初中的作文經(jīng)典【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
夕陽(yáng)慢慢地沉下去了，月亮從東面漸漸的升了起來(lái)，路燈亮了，馬鞍山的夜晚景色在燈光。在月色中顯現(xiàn)出來(lái)了。
我和爸爸坐公共汽車(chē)來(lái)到了南湖大門(mén)口。走進(jìn)南湖，晚上的南湖像一位穿了晚禮服的新娘。在大門(mén)口都可以聞到一陣陣醉人的桂花香。八月的桂花，陣陣清香，迎面而來(lái)讓你不自覺(jué)的加快腳步向它走去。
往前走就是南湖，夜晚的南湖像一面碩大的銀鏡一樣，微風(fēng)吹過(guò)，南湖水面在月光下，點(diǎn)點(diǎn)銀光，一閃一閃的好看極了。湖中間的拱形小橋上裝飾了無(wú)數(shù)彩燈。閃爍的燈光倒影在水中，像是彩虹映在湖中。湖岸邊稀疏的枝葉朦朦朧朧的，像一幅濃淡相間的水墨畫(huà)。忙碌了一天的`人們，有限的步伐，穿梭其間，恰似北方的皮影戲，讓人如癡如醉。
再往前走就是“三匹馬廣場(chǎng)”。在燈光的映襯下，這里顯得格外熱鬧：有談情說(shuō)愛(ài)的情侶，有唱戲的老人，還有小朋友在快樂(lè)的打打鬧鬧……
南湖的夜景真是美不勝收，讓你流連忘返。不信？你就來(lái)看看吧！
初中的作文 篇2
練市既是魚(yú)米之鄉(xiāng)，也是絲綢之府，還是一個(gè)熱鬧非凡的小鎮(zhèn)。
一條條小河交錯(cuò)在綠色的草地上，不論你走到哪里，都能感受到它的蹤跡。小河清澈見(jiàn)底，一眼望下去，可以清楚地看見(jiàn)靜靜地躺在河底的小石子。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)河面，小河就泛起了層層微波，歡笑著拉起朋友的手，面對(duì)面，“小嘴巴”一張一張的，似乎在討論著明天要去哪里旅游……有些人家，在門(mén)前或者附近的小河里撒上一些魚(yú)籽。
小魚(yú)慢慢長(zhǎng)大，時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)它們躍出水面，欣賞外面的風(fēng)景，盡管這一刻很短暫。等小魚(yú)長(zhǎng)大后，那些人家有的劃著漁船；有的扛著魚(yú)竿，拎著魚(yú)桶，來(lái)到河邊捕魚(yú)。每一次，總會(huì)看見(jiàn)他們的臉上洋溢著愉悅的歡笑。
每一次，都會(huì)看見(jiàn)他們滿載而歸的喜悅。這就是真正的練市。
這就是真正的練市：春天，農(nóng)民們?cè)谔镆袄餅⑾铝艘淮蟀严Ｍ姆N子小麥。小麥在農(nóng)民伯伯精心的照料下，迅速成長(zhǎng)，那時(shí)，是一片綠色的海洋。秋天，一眼望去，以前那片綠油油的麥田已經(jīng)一去不復(fù)返了，這時(shí)的麥田就像是金色的海洋，風(fēng)吹來(lái)，翻起層層金色浪花。走近一看，才發(fā)現(xiàn)，小麥已經(jīng)笑彎了腰。不久，麥田里便傳來(lái)了“轟隆隆”的.聲音，那是收割機(jī)在為農(nóng)民伯伯的豐收而歡唱！
而農(nóng)民伯伯看著這豐收的情景，臉上笑得樂(lè)開(kāi)了花！
每到農(nóng)歷二月，桑樹(shù)上便長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)桑芽，就好似迷你版小竹筍。時(shí)間滴滴答答的流動(dòng)，桑芽也正在慢慢地長(zhǎng)大。到了農(nóng)歷三月，漸漸長(zhǎng)大的桑芽慢慢成形，長(zhǎng)成了一片碧綠的桑葉，就像一只綠色的大手。
到了農(nóng)歷四月，桑樹(shù)上便結(jié)出了一個(gè)個(gè)小桑葚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是在綠色的屏障上繡滿了五顏六色的長(zhǎng)條寶石。每當(dāng)桑葉搖著手，就把蠶農(nóng)和我們這些“童孫”招來(lái)了。蠶農(nóng)們的手不停地忙碌著，不大一會(huì)兒，手中便有了一大把綠色的希望。而我們鉆進(jìn)桑樹(shù)林，采桑葚吃，吃得不亦樂(lè)乎！這就是真正的練市。
