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初中生活作文

時間:2023-09-18 11:52:05 初中作文 我要投稿

初中生活作文優(yōu)選6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初中生活作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活作文優(yōu)選6篇

初中生活作文 篇1

  今天是十月一日國慶節(jié)。我睡到太陽公公曬屁股時才醒來,我揉了揉雙眼,忽然想到媽媽昨天“拜托”我的事:明天我和你爸爸要回爺爺家一趟,你要早點起來幫我們開店喲!

  我趕緊坐起來,抓起鬧鐘一看,“10點啦!怎么辦啊!店還沒開咧!”我大叫道。妹妹被我的叫聲驚醒,回了我一句:“吵什么呀,別人還要睡覺呢。知道10點了,在那亂嚷嚷還不如趕快下去開店!”我急匆匆地跑下樓,洗漱完畢后,又跑回樓上把妹妹拉起來。

  打開店門,就看見對面一家便利店,我立刻雄心萬丈,對妹妹說:“看見那家店沒?明知道這邊已經(jīng)有在做生意了,還跑過來跟我們搶生意,真討厭。所以,今天我們要做好生意,別讓他們搶光了!泵妹命c點頭說:“是,‘長官’!

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒”轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)十二點了,我們姐妹倆招攬了半天,還是沒有一個人來光顧我們家的生意。就在我們灰心喪氣時,終于有一位好心人來“救助”我家的生意啦!他一進門,我就熱心的說:“請問需要些什么?”“額......我先隨便看看!边@位先生似乎被我的熱心驚到,語氣有些遲疑。不久,他挑好了東西,準備付錢。這時候,妹妹擠了過來,面帶微笑著說:“一共20塊錢”,說著,還遞給那位先生一張貼紙,“這是我們送您的禮物,只要籌夠10張這種貼紙,可以換精美禮品。歡迎下次再來!”先生走后,我豎起大拇指,說:“真棒,干得好!”“哪有啦?姐,這個方法你跟媽說過,自己也想過,就是沒有實施,今天我?guī)湍銓嵤├,你得感謝我!泵妹谜f。

  一會兒,來了很多人,尤其是小孩子,領(lǐng)著媽媽來買東西。我猜應(yīng)該是那位先生把我們的`服務(wù)告訴他們的吧。晚上,終于忙完了,我和妹妹開心的大笑起來,隨后又急忙捂住嘴巴偷笑,以免我們的笑聲在半夜里影響到別人。我走到窗戶旁,望著天上的星星,想:又過了一個繁忙而快樂的假期!

初中生活作文 篇2

  1927年,美國阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮,一個9歲黑人小男孩的家被沖毀,在洪水即將吞噬他的一剎那,母親用力把他拉上了堤坡。這個小男孩經(jīng)過自己的努力,終于在1943年,他實現(xiàn)了自己的夢想,創(chuàng)辦了一份成功的雜志。但是后來,在一段反常的日子里,男孩經(jīng)營的一切仿佛都墜入谷底,但是男孩并沒有放棄,他相信黑暗會過去,相信夜盡就是黎明,終于,他渡過了難關(guān),攀上了事業(yè)(的)新的巔峰。而這個男孩,就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志的創(chuàng)始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家無線電臺的約翰·H·約翰森。

  約翰森的'經(jīng)歷向我們昭示:生活并不總是萬事如意,善待生活,人生才會一帆風(fēng)順。

  生活就像是一面鏡子,你對他笑,他也對你笑,你對他哭,他也對你哭。而善待生活的人,就是對鏡子笑的人。斯勒佛說過:希望就是生活,生活就是希望。所以,善待生活的人,就是充滿希望的人。美(過)國著名的聾盲女作家、教育家海倫·凱勒,在失去聽力、視力和發(fā)聲力的情況下,不但學(xué)會了多種語言,而且還出版了14部作品。馬克·吐溫曾說:拿破侖和海倫·凱勒是19世紀兩個最出類拔萃的人物。海倫·凱勒能有今天的成就,就是因為她沒有對生活放棄希望,她是對鏡子笑的人,因此,鏡子回送給她的也是笑。相反,如果她自暴自棄,對生活失去希望,那么我們今天就少了一位得到(億萬人民敬仰)人們尊敬的人。

  雨果說過:應(yīng)該相信,自己是生活的強者。所以,要善待生活,其中一個必要條件,就是要自信,相信自己。奧格斯特也說過:在真實的生命里,每樁偉業(yè)都有信心開始,并有信心跨出第一步?梢娦判牡闹匾。如果沒有琴納的自信,那么天花的治愈,又要推遲多少年,又要有多少無辜的人,會死于這種疾玻如果沒有莫爾斯的自信,那么電報機要推遲多少年才會被發(fā)明?如果沒有波爾的自信,那么量子論的發(fā)現(xiàn)要晚多少年,會給人類帶來多大的損失。如果沒有自信,他們怎么能鼓氣生活的風(fēng)帆,怎么能達到光輝的彼岸?

