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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-10-08 08:51:51 初中作文 我要投稿

(集合)實用的初中優(yōu)秀作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)實用的初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  體裁:童話劇

  角色:小黃(貓)

  小灰(狗)

  劇情介紹:俗話說貓狗不能再同一個屋檐下,可是小明偏偏不信邪,他在寵物店買來一只小貓,準備讓它和自己已經(jīng)養(yǎng)了兩年的小狗小灰住在一起。這只小貓的皮毛是金黃的,嗯,就叫他小黃吧。兩只動物在同一個屋檐下一起生活,發(fā)生了許多摩擦和沖突,并且彼此看對方不順眼?呻S著時間的流逝,他們漸漸懂得了相互體諒,相互理解,相互寬容的生活真諦。

  精彩片段一:

  門開了。小灰歡呼雀躍地蹦到門口,仿佛鄰居家的大狼狗在追它才讓它跑得這么快!爸魅酥魅,今天給我?guī)迈r的排骨了嗎?”可惜它口吐狗言,小明聽不懂。

  “來,小灰,來認識一下,這是你的新朋友,小黃!毙∶靼研↑S放在地上,笑瞇瞇地說。

  小灰好奇地看著這只小貓,顯然它從未見過這種物種。只見小黃趾高氣揚地邁著貓步,在客廳里巡視著,仿佛它是夏威夷的公主一般。不知怎么的,它總覺得這只不明生物不把它放在眼里。

  “來,小黃,這是你的小魚!毙∶髯チ艘话阳~干扔向小黃,“小灰,這是我給你買的排骨。以后你們兩個就住在陽臺上吧,那里有兩個空籠子。”

  小灰一見到排骨,就開心地撲了上去,暫時把小黃的事情放到了一遍。小黃則慢條斯理地慢慢撕咽著魚干,完全沒有小灰的狼吞虎咽的氣勢。

  吃飽喝足后,小明將兩只動物引到了各自的籠子里,于是,一番沖突就開始了。

  “嘿,我們來自我介紹一下吧,我是小灰,我喜歡吃排骨。排骨肉多,有嚼頭!”

  “哼,我是小黃,我喜歡吃魚干。魚干細膩,味道好!”小黃不屑一顧地說。

  “竟然喜歡吃魚干,還真以為你是哪家皇室的公主不成?”小灰鄙夷地看了一眼小黃。

  “還吃排骨,油那么多,就不怕得三高?”小黃輕蔑地瞪視著小灰。

  “哼!”兩只動物各自瞪了一眼,便轉(zhuǎn)過身去不再答話。頭一次見面的`它們,都覺得對方挺不順眼的。

  精彩片段二:

  小明上課去了,爸爸媽媽都去上班了,家里只剩下了小灰和小黃。小灰熟練地打開籠子門,跑到櫥柜邊,尋找著小明爸爸昨天買的那一袋豬蹄。

  “竟然放在最高的地方,這可怎么上去呢?”小灰躍躍欲試,可惜那高高的柜臺卻鐵青著臉對待它。

  “唉,看來今天是不行了!毙』掖诡^喪氣地往回走,卻遇見了正在漫步的小黃?此怯崎e自在的樣子,一定心情很舒暢吧。

  “吱吱!睓还裆蟼鱽砹死鲜蟮慕新!坝欣鲜螅 毙↑S眼中光芒大放,“好個膽大的老鼠,竟然大白天出來,真把我當機器貓啦?”說罷它輕輕地躍上柜臺,毫不費力地就將那只倉皇逃竄的老鼠捉住了。

  “誒,那不是你愛吃的豬蹄嗎?你怎么不上來拿呢?”小黃邊吃老鼠,邊沖下面的小灰點頭說。

  “唉,你們貓?zhí)焐瞄L跳躍到高處,我們狗怎么可以呀!毙』依^續(xù)低著頭走,它想,小黃一定又會用刻薄的語言諷刺它了。

  啪塔,一包什么東西落在了它眼前。它抬起頭一看,正是那包豬蹄。小灰感激地回頭,卻看到了小黃那澄澈的眼睛!爸x謝你!毙』业偷偷卣f了一句,便埋頭大吃了起來。不知怎么,現(xiàn)在他們互相看著順眼了一些。