到了夜幕降臨時(shí)，練市依舊熱鬧非凡。
初中的作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)階段的最后一個(gè)暑假即將結(jié)束。今天，我來(lái)到了蒙山中學(xué)，有著一群優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)校，而我也將成為他們中的一員。懷著激動(dòng)，忐忑的心情，我邁入了學(xué)校的大門(mén)，我知道這意味著我已經(jīng)不再是一個(gè)小學(xué)生了，我現(xiàn)在是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生。有時(shí)，我總會(huì)暗暗的想，為什么小學(xué)的5年生活如此短暫，人生究竟會(huì)經(jīng)歷幾次相聚分離。不過(guò)，既然來(lái)到了中學(xué)，那我將會(huì)在這四年里以最好的狀態(tài)去面對(duì)。再過(guò)一會(huì)兒，我們就要去參加為期三天的軍訓(xùn)。我希望能在這3天里與大家搭建起友誼的橋梁，馬上就要開(kāi)始訓(xùn)練了。我，準(zhǔn)備好了。
軍訓(xùn)第一天，我們訓(xùn)練得很苦，大家跟著老師學(xué)中學(xué)的'廣播體操——舞動(dòng)青春。雖然很累，但為了開(kāi)學(xué)能和高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起做操，我們大家咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。接著，我們又訓(xùn)練了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)列。結(jié)束訓(xùn)練回到寢室，內(nèi)務(wù)的整理我們也相當(dāng)注重，大家掃地的掃地，疊被子的疊被子，還有的整理自己的書(shū)包，使我們的寢室干凈明亮。雖然這里的條件沒(méi)有家里的舒服，但是能與同學(xué)們同榻而眠對(duì)我來(lái)說(shuō)也是件不錯(cuò)的事情。下午學(xué)校的老師還給我們上了一堂課，給我們介紹《蒙山中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，以及蒙山是一個(gè)怎樣的學(xué)校。
第二天，我們一整天都在學(xué)廣播操和隊(duì)列，為了明天大會(huì)操能取得好成績(jī)，大家都在努力。晚上發(fā)生了一個(gè)小插曲，在我們?cè)俅芜M(jìn)入餐廳時(shí)，飯廳的燈突然暗了，嚇了我們一跳，不過(guò)沒(méi)多久老師安排我們看電影，小小的開(kāi)心了一下。我們的教官也很有趣，好多爆笑事件都發(fā)生在他的身上，不過(guò)我得保密，為了維護(hù)他嚴(yán)肅的形象啊！你們說(shuō)是吧，呵呵！
今天是軍訓(xùn)的最后一天，早上起來(lái)大家自覺(jué)的把內(nèi)務(wù)做到最好，因?yàn)槲覀冎儡娪?xùn)即將結(jié)束，心里既想時(shí)間慢點(diǎn)，讓軍訓(xùn)不要結(jié)束，和同學(xué)老師生活在一起，又想時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)，我想爸媽了，還有我家的大狗阿布了。下午，是展示我們這兩天訓(xùn)練結(jié)果的時(shí)間——大會(huì)操比賽。我們班有四名同學(xué)獲得了“優(yōu)秀隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)，我為他們感到驕傲。在這里我對(duì)我們親愛(ài)的教官說(shuō)：“我們下次再見(jiàn)！”我對(duì)我們親愛(ài)的陶老師說(shuō)：“感謝您老師！您辛苦了！”。
