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初中生活的作文

時間:2023-09-29 13:53:53 初中作文 我要投稿

【經(jīng)典】實用的初中生活的作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【經(jīng)典】實用的初中生活的作文5篇

初中生活的作文 篇1

  站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨:“逝者如斯夫,不舍晝夜”時間好比流水,一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,不覺呀然一驚,原來時間真象古人,今人說的那樣!

  憶起第二次月考時的情景,我的心顫動著。

  “你第一次的考試,科學(xué)的成績很不理想,希望在第二次月考時給挽救回來!”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過,勝不了它的!

  回到家,我拿起科學(xué)書,正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦,在虛擬的游戲中度過了本該緊張的`一夜……

  第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進了第一“戰(zhàn)場”。

  “開戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。

  戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。

  等我醒來已是在家中。

  考試后的第一天,我仍然像往常一般進入校園,班主任再一次把我叫如辦公室,她生氣地說:“你怎么搞的!最拿手的語文只有93分!還有科學(xué),英語,數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反!”

  我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個決心已到了九霄云外了,再也回不來了……

  快第三次月考了,我便有苦惱起來:“怎么辦!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。

  如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了,說了就忘,忘了又說。

  初中的苦惱我已嘗夠,我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個目標堅持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝!

初中生活的作文 篇2

  當(dāng)早晨的第一抹陽光還未照亮大地時,外婆便起床了,喚著還在熟睡的我:“起床嘍!起床啦!”睜開眼,便又是嶄新的一天。

  洗漱匆匆忙忙,而外婆已經(jīng)在熟練地煮著面了!版,你昨天吃過面包了,今天吃面哦。哎喲喲可得抓緊,要不遲到了……”外婆邊打著雞蛋邊絮叨著。我含糊地答應(yīng)著,托著下巴,朝外婆的背影看去。外婆年紀大了,有些駝背了,因常年做家務(wù),原本就瘦弱的手布滿了傷痕,露出了微微凸起的血管。不一會兒,悠悠的麥香牢牢地勾住了我的味蕾,牛奶般濃郁的裊裊炊煙,向窗邊飄著,蕩著,化入冰冷的`空氣中?粗馄泡p蘸湯汁細細品味,滿含歡喜的面容,我暗喜著又將嘗到五星級大師——外婆的廚藝啦!

  急忙吞下外婆又塞來的蘋果,我大喊:“走啦,拜拜!”待我走出樓梯階,外婆便趴在窗口喊:“慢點走,別著急。 被蛟S,看到我消失在拐角處時,外婆才安心的回屋了吧。

  上學(xué)路過包子鋪,不少同學(xué)還在寒風(fēng)瑟瑟中焦急地排著長隊等待著新鮮出爐的熱包子,已經(jīng)買到的同學(xué)手緊貼著包子還剩下的一點兒余溫,緩慢地邊走邊啃。看到他們的背影,我心中泛起一絲漣漪,好似剛剛外婆的那碗面溫?zé)岬牟恢故俏疑眢w,更加溫?zé)崃宋业男,腳下的步子也愈發(fā)的輕快而急促了。

  朗朗書聲譜寫著校園里最美的旋律。鳥兒停落在樹梢,伴著樹葉緩緩飄落的沙沙聲而鳴唱。要說“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”,那更讓我安心舒暢的,便是這校園與同伴了。吃過飯,或在窗邊的暖陽下,一起看書作業(yè);或在淡綠的林蔭間,一同聊天戲耍;或邁步空曠的操場上,共同歡笑奔跑……留下一串串銀鈴般的笑聲讓別人盡情羨慕我們勾肩搭背的友情。一顰一笑,一哭一鬧,皆美,皆生活。

  回憶著充盈著快樂的一天,回到家便又是另一番樂趣了。還沒踏進門呢,就聽見:“姐姐,你回來啦!我跟你說哦,我今天在幼兒園吃了兩碗飯,老師都夸我是好孩子!”看著著急向我報喜的妹妹,我知道,她是想得到表揚呢。雖說是這么微不足道的小事,對于妹妹來說,不就是最開心的事嗎?“哎呀,這么棒!”我們會心地一起開懷大笑了。

  我用心地書寫屬于我的生活,我想要的最美的最溫情的生活。點滴如畫,處處皆情。這溫情,是飽含在一碗碗面中的舐犢之情,是隱藏在一次次歡聲笑語中的友愛之情,是融化在一回回相互依偎的姐妹之情……這溫情,溫暖而融化人心。

初中生活的作文 篇3

  我的初中生活 稚嫩的心經(jīng)過三年的鍛造已經(jīng)堅強起來;孩童般的思想也被成熟的思想取而代之;那刻骨銘心的初中生活,一直在內(nèi)心深處保存著。

  初一如時針

  狂風(fēng)錐刺股,暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體,一步一步的挪動。身體在狂風(fēng)暴雨中移動,隨時都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了,抬起頭,看見了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服,頭發(fā)已經(jīng)凌亂,鞋上盡是淤泥,雙手卻為我撐起一把雨傘,為我阻擋暴雨和狂風(fēng),時間仿佛定格在這一刻,此時我的眼眶已經(jīng)濕潤,淚水也禁不住流了下來。這就是初一的我,曾經(jīng)稚嫩的我。

