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初中的作文

時間:2023-09-16 08:38:40 初中作文 我要投稿

初中的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中的作文

初中的作文 篇1

  金黃的陽光在大地上燦爛地綻放著,它似乎想在每個人的心中播下溫暖的種子。幾縷跳動的陽光透過了斑駁的樹影,映照在我的餐盒上……

  泛黃的米粒上鋪散著幾顆暗紅的花生米,在這炎夏中真是叫人提不起胃口。我的目光不由自主地投向了窗外,操場上幾個跳動的人影仿佛正牽引著我的思緒,回到了時光的某個角落……

  也是這樣一個炎夏,在外惹得一身汗臭味的我只要一頭撞進家門,茶幾上總會放著滿滿的一碗老火湯,我至今還不知道這老火湯母親涼了多久,總之我每次回到家,那溫熱總是剛好的……想到這,想回家的情緒一下子涌上了心頭。

  周末,我特地挑了母親做飯的時間回了一趟家。

  輕輕地推開了那扇青色的鐵門,頓時一股熟悉的飯香伴隨著記憶的潮涌,似乎正席卷著我全身上下的每一個角落。餐桌上的母親正埋頭夾菜,一筷子一筷子,小心翼翼的,似乎每一筷子上都是滿滿的珍寶,只怕那手一抖珍寶便會從指間流逝似的。在我記憶中母親原本渾濁的雙眼此刻也顯得異常清澈,那么的`全神貫注,竟沒注意到我的歸來。看著母親餐桌上的身影,我的雙腿情不自禁地走上前去,輕喚一聲:“媽……”我竟發(fā)現(xiàn)我的聲音在發(fā)抖!“回來了!蹦赣H嘴角彎起的弧度使她的兩頰皮膚顯得緊皺……

  餐桌上,出奇的靜,母親沒有詢問我的近況,她只是靜靜地給我夾菜。我埋頭注視著那碗滿滿的菜肴,好像也填滿了我的心?粗赣H那專注的樣子,我的腦海中不斷的浮現(xiàn)出一些曾被我無意淡忘的片段,心中那片名為“親情”的池水被激起了陣陣漣漪……我不由自主地也夾起一塊雞翅,學著母親的動作小心翼翼地放到母親的碗里。在那塊雞翅平安到達母親碗里時,我明顯注意到母親那一雙皺紋橫生的手,微微顫抖著。一瞬間,母親含笑的臉上露出害羞的紅暈……

  離家時,再次推開那扇青色鐵門,原本冰冷的鐵塊似乎有了溫度。那暖意從我的手掌傳遞到了我的心房,靜靜地流淌著;赝遣妥溃陉柟庀嘛@得更加燦爛。母愛悄悄地在我心中播下了溫暖的種子,并且生根發(fā)芽……

初中的作文 篇2

  我的偶像有很多,有人人皆知的大科學家,也有萬人迷的大明星,但說起最佩服最向往的當屬劉慈欣爺爺了。

  從小就很喜歡想象,當時接觸的大部分外國書籍從不缺少幻想,而所接觸的`國內(nèi)書籍只有少數(shù)帶著想象,其實國內(nèi)不乏帶有幻想的書籍,但相比較外國書籍而言,卻少了一份大膽和豐富。

  所以我很佩服劉慈欣爺爺。

  第一次接觸劉慈欣爺爺?shù)臅,是朋友推薦的。第一本讓我對未來無比憧憬的國內(nèi)書籍——《三體》。

  《三體》這本書結構嚴謹,內(nèi)容很引人入勝,虛構什么的根本不存在于這本書中,讓我甚至認為這就是真的。

  作為中國科幻作家的領導人之一,劉慈欣爺爺真的很讓我佩服,也讓我不知不覺中渴望學習物理科學,有的人可能會問,看科幻書籍和學習物理科學有什么關系?

  其實,關系還大著呢!

  寫好優(yōu)秀的科幻書籍,就必須借助扎實的學問,我想這一點應該是無可置疑的,因為如果浮想聯(lián)翩,不結合實際,那么寫出來的就成了空談,笑話。而且如果對物理科學一竅不通,那讀科幻書籍可就難咯!

  科幻,顧名思義,科學與幻想的結合。劉慈欣爺爺不僅具有扎實的學問,而且思維十分活躍,他的書籍常常充滿大膽想象,讓人陶醉其中,腦子里全是書中的假設。

  討厭理科的朋友,我大力推薦你可以讀讀劉慈欣爺爺?shù)臅,因為它會令你不由自主地想要弄懂它?/p>

  我的偶像——劉慈欣爺爺,我也很想成為像您那樣的科幻作家,雖然有些不切實際,但夢想不就是這樣嗎?我會努力學習,等到擁有扎實的學問,我一定會寫一本屬于我自己的科幻小說!

初中的作文 篇3

  “做一個文明的人”主題征文:文明就在我們身邊

  文明,想必大家對這個詞都不陌生吧,它是社會主義核心價值觀的關鍵詞,也是十堰市“五城聯(lián)創(chuàng)”的重要內(nèi)容。文明,是做人的基本行為準則,是廣交朋友的必要條件,是財富之門的必備鑰匙。文明,能替你抓住很多機會,博得眾人的喜愛。

  作為一名小學生,想要做到文明并不難,不亂扔垃圾、不說臟話、禮貌用語、尊重老師、孝敬父母、尊老愛幼……這些都是文明。文明無處不在,無處不有。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛,就會發(fā)現(xiàn)身邊的文明。

  記得在一個星期天的下午,我早早地做完作業(yè),媽媽換好衣服,對我說道:“走吧,做完作業(yè),我們出去讓眼睛放松一下!