這次軍訓(xùn)不僅鍛煉了我的身體，還讓我與同學(xué)們互相熟悉，培養(yǎng)默契，遞進(jìn)友誼，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)深深的烙印在我的成長(zhǎng)記憶里。
雖然這次軍訓(xùn)已結(jié)束，但我們新的旅程才剛剛開(kāi)始，新的目標(biāo)正等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，我將和小伙伴們一起努力，為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)。
軍訓(xùn)——只是我們一個(gè)新的起點(diǎn)。
初中的作文 篇4
今天風(fēng)和日麗，是個(gè)春游的好天氣。大許老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ネ饷嫣で唷?/p>
下午第一節(jié)課，我們便出去尋找春天的足跡。啊!腳踏著松軟的泥土，走在窄窄的田埂上，欣賞著遍地美麗的野花，呼吸著田野清新的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡。走過(guò)了狹窄的田埂，繞過(guò)了茂密的`小樹(shù)林，終于來(lái)到了一塊野草翠綠，花叢遍地的地方。我們就在這休息，吃著帶來(lái)的美味點(diǎn)心，躺在綠草做成的“床”中，沐浴著陽(yáng)光，欣賞著同學(xué)們表演的豐富多彩、又輕松幽默的節(jié)目，別提多么愜意了。休息了一會(huì)兒，老師選擇了一片花海，讓我們?nèi)ツ桥恼樟裟睢＠蠋熥屛覀償[個(gè)pose，羅宇波他們搞了個(gè)“如來(lái)神掌”的架勢(shì)，一看就讓人發(fā)笑。于是，陳觀政、張?zhí)毂阊?qǐng)我拍個(gè)“雅典娜之驚嘆”的樣子。現(xiàn)在回味起來(lái)還得笑三笑。照了像又該出發(fā)了。老師帶我們到了一塊稀疏的小樹(shù)林中，說(shuō)“這里有許多千紙鶴，找到一只獎(jiǎng)一顆糖�！�
于是大家蜂擁著向林中跑去�？晌覅s只是心不在焉地搜索。因?yàn)槿ツ暾荫劚忱衔乙粋�(gè)也沒(méi)找著，只是拿著老師的成果，所以很沒(méi)信心。想著想著，一不小心踩進(jìn)了一個(gè)小溝。我用力一拔，啊!溝里正躺著一只綠色的千紙鶴。它好像在鼓勵(lì)我“看!這不找到了嗎?沒(méi)靠老師沒(méi)靠同學(xué)，是完全靠你自己找著的，來(lái)，將我拾起來(lái)吧!”得到了一只千紙鶴，我的高興之情溢于言表，便十分努力地找尋起更多千紙鶴了�？墒腔侍臁柏�(fù)了”有心人，到了最后還是沒(méi)有其他的收獲。最后，我們還表演了節(jié)目，可惜大都是詩(shī)朗誦，沒(méi)什么新意，只有羅宇波的兩首流行歌曲讓我們耳目一新。光陰似箭，我們還沒(méi)盡興，就到了放學(xué)的時(shí)間，我們只得戀戀不舍的回去了。
這次春游令我十分快樂(lè)，甚至于夢(mèng)中也還夢(mèng)到春游的情景。希望以后有機(jī)會(huì)再去爽爽地玩一會(huì)兒。
初中的作文 篇5
