初中生作文

(集合)初中生作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　正是秋天來臨之季，在秋天里，我感受著涼爽的清風(fēng)，美麗的果實(shí)，金黃色的稻谷，簌簌落下的楓葉。這一切都是美麗的，但又是可悲的。

　　秋天來臨了，楓葉開始簌簌的往下掉了，那清爽的秋風(fēng)輕拂地吹拂過我的臉，我不覺感到了一絲寒意�？粗�那楓葉一張一張的往下掉，我不覺產(chǎn)生了一點(diǎn)憐憫之心，楓葉往下掉是十分好看的，但是好看的背后不免產(chǎn)生了凄涼，凄涼的背后又不免產(chǎn)生了痛苦，聽外婆說許多的花草樹木為了迎接冬天的到來都謝了、禿了，而果樹卻碩實(shí)累累，楓葉掉下來，是因?yàn)闂魅~的魂魄已經(jīng)被秋風(fēng)吹散而消失了，秋風(fēng)吹拂這我的衣裳，我感到了一絲寒意。我看著那被秋風(fēng)吹散飄落的楓葉，一層一層像天女散花似的跳著舞兒。拾起一片楓葉著實(shí)的看，的確，楓葉的魂魄被秋風(fēng)吹散了，只剩下那干枯的軀體，它們搖擺在風(fēng)中，猶如一架架骷髏，輕輕一觸碰就粉身碎骨了。一張張被秋風(fēng)蹂躪飄落而又美麗的楓葉，那猶新的記憶是它一生中不可抹滅的，秋風(fēng)帶走了它的`光澤、亮麗和青春，在那秋風(fēng)的夜里連生命都帶走了，只剩下那些光禿禿的可憐的軀干了。一只美麗的蝴蝶飛了過來，瞪了一眼那可憐的軀干便飛走了似乎在嘲笑著這已經(jīng)失去光澤、亮麗和青春與生命的楓葉，當(dāng)楓葉知道自己要死了的時(shí)候它會靜靜的躺在溫暖的大地上，把它自己身體融化變成了營養(yǎng)。楓葉不比櫻花落下時(shí)美也沒有桂花的那種香味，更沒有果樹的碩實(shí)累累。只有它那一顆純潔而有悲傷是心，在那無情的秋風(fēng)里一吹就散了，楓葉落下的時(shí)候會有一種清純和涼爽的美妙感覺。

　　微風(fēng)吹過我的臉，我感覺到了楓葉的悲傷，它一定會很傷心的，它可能在想為什么最美麗的葉子不是他，為什么最香的花不是它，為什么果實(shí)最多的樹不是它。我邁開腳步向?qū)W校走去。

初中生作文 篇2

　　春天，讓我每年回來把溫?zé)岬男娜诨�成泥土撒在你的世界里�！�—題記

　　“風(fēng)頭如刀面如割”，我是真的體會到這種感覺了，我有些思念春天了。那一個(gè)春天，真的很特別，但那只是回憶里的沙影……

　　我走在鄉(xiāng)下滿是泥石的小路里，踏起的灰塵沾染了我的鞋。迎面吹來的風(fēng)，是帶有一絲絲的暖意。我忍不住地停住了腳步，因?yàn)槲曳路鹂匆娏四莻�(gè)在田里的守望者。春，是插秧的季節(jié)，每一個(gè)農(nóng)民都不會閑的。我踏上田路，田里長滿了鮮嫩的青草，在插秧前，都要用鋤頭翻翻地，再用牛來整地呢。

　　當(dāng)時(shí)年幼無知的我，只會拿著鋤頭，見到草就鋤，總是被姥姥罵我鋤得不好。每當(dāng)用牛拉動(dòng)犁整地的時(shí)候，總會調(diào)皮的爬上牛背，抑或是姥姥叫我把著犁，我就拉著犁，讓牛一并拉著我走，整個(gè)人都陷入了泥潭。姥姥說我：“你這樣欺負(fù)牛啊，等一會兒它不肯干了，就你去拉犁啊。”

　　我又繼續(xù)往前走了�；貞浫缟陈�，一點(diǎn)一滴的。嘩嘩嘩——清脆的流水聲曾吸引了我。我悄悄地靠近，仿佛聽見小孩的嬉戲聲，姥姥的呼喊聲，看見了那多多潔白的梨花，掉落在那個(gè)溪塘里，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠的，那梨花就像一艘小船，就如“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫�！钡母杏X。忽的，梨花樹上飛出幾只鳥兒，把梨花給抖了下來，朵朵如雪滴落在水面上泛起微微波浪。如今我心中也明白，為何詩人岑參會寫出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩了。我小心翼翼地離開了那個(gè)溪塘，再回望，這里什么都沒有，剛才只是記憶的錄像在播放罷了。

