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初中生活作文集錦(9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
三年的初中生活如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝。在這短暫的三年里，我們似乎長大了許多，不再躲在父母的懷抱中做那羽翼未豐的小鳥，不再懼怕老師的絕對權(quán)威。三年里，我們結(jié)識了很多的朋友，也懂得了很多的道理……
曾經(jīng)為了和同學們爭論一道題目的對與錯而吵的面紅耳赤，最后還是請老師出面調(diào)解，并幫助我們徹底弄懂了那道題，雙方才會善罷甘休，握手言和。在一次又一次的爭吵聲中，我們學會了思考。
曾經(jīng)在一個大雨滂沱的黃昏，把自己的雨傘借給了路遠而沒有帶雨傘的同學，自己卻冒著大雨跑回家。結(jié)果被哥哥稱作是“落雞湯”的我，居然還笑著大聲的說：“淋雨的滋味棒極了。”在這被淋濕的記憶里，我們學會了珍惜，懂得了什么是友誼。
曾經(jīng)在一節(jié)不尋常的作文課上，同學們都在展示著自己的作文風采，老師精彩地點評，同學的仔細聆聽。在這節(jié)作文課上，我們學會了分享。
曾經(jīng)看到別的同學的作文被印刷成鉛字貼在學校的宣傳廊內(nèi)，并用紅筆圈了一大圈，內(nèi)心羨慕了好一陣子。于是，自己也學著用笨拙的筆去寫，去練。在一次又一次石沉大海的.嘗試中，我們學會了爭取。
曾經(jīng)………
曾經(jīng)……….
三年的初中生活在人的一生中何其短暫，但留給我們的記憶卻是深刻的，永恒的。她使我們由幼稚走向成熟，由天真浪漫的兒童變成穩(wěn)重懂事的少年。她是人生道路最美的詩篇。
初中生活作文 篇2
看過《大魚海棠》電影的人，一定都覺得畫面很美，很有意境吧。沒錯，那就是中國畫風。我愛好中國畫，學習中國畫已經(jīng)一年多了。中國畫，簡稱國畫。讓我先介紹一下國畫的來源吧!最早的記錄是畫在巖壁上陶瓷上，到了漢代，成了氣候，可以畫在帛布上，畫在宣紙上。有人物畫，山水畫，花鳥畫和設(shè)計畫。近年來國畫已經(jīng)進入全世界。
我的國畫老師鄭老師，是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫室里作畫。大畫室里面有一張很大很大的桌子，墻上有一個很大很大的畫布，畫室里有很多老師大型作品。這些畫里，還有我和鄭老師一起合作的呢，畫中的.小山，竹子和樹葉可都是我畫的呢。
記得我剛?cè)W畫的時候，不認真，一不注意，毛筆落筆時，掉個大圓點在宣紙上，老師就耐心講解，會從大圓點畫出一幅美麗的畫，讓我重新再畫，每一幅畫，我會畫個幾張，老師選出來，指點指點，鋪在地上，讓我修改，選一幅自己認為好的畫，帶回家。媽媽就貼在我房間的墻上。
“這次好好畫，讓你參加童年童畫繪畫比賽。”老師說。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫室里，畫了一天，畫了一幅大熊貓畫，六只各具形態(tài)的大熊貓，有的吃竹子，有的在玩耍，有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓，觀察有什么不一樣。后來，我又畫了兩次，老師幫我選了一幅畫，拍照片，上傳給比賽組委會。一個月后，作品獲獎了，雖然沒得到一等獎，我已經(jīng)非常開心了。我把證書給老師看。鄭老師說：“你是很有天賦的孩子，以后國畫的傳承，要靠你來接力!”老師的話語重心長，我聽在心里，很是感動。其實我的獲獎作品里，有您修改的筆墨，您耐心的指導。
我喜歡去鄭老師的畫室，不僅僅因為學畫，我還可以看許多書，聽他講故事。今年鄭老師忙著年底的畫展，我暫時要等三個月才可以去繼續(xù)畫畫，鄭老師說：”你已經(jīng)能獨立完成一幅畫，就自己每周送一幅畫給我看看�！蔽姨澩媪�，兩周沒有畫畫，其實我特別想去您的畫室。特別懷念和老師一起畫畫的日子，希望我也能像老師您一樣，畫出更好的畫。
初中生活作文 篇3
