實用的初中作文(優(yōu)選7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中作文7篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
每年，我只能見到一次王磊哥哥。
王磊哥哥有兩條濃粗的眉毛，一雙大而有神的眼睛，高挺的鼻梁，微厚的嘴唇。他很清瘦，但給人的感覺不是文質(zhì)彬彬，弱不禁風(fēng)，相反，讓人一眼看去覺得他有使不完的勁。
王磊哥哥很調(diào)皮，在奶奶家有一根支著墻的木頭，他有事沒事跳上去，跑幾步再下來，偶爾，他還坐上墻去，墻下有只大狼狗，王磊哥哥就用腳踢他，逗它，但大狼狗上不去，就沖他吼半天。
去年，王磊哥哥來我家住，我正在梳頭，他奪過梳子，笑瞇瞇地說；“我?guī)湍闩獛讉�小辮”。沒等我說話，他就在我頭發(fā)上東弄西弄的，看見我頭發(fā)實在搞不好了，又笑瞇瞇地說“還是你梳吧”說完，跑了！我對著這亂糟糟的`頭發(fā)哭笑不得。之后，我一見他笑，就敬而遠(yuǎn)之。
但是，哥哥也有成熟的一面。
每次吃飯，他都靜靜地給別人夾菜，有肉時總是第一個給我，把青菜，白菜往他的碗里塞，不過我知道，他不愛吃這些東西。
他在家里東說西說的，有一肚子說不完的話，去了外面，一聲不吭，很沉著冷靜的樣子。
他還很愛思考一些智力題，一看起來，就沒完沒了，除非他弄懂方可罷休。
王磊哥哥比我大十歲，卻好像和我差不多，他能保護(hù)我不受傷害。
我喜歡這個好哥哥。
初中作文 篇2
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，一片蕭條。今年的冬天似乎比往年來的早，也冷許多，連天上的太陽也變得灰蒙蒙的。
這樣的天氣使我的心情變得有些沉重，直到有一天在電視上看到大雪將至的喜訊才有所改變。因為我最喜歡雪。
出乎意料的是第二天一大早竟下起了雨。那霏霏細(xì)雨，像淡淡的青煙，籠罩著窗外的一切，像千萬支繡花針，無聲無息地滲入泥土里，讓我遐想悠悠，生出無限的憧憬。
漸漸地，雨變小了，中間開始也摻雜著少許雪花，終于雨變成了雪。大片大片的雪花，忽上忽下，時起時伏，像一只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔、點點晨露的.晶瑩……
不知過了多久，雪漸漸停止了，大地披上了銀裝。院子里的那幾顆松樹，在雨雪過后依然是那樣挺拔、蒼翠，青松白雪相互映襯，滿院都洋溢著一股清新的泥土的氣息。這景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人，很長一段時間，我竟忘記了自己的存在，讓神思自由翱翔在雪的世界里。
��！那雨！那雪！
初中作文 篇3
美，是一種對美好、漂亮的一種東西的贊稱。它的含義有許多種，是人的一種情感，是心底油然而生的一種羨慕之情。
——題記
每一個人都愛美，可他們都只注重外表上的美，誰又能知道心靈上的美呢？美不只是一種名稱，它還決定了性格。從你的一舉一動，一言一語，都能看出來你是否存在著一顆美的心。
生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛來辨別，認(rèn)識與發(fā)現(xiàn)。
人格美
記得有一次，我的橡皮不見了我的同桌就遞給我一塊橡皮，我問：“有什么事？別在這里獻(xiàn)殷勤了。”同桌卻說：“沒事��！昨天我路過商店買橡皮，順便也給你也買了一塊。”我怎么能好意思收下呢？于是，我便把橡皮夾在他書里。下課后我對他說：“橡皮給你夾書里了，你的好意我心領(lǐng)了�！蓖酪荒樌Щ蟮乜粗�，說：“是的，我看見了。”當(dāng)時，我也沒有在乎。事后，我才明白了，原來，他是到商店買了一塊一樣的橡皮。其實，那塊橡皮去哪兒了，他也不知道。正當(dāng)這時，數(shù)學(xué)老師走了過來，說：“同學(xué)，剛才我做畫圖時，借了一下你的橡皮，沒耽誤你用吧�！边@時，我的眼圈紅了，忽然發(fā)現(xiàn)他是多么的偉大！