  生活就好像是一顆小樹苗,而善待生活,就是為樹苗澆水,施肥,讓他最終變成蒼天大樹;生活就好像是一只嗷嗷待哺的雛鷹,而善待生活,就是對它的照顧,讓他最后變成翱翔在天空中的雄鷹。生活就好像大自然,而善待生活,就好像對它的保護,只有這樣,他才可以回報給我們一個健康,美麗的環(huán)境。

  因此,不要再對生活自暴自棄,對他充滿信心,充滿希望,只有這樣,它才會對你笑。

初中生活作文 篇3

  未來,我會過怎樣的生活呢?如果可以,我想過充實而有意義的生活。

  我想找一份適合自己的工作。上午,我會早早起床去上班。在工作時,不管遇到什么樣的困難,我都會去克服。自己需要做的任務(wù),我會及時完成。在工作中,我也要不斷地學(xué)習(xí)知識。如果我每天都很認真,那對單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累,但我很樂意。

  除了工作,在休息時間,我還可以閱讀書籍,放松一下身心。不論到哪兒,我都可以隨身帶一本書。在下班回家、上班休息、甚至排隊等候時都可以拿出書來看。我可以看一些名著、小說、散文等等。在空閑時間看這些書,既讓我感受到閱讀的樂趣,又增長了我的見識。我要妥善安排好自己的時間,這樣才能有時間閱讀這些書籍。

  “讀萬卷書,行萬里路!痹趯淼纳钪,我可以經(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂,也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩,去西湖等風(fēng)景勝地觀賞風(fēng)景,了解杭州的歷史。然后可以游覽外地,了解世界各地的'習(xí)俗和文化。旅游時可以帶上家人和朋友,讓他們和我一起游覽各地。

  我想要的生活,是充實而有意義的。為了過上這樣的生活,我會不斷地努力。

初中生活作文 篇4

  小學(xué)六年已轉(zhuǎn)瞬即逝,再等到開學(xué),我已經(jīng)來到了一個陌生的城市,一個陌生的學(xué)校,一個陌生的班級。三幢高大的教學(xué)樓,兩個宿舍樓,一個食堂和一個不大的操場便組成了我的初中學(xué)校。我從這個學(xué)校已度過了一年的初中。

  一開始來到宿舍,聽到最多的也許就是哭聲了吧,我們一個個都是在父母堅硬的翅膀下長大的,一向都是衣來伸手,飯來張口,從來都不會有顧慮。而離開父母那溫暖的懷抱,身邊就像缺失了一個最重要的東西。有可能是因為想家,也有可能因為想爸媽或者剛來到這樣一個陌生的環(huán)境里不適應(yīng)這里的生活,所以幾乎每天都會有真真的`哭聲傳來。我也不例外,我因為從小就跟著媽媽,一直像媽媽的跟屁蟲似的,一下子離開媽媽,還沒從小學(xué)的生活緩過神來,還真有些不適應(yīng)。害怕遭到老師的批評;害怕時間會不夠用,害怕沒有人跟我做朋友……一串的顧慮都在我的腦子里冒出來,變得多愁善感起來。所以我經(jīng)常趴在床上哭著給媽媽打電話。每一次打電話都聽得出媽媽的焦慮。同宿舍的人也坐在我床邊,一個人安慰我一句,句句中都有對我的關(guān)愛。

  到現(xiàn)在,宿舍里傳出的全是歡聲笑語的聲音。有人講個笑話,就會引得我們哈哈大笑,笑得我們直不起腰來。我們在一起討論問題,遇到可笑得問題,提出后必定會引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尷尬的事情,也會成為大家的笑柄。這樣活潑、富有生機的宿舍,怎能不讓人開懷大笑呢?

