初中生作文

初中生作文[熱]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著歡聲笑語。

　　學(xué)校共分五個等級：校長——主任——教師——學(xué)生會——普通學(xué)生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級分封，也感覺到了層層壓人的效果，校長批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個從A到D的`飛躍。

　　班內(nèi)各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學(xué)生會抓住，結(jié)果被拽回教室，隨便一個罪名，那就夠受的。不過，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個單座，然后棄之。

　　我目前是一個初三學(xué)生，雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來，只得埋頭苦學(xué)。

　　嚴(yán)密的等級制度在中午打飯時能得到最好的體現(xiàn)，“統(tǒng)治階層”的人也樂得合不擾嘴。伙食豐富，價格合理，每天還有“贈品”。而學(xué)生會一層的特權(quán)也不錯，看好哪一個窗口，直接插隊（還好意思警告我們，不要插隊，不要擠。自己呢？）不過，那種感覺應(yīng)該是不錯的，可惜我們這些普通的學(xué)生只得慢慢地排隊了。

　　人說：“歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹才是最重漂亮的�！逼鋵嵅患�，經(jīng)過那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。

　　初中的生活美麗，也很溫暖，應(yīng)珍惜此時。

初中生作文 篇2

　　飛鳥不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)自己處在終年無陽光的幽谷，這便注定了我要一生與孤獨為伴。我，只不過是一株有夢想的花。

　　為了實現(xiàn)這個夢想，我正在默默的努力地汲取土壤里的養(yǎng)分，我盼望著陽光的愛撫，甚至只要我能夠看一眼那太陽，我也感到很欣喜。

　　身邊的大樹看見我的努力，它不明白，為什么我要這么努力的生長，它勸我說，不要白費力氣了，十幾年來無數(shù)花草也像你那樣努力過，可是到最后也沒落得個好下場。我不相信。連一只不起眼的丑小鴨都蛻變成了一只美麗、自信、華麗的白天鵝。我為什么不行？我仍是在不停地的在生長。夢想，絕不是一時想起，而在于一個人對夢想的'誠摯和追求。終于有一天我開出了七種顏色的花瓣，我開心不已，在幽風(fēng)中搖曳。深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。就在這時我看見了一個美麗的少女正在朝我微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。她緩緩地向我走來，將我輕輕地摘下。那一刻我看見了太陽，那么溫暖，那么明亮。

　　她把我輕輕地裝在一個精致的花瓶里，放在陽臺上，我便可以天天都看見太陽了。可是幾天以后，她仿佛把我遺忘了。我日復(fù)一日的看著那太陽東升西落，我那顆原本激情的心，早已冰冷。也許是下意識的，一夜之間我所有的花瓣都變成了深沉憂郁的紫色，我傷心透了，對著太陽默默地哭了一天。到了晚上，月亮看見我那已哭得紅腫的眼睛關(guān)心地問我：“花兒，你為什么哭啊？”“我、我的夢想碎了！”我嗚咽的說道。“花兒，你的夢想不是早已實現(xiàn)了嗎？”“是實現(xiàn)了，不過只是曇花一現(xiàn)罷了！”“曇花一現(xiàn)？至少它在你的生命中出現(xiàn)過，不是嗎？憂慮并不能阻止不好的事情發(fā)生，它只能阻止你享受生活中的美好！在這幾個日夜里，你本可以活的比任何一朵花都好！是你自己，讓你丟失了享受這次美好的機會；同時也是你自己放棄了你的夢想！花兒，你自己好好想想吧！黎明要來了，我要走了。”是��！是我自己放棄了我的夢想的，不是嗎？月亮說的對，造成這一切的人是我！

　　第二天清晨，我看著那已不能讓我憧憬的太陽，我的花瓣變成了黑色。我，凋謝了。有誰會知道，那落了一地的，不是花瓣，而是我當(dāng)初最美好的夢想？也許人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊�，生命其實很短暫，或許，當(dāng)我們還在迷茫，還在彷徨時，這輛列車已經(jīng)接近終點了，而此時，我們能做什么呢？能做的只不過是看著它緩緩駛?cè)牒诎担�心有余力不足罷了。

　　我錯過了，希望你不要！

　　請記�。含F(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛。只要不放棄追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。

初中生作文 篇3

　　新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。

　　媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習(xí)冊全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。

　　不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。

　　我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著。

　　這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因為時間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫著�！皩氊愓姘簦瑢懙恼嫫�亮！”我揚起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店，因為我小時候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來。”這本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？

　　翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會做嗎？”我迷茫的看著老師，有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時才能相見。

　　只記得，在畢業(yè)時，您對大家說：“同學(xué)們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時，能叫我一聲老師就心滿意足了�！�

　　舊書，不是必買的廢品，而是一個個“故事家”。一本又一本的.舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長中的憂傷與歡樂，引發(fā)我的回憶與感悟。

　　我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”，才能在它變?yōu)椤芭f書”時不留遺憾，留下的只是美好的回憶。

初中生作文 篇4

　　初中，一個陌生的詞匯，在還是小學(xué)生思想的我們眼中，神秘而又充滿向往，而今天，我便要踏入初中大門，站在實驗中學(xué)的大門口，望著那來來往往，穿著校服的學(xué)生們，我，有些迫不及待了。

　　走進大門，映入眼簾的，是那滿目的翠綠，大門旁，校園里，這些樹木無處不在，為本就美麗的校園更添一份勃勃生機，站在校門的中心位置，朝前望去，是碩大的操場，學(xué)長們在操場上奔騰的身影，在陽光的沐浴下，顯得美好而又充滿活力，望著美麗的校園，一時間，我竟有些“癡”了。

　　回過神來，我依照指示，找到了我的班級：七(13)班。走進教室，里面早已有許多同學(xué)，望著那一張張?zhí)煺鏍�漫的臉，我知道，他們將伴隨我度過這初中三年。

　　沒過多久，一位戴著眼鏡的短發(fā)老師走了進來，經(jīng)過自我介紹后。我明白了，她便是我們的班主任。

　　在班主任陳老師的講解下，我明白了，初中生活與小學(xué)生活有著極大的差異，不僅多了歷史，化學(xué)等課程，還多了晚自習(xí)!這對我來說，簡直是“晴天霹靂”!我趴在桌子上，在心里叫苦連天，卻連大氣都不敢出。

　　在聽老師講解了一下午的規(guī)矩后，晚餐時間終于到了，我們一個個如同餓狼撲食般直奔食堂，不一會，食堂那寬闊的大廳里便擠滿了人，過了許久，終于輪到我了，望著那噴香的飯菜，我不知選哪樣好，只能隨手點了幾樣，便開始“埋頭苦干了”只有吃飽了，才會有力氣上課!這是我每每對好吃的.食物欲罷不能時，都會找的理由。

　　拍拍已鼓鼓的肚皮，我不禁期待起晚自習(xí)了，等了許久，只見一個穿著運動服的年輕老師走進了教室，她，便是我們的語文老師。

　　這一堂課顯得輕松，幽默，語文老師時不時地提出一兩個問題來難倒我們，還讓同學(xué)們說說自己的優(yōu)點，時間，便這樣不知不覺的過去了，直到下課鈴打響，我們才從這堂課的氣氛中脫離出來。

　　晚上，回到寢室，躺在床上，我激動的心情才得以平復(fù)，伴隨著皎潔的月光，我，漸漸進入夢鄉(xiāng)。

初中生作文 篇5

　　歲月匆匆，晃晃悠悠在初一年級十三班呆了一年，今天又想起小學(xué)的生活。這就是思念嗎？曾經(jīng)在小學(xué)，從學(xué)前班到五年級，總是看見每一屆六年級的大哥哥大姐姐都是哭著畢業(yè)的，那時我還想：有什么好哭的？直到“畢業(yè)大仙”的降臨，才懂得，曾經(jīng)充滿單純、天真、歡笑的幸福失去了，不會再有了……

　　畢業(yè)那天，我哭了。

　　眼淚是情不自禁落下來的，滿載著對母校的不舍，對師恩的感念，對友愛的'難忘。

　　畢業(yè)那天，我哭了。

　　依依不舍擁抱過生活在一起七年的同窗和老師，彼此之間難舍難分。彼此真心地給予祝福，依依不舍地分開，鉆心的疼痛全部化為彼此的眼淚，流下。“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒”我們真的要知交半零落，天各一方了嗎？

　　畢業(yè)那天，我哭了。

　　我們都失去了無數(shù)珍寶……

　　小學(xué)同學(xué)對你笑，那是發(fā)自內(nèi)心喜歡你；初中同學(xué)對你笑，那是出自真心討厭你。小學(xué)同學(xué)對你哭，那是掏心窩子相信你；初中同學(xué)對你哭，那是從心底里厭惡你。小學(xué)同學(xué)夸獎你，那是真心羨慕你；初中同學(xué)稱贊你，那是虛偽的嫉妒你。小學(xué)老師對每一個學(xué)生都視如平等，初中老師只看重學(xué)習(xí)好的學(xué)生。小學(xué)比的是實力，珍惜的是友情和師恩；初中比的是分?jǐn)?shù)，珍惜的唯有那寥寥的名次排名……我們失去的，是那份單純的友誼啊！

