,黃河水是日夜奔騰,滔滔入海的。但是我們?nèi)祟?lèi)就是用科技和智慧讓黃河水在煙臺(tái)停留,為我們煙臺(tái)人服務(wù)。

  3月22日,是世界水日,為了讓同學(xué)們知道我們平時(shí)用的水都是從哪里來(lái)的,讓大家節(jié)約用水,我們南通路小學(xué)四年級(jí)一班全體同學(xué)和家長(zhǎng)以“認(rèn)識(shí)水利用,愛(ài)護(hù)水資源”為主題,用小手拉大手的形式,開(kāi)展了一次研學(xué)活動(dòng),參觀了南水北調(diào)工程中的幾個(gè)項(xiàng)目。

  我們的第一站是福山高疃泵站。高疃泵站是山東省引黃調(diào)水工程第八級(jí)泵站,位于門(mén)樓水庫(kù)上游,福山高疃鎮(zhèn),總設(shè)計(jì)流量5.5立方米每秒。聽(tīng)著講解員叔叔的講解,望著清澈的河水,我心想,如果沒(méi)有國(guó)家的英明決策,沒(méi)有建設(shè)者的辛勤汗水,沒(méi)有強(qiáng)大的工業(yè)和科技支撐,我們膠東人民怎么會(huì)喝到黃河水呢?真是科技和智慧造福了人類(lèi)呀。第二站是門(mén)樓水庫(kù)。門(mén)樓水庫(kù)是我們煙臺(tái)的母親河,它位于清洋河下游,控制流域面積1077平方公里,總庫(kù)容2.02億立方米,是一座集防洪、灌溉、發(fā)電、飼魚(yú)、參觀等功能為一體的綜合性大型水庫(kù)。在遠(yuǎn)處大山的環(huán)繞中,在燦爛陽(yáng)光的照耀下,一望無(wú)際的門(mén)樓水庫(kù)水面恬然安靜,庫(kù)水呈現(xiàn)藍(lán)綠色,像一顆璀璨的明珠發(fā)出熠熠光彩。最讓我興奮和感興趣的是最后一站旺遠(yuǎn)橡膠壩工程。同學(xué)們剛一下車(chē),就贊嘆不絕,橡膠壩像一條巨大的黑龍,臥在河道中央,又像個(gè)黑色的大枕頭,一下子把河水分成了巨大的.兩截。上面的水位高,下面的水位能低3米左右。講解員叔叔說(shuō),旺遠(yuǎn)橡膠壩工程建成于20xx年6月,其主要任務(wù)是涵養(yǎng)水源,美化環(huán)境,工程規(guī)模為大(二)型,設(shè)計(jì)洪水標(biāo)準(zhǔn)為20年一遇,橡膠壩為枕式,壩高3.5米,分四孔,總長(zhǎng)183.6米,正常蓄水量125萬(wàn)立方米。我覺(jué)得最奇妙的是這個(gè)工程的設(shè)計(jì),巨大的橡膠壩中間是空的,當(dāng)煙臺(tái)缺水,我們需要水時(shí),工作人員通過(guò)電腦操作,往橡膠壩中注入空氣,整個(gè)橡膠壩膨脹升高起來(lái),上游的水就被攔;遇到雨季,河水大增,煙臺(tái)需要泄洪時(shí),按下指令,自動(dòng)操作系統(tǒng)將橡膠壩中的空氣抽空,橡膠壩慢慢萎縮,河道的上下游幾乎沒(méi)有落差,水毫無(wú)阻攔的奔流而下,簡(jiǎn)直太奇妙,太神奇了。

  南水北調(diào)工程,人類(lèi)用科技和辛勤勞動(dòng),讓本來(lái)會(huì)白白流入大海的黃河水為北方缺水地區(qū)的居民飲用和灌溉,造福沿線的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和居民生活,真是個(gè)偉大的工程。

  水是人類(lèi)的生命之源,如果我們不節(jié)約用水,我們?nèi)祟?lèi)看到的最后一滴水可能就是我們的眼淚。通過(guò)這次活動(dòng),我們的小手拉起了更多的大手,和爸爸媽媽們,和全社會(huì)共同關(guān)注節(jié)約用水,關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同愛(ài)護(hù)我們的地球。

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