　　我漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸深。進(jìn)了山很深的`地方，看著滿山的蕨草，多么繁盛��！思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……當(dāng)時(shí)的我，總是愛上山去找很大很大的蕨草，由于蕨草葉子本身形狀的特殊性，可以做成一把漂亮的小扇子，不僅如此還可以做花草圈等等的。當(dāng)時(shí)的我，總是纏著姥姥教我怎么編織。山上，有一片很大的竹林，春天這個(gè)季節(jié)，我就總是喜歡在地里找，找那顆剛冒出來的竹筍兒。其實(shí)我真的不會看老還是嫩的，姥姥說，老的就不能吃的。我感覺竹筍都長一個(gè)樣。每每春天送來的一場春雨，就能滋潤了一大片的竹林，竹筍兒，也就紛紛從地里伸伸懶腰了……恍惚的，一陣樹枝搖曳的響聲，我回過神來了，看著灰白殘破的樹，定是冬天殘酷的霜打下的，也有一點(diǎn)綠。這座山，就如覆蓋了一層白灰，在這中，也有一抹綠。

　　我漸漸地走了回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在家前的那個(gè)墩上，春天啊，摔在我記憶里的深潭。就算這這仍有你留下的痕跡，卻沒有留下那小時(shí)候的一分童真。那一個(gè)春天里的守望者，已經(jīng)無力再在這春天里守望著……

　　我臨走前，和春天有個(gè)約會：“我的春天，別怕孤獨(dú)，讓我每年回來把溫?zé)岬男娜诨�成泥土撒在你的世界里�！?/p>

初中生作文 篇3

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí)，而是自主性好好學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

　　或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！

　　校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的'學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

初中生作文 篇4

　　我用殘缺的記憶

　　思念著著剩余的光輝：

　　這一絲已傷痕累累，

　　那一絲只是慘聚虛征；

　　這時(shí)刻該是我的生命逆轉(zhuǎn)，

　　（死亡，赤之左瞳如血染，

　　掌管生命的神，彰顯著魔力）

　　我碰到鐮刀與鐵鏈的寒徹；

　　這萬水奔匯的海洋溫暖如春，

　　著記憶的潮水慢慢涌出；

　　母親的黑絲她當(dāng)年黑發(fā)如瀑

　　是那么的柔，那么的美……如若星光閃閃；

　　母親的倦容憔悴而憂傷，

　　在哪里，我用殘缺的`記憶……

　　緩慢回思，像冬日的傲梅，秋季的雪蓮

　　看父親，他早已淚光閃閃，

　　思念是回憶里的海，

　　回憶是母親眼角的皺紋，父親滄桑的聲音，

　　在記憶的爐火邊醒來，

　　和藹歡樂，瀟灑而英勇豪邁。

　　我把勇氣與智慧轉(zhuǎn)化成逆境下的宣言。

　　記在心上，賦予堅(jiān)韌和一切鼓勵(lì)，

　　因?yàn)橹挥心抢锸菤堦�，是余�?/p>

　　會將夢想實(shí)現(xiàn)，帶來感動(dòng)，

　　因?yàn)橹挥心抢镂也幌耜幱舻暮⑼��?/p>

　　自卑的孩子……那里，自己純凈的心靈。

初中生作文 篇5

　　完了，完了，分心了，為什么在考場上分了心？一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《珊瑚舞》，因?yàn)榫o張就那么中斷了。當(dāng)我的手指在那黑白琴鍵l慢慢停下來時(shí)，我的心似乎也停止了跳動(dòng)。

　　難道，準(zhǔn)備了三個(gè)月之久的一首樂曲，連一個(gè)初賽也過不了嗎？

　　“可以了——”耳邊傳來評委的聲音，聲音確實(shí)柔和，但我聽來像是諷刺，一個(gè)連一首曲子也背不下來的人，居然還有臉參加全省的比賽？

　　不知當(dāng)時(shí)是怎么厚著臉皮、裝出什么都沒發(fā)生過似的表情走下舞臺的，是以什么眼神面對家人關(guān)切詢問的目光，只知道淚水早已簌簌滑落臉頰

　　家人慌忙地敲著我臥室的門，門被我反鎖上，鑰匙也被我取走了，不知這樣的日子過了多久，除了吃飯洗漱之類的，我?guī)缀醪粫�離開房間一步。

　　初賽的結(jié)果終于在幾個(gè)星期后出來了，我不敢上網(wǎng)查詢，不敢面對殘酷的.結(jié)局。當(dāng)我躺在床上即將進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，門外傳來媽媽的一聲大喊：