景物美
每當(dāng)走在神龍大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引著我，讓我駐足觀望�？吹竭@些綠色的小精靈散出木的清香，再加上花壇里的'杏花也開放了，這是多么迷人的香氣��！遙望無定河，橋上的燈光的倒影映在河面上，展現(xiàn)出橋上的人來人往、紛雜喧鬧。而那圓圓的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用搗藥的聲音來給這支舞伴奏，吳剛也用他那鋒利的斧頭一下一下地砍著月桂樹，落下的桂樹葉也在為嫦娥伴舞。我走在這條路上，傾聽無定河彈奏的歡樂歌曲：“大自然真美�。 �
其實無論是人格美還是景物美，都在告訴我們美是在我們身邊存在的，世事紛亂復(fù)雜，迷了我們的眼睛，我們憂傷自己為什么辨別不了美，認(rèn)識不了美，發(fā)現(xiàn)不了美。
其實，美就在我們的生活中，關(guān)于美的故事天天都會發(fā)生，只是我們都不曾注意過。
——后記
初中作文 篇4
以前初中對于我來說，就是個異�？植赖脑~，而我，今時今日已初二，但理解卻默默發(fā)生了變化。
我方三四年級時，家中幾個表哥便紛紛進(jìn)入了初中，我想，這便是我對初中了解的開始吧。我和表哥他們在一個小學(xué)，下了課我們便聚在一起，說說笑笑，遇到課上沒講過的難題只需要抄下了給表哥，他們短短幾句便構(gòu)成我詳細(xì)的解題思路，那類的題目便不會再出現(xiàn)錯誤。
周末，我們幾家離得近，總愛早早地起床，捧著些作業(yè)便去互相串門。到了中午，便坐在飯桌上，講著這一周在學(xué)校發(fā)生的趣事，有時聽著聽著還會笑噴了飯，大人們倒也不在意，說兩句也就罷了。
但自從表哥們上了初中后，一切的美好都破碎了。
下課我找不到表哥們和我玩鬧，在班上真正能說得上話的恐怕也只有劉爽和張堯了�？墒撬麄�?nèi)司壓玫脹]話說，一有空余時間，總會被同學(xué)們里三層外三層得圍住。只有上廁所的時候能偶爾說得上幾句。
漸漸地，我因為基本不主動找人說話，落了個孤僻的名聲，原以為我的小學(xué)生涯將一個人度過時，劉爽和張堯竟放棄那些主動搭話的同學(xué)，選擇了與我交友，直到畢業(yè)，我們依然是出了名的“三劍客”。
周末，表哥們沒有時間再來我們家串門了，因為作業(yè)多了，科目多了，管教也就多了。姑媽便報了好幾門補(bǔ)習(xí)班，從早補(bǔ)到晚，我去串門也總見不到人。劉爽和張堯雖說和我處的不錯，但我們家離得太遠(yuǎn)……周末，無形中成了灰色的。
我畢業(yè)了，劉爽回了老家，我們“三劍客”終究還是散了。
以前，初中對我來說是表哥的生疏和劉爽的`離別，但當(dāng)我正在上了初中，我才發(fā)現(xiàn)，原來一切都還在，表哥們和劉爽我都還聯(lián)系著，張堯還和我在一個初中一個班，在新的集體中，我也相繼交了好幾個新朋友，科目增加了，學(xué)得吃力了，但只要努力還是跟得上的。
回過頭仔細(xì)想想，為什么我對初中的評價會有如此天壤之別呢？因為所有的事兒我都在和過去比，沒有珍惜現(xiàn)在，也沒有展望未來。那么，從這一刻開始，從我初二第一次月考前的頓悟開始，拋下過去緬懷的一切，向未來進(jìn)軍吧！
初中作文 篇5
對于朋友，伸出援助之手會給他帶來溫暖，但對于有些事情，順其自然才是正確。
記得看過一個故事，一群人去海邊游玩，看到一只小小的海龜從沙坑里爬出來，正緩慢但卻努力地向海里前進(jìn)。這時，有個人看見一只海鳥向那只小龜飛來，有些不忍，有些熱心，就捧了那只小龜向海邊走去，并將那海鳥趕跑。可他沒有想到的是之后的事情的嚴(yán)重……