  一開始到了班里,班里認識的同學(xué)們寥寥無幾,五湖四海的同學(xué)們匯聚在一起,之間多的是隔閡。我們雖然坐在一起,但也很少有說話、聊天的聲音傳來。我多的是坐在位子上,一個人悶悶地趴著或是自己看一本書。當(dāng)老師讓我們每個人去做自我介紹時,而我印象深刻的也沒有幾個人。

  到了現(xiàn)在,大家在教室里,全班沒有不認識的,在課間隨處可見大家一起聊天、開玩笑或幾個人到操場上散步。對待有困難的同學(xué)們,大家也都會伸出援助之手,見面也都會噓寒問暖。而現(xiàn)在同學(xué)們之間多的是友好、團結(jié)。

  我的初中生活豐富多彩,是最美好的初中生活……

初中生活作文 篇5

  初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味在以前的時候,在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。

  生活過得有秩序,井井有條?墒巧狭顺踔,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的'生活沒有任何秩序。初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是從前的我.個個都說初中的生活自由,輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了,也太痛了.讓我一時反映不了.郁悶的時候,總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句"努力".然后又投入工作里.對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們.所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己.初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的.

初中生活作文 篇6

  盡管哥本哈根氣候大會已經(jīng)召開,但很多人還是對“低碳”這個概念不是很了解 。其實,“低碳”就在我們身邊。下面,我簡單介紹一下我所了解的 “低碳生活”中的一些小竅門。 低碳,科學(xué)的講就是指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現(xiàn)為節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這就是我們倡導(dǎo)的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè),每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源,都會帶來碳排放,對每種物品的節(jié)約使用,不盡量減少購買新的生活用品,自然會降低資源和能源的消耗,減少碳的'排放量。將普通燈泡換成節(jié)能燈,可以省電,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,就會節(jié)省能源,減少空氣污染。隨手拔下電器插頭,將水龍頭擰緊,減少紙張的浪費……這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻。比如說用洗衣機洗衣服,全自動洗衣機一般都有幾個清洗標(biāo)準如大物,輕柔,標(biāo)準。如果你采用標(biāo)準洗就會既省時又省電,也就達到了低碳的效果。生活中,我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式,減少碳排放;另一方面是通過采取一定積極地措施,來達到減炭的目的,種樹就是“碳中和”的一種方式,我們都知道種樹可以濾化空減少大氣中的污染,并且可以防風(fēng)防沙減少自然界對人類的傷害,減免損失我們的地球需要我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活的環(huán)境更加美好,讓我為之而努力吧!

  以前的我,總是非常浪費。夏天,空調(diào)連夜開著,還把溫度調(diào)到最低。電視一直開著。就連水資源也不放過,洗澡時,把水放到最大,洗完澡,水也不關(guān),等換好睡衣,才慢條斯理地把水關(guān)上。可是現(xiàn)在我改變了主意,因為有一天,我聽到老師這么對我和同學(xué)們說:“同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該節(jié)約資源,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一毫升汽油,那是我們每一個人都要做到的義務(wù)。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開的春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天的白雪一片,為了我們的地球,為了我們的將來,為了我們的子孫,大家行動吧!

  聽了老師這一番話,我十分慚愧,于是,第二天,我起床刷牙洗臉,倒水時,沒跟以前一樣,直到水漫出臉盆時才“罷休”,而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時,不開臺燈,把窗拉開,讓明媚的陽光射進來,吃午飯時,盡量把飯吃完,不浪費,下午,少看電視,看完之后及時把插頭拔下,吃晚飯時,把洗菜的水用來澆花,減少污水。做完這些事,我特別興奮,想到自己做了節(jié)約用水,電不浪費,而且也節(jié)約了錢那樣一舉兩得的事,我心里就樂開了花?捎幸惶,我突然發(fā)現(xiàn)一個問題,我這樣做是好的,可別人沒有行動啊,光靠我一人是沒有用的,我必須告訴別人,才能減少地球污染的危機啊!我立刻告訴爸爸要環(huán)保節(jié)約資源,起先,爸爸不僅不答應(yīng),還反駁說:“反正,咱家有錢買來不就得了嘛,再說,現(xiàn)在科技發(fā)達,人們一定會想出辦法來創(chuàng)造資源的!蔽乙姲职植淮饝(yīng),語重心長地說:“爸爸,你錯了,那些資源是不可再生的,是人類無法創(chuàng)造的東西,它是我們子子孫孫都需要的東西,如果我們再浪費,最后什么也沒了,那我們的子孫吃什么?用什么?您總不能那么自私吧!卑职致犃,點了點頭,從此,他也開始了低碳生活,后來,我們?nèi)叶奸_始了低碳生活,爸爸媽媽告訴他們的同事,同事們又告訴他們的家人……就這樣,一傳十,十傳百,所有人都開始了低碳生活。希望以后,經(jīng)過我們大家的努力,地球又變成一個春暖花開,生機勃勃,鳥語花香的樂園

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