五一勞動節(jié)終于到了，我和爸爸來到了大莊，來做什么呢？一嘛，當然是看望爺爺奶奶；二啊，就是我盼星星，盼月亮好不容易才盼來的事了——親自找櫻桃。當然，也免不了吃櫻桃了。
在我的腦海中，我一直認為摘櫻桃的地方一定是一片樹的海洋，樹上則掛滿了一個個羞紅了臉的小櫻桃。地上也許是菜，也許是草。我真想馬上出發(fā)，看看那兒和我想的一不一樣。
晌午我們才出發(fā)，隊伍一點也不龐大，只有我、盈婷姐姐和肖像哥哥。哦，對了！還有一只狗。
我們邊走邊玩，一會兒便到了一座簡陋的土房前，我跟著走進了這座房子，迅速地打量著四周：里面有一個不大的院子，可狼狗卻有兩只。屋子里全是以前的舊家具，一個老奶奶正在上香，可能在祭奠誰吧。屋里還有幾個人沉默地坐著，即使說話也是很小聲的。
姐姐說明了來意，接著又拿了一個小籃子。一個老爺爺把狗拉開，我們便從旁邊的一個小道到了后院。我驚呆了——環(huán)境出乎我的意料。
一棵高大挺秀的櫻桃樹立在不大的菜園里，它的下面種了許多菜，旁邊還有一棵低矮的樹，我不認得它。
姐姐把籃子掛在了樹枝上，籃子上有個小鉤，而這種籃子也是采摘果實時用的。長在低處的櫻桃還挺多的，高處的因為曬著太陽的時間長，自然就格外紅，所以也就所剩無幾了。
我像一個熟練的'農(nóng)民，把枝頭上的紅彤彤的櫻桃迅速地摘了下來，放在籃子里。哥哥爬上了樹，但是樹上能摘到的櫻桃已經(jīng)沒有了，他只好又小心翼翼地跳了下來。而姐姐呢，只摘了幾顆就到一旁吃去了。而且把我摘的孿生四姐妹都吃了呢。
他們不摘我來摘，盡管我的速度很快，但做的不如吃的快，籃里的櫻桃不僅不見長，反而少了。哥哥在一旁擺弄著一個木梯，姐姐悠閑地吃著櫻桃，就見我最忙。
過了十幾分鐘，籃里的櫻桃也沒有多少，我就打退堂鼓了。吃櫻桃去嘍。
我和姐姐一人抓了一把櫻桃，到水龍頭下面給可愛的小櫻桃們洗了一個舒舒服服的澡，便讓它們下了肚。
真甜啊，比買來的還甜。看來，自己做的就是不一樣啊，我不僅嘴里甜，而且心里像喝了蜜一樣甜。怪不得人們都說：只要流下了汗水，就會贏得甜蜜；只要付出了勞動，就會取得成功。猛然間，我想起了今天是勞動節(jié)。
初中生活作文 篇4
生活因歌聲而精彩。的確，當我們有什么憂愁的時候，打開MP3，聽一首音樂，那美妙的歌聲便驅(qū)散了憂愁，給我們帶來綠色的心情。優(yōu)秀的歌曲是激發(fā)人們斗志的號角，鏗鏘有力的《義勇軍進行曲》，激發(fā)了全中國人的斗志，人們熱血沸騰，眾志成城，共同譜寫了中華民族光輝的一頁。動人的歌曲還是教育人的良藥，它讓我懂得了什么是母愛。
小時候，書本上經(jīng)常出現(xiàn)“母愛”這兩個字，但對于這兩個簡單的字眼，我卻不知道它為何物，也完全體會不到媽媽對自己的愛。在家里，我的媽媽總愛嘮叨，整天說個不停，我的整個童年幾乎是在她的嘮叨下度過的。可是后來我卻喜歡上了媽媽的`嘮叨，這究竟上為什么呢？
我上四年級的時候，村里的學校剛好停辦了四年級以上的班級，我們不得不到鎮(zhèn)上的中心小學讀書。第一天上課，媽媽為我準備了學習用具，就送我出門，她站在門口又開始嘮叨了：“注意車輛，一日三餐要準時吃，在學校要聽老師……”“知道啦，煩死了！”我很不耐煩地打斷了她。到了新學校，我發(fā)現(xiàn)校園大了，同學多了，一切都變了，并且同學們大多因為生疏都變得不太友愛。住宿在校，聽不到媽媽的嘮叨了，耳根清凈了，但我卻討厭這死一般的清凈。一天、兩天、三天……我在學校艱難的熬著，終于挨到了星期五，上完今天的可就能回家，我歡喜極了。這天早晨，學校的廣播員播放了幾首歌曲：《感恩的心》、《世上只有媽媽好》……聽著這熟悉的歌曲，我異常激動，仿佛耳邊正響起媽媽的聲音，她正在親昵地嘮叨著。放學回到家中，我扔掉書包撒腿就往田里跑，因為媽媽總在田里干活�？吹酵蝗婚g出現(xiàn)在面前的我，媽媽驚訝地問：“這孩子，肯到田里來了，這幾天有沒有挨餓？有沒有不……”我坐在田埂上，認真聆聽著如同歌聲一般動聽的嘮叨。
從那時候起，我便懂得了什么是母愛，也喜歡上了音樂。我用零花錢買了一部MP3。每當我有了煩惱，她會帶給我歡樂；每當我喪氣時，她會帶給我力量；每當我不懂事時，她會像媽媽一樣教導我。歌聲帶給我歡樂，帶給我力量，是我生活中的一部分。生活因歌聲而精彩！