　　畢業(yè)前說好了畢業(yè)那天不要哭，風(fēng)風(fēng)光光的邁出母校的大門，多年后再風(fēng)風(fēng)光光的回來�？墒堑搅四翘�，還是痛哭了一場，彼此依眷，不舍分開。

　　我們曾經(jīng)頂著嚴(yán)寒酷暑在那個教室苦學(xué)七年，在那個寬大的操場歡歌揮灑七年。七年前，懵懵懂懂地踏進這所學(xué)校，不曾依戀過、喜歡過這里的一草一木；七年后畢業(yè)，彼此相互懷戀，不舍分開，有誰會笑得出來？

　　畢業(yè)那天，我哭了。

　　不再有曾經(jīng)同甘共苦的知心朋友，不再有曾經(jīng)彼此在那里相知相識相學(xué)相戲相伴的教室，不再有曾經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的歡笑……

　　換來的卻是強烈的斗爭，無情的摧殘和社會的傷害，慢慢長大，懂得越多，這些斗爭把我們折磨得遍體鱗傷，走出社會，不得不強大起來保護自己。卻，失去了，曾經(jīng)的單純和天真……

　　因為，畢業(yè)前：

　　我們的歡笑太多太多，要珍惜的太多太多，擁有的太多太多，那些歡樂不懂珍惜；

　　所以，畢業(yè)后：

　　我們的淚水太多太多，要回憶的太多太多，失去的太多太多，那些歡樂成為回憶。

　　畢業(yè)前，無限珍惜和享受那份僅有的歡樂；

　　畢業(yè)后，無限回憶和珍藏那份僅有的回憶。

　　沒有曾經(jīng)的微笑歡樂，無法尋回熟悉的味道，失去曾經(jīng)的彼此，那就讓它永存心中。

　　彼此念過，思化雨；彼此戀過，情化淚。離開，淚若雨；分開，痛化雪。春來，雨速落；秋過，雪欲還。

　　畢業(yè)那天——

　　微笑轉(zhuǎn)身，不要落淚。

初中生作文 篇6

　　還記得曾經(jīng)的夢想嗎？還記得當(dāng)年的汗水嗎？還記得父母的期待嗎？還記得剛?cè)胗變簣@的你嗎？其實早已忘記了吧。

　　但我清晰的記得初三那年，自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺燈下奮斗的你，和同學(xué)們激裂的爭斗問題，不論輸羸，都奮斗過了——初三九班。

　　當(dāng)青春剛踏入我的世界時，遇見了一群“猴子”。初一那年，是他們用熱情感染了我，即后，我居然從一個安靜的女生變的活潑開朗，后來就融入了這個大家庭。

　　深刻的記得，學(xué)校每年都會舉行一次秋季運動會，身為班級運動小干將，我還是應(yīng)該為班級爭光的，但是由于沒參加過這種比賽，會感到有點緊張，這是不可必然的事情，在忐忑不安的緊張感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕，但如果是你呢？瞬間就腿軟了，但突然聽見預(yù)備：跑。一聲響亮的槍聲突然響起，不僅給我嚇了一跳，也才發(fā)現(xiàn)原來比賽開始了。這時候開始跑步，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)腿像長了輪子一樣，飛快的穿過我的'身旁，我意識到這場比賽我輸了。在朦朧感里，我聽見了一陣呼喊：趙芳，加油！加油��！我才明白原來我不是為自己跑步，更為了我的那個九班，加油傻瓜，當(dāng)時像加了火力一樣跑了起來，最后獲得了第二名。

　　在團隊的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我們是一個神采奕奕的團隊，一起承擔(dān)了許多事情，像一人犯錯全班受罰類似的事情很常見。

　　最令我感動的就是在最后的夜晚，我們經(jīng)歷了團隊墻，不借助任何外力爬的團隊墻，好像真的很偉大。當(dāng)時做肉墊的幾個同學(xué)，他們沒有絲毫怨言，只是做好自己分內(nèi)的事情，認(rèn)真的保證同學(xué)們的安全，這時我才覺得原來團隊和友情是多么重要��！

　　在年少輕狂的時候，我們九班成了彼此的心靈港灣，謝謝你們陪我度過了很艱難的時候。在汗水中灑脫了一切，愛你——九班。

初中生作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們便從小學(xué)畢業(yè)。馬上，我們便要步入初中，暑假里，我常常在想，這個人生的新起點會是什么樣的。

　　面對即將到來的初中生活，我心中充滿了期待，我心目中的初中生活是快樂、勞逸結(jié)合、有趣而又刻苦的。

　　初中的知識是廣博的，如同無垠的大海，我們就如一艘小船，在無垠的知識海洋中探索。小船對于大海是渺小的。大海有時風(fēng)平浪靜，有時又波濤洶涌，所以我們不可能一帆風(fēng)順。