  初二若分針

  外界的天空中白云點綴著蔚藍的`天空,太陽直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布,黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號的試卷,眼神中掠過一絲迷茫,為什么那么努力成果還還是那么小?朋友發(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫,走到我的身邊。安慰我,幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多,只是一句真心的安慰,不過也讓我的內(nèi)心不再迷茫,仿佛得到重生一般。烏云被拉開,五彩的彩虹架在空中,陽光照射,發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我,曾經(jīng)迷茫的我。

  初三仿秒針

  準初三學(xué)生,初三學(xué)生,中考學(xué)生。一個個代名詞形容著我們,時間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息,讓你在這個環(huán)境沒有辦法不遵守紀律。此時我在中考的考場,為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過一張張記憶的版畫,曾經(jīng)的雨傘,曾經(jīng)的試卷,曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動力,讓精神動力點綴著,我的最后一次考試。現(xiàn)在內(nèi)心堅定,思想成熟的畢業(yè)吧!

  這就是我的初中,我的時鐘。我也將在新的學(xué)院,開辟新的天地,新的時鐘。再見了,我的初中生活。

初中生活的作文 篇4

  時光匆匆,歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間,我們就從小學(xué)升入了初中,記得以前,老師總是說初中很苦,學(xué)習(xí)很緊張,可當(dāng)我真正升入初中后,才發(fā)現(xiàn),原來,初中也很有趣。

  剛開學(xué)時,我懷惴著忐忑的心情,興奮而又激動的走進七八班,這個令我終身難忘的班級。

  走進班,一看課程表,其實把我嚇了一大跳:上午四節(jié),下午四節(jié),早上有早早讀,晚上有晚自習(xí),我心里不禁汗顏,覺得老師說的真沒錯,初中太苦了,可當(dāng)我真正適應(yīng)了初中生活以后,卻發(fā)現(xiàn),初中也很有趣。

  下午上課時,生物老師臉上洋溢著笑容,詳細的為我們解釋生物的`特征,我們聚精會神的聽著,并把身邊隨處可見的生物與這些特征相對照,覺得生物真是一門有趣的課程。

  當(dāng)歷史老師走入班級后,原本吵鬧的班級立馬安靜下來,因為歷史老師的臉上已經(jīng)掛上了怒容,所幸,歷史老師總沒有發(fā)火,而是為我們講起了原始人類,歷史老師講的很詳細,大到他們的出現(xiàn)時間,小到他們的生活習(xí)慣,聽著聽著,我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面,在不知不覺間,一節(jié)課已悄然溜走,只有我們所記住的知識是這節(jié)課已經(jīng)上完的見證。

  地理老師的教學(xué)方式更是讓我覺得“有趣”,上課鈴一響,地理老師就把書本打開,在黑板上畫上地球的緯線和經(jīng)線,講一個知識點,大聲吆喝著:“啊?知道了嗎?”我們不吭聲,他就接著吆喝,所以,現(xiàn)在上地理課,就是老師吆喝,我們答應(yīng),不得不稱之為有趣啊。

  政治老師,上課時更是有趣。往往是上節(jié)課地理課下課鈴剛響,政治老師就走到我們班,這時,地理老師就會走出班門口,問政治老師下課了嗎,接著地理老師就會說下課,政治老師的到來,基本可以說是地理老師地理課的下課標志了。

  在初中,同學(xué)們也很有趣。下課時,幾個同學(xué)在一起,爭論問題的答案,爭論下節(jié)課要做什么,更有人,為爭論一個問題面紅耳赤。

  初中,是我們?nèi)松囊粋轉(zhuǎn)折點,所以,我們要付出的努力是巨大的,但初中,也是有樂趣的,而我們,就要發(fā)現(xiàn)這些樂趣,作為動力,才能事半功倍。

初中生活的作文 篇5

  她常常一個人呆呆的坐在窗外,像只受傷的小鳥,兩眼憂郁而茫然地凝視著窗外:凝視著窗外悄然飄過的白云,凝視著窗外陣陣撲面的冷風(fēng),凝視著窗外偶爾飛來的麻雀,陷入了沉思。似乎是在回憶吧……

  她是家中的老幺。父親是鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的干部,所以她家在村中是生活條件最好的'。但她很怕生,對父母都有隔閡。在她6歲、最大的姐姐21歲時,她離開了家和最大的姐姐一起生活在城市。她一直很孤獨。

  直到她初二那年,在她生日那天,同學(xué)送了她好多禮物和祝福賀卡,她盯著這些禮物,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)――她感到她好幸福,她知道了自己不會再孤獨了。為了報答同學(xué)的祝福和期望,她在生日蛋糕前許下心愿:做生活中的強者。

  她在日記本的扉頁上寫道:“雖然我沒有超凡脫俗的容貌,也沒有出類拔萃的成績,但我有努力上進的勇氣和動力,這正是一個強者用來磨練自己的意志所不可缺少的――做生活中的強者!

  她正是我的媽媽。

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