（實(shí)用）初中的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
樓下不遠(yuǎn)，小院的后頭，是一條人煙稀少，頗具古味的街巷。拾階而上，兩邊種滿了法國梧桐，沒有終點(diǎn)，沒有盡頭，灰白的地平線分割著兩個(gè)錯(cuò)落的世界。樹下放置了幾把竹椅，青灰色的古樸的大理石，更增添了超脫的意味。于是這條街也就成了我的“風(fēng)水寶地”，閑著沒事就要來溜上一圈，體味這超越城市的靜謐。有時(shí)是一群疾馳而過的少年，眼神掩飾不住青春的不羈。有時(shí)是一對緩緩走過的情侶，男友溫柔地幫女友摘掉頭發(fā)上的落葉。而更多的時(shí)候，是我坐在臺階上靜靜地讀書。
一個(gè)夏日的黃昏，我讀著《傾城之戀》，很快便沉浸在白流蘇和范柳原的愛情世界中。不知不覺，夕陽染紅了天邊的晚霞，我伸了個(gè)懶腰，抬頭想給眼睛做個(gè)“深呼吸”，卻看見前方兩個(gè)模糊的身影——竟是一對老夫婦，正蹣跚地向這邊走來。我隨即站起身來，給他們讓出一條去路。兩人互相攙扶著拾階而上，仿佛把自己的一生的重量都壓在了對方身上。微躬的身軀印證了他們的滄桑，蹣跚的步伐見證了他們幾十年來走過的風(fēng)雨�！K于坐下，我的心里長舒了一口氣兒。
手里捧著小說，卻再也讀不下去，我定定地望著這對夫婦，老人的手緊緊握住妻子的手——是給她傳遞溫暖，還是怕下一秒的失去？粗糙的皮膚可能已感受不到彼此的溫度，卻能感受得到那依然溫柔的感情吧！
終于，在彼此的輔助下兩人踏上了最后一個(gè)臺階——是的，臺階見證了他們白首相依，堅(jiān)貞不屈的愛情。此時(shí)的他們，一定陶醉于這優(yōu)美的意境吧。
風(fēng)起，葉落，枯黃的樹葉遮蓋住了小說封面上那幾滴淚水。帶著寒意的風(fēng)不斷地侵蝕著我的'心，讓我久久不能平息，我想這已不是簡單的愛情或親情，而是在時(shí)光這片深海中，經(jīng)過幾十年歲月沖刷留下來的，最純潔，最深厚的情感。
低頭，忽然看到這樣一句：“一個(gè)城市的陷落，成就了一段傾城之戀。”
而他們攜手走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，是他們同舟共濟(jì)，互相扶持走過的一級級臺階。只像一段像泉水般溫柔而漫長的時(shí)光——不需記載，便是一段愛的傳奇。
初中的作文 篇2
六年間一轉(zhuǎn)變過去會想起總是甜蜜中帶著苦澀剛，上小學(xué)時(shí)就是那么幼稚的為一塊橡皮，一塊糖爭霸不休，互相打小報(bào)，告互相揭短，真的很天真在六年的光陰中我們總是在不停的變化著，成長著，曾經(jīng)以為六年級很長，對于我們遙不可及，還有很多時(shí)光等待著我們所以才會顯得如此不珍惜對于我們離別是成長中的一個(gè)環(huán)節(jié)破繭而那樣。往后的日子很長可在漫漫人生路上六年級的那么渺小，但在我們心中它永遠(yuǎn)是一塊不可侵犯土地，因?yàn)槲覀冊黄鹂蓿黄鹦�，一起討論著未來的夢想。不顧別人的感受嘲諷。有機(jī)會便互相取笑可是在最脆弱的時(shí)候給予力量，在最傷心的時(shí)候給予安慰。
我們雖然在以后的`日子會各奔東西，背道而馳，甚至永不相見六年感情卻如此純真沒有雜質(zhì)是永遠(yuǎn)的友誼，我希望能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的保留這份在人生之中最純真的友誼
離別是為了更好的相見，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？離別雖然痛苦但它卻是要走完人生路上的一個(gè)必經(jīng)點(diǎn)，來的總會到來。努力把握住現(xiàn)在別讓六年成為終身的遺憾，我愿終身保留友誼，但是我更愿意勇敢面對離別。因?yàn)殡x別是為了更好的相見。
初中的作文 篇3
不知曾幾何時(shí)，我的生活兩點(diǎn)一線，終日在家、校之間來回，每日重復(fù)往日的路。單調(diào)的如同舊日的黑白照片，毫無生氣。亦不知曾幾何時(shí)，何人何夜贈予我光明，照亮了黑白苦澀的年華。
夜色朦朧，走在回家的路上；月色清冷，翻開重復(fù)的故事。深冬的雨不似夏雨來去匆匆，終日細(xì)密的斜織著，將煩悶絲絲縷縷的縈繞心頭。雨絲柔柔的落在地上，積成一個(gè)個(gè)水坑。卻不見“庭下如積木空明”的美好。
小時(shí)候下雨時(shí)，常常會在這些水坑中跳著鬧著，歡聲笑語。往往弄濕了鞋襪也只見媽媽縱容的笑。