最近我讀了一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》，它是意大利的著名作家——亞米契斯的力作。這是一本描寫(xiě)少年生活的特寫(xiě)集。通過(guò)描寫(xiě)四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各式各樣感人的小事，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德，提倡愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、寬大、無(wú)私和博愛(ài)等精神。書(shū)中每一章每一節(jié)把“愛(ài)”表現(xiàn)的淋漓盡致，無(wú)論是寫(xiě)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的愛(ài)，還是表現(xiàn)出對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友的愛(ài)，處處都是扣人心弦、感人肺腑。
愛(ài)的教育其實(shí)就是素質(zhì)教育，是啟蒙孩子如何為人的根本，也是其別的素質(zhì)的基礎(chǔ)。雖然這是一本主要寫(xiě)給九至十三歲學(xué)生看的書(shū)籍，但對(duì)于為人父母，為人師長(zhǎng)，為人子女也是一本頗有裨益的教育經(jīng)典。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情能讓我們懂得感恩，知道感恩�！把蚋峁蛉�、烏鴉反哺”，連低等動(dòng)物也知道要回報(bào)父母親，我們是人，更要應(yīng)該知道感恩，懂得感恩。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，只要對(duì)幫助過(guò)你，關(guān)愛(ài)過(guò)你的人說(shuō)一聲：“謝謝”。你應(yīng)該感謝幫助、關(guān)心過(guò)你的人，你更應(yīng)該感謝我們的父母，是他們用自己瘦弱的肩膀?yàn)槲覀儾傩�，�?dān)起家庭的重任。哪怕是為他們遞過(guò)一雙拖鞋，做一次家務(wù)，也是對(duì)他們最好的回報(bào)了。我們更要以一張張獎(jiǎng)狀來(lái)回報(bào)他們，更要以好的`成績(jī)回報(bào)他們。記得去年的秋天，溫度急劇下降，許多同學(xué)都感冒了。我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯孟駴](méi)有在意，只是皺了皺眉頭。后來(lái)幾天里，媽媽變得有點(diǎn)啰嗦，特別是在吃東西和別人接觸上總讓我注意這注意那。一天晚上做完功課后，我拎著毛巾和睡衣剛要走進(jìn)衛(wèi)生間，突然發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門(mén)鎖了起來(lái)，里面發(fā)出“嘩嘩”的水聲，媽媽已經(jīng)洗澡了。以前都是我先洗的，這幾天都是媽媽在前洗。后來(lái)，我在媽媽和爸爸的交談中才知道，媽媽為了不讓我感冒，先把衛(wèi)生間洗暖了才讓我洗。后來(lái)我在藥店買(mǎi)了一盒板藍(lán)根送給了媽媽?zhuān)寢寢尪喽嘧⒁庑菹ⅰ?/p>
你感恩別人，別人才會(huì)感恩你，讓我們做一個(gè)真正懂得感恩的人吧！讓感恩無(wú)處不在！
初中的作文 篇6
酒紅色的幕布被魔力吸住，鮮活的形象嵌著紅的白的的寶石，光芒耀眼，如同粉色星空的高貴舞裙裹出優(yōu)美的S曲線，翩翩起舞的男女主角如同蝴蝶，帶著歌聲從草原飛來(lái)，聽(tīng)一段心靈，擷一段清澈，兩個(gè)生命碰撞出默契的火花，帶給我們?nèi)A麗的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)盛宴，如此完美，如此高貴，這就是傳奇！