　　“喂，聽見了嗎？你進(jìn)復(fù)賽了��！”

　　“噢，”我只是本能地嘆了口氣，旋即愣住了。

　　“你你確定你沒有看錯(cuò)？沒有和我同名的？”

　　“是真的，不信，你自己來看！”

　　考慮了一會兒，還是走過去。當(dāng)我確信我眼睛沒花、沒有發(fā)生幻覺后，看見電腦屏幕上白色背景的黑色大字——“恭喜進(jìn)入復(fù)賽”時(shí)，我驚呆了，呆坐了半晌。

　　站在一旁的媽媽走過來安慰我說：“看見沒，其實(shí)你又不是不會，不要那么在意�！彼�看著我由沮喪轉(zhuǎn)變成歡笑的臉，繼續(xù)說：“對，就是這樣，笑一笑，>第一次沒有發(fā)揮好，但評委給了你第二次機(jī)會，這一次一定要自信些，帶著微笑走進(jìn)考場，然后帶著微笑去領(lǐng)獎(jiǎng)�！�

　　一個(gè)星期過去了，在這一個(gè)星期里，我沒少叫家人幫我模擬考場上的氣氛。當(dāng)我重新站在舞臺上，雖然當(dāng)時(shí)看不見自己的樣子，但我知道，這一次我不再雙腿發(fā)抖，雙手冒冷汗。黑色的鋼琴，隱隱約約映著我的臉，我分明感覺到自己嘴角微微翹起的自信。一曲《珊瑚舞》的旋律再次在耳畔響起，我仿佛來到了海底，仿佛觀賞到那美麗的珊瑚在水中搖曳的模樣

　　帶著微笑出發(fā)！請?jiān)谄瘘c(diǎn)就埋下一顆“微笑”的種子，用努力的汗水讓它生根、發(fā)芽，有了它的陪伴，成長的道路上，所有的恐懼將變成自信，所有的愁悶將變成樂觀，等待你的也將是遍地盛開“微笑”之花的幸福彼岸！

初中生作文 篇6

　　小時(shí)候總讓我叫哥，我總是不肯叫，叫大毛，叫狗，叫豬就是不肯叫哥。媽說你3歲我兩歲時(shí)，你口袋里有兩錢便拿出一毛買東西給我吃，我吃完了你再拿出另一毛錢買給我吃，哥。

　　20xx年正月初6你要到湖南去，你買了各種帶有巧克力的食品給我吃，自己卻只買瓶可樂在旅途中喝姐叫我送你我都沒。

　　正月初6早上你說你要走了，都不送送哥哥的，怎么不那MP3送給哥，我便說MP3很便宜的要你自己買，沒給你。

　　3月9日下午3時(shí)左右我在網(wǎng)吧上網(wǎng)，張雪突然問我你現(xiàn)在在哪，我說你好像在湖南。4時(shí)爸來網(wǎng)吧找我，說家里出事了，快走，我關(guān)機(jī)一出網(wǎng)吧，爸就哭了，說大毛淹死了，我愣住了，跟著爸走，跟爸說確定？

　　3月9日晚爸在佛前求著，菩薩說哥被船救走了，沒事一向最不相信有什么么鬼神的我也在佛前長跪不起。爸要到湖南去一趟，我叫爸去湖南后要好好照顧媽和姐，不要在他們面前哭，說后自己一個(gè)人呆在被窩里安靜的哭著。

　　3月10號下午我一個(gè)人呆在學(xué)校，不停的打電話詢問你那邊的情況，一直都沒撈到，我多么希望永遠(yuǎn)都撈不到啊，那樣就能證明你還活著�？墒�5點(diǎn)多鐘多時(shí)候我撥了那警察的電話，我的手在發(fā)抖，我說那邊的情況怎么樣了，他說已經(jīng)送到殯儀館去了，已經(jīng)。

　　一個(gè)小時(shí)后姐來電話了，說她還沒到，還在路上，說肯定沒事的，當(dāng)我說我已經(jīng)知道了情況后，電話便到了媽的.手了，媽說哥沒完成的愿望都得有我來完成了，由我后來我才更深的了解了你的近況，你和他女朋友在3月9日下午在河邊玩，潑水，不小心滑倒了，掉進(jìn)了水里，你不會游泳，那地方很偏僻，你的女朋友跟別人下跪磕頭，但沒有一個(gè)人肯去救，都說那里殺氣太重了，沒年都要死好多人，最淺的地方也有10多米深。出事時(shí)間下午3時(shí)左右，也正是張雪問我你在哪的那個(gè)時(shí)候。

