初中的作文集合(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
隆冬季節(jié)的清晨，往往是我最痛苦的時刻。天空帶著幾分昨夜宿醉留下的黑眼圈便邋遢地與眾人見了面，我望著黯淡的天光，揉揉惺忪的睡眼，不情不愿地坐起身來，搓著胳膊上瞬間冒起的雞皮疙瘩，慢吞吞地穿衣起床。
踩著拖鞋，我一步三晃地來到了餐桌邊。她笑道：“囡囡，快來吃早飯吧�！蓖�，早餐真是豐盛，怕我早上沒胃口特意拌的黃瓜，冒著熱氣的香噴噴的米飯，以及色澤鮮艷的水果沙拉。我漫不經(jīng)心地戳了幾口便放下了筷子。她連忙起身，為我拿起了舞蹈鞋和舞蹈衣讓我背上。
我穿好鞋想要沖出去，她跟在我身后，不停嘮叨：“讓你爸爸路上開車慢點(diǎn)，加油好好練，媽媽相信你�！蔽也荒蜔┑剞D(zhuǎn)過身去，打開門，心中暗嘆道，樓梯間真黑啊，像是一池黑墨水一般。還未來得及感嘆出口，身后傳來了關(guān)門聲，感應(yīng)燈便應(yīng)聲而亮。
暖橘色的燈光灑在人身上，讓我不禁懷疑，這是在春暖花開的春天。原來的一池墨水般的大理石臺階上灑下了點(diǎn)點(diǎn)闌珊。這好似媽媽在我兒時的無數(shù)個夜晚為我點(diǎn)的那一盞橘色小臺燈。
那時的媽媽還那么年輕，那么溫柔。她肌膚似雪，藕般的兩節(jié)手臂輕柔地將我環(huán)在懷里，我靠地她的`肩頭，用手指把玩她緞子般的黑色長發(fā)，聽她用溫和的嗓音為我講述一個又一個美好的童話故事。
又是什么時候呢？媽媽變了，昔日的那么溫柔的她變得嚴(yán)厲起來。她無視我彈古箏時被繃斷的琴弦弄傷的手指，她無視我膝蓋上左一塊右一塊的淤青，她無視我的哭鬧，無視我的埋怨。她溫溫柔柔地立在一邊，對我說：“你要……你必須……我腳踩著燈光，回憶著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我回望，卻見到到了詫異的一幕——媽媽她打開了門，正在關(guān)切溫柔地看著我。我瞬間明了，原來這么多年來，媽媽的第一聲關(guān)門是為了使聲控?zé)袅疗�，她為她的孩子點(diǎn)燈照亮我未來的路。第二次開門是默默地看她孩子在前路如何行著。這無聲的注視竟是這么多年。
我跑上去，擁抱著她，擁抱著我們仿佛從未有過隔閡。我聞到了她身上屬于媽媽的佛手柚的味道。再次仿佛置身于春暖花開的天堂。
此去經(jīng)年，別來無恙。
一如當(dāng)年，那是媽媽的愛的味道。
初中的作文 篇2
我坐在窗前，望著窗外那高大挺拔的梧桐樹隨風(fēng)搖曳，落葉帶著時間偷偷溜走的聲音，默默地從樹上飄下，清脆的一聲墜落在地…..我望著，望著，驀地，腦海中浮現(xiàn)出一個熟悉而絢爛的身影，我又想起了你，我的摯友—雨桐，又想起了那些我們一起走過的日子….
初見你是在舞蹈學(xué)校，那時我們兩個都是稚氣未脫的小女孩，我那時上小學(xué)三年級，你才上一年級。那時的你，有一雙會說話的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有那甜甜的公主嗓，渾身都散發(fā)著可愛…..