組合，一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)。當(dāng)下流行的家喻戶(hù)曉的鳳凰傳奇，歌聲在大街，在小巷，在老百姓的心中！還有TFBOYS，簡(jiǎn)直是帥呆了！同學(xué)們清晨聽(tīng)著他們的歌聲起床，中午聽(tīng)著他們的歌聲吃飯，夜晚聽(tīng)著他們的.歌聲入眠。校園里，筆袋、套尺、筆記本真是滿眼的TFBOYS，我們心中的超級(jí)偶像！他們倍受歡迎的原因難道僅僅是帥氣陽(yáng)光、充滿朝氣嗎？是默契讓他們?nèi)缤枪庖粯予�。默契是建立組合的橋梁，如果每個(gè)成員是一條線段，那么默契是每?jī)蓷l線段的交點(diǎn)。
嘻嘻，我也曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)組合——薔薇少女。一個(gè)叫雛莓，一個(gè)叫蒼星石，一個(gè)叫翠星石，我叫水銀燈，我們可都是學(xué)霸級(jí)的呢，不僅學(xué)習(xí)稱(chēng)霸學(xué)校，參加學(xué)校的唱歌比賽，舞蹈比賽，也一樣所向披靡（有點(diǎn)吹牛哦）。五年的時(shí)間，我們互相理解和寬容，我們互相切磋、溝通與磨礪，我們相信心靈感應(yīng)，好多時(shí)候，心照不宣。老師說(shuō)，我們一個(gè)眼風(fēng)、一絲笑意、一個(gè)手勢(shì)都深藏著默契，還真是的呢。共同的愛(ài)好和興趣讓我們走到一起，無(wú)言的默契讓我們感受到極大的快樂(lè)，純真的感情和深厚的友誼是我們這一生的財(cái)富。我們的組合，是一根用默契的銀絲穿起來(lái)的水晶般的少女心和少女夢(mèng)！
看看大自然，組合真是無(wú)處不在。天與地、日與月、云與風(fēng)、山與水，這些恰到好處組合，因?yàn)橛辛四醪庞辛遂o和動(dòng)的統(tǒng)一，因?yàn)槟醪庞辛藟衙篮屯䥽?yán)，因?yàn)槟醪庞辛思?xì)膩和纏綿。社會(huì)生活又何嘗不是如此，夫妻因?yàn)橛辛四跸嗷ヒ来�、相互吸引，和諧百年，我們才有了溫馨的家；好朋友因?yàn)槟趸ハ嘈蕾p、互相慰藉，開(kāi)出友誼之花；老師和學(xué)生因默契結(jié)出了累累碩果……組合如此美麗！
如果說(shuō)組合本身就是一種美麗，那么默契的組合呢，只能用完美！
名師點(diǎn)評(píng)：文章敘寫(xiě)著各種美麗的組合，從男女主角帶來(lái)的視聽(tīng)盛宴的華麗起筆，寫(xiě)到鳳凰傳奇，寫(xiě)到大自然的組合之默契，流暢自如地行文，再到夫妻、好朋友、師生的組合默契收尾，記敘得真實(shí)而貼切，這些都讓全篇內(nèi)容具體而充實(shí)，也讓各種組合的完美與默契久久地留在我們心中。
初中的作文 篇7
“C”是什么？“C”就是“computer”（電腦）。電腦就是我的天空，飛翔其間，真“讓我歡喜讓我憂”。
我家的曜，天庭飽滿，大腹便便，帶點(diǎn)紳士風(fēng)度。初識(shí)它時(shí)，倒也老實(shí)，做事一絲不茍；但是，自從上回一個(gè)警告框，禍?zhǔn)卤憬舆B不斷。
首先，DOS列表突然失蹤，整個(gè)office干脆一邊涼快去了。最不能容忍的是，D盤(pán)數(shù)據(jù)離奇丟失，好幾個(gè)游戲不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技術(shù)還屬“菜鳥(niǎo)”級(jí)，手上的兵器，又借人使用權(quán)了，無(wú)可奈何，只有帶毒上陣。精神固然可佳，然而幾個(gè)回合，便敗下陣來(lái)。到底病毒打哪兒來(lái)，這倒不得而知，反正是光盤(pán)包藏禍心。（唉！“盜版”害死人呀！）不管怎么說(shuō)，毒是要?dú)⒌�。一個(gè)電話，哥們帶著“金山”、“瑞星”、“KV”等殺毒名將，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)，頃刻刀光劍影，病毒被殺得片甲不留。