媽媽，我的媽媽……
時(shí)光不再似舊日般柔情似水，我與媽媽間的默契早已蕩然無存。學(xué)習(xí)生活上的分歧往往會換來一個(gè)冷言相對，另一個(gè)怒目圓睜。最后，又會被終日的相對無言取代。
回到家，自己開了門。媽媽手足無措地從椅子上站起身，問我：“你不是要上課嗎？”我答到：“嗯，回來拿東西�！薄芭丁眿寢尰貞�(yīng)。接著，又是一片死寂。
媽媽面對著我，整個(gè)人擋在餐桌前，極力故作自然的與我談話，卻掩蓋不住眼中的閃躲。我繞過她，走到餐桌前……看到了我青春中最酸澀的畫面。
媽媽的晚飯，只有一碗水泡飯。我想逃離，卻移不開視線。因?yàn)槲倚闹敲�，媽媽因�(yàn)橐蠼o我送晚飯，沒了吃飯的時(shí)間。
媽媽以為我生氣了。便小聲說：“沒有的……我……我下午吃過了，不是很餓。”
思緒在盛夏光年間流轉(zhuǎn)，我想起了無數(shù)個(gè)夜晚客廳亮起的燈光；每夜床頭那杯溫暖的.牛奶；每個(gè)雨天，校門口熟悉的花傘；每個(gè)欣喜若狂的時(shí)刻，那個(gè)會心的笑容……
媽媽，我的媽媽……
我黑白的生活中，兩點(diǎn)一線的生活中，仿佛出現(xiàn)了一抹色彩。
有亮麗的紅，清爽的藍(lán)，舒心的綠，美好的紫。
我奮力抱住那抹色彩，緊緊擁著眼前的媽媽，泣不成聲，化去了我內(nèi)心的憂愁。就是那樣一抹美麗色彩，常把我的黑白生活渲染得多彩多姿！
初中的作文 篇4
別人有自己的夢，我也有自己的夢。
我經(jīng)常在家看一些新聞，國家的事情，新聞上常提起中國夢，我的夢想是當(dāng)一名狙擊手、醫(yī)生、科學(xué)家、航天員和發(fā)明家。
我最喜歡的是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，他可以幫我們寫作業(yè)，也可以幫我們做家務(wù)，還可以跳舞和唱歌的機(jī)器人。
我再發(fā)明一些高等的武器，打敗侵略我們祖國的敵人，發(fā)明很多用說話控制飛機(jī)，也不用打電話，我把……
我在幼兒園的'時(shí)候，對昆蟲有著濃厚的興趣，到了三年級下學(xué)期我有些作文的興趣，老想著作文，但是我還想當(dāng)發(fā)明家。
為了夢想，我要好好學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)祖國和我的夢想。
初中的作文 篇5
小時(shí)候做過許多錯(cuò)事，許多已經(jīng)忘記了，但有一件直到今天仍然歷歷在目。
那是我八歲那年，我一個(gè)人去朋友家玩。當(dāng)我看到每戶人家門口面前的地上有一條毯子時(shí)，我就把其中一戶人家的地毯拿走了，還故意按了一下門鈴，轉(zhuǎn)身就跑。跑到樓梯下面，突然聽到“哎呦”一聲。我快速跑到樓上，悄悄地探過頭往下看，發(fā)現(xiàn)原來是一位阿姨因?yàn)闆]有毯子而摔倒了�？吹竭@里，我急忙跑掉了，連毯子都沒拿。
我回到家后，心一直“咚咚”地跳個(gè)不停，因?yàn)槲遗履俏话⒁虝骄炀指嫖�。后來，我一直想把這件事忘掉，但上天卻不停地捉弄我。每到晚上，我都會夢到有阿姨告我，我被抓到警察局之后受處罰，常常被嚇醒。
過了一個(gè)星期，我再也沒去過那棟樓，我怕那位阿姨認(rèn)出我，把我送到警察局。
又過了一個(gè)星期，我想去承認(rèn)錯(cuò)誤，但又怕挨打，幾次經(jīng)過那棟樓，腳都進(jìn)了樓門了，又退了出來。我想來想去，最后還是到了那戶人家門前。抬手想按門鈴，剛要按了，手又放下來。再去按，一碰到門鈴，我的手就縮了回來，門鈴沒有響。我又按了一次，門鈴響了，但沒有人答應(yīng)。“是沒人在嗎？回去吧”，我想著�！安恍�，再敲門試試吧”，腦中又閃過一個(gè)念頭。于是，我敲了一下門，一位阿姨笑著走出來�！靶∨笥眩惺裁词虑閱�？”她對我說。我低著頭說：“阿姨，對不起，讓您摔了一跤�！薄靶∨笥眩也徽J(rèn)識你啊，你為什么這樣說呢？”阿姨沒有明白我的'話�！鞍⒁�，那天您門口的毯子是我拿走的�！蔽业哪樉拖褓N在熱鍋上似的。“噢，那件事啊，我早忘了。你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子�！卑⒁绦χf�！爸x謝阿姨！”我說著就跑了。
自從道過歉后，我感覺心里舒服極了。飛快地跑回家，就像長了一雙翅膀，以后再也不干這樣的事情了，做壞事的感覺真不好。
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