初中生活作文 篇5
從開學到現(xiàn)在，我已經(jīng)從一名初一新生成長為一名合格的初中生。而在這幾個月中，我經(jīng)歷了許多事情，其中，國慶節(jié)前那次趣味運動會最令我難忘。
那天下午，我們迎來了入學以來的第一次全校性活動，這使我很激動。在聽校長講完話之后，全校運動會正式開始了。
這次運動會一共有三個項目，我報了趕豬這個項目，而趕豬是最后一個項目。
第一項比賽是運球，規(guī)則是一邊跳繩，一邊運球，球的數(shù)量不規(guī)定，但球如果中間掉了，必須換下一個人。
比賽開始了，我們班參賽的同學像離弦的箭一樣沖了出去，跳到另一邊，夾起一個球，趕緊往回跳。不參加的同學也不休息，一直大聲地為他們加油。那“初一2班加油！”“×××加油！”的口號聲在整個場地里回響，這也使我們班的同學長了不少志氣。比賽的同學掉了一個球，沒關(guān)系，趕快回來，讓下一個同學快去。很快第一項比賽結(jié)束了。
緊接著是第二項比賽，“飛盤穿梭”。這個比賽是讓把飛盤從兩個呼啦圈里穿過去。這可是一項技術(shù)活，我們不再高聲吶喊，而是靜靜地、默默地為他們加油。每當飛盤從呼啦圈中間穿過去的'時候，我們便高聲喊“好樣的”，如果沒穿過去，我們也不互相責怪，只是鼓勵他再努力一些，就在這種開心、快樂的氛圍里又結(jié)束了第二項比賽。
到最后一項比賽了，我即緊張又高興，因為輪到我上場了。我的手握在竹竿的中間處，竹竿的頭“摸著那豬”，當老師一聲令下，我便趕著這只“豬”越過重重“困難”，終于到了“豬的籠子”前，我用桿子把“豬”一打，“豬”就進去了，同時這時候，后面又響起了歡呼聲，我拿著桿子趕緊往回跑，把桿子給了下一個同學，我才算松了口氣。
就這樣，一場趣味運動會就結(jié)束了。
在這次運動會中，我為我們的比賽精神快樂，為初一（2）班的團結(jié)快樂，為我們每個人的努力快樂，而有這些就足夠了，因為友誼第一、比賽第二！我們希望得到好的比賽成績，更注重的是那快樂的比賽過程。
初中生活作文 篇6
初二的生活枯燥無味;初二的生活絢麗多彩;初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復著同樣的機械似的動作，洗漱，吃飯，上學、回家。每天都要反反復復地做這些動作，太煩人了“今天機器又壞了，微機課又上不了了”。班長在上邊又發(fā)布了哪個消息，又一節(jié)自習課，同學們無事可做，便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”......這是我們第二次隊列廣播比賽，看!我們?nèi)雸隽�，我們各個精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一周，然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲，終于，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵，不能自拔。因為這里有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那么有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內(nèi)心，最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經(jīng)無法逃出時，那你就應該馬上呼喚老師，讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”。就以早戀為例吧，中國的早戀的中學生不是一個兩個的，而在家長和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜題名的學生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少?初二就像是一口危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，對它來說，那絕不是夸張!