那時的你很受老師的喜歡，不只因為你超可愛的外表，還有那顆純樸、善良、勤奮的心，你成了老師眼中的驕子，同學(xué)羨慕的對象，而我——一個鄉(xiāng)下來的小姑娘，則是一個普通的沒任何特點(diǎn)，一個愛躲在角落獨(dú)自思索、無人問津的舞蹈小學(xué)員。
不知從什么時候起，也不知為什么，我們兩個卻漸漸的熟悉，并成了最好的朋友。你總是喜歡和我這個寡言少語的孩子一起玩耍，一起出入，一起訓(xùn)練。卻鮮少和那些能說會道家境特好的同學(xué)在一起。
你的可愛，你的燦爛就像陽光一樣感染著我，也潛移默化的改變著我。每當(dāng)我看到你的`時候，我都會笑的很開心，或許那是會心和欣賞吧，只是總覺得和你在一起的感覺很美好，抑制不住內(nèi)心的喜悅，想把我知道的一切與你分享。
在舞蹈班上，我本來天賦并不高，但只為能和你在一個把桿上，在你的鼓勵下我加倍努力的練習(xí)，最終我做到了，我們在一起認(rèn)真練習(xí)著動作，開心地歡笑，快樂的玩耍。我覺著這是我們這個年齡段最美好的事。
課下自由活動的時候，你總是活潑得像只猴子，牽著我的手邊跑邊喊我的名字，肉乎乎的小手緊緊攥著我的手，暖暖的，甜甜的喊聲滲入了我的心里。看著你那副天真，自由自在的樣子，我總會會心一笑，心里所有的不愉快都拋在了腦后，隨之而來的是滿心的幸福和歡樂。
感動我的還有的是你那股初生牛犢般的倔強(qiáng)勁與毅力。學(xué)動作你比誰都認(rèn)真，做動作你比誰都刻苦，上課你比誰都認(rèn)真，傷痛你比誰都能忍受……這些堅強(qiáng)的表現(xiàn)全都深深地印在了我的心里。忘不了我們在一起練習(xí)動作的認(rèn)真，忘不了我們在一起玩耍嬉戲時的快樂，忘不了我們在一起唱歌謠時的美好，忘不了…….( )
三年快樂的舞蹈班時光轉(zhuǎn)瞬即過去了，我即將升中學(xué)了，學(xué)業(yè)時間緊而課余時間少了，我沒法繼續(xù)與你在一起快樂練舞蹈了，這是我所深覺苦悶的也是迫不得已的，這一天終將到來，但我仍覺來得太快，太倉促。
我怕面對你那戀戀不舍，滿含淚珠得眼，更怕分離的傷感讓我們難以自持，我悄然退學(xué)了，再見了我親愛的密友。我真恨自己連句珍重也未能對你說出，連個紀(jì)念也沒留給你，連句sorry也未曾講……
我真的不愿讓傷感和遺憾成為我們離別的句號…..原諒我的不辭而別吧，我的摯友！
窗前的梧桐樹葉還在飄落，我忽的緩過神來，淚水不斷從眼角滑落，是你在我孤單時給我心靈的安慰，讓我變得堅強(qiáng)。
親愛的朋友----雨桐，你還好么？謝謝你盛裝蒞臨我成長的路上，謝謝你陪我走過的那些燦爛日子。
相離莫相忘，其行且珍惜！
初中的作文 篇3
做一個的你，我們很多人就是缺乏這樣一種人生信念，當(dāng)面對越來越多的競爭壓力時，往往會失去了自信，失去自信的障礙就是失去了自己的奮斗目標(biāo)，失去了目標(biāo)的人，往往表現(xiàn)得沒有了自信感，更經(jīng)受不了失敗的打擊，正如有位哲人說過：苦難對于天才來說是成功的階梯，對于愚者來說是不幸的深淵。當(dāng)我們埋怨自己不夠聰穎時，請想想斯蒂芬·霍金，請想想手舉第三只小板凳的愛因斯坦吧;當(dāng)我們埋怨外界條件不好時，請想想含垢忍辱而成一家之言的司馬遷吧。沒有人能讓你倒下，如果你自己還站立著的話。
有人總是抱怨社會對他的不公正，還有人總是說自己這也不行哪兒也不行，其實(shí)路就在你腳下，成功就在你每次的努力之中，但是這樣的人往往在自卑和自暴自棄中失去若干的.成功機(jī)會。我們要承認(rèn)，機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人設(shè)定的，如果不努力，只是抱定一個信念那就是社會不公平或自己就是不如人，這樣的話等機(jī)會來了也會在無聲中錯過去。