那只打頭的小海龜被安全地護(hù)送到了海里，幫助小海龜?shù)娜耸烛湴恋叵蛲閭儞]了揮手。但與此同時，開始有層出不窮的小海龜從沙坑里爬出來，而天空中不知什么時候也多了許多海鳥。這些海鳥開始向幼小的海龜發(fā)起進(jìn)攻，游玩的人頓時傻了眼，都開始飛快地捧起幾只小海龜向海里送去。沙坑里的'小海龜非常多，即使這些人拼盡了全力也沒能挽救全數(shù)海龜。
事后，可想而知，沙灘上徘徊著一些飽食后的海鳥，它們津津樂道這群人的無知，讓自己飽餐了一頓。而這群游客也明白了，那只打頭的海龜只是一個原本應(yīng)犧牲的，它是出來打探情報的，它的生死也決定了后繼的海龜?shù)纳�，洞里的海龜看到同伴安全地到達(dá)大海，便也爬出了洞口，孰不知，這是讓人類干擾的錯誤的信號，于是，便發(fā)生了這樣的慘劇。
那幫助頭龜?shù)娜艘彩且黄眯�，但始料不及的是，這樣一個好心卻釀造了如此悲劇。
對于動物來說，它們有自己的生存法則與規(guī)律，你的熱心幫助也許給它的只有傷害，順其自然，才是你給予他們的最好的幫助。
初中作文 篇6
小時候，總希望自己快長大，可以做大人了，不再是父母眼里永遠(yuǎn)長不大的孩子了。盼星星，盼月亮，就盼著自己快快長大�？墒�，當(dāng)我長大時，卻又想回到小時候，想著上幼兒園的時候，父母接送我，想扔開繁重的學(xué)習(xí)和讓我頭昏腦漲的考試。記得小時候，我在幼兒園沒拿到小紅花，回家之后，爸爸媽媽就安慰我：“這次沒有并不代表下次沒有。”長大了，成績不好，爸爸媽媽雖然沒罵我，但他們很失望，很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我的心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的.期望都寄托在我身上，我的肩上很重很重，似乎喘不過氣來，他們“望子成龍，望女成鳳”的心情，我能理解。如果不長大，就沒煩惱，沒考試，沒升學(xué)。哎，還是要長大。兒時，不知道友誼的可貴，只會無休止地和同學(xué)和家長撅起嘴斗氣，沒想過什么，只知道今天、明天、后天該與誰好，該與誰吵。如今長大了，才覺得當(dāng)時自己是多么傻，居然沒好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我又不能跟著多啦A夢一起坐著時光飛船回到童年，我要是不長大，就沒有這么多苦澀和不舍。不想長大，不想擁有一張成熟的臉，不想在書山題海中苦苦掙扎，不想為考試而懊惱，更不想和最親的人離別時嘗到淚水的滋味。不想，不想，我不想長大！
初中作文 篇7
不知道為什么，我可喜歡玩石頭了。有時在路上走著，看到特別的石頭，我立刻撿起來玩；有時來到小溪邊，我會忘記了玩水，先去找找有沒有形狀奇特的石頭……
有一次，在太湖水庫玩，發(fā)現(xiàn)了好幾塊漂亮的石頭，我馬上把它們裝進(jìn)了小包包�；氐郊�，我迫不及待地拿起石頭津津有味地玩了起來，瞧！有的像雞蛋，有的像云朵，有的像剛出爐的'大面包，還有的像三角形……它們奇形怪狀，各有各的特色，真有意思，我越看越喜歡。咦！這塊石頭看上去怎么像人的臉呢？我突發(fā)奇想：要是在上面畫點什么，會不會更像了呢？于是，我感覺找來顏料專心致志地畫了起來。我先給它的臉涂上淡淡的綠色，再在上面畫上那黑乎乎的眼睛，然后往眼睛上方加上幾根長長的睫毛，最后在眼睛下面添上它那張?zhí)鹛鹞⑿Φ淖彀汀Ｎ倚⌒牡氐禺嬛�，過了好一會兒才把這塊小小的石頭給畫好了——一個小姑娘出現(xiàn)在我眼前。
我拿起石頭，仔細(xì)欣賞：恩，感覺還不錯。于是，我自豪地拿著石頭給媽媽看。“天哪！”媽媽驚呆了，“這是你畫的嗎？好漂亮好可愛�。 彼⒖棠脕硎謾C(jī)，把它拍下來傳到了網(wǎng)上，叔叔阿姨們都夸我很有創(chuàng)意，還說我像個小畫家呢。
玩石頭，可真有意思！
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