“C”的天空中有烏云，也有晴朗的時(shí)候。電腦最大的好處，就是在于它可以替人干事。作文是件苦惱的事，打個(gè)草稿，左改右劃，亂七八糟，自己都不認(rèn)識(shí)。電腦就幫了我的'大忙。開(kāi)個(gè)“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有興趣，再開(kāi)個(gè)winnap塞耳機(jī)，聽(tīng)著自己喜歡的明星“現(xiàn)場(chǎng)演唱”；再漫不主地寫(xiě)上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那種感覺(jué)是無(wú)論什么時(shí)候，都感不到的。
手持鼠標(biāo)，眼觀屏幕，耳聽(tīng)音響，飛翔在“C”的天空，真是悠哉游戲，歡樂(lè)無(wú)限�。ㄔ赶螺呑舆�有臺(tái)電腦可以使喚。）
[簡(jiǎn)評(píng)]：選材構(gòu)思均有出眾之處。選取“C”天空為寫(xiě)作素材，富有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，“讓我歡喜讓我憂”的感情線索串聯(lián)起全文。開(kāi)篇不枝不蔓，直接入題。三四兩段，細(xì)細(xì)描述，刻意經(jīng)營(yíng)，絕不作呆筆、直筆，將“憂”“喜”之情曲曲道出，精彩生動(dòng)。結(jié)尾處括號(hào)里那句話，則把無(wú)限喜愛(ài)“C”天空之意推向極致。
初中的作文 篇8
總記得媽媽包的餃子的味道，含味無(wú)窮，至今無(wú)法忘懷。
那一次，年幼的我看見(jiàn)父親和隔壁鄰居的一個(gè)叔叔不知為什么吵了起來(lái)，往日常在一起的好兄弟翻了臉，空氣顯得格外尷尬和難堪。媽媽與往日一樣在田園里采馬蘭頭，說(shuō)是給我們包頓特別的餃子吃�？粗鴭寢尠疡R蘭頭擇凈，用水焯過(guò)剁碎，還加了不少碎肉，還有鮮醬油。我喜歡看媽媽包餃子的樣子，輕巧、專(zhuān)注，似乎在拿捏著某種事態(tài)。包好餃子，媽媽就開(kāi)始督促父親去喊隔壁的叔叔一起來(lái)吃，說(shuō)反正他就一個(gè)人在家，以前他特喜歡吃媽媽包的餃子。父親猶豫著，媽媽說(shuō)：都是鄰居，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，以前你們好得像親兄弟似的，為一點(diǎn)小事，值嗎？
叔叔來(lái)了，一碗餃子下肚，叔叔笑著說(shuō)：嫂子包的餃子真是天下無(wú)敵哦！爸爸拍拍他的肩膀，兩個(gè)男人間的不快莫名地消失了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：馬蘭餃子清熱瀉火，看，發(fā)揮作用了吧？我對(duì)媽媽豎起了大拇指。
這頓馬蘭餃子里包進(jìn)了媽媽的聰慧和友善的味道，不著痕跡地化解了矛盾。
在我的印象中，我的爺爺是個(gè)特別重男輕女的人，所以我從小不敢親近爺爺。當(dāng)我看著爺爺用慈愛(ài)的目光追隨男孩玩耍的身影時(shí)，我的心里就充滿著妒忌。有一次，爺爺病了，媽媽要帶我一起去看，我扭著身子不肯去。媽媽說(shuō)：來(lái)，我們做些雞蛋餃子拿去，爺爺就會(huì)喜歡你了！我驚喜地說(shuō)：真的？媽媽邊點(diǎn)點(diǎn)頭，邊開(kāi)始操作了。她拿出一個(gè)柄較長(zhǎng)的小湯匙，在里面灑了一些油，舀上一勺蛋液，放在火上加熱，待半凝固時(shí)，再放上一勺肉餡，翻起蛋皮一半蓋住餡料，慢慢煎熟。金黃的蛋餃透著濃濃的肉香，令人垂涎。媽媽擦干順著眉際淌下的汗，領(lǐng)著我給爺爺送蛋餃。爺爺吃了一個(gè)后執(zhí)意要把一個(gè)餃子送到我的嘴里說(shuō)：孫女，你也嘗嘗，你媽做的餃子真好吃。爺爺?shù)难劾锿钢乙郧翱释拇葠?ài)，我的心一下被融化了，我偷偷地看向媽媽?zhuān)瑡寢屨那牡貙?duì)我微笑著。
我體會(huì)到了，這蛋餃里包進(jìn)了媽媽的愛(ài)和寬容的'味道�。�
上了中學(xué)后，學(xué)業(yè)繁重，接連的考試失敗讓我陷入情緒的低谷。那個(gè)周末的傍晚，我拖著沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，就聞到了一股薺菜的清香。媽媽像變戲法似地從身后拿出剛煮好的一碗熱氣騰騰的薺菜餃子說(shuō)：寶貝，快吃吧，你一定餓壞了，這是你最喜歡的薺菜餃子。剛剛煮好的餃子帶著濕潤(rùn)的熱氣罩上我的臉，我的心也隨之溫暖起來(lái)。還是我那熟悉的薺菜餡，嚼在嘴里，薺菜特有的香味彌散開(kāi)來(lái)，似乎已經(jīng)很久沒(méi)有仔細(xì)地品味這個(gè)味道了。心里慢慢浮出媽媽以前包餃子時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以媽媽的方式去生活，還有什么不能面對(duì)的呢？口齒間纏繞著薺菜餃子的味道，心頭的陰霾已不知不覺(jué)散去了。
薺菜餃子里包含了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和對(duì)生活始終樂(lè)觀的態(tài)度。
餃子的味道在我心頭彌漫氤氳，讓我因此感到溫暖和滋生勇氣，還生活以寬容堅(jiān)韌和豁達(dá)。
初中的作文 篇9
“唉，都怪導(dǎo)航，不然我們?cè)缇偷巧仙巾斃�！”坐在返程的�?chē)?yán)铮覒崙嵉卣f(shuō)。
陽(yáng)光明媚的周天，媽媽準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)帶我去爬鼓山。一切準(zhǔn)備就緒，走嘍！
開(kāi)到第一個(gè)紅綠燈路口時(shí)，趁著等紅燈的空兒，媽媽掏出手機(jī)，她想查查從我們這兒到鼓山那條路更快，更便捷。她打開(kāi)“百度地圖”查了查�！熬瓦x這個(gè)吧，路雖長(zhǎng)了點(diǎn)兒，但用時(shí)少。出發(fā)！”媽媽一踩油門(mén)，按照百度給的路線以及語(yǔ)音提示，上路了。
拐來(lái)拐去，“咦，這兒我們不是已經(jīng)來(lái)過(guò)了嗎？咋又拐回來(lái)了。”看著路邊熟悉的景色，我疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽看了看，是有點(diǎn)像。
我們這回走的是三環(huán)，在立交橋上走。以前去鼓山都是從橋下走，媽媽從沒(méi)開(kāi)過(guò)這一段的`三環(huán)，是有點(diǎn)兒“路盲”，但也不至于這樣吧。
“注意，鼓山大橋方向呀！哪是什么鼓嶺！”我看著前面分岔路口的標(biāo)識(shí)牌，大喊道。可太晚了，媽媽已經(jīng)聽(tīng)著“導(dǎo)航小姐”那錯(cuò)誤的語(yǔ)音提示往鼓嶺方向開(kāi)去了。由于離高速路口太近又不能變道，哎呀呀，媽媽只好將錯(cuò)就錯(cuò)，只好沿著高速往下開(kāi)，等到了合適的地方再拐個(gè)大彎駛回來(lái)吧。
這下可好，這一大彎整整花了我們二三十分鐘的時(shí)間，要是不走錯(cuò)早到了！“這導(dǎo)航呀，真氣死人了，本來(lái)時(shí)間就沒(méi)多少，加上又被它誤導(dǎo)，真是的�！眿寢屢舶l(fā)起了牢騷。
第三次開(kāi)到那個(gè)路口時(shí)，媽媽再也忍不住了，她“啪”地一聲關(guān)掉了導(dǎo)航，“回家！”她說(shuō)道。
原以為導(dǎo)航是能像一位經(jīng)驗(yàn)老道的導(dǎo)游，帶著我們快速準(zhǔn)確地到達(dá)目的地，可結(jié)果卻適得其反，害得我們“乘興而去，敗興而歸�！�
初中的作文 篇10
我原來(lái)一直是個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的人。別人踩了我一腳，我絕不會(huì)忍一忍；同學(xué)撞到了我，我一定會(huì)吵上移架；朋友的話不當(dāng)心傷害了我，我肯定要以牙還牙……不過(guò)，我經(jīng)歷了那一次后，便懂得了什么是叫“寬容”，斤斤計(jì)較這個(gè)毛病已飛得無(wú)影無(wú)蹤。
