初中的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
天大地大，父母恩大；每當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，就讓我想起了--母親！回想一下，是誰(shuí)將我們帶到這個(gè)美麗的世界上？是誰(shuí)在我們出生后細(xì)心照顧我們？是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候，日日夜夜、精心守候著我們？是--母親，是母親任勞任怨的付出，卻沒(méi)有一句怨言，只為了讓我們健康成長(zhǎng)；記得有一次，我突然感到胃不舒服，很想吐，但又吐不出來(lái)，我的臉色十分蒼白。當(dāng)時(shí)，爸爸正好又不在家，這下可把媽媽嚇得不知所措。我望著媽媽，有氣無(wú)力的說(shuō)‘讓我躺著休息一會(huì)，睡一覺(jué)可能就好了’。
之后，媽媽慢慢把我扶到床上，仿佛是在放一件稀世珍寶一樣，稍微不小心就會(huì)碰碎一樣；媽媽幫我蓋好被子，我漸漸沉入睡夢(mèng)中；不知過(guò)了多久，我睜看朦朧的雙眼，我開(kāi)始以為媽媽走了，可媽媽沒(méi)有，一直坐在床邊陪著我；媽媽看見(jiàn)我醒了就低頭輕聲問(wèn)我‘好點(diǎn)了嗎？’我緩緩點(diǎn)頭，媽媽走出房間，端著一杯白開(kāi)水讓我喝下，便問(wèn)我‘想吃些什么’我沒(méi)回答，媽媽又走了出去，不久，拿著一碗粥進(jìn)來(lái)，我眼淚一下子涌出眼睛，頓時(shí)覺(jué)得心里暖烘烘的。在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人，母親是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托，是我們最溫暖的港灣。還有那么一次，我正在教室上課，忽然，外面下起傾盆大雨，因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課，大家都心不在焉，想著，下課怎么回家？我在想，‘下這么大的雨，干脆不回家了吧’。不一會(huì)，下課鈴聲響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的出教室，只有我徘徊在教室里，我摸著咕咕叫的肚子，這次肯定要挨餓了，唉！
突然，有個(gè)同學(xué)叫我名字，說(shuō)‘我媽媽來(lái)了’，我還不信，我抬頭望向窗外，看見(jiàn)窗子外面有個(gè)模糊又熟悉的`身影，我飛快跑出去，喊了聲，媽媽，媽媽笑著看著我，說(shuō)‘我怕你沒(méi)吃飯，所以我給你拿錢(qián)來(lái)了’我看著媽媽淋濕的衣服，心中有一股暖流一劃而過(guò)。在家里母親既是慈母也是嚴(yán)師，一到晚上，媽媽便督促我學(xué)習(xí)，一遍又一遍的檢查，不厭其煩，只有沒(méi)有達(dá)到母親的要求，就不能睡覺(jué)。母親為我做的太多太多……常常頂撞媽媽，但媽媽對(duì)我的愛(ài)卻始終不變。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽總是苦口婆心的教導(dǎo)我，無(wú)微不至的照顧我、呵護(hù)我，生怕我受到世俗的熏染。俗話說(shuō)‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)’，媽媽，為了我，何止滴水之恩，應(yīng)該是一片遼闊的海洋。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘人的嘴唇所能發(fā)出的嘴甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽’。母親的愛(ài)就像是春天的雨露，悄無(wú)聲息的灑落在我們的心田，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的心靈�，F(xiàn)在，我懂得了感恩，我要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)母親為我所做的一切，這是一個(gè)應(yīng)該履行的承諾，更是一個(gè)堅(jiān)定不移的信念。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感恩回報(bào)我們的母親吧！
初中的作文 篇2
紛飛的粉筆染白了您的雙鬢；歲月的洪流沖刷走您的青春；年輕的我們陪您共同奔跑。
記得三個(gè)月前我們認(rèn)識(shí)了，那時(shí)站在這個(gè)新組建的十班的講臺(tái)上，信誓旦旦地說(shuō)：“三年之后，十班將成為最強(qiáng)的班級(jí)，沒(méi)有之一�！蹦菚r(shí)我被您的`自信、嚴(yán)肅震到了。
