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[實用]實用的初中生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初中生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
軍訓(xùn)是艱苦而乏味的。在酷熱難擋的條件下,我們頭頂著驕陽,還沒有進行練習(xí),便個個都汗流浹背,況且,我們還在進行走方陣練習(xí),抬腿,投足那都是要求甚嚴,要保持一致整潔。而且在走方陣的同時還要喊口號,必須聲音洪量,有氣勢,有層次感。稍有松懈,就會受到教官的嚴厲批評。就這樣,重復(fù)性的練習(xí)整整持續(xù)了一天。 練習(xí)結(jié)束后,我的衣服都被汗水浸濕了,喉嚨也變得沙啞了,身體也感到疲憊不堪。而轉(zhuǎn)天又下起了小雨,練習(xí)場上到處是積水,在練習(xí)時,我的鞋里滲進了水,在加上偶而的零星小雨落在我的身上,讓我感到非常難受。練習(xí)結(jié)束后,我的腳上長出了水泡。兩天的練習(xí),讓我充分體會了軍訓(xùn)的`艱苦,我不禁發(fā)起了牢騷:“這那是在練習(xí)!純粹是活受罪!”可是當(dāng)我靜下心來想一想:我在軍營里只練習(xí)了短短的幾天,而軍營里的戰(zhàn)士們卻要進行常年累月的練習(xí),豈不比我們更辛勞。再想一想:那些守衛(wèi)在雪域高原的邊疆戰(zhàn)士們,他們更辛勞。為了維護祖國的安寧,他們常年不與遠在千里之外的親人團聚,常年冒著嚴寒和酷暑,堅守在工作崗位上,為祖國付出了自己的一切。別說腳上長水庖,他們經(jīng)常會把手、腳、臉凍得又紅又腫。也沒有半句怨言。我們這點小小的挫折,還有資格抱怨嗎?
其實軍訓(xùn)并非光是艱苦,其中還布滿了樂趣。
我們這些互不相識的同學(xué)走到一起,在彼此交流后,我發(fā)現(xiàn)這個大集體里有這么多親密的小伙伴。這份成長的友誼將使我們寶貴的初中生活更加出色,青春的生命布滿陽光。而使我最難忘的還是“篝火晚會”。坐在空曠的練習(xí)場上,仰望夜空,夜空里綴滿了寶石般的星星,銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。聽著身邊同學(xué)們的優(yōu)雅歌聲,我的心情豁然開朗,也隨著同學(xué)們唱著笑著,練習(xí)場上成了歡了的海洋,讓我感到了生活在大集體里的歡樂與幸福。
這次軍訓(xùn)是難忘的,它讓我們這些“衣來伸手,飯來張口”的小少爺、小公主們品嘗到了生活的酸、甜、苦、辣 ,讓我們對人生和未來布滿了信心,也為我們新的學(xué)習(xí)生活勾勒出一道亮力的風(fēng)景線!
初中生的作文 篇2
冬,我最喜歡下雪,下雪了,一片片鵝毛般的大雪,既像千千萬萬的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞,又如天女散花,落在地上,燦爛得耀眼,讓人、他不忍心踩上一腳,放眼望去,樹林披上了白沙,房屋戴上了白帽,雪地上,有好多天真可愛的小伙子在痛痛快快的玩耍。
記得有次在外婆家,我和弟弟看見天空下了雪,連衣服也顧不得穿上,連忙跑到外面,頓時我和弟弟感到很冷,但是,我和弟弟商量一起做一個大雪人,我用雪裹了一個大圓球作雪人的身體,弟弟又裹了一個小圓球作雪人的頭,然后,在用土貼在雪人頭上,就成了雪人的眼睛,再在雪人眼睛下面插個胡蘿卜,是雪人的鼻子,再讓雪人受上呢個掃帚,看上去好像是一個保衛(wèi)祖國邊疆英勇的小戰(zhàn)士。
雪人堆好了,我和弟弟手感到冷冰冰的,我和弟弟跑進房里,媽媽看見我和弟弟的手紅通通的',衣服就沒穿,就知道怎么回事了。
我愛雪,因為它能把大地裝扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花,將自己的一切奉獻給大地母親,把世界點綴的更加美麗。
初中生的作文 篇3
每個人都有自己的向往和憧憬,我向往的是我未來的初中生活。我的初中生活是多彩的,我們不僅在語數(shù)英的方面有了提高,還增加了物理、化學(xué)、政治等課程讓我們了解到一氧化碳,杠桿原理,我國上下五千年……。這些是我們在小學(xué)所領(lǐng)會不到的知識,體會了“更上一層樓”的感覺,此乃多彩也。
我的中學(xué)生活也是有趣的。我們在生物課上觀察昆蟲,觀看紀錄片;我們在歷史課上穿越,來到清朝、唐朝、明朝……,了解了古中國的歷史;我們在語文課上與韓非子、韓愈“交流”古文,與李白、杜甫“探討”古詩;我們在數(shù)學(xué)課上與函數(shù)“比武”;我們在英語課上與牛津大學(xué)親密接觸;我們在……
總而言之,統(tǒng)而言之,我的.初中生活是那樣的豐富多彩!