  精彩片段三:

  半夜,黑色的油漆將空氣涂抹的絲毫不見光明。小明一家都已經(jīng)入睡了,然而小黃與一只老鼠的追逐戰(zhàn)正在進行著。

  “該死的!今天的這只老鼠怎么這么狡猾!”小黃死死地盯著前面逃竄的老鼠。這只老鼠的狡猾和靈巧超出了它的意料,讓已經(jīng)追了二十分鐘的它毫無收獲。那擺動的鼠尾,仿佛在嘲笑它呢。

  “一只笨貓,一只笨貓,跑得慢,跑得慢,就是追不上我,就是追不上我,大笨貓!大笨貓!”老鼠邊跑邊調(diào)皮地唱著歌,得意極了。

  “老鼠哪里跑!”一道冷喝傳來,嚇得老鼠停住了腳步,只見一只灰狗正朝老鼠奔來。

  “仁兄你狗拿耗子多管閑事?”老鼠急忙叫道?杀澈蟮男』宜俣缺刃↑S快多了,很快便將老鼠緝拿歸案。

  “謝謝你!”氣喘吁吁的小黃趕上來,對小灰感激地說。很快,它便接過耗子吃了起來。

  “沒關(guān)系,快吃吧,一會兒還有一只呢!辈恢獮楹,他們現(xiàn)在看對方順眼多了。

  尾聲:

  “小灰,這是我給你帶的排骨,是鄰居家剩的,快吃吧,還熱著呢!”“小黃,我也給你帶了魚干,你看,還有一半呢!”“謝謝你,小灰!”“也謝謝你,小黃,是你讓我明白了寬容和幫助!”

  燦爛的陽光照耀下,它們肩并肩,爪牽爪地并立在陽臺上,共同望著那遙遠的地平線,情不自禁地唱了起來:“我們是一家人,相親相愛的一家人……”

初中優(yōu)秀作文 篇2

  母親,一個溫暖的象征;母親;一個操勞的象征;母親一個憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘I钪兴姷碌囊粋平凡的人。

  母親,一個充滿著溫暖的詞匯但承擔著許多人不曾承擔的責(zé)任,為了家庭努力在社會上扎穩(wěn)腳,受盡了疲勞,只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬的生命,讓地球變得跟繁華。

  相信沒個都有這樣的經(jīng)歷吧:每當你在睡夢中的時候不自覺的用雙腳蹬開身上的被子,這時總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上;每當你沒帶雨傘的時候總有一個熟悉的`背影在背后拿著雨傘喊著你的名字;每當你考試壓力大時,總有一個人比你早起只為幫你準備溫馨的早餐;沒但你考試失利的時候總有一個耐心的身影為你講解錯題。這個偉大平凡的人就是——母親。

  母親對我的愛至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目,那是一個炎熱的夏天,家里突然停了電而我在床上翻來覆去,不知在何時母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進入了一個甜美的夢鄉(xiāng),我醒來的時候母親手里仍然拿著扇子,我不知道母親為我扇了多久,看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味,那時我在心里默默的下定決心:媽,我會以為最優(yōu)異的成績孝敬你。

  母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才美麗的花;讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌,只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

  為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛,那就讓我們一起行動起來,讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

  這就是我平凡而偉大的母親,因為有你的付出才有我今天的成長,我深愛這我的母親!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  “分分分,學(xué)生的命根?伎伎,學(xué)生的法寶。”考試考試作為一種重要的社會現(xiàn)象而存在著。一個人從入學(xué)開始,經(jīng)歷小學(xué),中學(xué),大學(xué),甚至更高等的教育。在這個過程中,考試一直做為檢驗其學(xué)習(xí)成績的重要方式而存在著。而照目前來看,學(xué)生違紀作弊現(xiàn)象越來越普遍。盡管全國多所高校為了防止學(xué)生違紀而制定并實施的各種措施。但,終究還是——治標不治本。