初二的生活又像是一個提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會甩開大部隊，脫穎而出，初二的生活就像是F1賽場，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的'勝利就有了資本你就會一路領(lǐng)先。 生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子，那么回報你的就是果實;如果你付出的是一棵小樹，那么回報你就是一片綠蔭;如果付出的是現(xiàn)實，那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它會為勝利打下堅實的基礎(chǔ)，如果你在這時裝上加速器，那么你就會突飛猛進，領(lǐng)先在前，這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實的基礎(chǔ)。
初二的生活即將逝去，無論他是什么樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請珍惜初二吧!他讓你放飛理想，收獲明天!
初中生活作文 篇7
不知不覺，我已從懵懂無知的小學生蛻變成了一名逐漸步入知識殿堂的中學生了，切身地感受到了初中生活的豐富多彩。
初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶，充斥著酸甜苦辣的味道：
初中生活很酸。每當我一筆一劃寫出來的作業(yè)被老師因格式錯誤而退回，就會恨自己為什么不搞清楚在寫；有時還會遭到老師的責怪，使我委屈而心酸。當然，酸也是生活無形的的饋贈。每當我感到心酸時，我就會明白：如果先掃清障礙再寫，則事半功倍。同時酸也會使我“吃一塹，長一智”，使我勇敢的爬起來，不再害怕受挫。
初中生活雖然酸澀，但又像蜜一樣甜。同學們都很友愛：有一次我不小心撞掉了同學擺在桌上的書本。我忙撿起并說：“對不起。”生怕遭到同學憤怒的.質(zhì)問，沒想到的是，同學居然還了我一個甜美的微笑。我既驚訝又開心。跟她們一起聊天，跑步，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。
初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的。上了初中，學習任務必然要比小學重。作業(yè)總要寫到晚上9點鐘。玩樂時間都很少有，就連智力娛樂——象棋，都沒時間碰。真是苦不堪言。
初中生活同時也很辣。我在班里擔任臨時數(shù)學課代表，有一次我見數(shù)學組長收作業(yè)耽誤了早讀，又有些力不從心，在一旁收組長作業(yè)的我便幫他代收了。這時，交作業(yè)的同學找到在后面收作業(yè)的我，交了作業(yè)并埋怨地說：“真麻煩！”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來一句埋怨，火辣辣的感覺環(huán)繞在我的心頭。事后，我想：“一定要讓老師同學滿意才行！”“辣”也給我敲了一次警鐘。
讓我們好好學習，以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧！
初中生活作文 篇8
在我的印象中，您總是板著一張臉，想和您靠近卻害怕您的威嚴。在我的生活中，您雖然對我百般呵護，卻不讓我知道；在我的學習中，您表面上對我的學習漠不關(guān)心，讓我覺得您并不在乎我。后來，我才知道原來在我的生活中需原來處處充滿著您的愛。