初中生的作文 篇4
她,四十多歲,身材勻稱,個頭高挑,燙著卷發(fā),可頭頂中縫的頭發(fā)總是有一些黃里泛白的頭發(fā),和其余的頭發(fā)形成了鮮明的對比。說起話來總是和聲細雨,給我感覺她永遠不會發(fā)脾氣。她衣著總是那么整潔,給我的第一印象是那么的精干,利落。她就是我初中三年的英語老師——李春瑩。
我倆的故事起源于剛上初中的第一年,那時剛開學(xué),李老師要選拔課代表,讓有意者去她的辦公室,當(dāng)時我并沒有意愿當(dāng)這個課代表,因為我雖然小學(xué)的英語成績還不錯,但是對英語沒有興趣。但看著好多同學(xué)都去了,我也抱著試一試的態(tài)度進了李老師的辦公室,李老師是根據(jù)升學(xué)考試的成績來選拔課代表的,讓所有人驚奇的是,在來應(yīng)聘者中我的英語成績是最高的,就這樣,我陰差陽錯的當(dāng)上了英語課代表,而就是這一次的陰差陽錯,改變了我的整個初中生涯,讓我喜歡上了英語,喜歡上了這個像媽媽一樣和藹可親的李老師。
因為是課代表的緣故接近李老師的時間會多一些,于是從她那里學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)英語的技巧和方法,比如說,我對記單詞的方法很有一套,再長的'單詞,在我的手里也會信手拈來,其次就是背課文,不知道為什么,就是背的比其他人快。有了這好的學(xué)習(xí)方法方法,使我在以后的英語學(xué)習(xí)中輕松自如,游刃有余。在對我的學(xué)習(xí)上,她是對我非常嚴格,記得有一次,我的英語作業(yè)沒完成,李老師把我揪到走廊里,上來就是一巴掌,我的臉立刻火辣辣的,我知道我這個課代表給李老師丟臉了,也知道李老師是恨鐵不成鋼。
對我影響最大的是她的人格魅力,李老師身體不好,身上有很多很多的疾病,尤其是頸椎病,一到刮風(fēng)下雨脖子就像針扎一樣疼,頸部神經(jīng)牽著頭部神經(jīng),開始頭疼,但是不管有多大的困難,李老師都是堅持為我們上課,除非······那次我們有好多同學(xué)都沒有完成作業(yè),又趕上是下雨天,李老師拖著疲憊的身體給我們上完課,又生了一肚子氣,在辦公室差點暈倒,是鄰班的陳老師把李老師送回了家,當(dāng)我們知道這件事后,追悔莫及,生怕李老師因身體原因不能教我們。每當(dāng)考試考英語的時候,就感覺考不好真的對不起她。
我們?nèi)找箵?dān)心的問題還是出現(xiàn)了,初四這一年,李老師因為身體的緣故不教我們了,當(dāng)聽到這個消息時,我的心都碎了,我想全班同學(xué)跟我的感受都一樣吧。不管您是否再教我們,不管我是否在是您的課代表,我依然會尊敬您,愛戴您,崇拜您,因為您是對我影響最大的一個人!