  要想治理根本問題,就應(yīng)從多方面角度來分析:一,從社會角度,是不科學(xué)的社會評價體系,一次的考試往往不能判定人的終生。二,考試內(nèi)容過于陳舊,以識記型試題為主,雖相于古代來說,不及四書五經(jīng),孔子等儒家經(jīng)典,但難度指數(shù)也極高。三,部分監(jiān)考老師不嚴,只會放縱學(xué)生,任其隨意擺弄,把試題玩弄于鼓掌之中。四,學(xué)生自控能力差,并沒有清楚地意識到自己是個學(xué)生!該做什么,不該做什么。以上四點,較為簡略的概括了“考生作弊,我們該怎么辦”的問題。其實還不僅僅只有以上這么多,其中還有家庭,老師等問題。

  為此,我們調(diào)查了100位同學(xué),分別做出了以下回答,結(jié)果有些出乎意料:27%的同學(xué)表示,在作弊是非常害怕,42%的有點害怕,非常淡定的占21%,還有不少大學(xué)生認為作弊的目的是為了防止掛科。從作弊手段來看,有69%的同學(xué)喜歡有打小條來作弊,6%的同學(xué)選擇用高科技手段來作弊。而在考試過程中,見過別人作弊的人將近八成。由此,我們不難看出,考試作弊現(xiàn)象在當今社會中愈來愈普遍。然而,通過上述調(diào)查,我們可以清晰的感受到現(xiàn)階段考試作弊現(xiàn)象越來越嚴重,作弊手段不斷翻新,實屬罕見。

  治理當前學(xué)生作弊現(xiàn)象,應(yīng)從三方面來遏制:第一,從社會角度,判定一個人的成績不僅僅只是在看學(xué)校的成績,拋棄只注重高分數(shù)的陳腐觀念,發(fā)掘更多的,在多方面可塑的人才,方才能實現(xiàn)我們中華民族的人才強國的策略。第二,從學(xué)校角度,學(xué)校不能只注重好學(xué)生的將來與發(fā)展,不應(yīng)歧視某些成績差的'學(xué)生,成績好的同學(xué)一定不能自高。自大。沾沾自喜,每個人都是自己的天才,既然都是天才,那為什么還要去抄襲?第三,從學(xué)生自身的角度,學(xué)生學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),并不是為了自己和老師,要想好好學(xué)就應(yīng)謙虛向?qū)W,也應(yīng)腳踏實地的去做人!

  我們青少年是國家的未來和希望,應(yīng)時時謹記:

  青年興則國家興,青年強則國家強。

  擇善人而交,擇善書而讀、

  擇善言而聽,擇善行而行。

  勿以惡小而不為,勿以惡小而不知。

  生活沒有目標,猶如航海沒有羅盤。

  沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

  改變你的想法,就會改變你的世界。

  我們由此不難看出,改變”你”的世界就是改變青少年的本身心理,而改變青少年的心理就只能用教育。如:“沒有規(guī)矩,不成方圓”教會青少年從小懂得做人的道理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是培養(yǎng)人的基礎(chǔ)工作。

  作弊,對于我們青少年來說實屬不應(yīng)該?忌鞅,也反映了學(xué)校的管理制度不嚴為格。如果學(xué)生作弊現(xiàn)象愈發(fā)愈嚴重,那我想,只能以一句“廢除考試制度“簡單了事了吧!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)濮陽市位于河南省的東北部,她面積不大,卻是讓華夏人民口口相傳的龍城!

  龍城——濮陽得到這個稱號是因為人們在濮陽西水坡某處發(fā)現(xiàn)了蚌塑龍,據(jù)說它已經(jīng)有6000多年的`歷史了,國內(nèi)外考古界把它命名為“中華第一龍”。

  濮陽的戚城公園是人們最愛去的地方,也是個冬暖夏涼的好去處。那里綠樹成蔭,鮮花盛開,最有趣的要屬:能游泳的龍宮、健身的大本營、群雄聚會的會盟臺、鮮花盛開的百花園,但我最的還是戚城的古城墻了,在平坦的草地上,古城墻靜靜地矗立在那里。當走過它的時候,它悠久的歷史文化氣息撲面而來,人們會禁不住稱贊它的雄偉和壯觀。

  我的家鄉(xiāng)濮陽——不愧是個旅游圣地!