人無完人，金無足赤，這是句常理，可是我們不能只看到自己的不足的地方，而要看到自己比別人更優(yōu)勢的地方，做一個的你既不是說給自己定一個無法達(dá)到的目標(biāo)，而是把大目標(biāo)分解成一個個小的目標(biāo)，這就是目標(biāo)分解法。假如我們只看到高山的巍峨與俊美，看不到山下那片片綠油油的小草，看不到山腳下那潺潺的小溪，我們只能望高山而嘆息。
倘若我們只看到山頂上那棵高松，看不到山澗那一叢叢的灌木，我們也只能有著怨天尤人的份了，這是因為你眼高手低造成的。做一個的你不是好高騖遠(yuǎn)，更不是讓自己的目標(biāo)高到無法實(shí)現(xiàn)的地步，而是腳踏實(shí)地，把目標(biāo)定到舉起手來就能得到的高度。
初中的作文 篇4
“春暖花開，這是我的世界……”春天的腳步悄悄地走進(jìn)了，漸漸轉(zhuǎn)暖的天氣告訴人們：寒冷的冬天已經(jīng)被打敗，春天的華章正在奏響。
隨著日子一天一天過去，馬路旁、草地上、田野里，都發(fā)生著微妙的變化。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。率先出來的綠草們圍成一團(tuán)，努力地向中間靠攏，像是為新生的小草搭建庇護(hù)所。在草兒身旁，秀氣的野花也都接二連三地從地下探出頭來。他們?nèi)齻�一群，五個一伙，看上去就好像是在舉行會議。
用來觀賞的桃樹首先吐出了花苞。花苞的顏色與樹皮相同，不仔細(xì)觀察是不能發(fā)現(xiàn)這些羞答答的少女們滴�！坝肋h(yuǎn)小個子”的灌木已經(jīng)在暗綠色的老葉上支起了嫩綠的的小帳篷——新生的嫩芽。
不光是植物，動物們也都開始活動了。走在林間小島上，時而能聽見清脆的鳥鳴；時而能看見早出晚歸的蜜蜂；時而能發(fā)現(xiàn)北飛的候鳥……操場上，不再是一片寂寥，有興奮的孩子“沾花惹草”；有暢享輕松生活的老人家邊散步邊嘮嗑。就算不加入他們，也能感受到春的力量。
“一年之計在于春�！贝菏亲罘泵Φ�.，也是最美好的時刻。春是新的開始，是新的希望，“過去的就讓它過去吧！”。在新的一年里，我們會經(jīng)歷新的酸、甜、苦、辣。迎接明天，展望未來是人一生中最美好的事。因為你不知道未來是怎樣的，你可以改變自己，書寫未來，但你卻無法更改歷史，總想著彌補(bǔ)曾經(jīng)犯下的錯誤就會在明天收獲更多的遺憾和失落，這樣的生活有何意義？
新年播下新希望，只有我們在美好的春天里種下希望的種子，我們的夢想才會有開花結(jié)果的時刻。
初中的作文 篇5
隨著時間的流逝，你與我，兩顆心的距離好似越來越遠(yuǎn)。當(dāng)青春期遇上更年期，爭吵倒成了常事，你埋怨我學(xué)習(xí)不好，我埋怨你太啰嗦。就這樣，生活在同一屋檐下的我們，身體離得越來越近，心卻越來越遠(yuǎn)。
學(xué)校開家長會的這天晚上，我一個人獨(dú)自在家胡思亂想著你回來又要怎么訓(xùn)斥我，想著你無休無止的啰嗦，我的心情越發(fā)不好。