　　就如我們做練習(xí)題，有時覺得很簡單，有時又百思不得其解，只有我們深度鉆研，才能得出答案。這些困難在初中是常有的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，只有度過這些難關(guān)，我們才能綻放自己，想到這些，我便更有信心去面對了。

　　初中生活同樣是不缺樂趣的。科學(xué)課上，我們能了解更多科普知識，學(xué)到曾經(jīng)不知道的物質(zhì)，我們還可以去實驗室做實驗，接觸更多實驗器材，實驗成功的'那一刻，是多么的令人激動，有時還能從實驗中看到各種奇異壯觀的景象，真是別一番的風(fēng)趣。

　　在體育課上，我們還可以學(xué)到更多的運動方式來強身健體。在賽場上努力拼搏是多么光榮！取得勝利，是多么令人激動！揮灑汗水時，是多么自豪！

　　這就是我心中的初中生活，這就是我期待的刻苦而又有趣的初中生活。

初中生作文 篇8

　　苦難是人生樹上一棵奇異的果實，不懂得它的人，一嘗便知其苦；而懂得它的人則知道，只有細細地咀嚼才能品嘗到那苦與甜。

　　面對苦難，恰當(dāng)?shù)谋瘋�可以表達我們感情的深厚，但是過度的悲痛就是理智的欠缺了。有句話說得好：人生的意義就是享受歡喜并為之情愿同任何苦難作戰(zhàn)！只要你慢慢地咀嚼它，如同與它作戰(zhàn)一樣，就能享受到那勝利后的快感。有人說，生有苦難，活著即煉獄；有人說，人生不如意事常有八九；還有人說，自古英雄多磨難……由此看來，生活猶如一個讓我們奮勇殺敵的.戰(zhàn)場，而我們只有學(xué)會了作戰(zhàn)，才能在戰(zhàn)場上大刀闊斧，游刃有余。

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！迸c苦難作戰(zhàn)時，我們才能體會到苦中樂，才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的蘇子，在明月青風(fēng)間咀嚼烏臺詩案的苦難和痛苦，然后默默的咽下這生活的苦酒。他把苦難的酒釀成曠達的歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫。蘇軾竟敢咀嚼苦難，這是何等的膽識。

　　“我們要扼住命運的咽喉”與苦難作戰(zhàn)，這樣才能超越自我。也許雙耳失聰對于一個音樂家來說是致命的打擊，但貝多芬卻對命運說“不”。這個生活在苦難深淵中的人，用心與耳聾的痛楚、眾人的嘲諷做斗爭，他將苦難一一擊倒，用顫抖的手在琴鍵上彈奏著，終于彈出了令人驚嘆的音符，這個與苦難作戰(zhàn)的人，用心彈奏出了歡樂的歌，使自己的生活得到了升華。我們難道不能說苦難也美麗嗎？

　　苦難其實也能如花般的美麗。因為它可以使人智慧，使人堅強，同時也是成功的基石。所以我們不要逃避，而應(yīng)該直面苦難，由我們自己主宰命運，我們只有勇敢地向前沖，才能使人生之路變成一馬平川。

初中生作文 篇9

　　母愛是偉大的，指引我們前進的方向;母愛是平凡的，時刻陪伴在我們身旁。我的母親就是一位偉大的母親。小時候我很愿意生病。記得有一次，我感冒了，并且發(fā)燒了。熱氣在我頭頂盤旋。當(dāng)時正好是晚上十點左右，爸爸已經(jīng)睡了，媽媽起來喝點水，還不放心，就去看看我睡沒睡。媽媽打開了我房間的.小夜燈，看到我難受的樣子，關(guān)切的問我：“怎么了?不舒服嗎?”我有氣無力地說：“媽媽，我難受�！眿寢屆�了摸我的頭，說：“孩子，你發(fā)燒了，得去醫(yī)院�！闭f罷，立刻幫我穿上了衣服，叫醒了沉睡的爸爸。媽媽背著我，爸爸去打車。媽媽已經(jīng)累出汗了，但還是背著我到車上。過了一會，車開到了醫(yī)院，我要打針了，而打針的時候，媽媽一直陪伴著我。媽媽對我說：“打完吊瓶就好了�！蔽译y受極了，媽媽看到我的樣子更是焦急萬分。第二天，我的燒退了，媽媽卻沒精打采，一整天像霜打的茄子—打蔫了。媽媽為了我，付出了自己，這就是母愛。母愛是賜予孩子們最好的禮物!

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