每次放學，我都是最晚出校門的那一個。在教室里我都是能拖就拖，直到鎖門人實在不耐煩的大吼起來，我才走出教室，原因不為別的，只為回家一進門就看見您一張嚴肅而威嚴的臉。記得小時候我因為對奶奶亂發(fā)脾氣，結(jié)果您知道了拿起細竹條就打我的手，奶奶勸您不要打，說：“小孩子還小，不聽話，愛發(fā)發(fā)小脾氣，很正常�！蹦拖癜l(fā)怒的雄獅子一樣，使勁打我，直到我的手被抽的通紅通紅您才肯停手，從那以后我很討厭您，一看到您的臉就想起您抽打我時那張嚴肅而不可侵犯的臉和神態(tài)。
我的生活中您雖然是一位父親，但您扮演著一位旁觀者的角色。在我讀六年級時，我日常生活的瑣事我自己已經(jīng)可以獨立解決，你從來沒有問過我冷不冷或是吃沒吃飽之類的話，雖然有時在您面前說：“真冷�！敝惖脑�，您不是當做沒聽到就是扔下一句“自己不曉得要穿多一點嗎？”然后轉(zhuǎn)身就走。但是第一天早上起來，我的床上總會多一件毛衣毛褲。那時我心里想：還是奶奶最好，知道我冷，給我拿毛衣，哪像爸爸。
您對待我的學習像對待我的生活一樣，漠不關(guān)心，而我只有在大考的時候，才會對您說什么時候考，考的'怎么樣，您聽到我的好成績就說：“下次保持。”聽到壞成績就“哦”一聲。但是第二天早上我所有的卷子都有紅筆做記號，哪是需要重點注意，哪是不該錯的，全部用紅筆標了記號。我想：應該是姐吧，只有她才會在乎我的學習，怎么也不會想到是爸。
后來我才知道，原來爸并不是不關(guān)心我，他在我的床頭放衣服，在我的試卷上做標記，只是從不讓我知道。他打我也是因為他想讓我知道尊敬老人，不能亂發(fā)脾氣，做一個懂事的孩子。在學習上，生活上表現(xiàn)的對我漠不關(guān)心，是讓我能夠做一個獨立的人，能夠獨立面對所有的困難，更茁壯的成長。
謝謝您，爸爸，您這種嚴厲的、隱性的愛讓我能更茁壯的成長，我的生活需要這種隱性的愛。
初中生活作文 篇9
表示從一樓到四樓的距離原來只有三年，表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉又是一年畢業(yè)季，讓我不禁唱起這首畢業(yè)的歌。畢業(yè)了，真留戀過去三年的生活啊！
留戀校園
在這里生活了三年，校園里的一草一木都見證著我們的成長，這一刻，它們都變得親切無比。那櫻花樹，像是我們的小姐姐一樣，每個年春天都向我們炫耀她那粉嫩嫩的新衣裳；那片小竹林，我們曾在那里傾談彼此的小秘密；每到雨后，還會有竹筍鉆出頭來，向我們sayhello如今，我們卻要向這一切說拜拜了！
留戀老師
校園的花花草草陪伴我們，老師也陪伴了我們?nèi)�。不管嚴冬還是酷暑，都有老師們熱情的陪伴。還記得那些讓人頭疼的早讀，老師總是早早地到班，告訴我們?nèi)绾螐土�；還有班主任，帶病堅持來陪著我們，直到華燈初上，月出東山；那種鼓勵，怎能忘記？我們最喜歡上語文課，雖然教室冬暖夏熱，但是我們覺得很有趣——有趣的小品表演，聚在一起看電影，靜靜地在午后的'陽光中閱讀一件件事都還歷歷在目。最令人難忘的是中招體育考試時，一向嚴厲的老師在考場外敲鑼打鼓，為我們吶喊助威！
留戀最好的我們
最難忘的還是那些在一起共度了三年時光的同學們。還記得我們那難熬的語文課嗎？夏天，老師就是不讓開風扇，我們?nèi)耸忠粋�小本，呼啦啦直扇，相視苦笑；還有，為了體育考試在操場上揮汗如雨的我們，為了中招考試在教室里頂著酷暑卻仍舊認真復習的我們。三年間我們最輝煌的成就就是文藝匯演——兩次的比賽，我們每次都排練到生無可戀，站直了，蹲好了，挺胸，抬頭，一聲聲的命令傳達給我們。毛毛蟲忍受住痛徹心扉的苦堅持成長，終破繭成蝶。最終，我們獲得了一等獎，那種喜悅是常人不能理解的；還記得讓我們感動到流淚但卻嚴肅的百日誓師嗎？那時候還剩一百天，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)畢業(yè)了。時光匆匆，多有不舍！
最好的我們最好的青春，初中生活一去不復返，青春也只有一次。那三年的初中生活，一點一滴都使我留戀。
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