直到第二天，上課時(shí)……
穿著寬松的T恤衫和深藍(lán)色牛仔褲，背著一個(gè)挎包，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋的您，讓我大跌眼鏡。您愛(ài)笑，愛(ài)鬧，還愛(ài)扯。
想起上次我們班三個(gè)同學(xué)打架。您生氣了，真的生氣了！您伴隨上課鈴聲走進(jìn)教室，將教科書(shū)扔在講臺(tái)上，鷹一般的眼神掃視全班后，先是平靜而又嘲諷的一段開(kāi)場(chǎng)白，到高潮的時(shí)，教育班委不能拍桌子的您，憤怒地拍響了桌子，銅錢(qián)般大的眼睛瞪著他們，那眼鏡似乎也要被震裂了，蓬松的頭發(fā)似乎要開(kāi)始燃燒，像一只張開(kāi)血盆大口的雄獅，憤怒地咆哮。我們的心似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出來(lái)。他們?nèi)齻�(gè)哭了，您說(shuō)要將他們逐出十班，但全班都愿意給他們機(jī)會(huì)�？赡臍馑坪踹�沒(méi)消，布滿胡渣的下嘴往上翹，并且一字一句地警告我們。我知道，我們讓您失望了。
說(shuō)您愛(ài)扯，可真沒(méi)錯(cuò)。一節(jié)課有四分之三的時(shí)間段，您都脫離軌道了，在其中有幾個(gè)同學(xué)發(fā)表一下意見(jiàn)，進(jìn)就會(huì)用本來(lái)不大的眼睛拋幾個(gè)白眼球，接著便不理會(huì)他們，又開(kāi)始比劃著手勢(shì)，繼續(xù)扯。從天到地，從古到今，完完全全沉浸在自己的世界里。下課了，您總是會(huì)感嘆一句：“又下課了��！”接著就腳底抹油，溜回年段室，開(kāi)始廣播。
可我知道，您其實(shí)在告訴我們一些課本里學(xué)不到的知識(shí)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，站在您身后，明顯地看到您的白發(fā)在風(fēng)中耀武揚(yáng)威，心中一片黯淡，作為年段長(zhǎng)兼班主任的您為我們操碎了心吧。
我們是風(fēng)箏，吳老師您是奔跑著的人，相信您會(huì)拉住我們，因?yàn)槲覀円阋黄鸨寂堋?/p>
初中的作文 篇3
我的弟弟長(zhǎng)相和普通孩子差不多：圓溜溜的大眼睛，靈活的小腦袋，瘦小的身軀。但他有著一些孩子沒(méi)有的特點(diǎn)——堅(jiān)持不懈。
有一次，弟弟學(xué)校的老師說(shuō)下個(gè)月他們學(xué)校要舉行鋼筆字比賽。弟弟聽(tīng)了，每天放學(xué)回家就，飛快地寫(xiě)完作業(yè)，就練起鋼筆字來(lái)“一豎、一橫、一鉤、一撇……”弟弟練得很認(rèn)真，還給自己喊“口令”呢！他一直練到吃晚飯時(shí)也不停下來(lái)，一直到深夜，他手痛了還是堅(jiān)持著。終于他的眼皮打架了，眼睛睜不開(kāi)了，這才停下，才去睡覺(jué)。我去他家玩的時(shí)候，只是練著鋼筆字。我大叫：“弟弟，快來(lái)玩電腦！”弟弟竟然頭也不抬，也不理我。我又大叫：“弟弟，快來(lái)踢足球！”他還是不理我。我還不罷休，用更大的聲音喊：“弟弟，快來(lái)吃肯德基，再不來(lái)我就把它都吃完了哦！”可惡的弟弟依然沒(méi)有反應(yīng)。我跑到他面前，做出乞求狀，說(shuō)：“好弟弟，求你陪我玩一會(huì)兒吧！”弟弟還是無(wú)動(dòng)于衷。我想：軟的不行，就來(lái)硬的`。我跑過(guò)去，使勁拽著弟弟，想把弟弟拉下來(lái)，可他掙扎著，逃脫了我的“魔爪”，又跑去練字了。我又打開(kāi)電腦來(lái)誘惑他，可他就是不上當(dāng)。我生氣了，大聲的威脅他：“你再不來(lái)我就永遠(yuǎn)不理你了！”終于，他在學(xué)校的鋼筆字比賽中得了一等獎(jiǎng)，我這才明白弟弟的“用心良苦”。
弟弟不僅有堅(jiān)持不懈的精神，還很樂(lè)于助人呢！
有一次，弟弟在家里寫(xiě)作業(yè)，突然有人在敲門(mén)，大叫：“有你的信。”弟弟跑出去拿起信一看，信上寫(xiě)的是“手信人：是單元樓402室”。弟弟想：肯定是郵遞員粗心送錯(cuò)了信。我家是一單元樓402是呀！”十單元樓離一單元樓大約有500米，可弟弟不怕路遠(yuǎn)，他一定要把信還給失主。那時(shí)候天還下大雨，電閃雷鳴。他穿上雨衣。穿上雨鞋，艱難的走著。弟弟大約走了十多分鐘，才到十單元樓402室。
瞧！這就是我的弟弟，堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的人。我敬佩他。
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