“咔噠”的開門聲響起，接著是一步一步的上樓聲，我的心情越發(fā)煩躁。你打開房門走了進(jìn)來，輕輕地，像是暴風(fēng)雨來臨之前的平靜�！袄蠋熣f什么了？”我不冷不熱地問道，心理早已想好了你又會訓(xùn)斥我什么。“沒說什么，就讓我們督促你們再加把勁，努力學(xué)習(xí)。”出乎我的意料，你竟如此平靜。正當(dāng)我疑惑時，你突然轉(zhuǎn)身，笑嘻嘻地對我說：“我突然發(fā)現(xiàn)你上學(xué)挺不容易的哎，坐在你的位置上，我好像回到了我上學(xué)的那會兒，其實(shí)我們都一樣，你已經(jīng)很努力了，我為什么還要抱怨你呢？”你我之間“冷戰(zhàn)”了這么久，我最盼望的一句話就在最出其不意的時候降臨。我愣住了，時間仿佛靜止，沒有一點(diǎn)聲響，眼前是你許久不見的溫柔的笑顏。我仿佛聽到了有什么東西碎裂的聲音——那是心與心的防線破裂的聲音，兩顆心的距離，仿佛就因為一句話而又近了許多�！捌鋵�(shí)我也有不好的`地方�！蔽业拖骂^，“我不該一直埋怨你太啰嗦，你這么辛苦，都是為了我�！毖蹨I奪眶而出，將兩顆心之間筑起的防線徹底被淚水沖刷地干干凈凈。
這天晚上，我們聊了很多。我們并排躺在床上，像一對要好的閨蜜一樣嘰嘰喳喳地談了很多事。我發(fā)現(xiàn)，我們竟有許多共同點(diǎn)：我們數(shù)學(xué)都不好，我們都厭惡八百米跑……，你還向我講起了你小時候的各種趣事。笑聲溢滿了房間，這神奇的笑聲化作一股龐大的力量，沖破了你我之間所有的隔閡。
在這場談話中，兩顆心的距離，漸漸地，慢慢地越來越近，終于，緊緊地靠在了一起，心心相連。溝通，讓原本漸行漸遠(yuǎn)的兩顆心近了。
母女本是同心，但難免兩顆心會一不小心產(chǎn)生距離，而溝通，就是最好的指路燈。
我們的心近了，并且，我們的心會永遠(yuǎn)緊緊相擁，緊緊相靠，至死不渝。我們的心近了。
初中的作文 篇6
在她的世界里與大家截然不同，大家在那一群一群的討論問題，唯有她在位子上孤孤單單的一人。她不斷的寫著作業(yè)，她要掩飾自己，她不愿被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)父母離異的事實(shí)。生活給她的打擊太大。她時時去上網(wǎng)，想在網(wǎng)絡(luò)上尋找她的知己，但是卻沒有，她喜歡把什么都藏在心里。她什么都不說，表面上她看起來十分的開朗。但誰又知道她心里是灰暗的。
有一次老師說要做一張報紙，可以幾人和做，但是她始終沒有找到自己的伙伴，她只好一人完成她的作品，沒有人去幫助她，關(guān)心她，在大家的生活中早已沒有了她，她想離開，但是她又能去哪，人生的路上如同大海茫茫，她找不到屬于她自己的路。
她沒有什么興趣，她最長干的事情就只有讀書了，她要讓自己溶入到書中去，她不想在這個孤獨(dú)的世界，但她時常的分心，她在班上的學(xué)習(xí)并不是很好她在等待，等待有一天有人無關(guān)心她愛護(hù)她去照顧她。
她有不會作的題目，她想去問同學(xué)，但不知道怎么開口，她不知道去如何解決這尷尬的`情形。她想去問老師，她怕老師叫她作一些類似的題，她思維比較緩慢，往往人家只需要幾分鐘想出來的題目，但她學(xué)要花幾個小事去思考，她常常一兩點(diǎn)鐘睡覺。
她一次無意中拿著毛筆在美術(shù)課上畫畫，卻被老師當(dāng)堂表揚(yáng)，她還不知道自己畫畫的天分這么高，從未手國表揚(yáng)的她，心里有種與眾不同的感覺，回到家后，她仔細(xì)端詳這副畫卻不知道這副畫為什么畫的好。
她就是這樣一個孤單的人，她沒有知心的朋友，有些人為了一時之笑把她的心事全部抖露出來，害的她苦不堪言，從那時候她在沒有對任何人說過心里話，許多人只關(guān)注她的外表一個并不是漂亮的女孩，她不好為這去爭辯什么，她在班上根本是沒有地位的人，學(xué)習(xí)不出眾長得也不漂亮，自卑的心站了上峰。
她用什么去挽救，她試著和同學(xué)接近，沒有人去關(guān)心她，沒有人走進(jìn)去看她，更沒有人走進(jìn)她的世界，她注定是孤單的。
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