  我跟著媽媽來到了市人民公園,公園里景色宜人,游人如織,我們邊走邊看。當走到一個草坪時,媽媽指著草坪上被游客踩出的一行腳印說:“瞧,這就是不文明的表現(xiàn),一片綠油油的草坪被踩成這樣,就好比‘一粒老鼠屎,壞了一鍋粥’,草坪不再像以前那樣美麗了,這是在破壞我們自己的家園呀!”我看著媽媽,冥思苦想了一會兒,說:“是呀,小草也是有生命的,我們踩下去,它也會痛,久而久之,小草就會枯黃,失去原來的美麗。”

  我和媽媽繼續(xù)散步,來到了公園的一個花壇旁,剛好看到有一位叔叔俯著身、彎著腰,用雙指吃力地夾起了前面一位小朋友扔在花壇中的飲料瓶,丟進了身旁的垃圾桶。媽媽對我說:“看,講文明的人也不少呢!這位叔叔不怕臟,心甘情愿撿起了花壇中的垃圾,為朵朵花兒營造了一個干凈的家園,給了人們一個美好的享受。”

  回家的路上,媽媽語重心長地對我說:“其實文明就在身邊。從基本層面來說,文明就是不踐踏草坪、不亂扔垃圾等,遵守社會公德;從精神層面來說,文明就是朋友相遇時的微笑,就是同學有難時的幫助;從大的層面來說就是維護公眾利益、公共秩序,做一個對社會有益的人。”聽了媽媽的一番話,我若有所思地點了點頭。

  文明是人類進步的象征,它時時刻刻都在我們身邊。是文明讓我們和平相處,共同創(chuàng)造一個和諧的社會。讓我們攜起手來,共同舉起文明的旗幟,讓它在“社會主義核心價值觀”中發(fā)揮作用,在“五城聯(lián)創(chuàng)”中展現(xiàn)它應有的風采!

初中的作文 篇4

  她是我初三時的語文老師,一個極其平凡卻給予許多溫暖的老師?赡軐e人來說,這溫暖不算什么,而對我來說這溫暖如春日和煦的陽光照耀著我,如夏日芳香的鮮花撲進我鼻,如秋日火紅的楓葉映我眼簾,如冬日白白的雪花融化我衣。怕溫暖丟到的我,把它埋藏在我心靈最深處。

  時光是一只飛翔的鳥,我雖離開校園一年半了,但對她沒有陌生還是那樣的熟悉。我時常,會打電話或上學?此。時常這倆個字我應該換成偶爾,而在她心里應該是我時常來看她吧!那天圣誕節(jié)剛過不久,我又踏上校園來看她,不想打擾她只是想看看她。不知看她算不算是打擾她?

  今天她一二節(jié)是她課,現(xiàn)在應該上完了。我憑著最初的記憶,尋找她所在的辦公室。那時的辦公室現(xiàn)在已成別的教室,因為里面沒人我向里面看看,試圖回憶起當年時我找她背題的時光。我轉(zhuǎn)過身,看見對面的窗臺讓我想起了,在這打掃衛(wèi)生時的情景我忍不住笑了。我憑直覺找到了,她新的辦公室。

  我從門窗外看見她在里面,便輕輕的敲響了門。拉開門進去叫了一聲老師,她和辦公室老師看見我都認出我來問“你咋來了?放假了嗎?”嗯,放三天了。她把剝好的香蕉遞給我,不想要的我還是接過來。我并沒有吃把它輕輕的用手拿著。

  她向那邊拽過一把椅子讓我坐下,我們閑聊著。其他的老師聊起我家里的事,我此時的心跳不知她是否聽得見。我盡量的回答她們,在閑聊中她把一本臺歷遞給我說“拿去吧”,那我拿走了。如果她給我別的東西我會拒接,這本臺歷會留著許久所以會要,因為我留下的只有記憶和關于語文的卷紙,很開心又有了這本臺歷。和她閑聊著我記憶中的.事,她有的似乎已忘卻。

  聊著聊著彼此就同時無聲,想和她說的話有很多,但我不知為什么就說不出,大腦一片空白。辦公室中也靜的出奇,直到有位老師說“還吃不吃飯了?”大家便都準備著去吃飯,還說要帶我一塊。我立即站起來和她再見,不管是多么著急的想出來,還是沒忘把臺歷拿上。她追著我說“吃點去唄,沒事”不了,我去看看陶老師,拜拜!“好吧,那你去班找她吧!”嗯,我微笑著回答她。

  去看陶老師后我就有預感還會碰到她,預感是那樣的準。我正下樓梯時又遇到她,她微笑著把學校拿給我,我推辭不了就拿著。她告訴我快點回家別讓家里人著急,我答應了一聲就帶著她給的臺歷和紅茶離去。在樓梯我和她相遇多少次,我永遠都不會忘記。更不能忘記,這臺歷和紅茶給我?guī)淼臏嘏?/p>

  我因有她帶來的溫暖而堅強,我永久會把臺歷留存。這段臺歷和紅茶將成為我永久的記憶。

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