那是一個(gè)中午，我在校園走廊中踢毽子，正當(dāng)我踢得不亦樂(lè)乎時(shí)，居然將毽子一腳飛踢進(jìn)了隔壁班教室里，這還算好的，更慘得還在后面——調(diào)皮的毽子居然掉入了一個(gè)正吃飯的男孩的湯盆里！我見(jiàn)了慌了神，因?yàn)檎l(shuí)遇見(jiàn)這種情況不會(huì)大吵一架呢？我呆呆地愣在那里，不知所措，只是偷偷地望著那男孩，等待著暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨。
然而我卻想錯(cuò)了。只見(jiàn)那男孩從湯盆中撈出可憐的`毽子，走上前遞給我，我顫抖的手接過(guò)毽子，低下了頭。他仿佛看出了我的心思，拍拍我，說(shuō)：“沒(méi)事，我不愛(ài)喝那湯�！边@句話我心知肚明是假的，不過(guò)還是讓我不再慌亂了。
我微微抬起頭，只見(jiàn)男孩正朝我淡淡一笑，他笑得如此自然，如此輕松，如此美麗，有如一縷春風(fēng)，吹散了干戈，溫暖了心靈。因?yàn)檫@笑里隱含了兩個(gè)字，兩個(gè)美麗又是給我巨大影響的字——“寬容”。
我感到眼眶熱乎乎的，一股暖流涌遍我全身。我想對(duì)他說(shuō)句“謝謝”，又說(shuō)不出口，我心潮起伏，啊，這位素不相識(shí)的男孩，卻如此寬容我，可見(jiàn)他的寬容！他完完全全可以與我吵上一架，完完全全可以讓我為他再去打盆湯，但他沒(méi)有。他就淡淡地笑了一笑，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句話，卻使一場(chǎng)糾結(jié)化解，使他的素質(zhì)提升！
我心中又不禁泛起一陣羞愧，如果我是他，如果別人將毽子踢進(jìn)我的湯里，我會(huì)怎么做？如果我還像原先那樣斤斤計(jì)較，結(jié)果又是什么？我想肯定是相互大吵一架，弄得大家心情不爽，但男孩卻用一個(gè)微笑化解了，大家都心情不錯(cuò)，這不是個(gè)好方法。我突然間明白了，寬容，原來(lái)如此重要。寬容不但能化解糾紛，更能提高素養(yǎng)。斤斤計(jì)較又會(huì)換來(lái)什么？換來(lái)的無(wú)非是不必要的糾紛、麻煩，還是同學(xué)對(duì)你的憎恨。我不能再斤斤計(jì)較了！
我望著男孩離去的背影，心潮難已，“退一步海闊天空”，男孩的行動(dòng)不正是告訴我這個(gè)道理，教育我不要斤斤計(jì)較么？ “我不再斤斤計(jì)較！我要學(xué)會(huì)寬容！”我下定了決心，并一步步實(shí)現(xiàn)了它。
以后，每當(dāng)別人一不當(dāng)心踩到了我時(shí)，我會(huì)笑答“沒(méi)關(guān)系”每當(dāng)別人撞了我時(shí)，我會(huì)一笑了之；每當(dāng)別人的語(yǔ)言刺到我了時(shí)，我會(huì)不當(dāng)一回事……“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我不再像以前那樣斤斤計(jì)較，要改變自己，當(dāng)個(gè)寬容的人。
“海納百川，有容乃大”，我終于懂得了：斤斤計(jì)較，是會(huì)害人害己；寬容大度，能夠利人利己。我不愿，也不會(huì)再斤斤計(jì)較了！ 我不再斤斤計(jì)較！
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文05-19
讓初中作文06-26
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
比初中作文06-05
★初中的作文05-24
等初中作文01-21
初中讓作文02-01