　　你出事前為了你的女朋友，上了一下班就辭掉，上了又辭，沒錢的你住在橋洞里，別人在你面前說你是叫花子，要趕你走，還有人拿錢給你。

　　哥，原諒我一直不叫你哥，原諒我你出事后我才把MP3給你，原諒我正月初6沒有送你，但我不能原諒我自己。作文

初中生作文 篇7

　　中國歷來特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓(xùn)，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續(xù)著祖上的諄諄教導(dǎo)，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓(xùn)來聊聊時(shí)，自然會別有一番滋味和特別自豪的情感。

　　記得小時(shí)候每每外出時(shí)，我的父母會百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹(jǐn)慎、待人接物要有禮貌如此云云。我的父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無怪乎是：謹(jǐn)言慎行、為人低調(diào)。這些教導(dǎo)的話語雖不大氣，但也相當(dāng)?shù)倪m用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。

　　每當(dāng)穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會看到“忠厚傳家久，詩書繼世長”的匾額。盡管房屋已是老舊簡陋，但有了這些穿越歷史的家訓(xùn)，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續(xù)家風(fēng)所帶來的家業(yè)平安的傳承。細(xì)細(xì)品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠(yuǎn)。從某種程度上來說，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承。“忠厚”與“詩書”，就是中國古人所強(qiáng)烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號。

　　中國古代重農(nóng)桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養(yǎng)家糊口，又安身立命。讀書則是既知詩書，又達(dá)禮義，既能自強(qiáng)不息又能厚德載物。然而中國歷史上大多數(shù)老百姓雖與名門望族無緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過歷史來看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱得上是中國人千百年來薪火相傳的'信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農(nóng)耕文明著稱的中華民族中所有中國人共同的家風(fēng)了�！案�讀傳家”不但讓國人學(xué)會做人，而且還讓國人學(xué)會謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國人的心中了。

　　歷史上能夠傳承數(shù)十代、輝煌不滅的家族是不多見的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無限慨嘆。正如《紅樓夢》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床;衰草枯楊，曾為歌舞場”一曲殘香，就會又給我的漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬萬個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩書吟唱”可言呢?漸行漸遠(yuǎn)的“耕讀傳家”也許就只能成為當(dāng)今世人的無限鄉(xiāng)愁吧。

　　有幸讀到《曾國藩家書》，全書以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細(xì)密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國藩對自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。 曾國藩認(rèn)為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴(yán)明家規(guī);盡孝悌，除驕逸;習(xí)勞苦為要義;不可有余財(cái);聯(lián)姻不必定富室名門;家事忌奢尚儉;治家注重：考、寶、早、掃、書、疏、魚、豬八字;親戚交往宜重情輕物;不可厭倦家�，嵤�;擇良師以求教�！对鴩�藩家書》可謂概括了中國古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng)。無論是從修身持家、交友教子、還是處事理財(cái)、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細(xì)致，對于我的現(xiàn)世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導(dǎo)對現(xiàn)代人仍有教育指導(dǎo)意義，也令現(xiàn)代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過的“爹”們感想頗深吧!

　　生活中我的要懂敬畏，做人要有底線，這是我的在中國傳統(tǒng)教育中所總結(jié)出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無數(shù)中國人在堅(jiān)持。我的必須堅(jiān)持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國之棟梁;樹立好的家規(guī)就能夠培養(yǎng)出更多的品行良好的國之公民。

初中生作文 篇8

　　今天，摸底考試的成績下來了，我拿著96分的卷子興沖沖的跑到她家，她媽媽開的門，我走進(jìn)去，她趴在桌子上，雙眼紅紅的，然而擺在她面前的`也是一張?jiān)嚲�，上面打著一個(gè)鮮紅的數(shù)字“99”!

　　我愕然，不禁下意識的摸了摸自己那張“96”分的試卷。 炙熱之夏今天，我感到天氣太熱，就買了雪糕吃著。把雪糕袋隨手扔在了地上，清潔工見了急忙趕來，對我說：“小姑娘，把雪糕袋子撿起來扔在垃圾箱里!”“為什么?哼!我不會去撿的!”我跨上自行車，邊吃著雪糕邊走了。我回頭看時(shí)，那清潔工還搖著頭站在那兒。我忽然感到很熱，盡管我還吃著雪糕。我隱隱感到失去了什么�！澳悴荒馨阉�失去�！币粋�(gè)聲音在說。但，我丟掉了什么?

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