當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中生活作文

初中生活作文

時間:2023-10-13 12:57:39 初中作文 我要投稿

初中生活作文7篇【推薦】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初中生活作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生活作文7篇【推薦】

初中生活作文 篇1

  懷著僥幸心理終于挨到了揭榜日,當(dāng)聽到我的名字排在二十多位時,我就像霜打的茄子---焉了,我的心情跌入深淵,這是從小到大的第一次考試失利,對我來說就像冰雹在觸打我脆弱的.心,就像是苦咖啡的苦澀有了一絲咸味---我落淚了…。。

  我品著這杯苦咖啡,它雖苦,但通過不斷的磨練,終會變甜。我會不停的努力,為了“加糖”,勇敢的搏擊長空,不會再自傲!

初中生活作文 篇2

  兩天前,我很反感他,兩天后的今日,不得不說,我很尊敬他……

  初中的第一節(jié)體育課,很糟糕。

  當(dāng)風(fēng)在悄悄地吹,鳥兒在歡快地叫的時候,我迎來了與他的第一次接觸。雖早間體育教師似“魔鬼”,但期待總比害怕多。微風(fēng)輕拂過我的臉頰,也拂起了我的一絲發(fā)。不經(jīng)意的一個舉動是我反感他的源頭。當(dāng)我將吹亂的發(fā)別到耳后時,也“有幸”地獲得了他的目光……

  理解完懲罰調(diào)整呼吸時,我不禁想,為什么撩一下頭發(fā)會受懲罰,他太小題大做了。第一絲不甘涌上心頭,緊之后,便是對他的不滿,……反感體育課,反感他……

  當(dāng)起床鈴響起的時候,我極不情愿地爬下床,穿上鞋子。忽然,下傳來一聲洪亮的吼聲。有人大喊:“劉教師在催啊,快點快點……”手上的動作從不緊不慢變成匆匆忙忙。或許這就是他的震懾力,一句話便讓所有人慌了神。

  匆匆跑下樓,第一次這么早到達操場。早操時,感覺到了他的目光,便不敢有一絲松懈,強打起精神,認真做好每一個動作。

  因為他,我將一切努力做到最好,慢慢地,從反感到尊敬他。身為一個體育教師,他的身材可謂一點兒也不瘦,身為一個教師,他給學(xué)生的,僅有嚴厲要求……

  他用他的'方式改變著學(xué)生,或許不被理解,或許不被理解。在所有人眼里,他是魔鬼,卻不曾想過,這個“魔鬼”給我們帶來了什么,又幫我們帶走了什么。

  懶惰、依靠、懦弱從我的世界消失,留下的,僅有堅強、提高……他是一位真正的好教師!

  逆著光,仿佛看見了他瞇起眼,咧著嘴大笑的樣貌……

初中生活作文 篇3

  生活中的幸福不像大海那樣轟轟烈烈,也不像泉水那樣沉寂無聞,它就像清澈的小溪,雖然是涓涓細流但更加溫暖人心,母親自從我開始上學(xué)就十分關(guān)注天氣情況,幾乎每天都要看天氣預(yù)報。當(dāng)天氣預(yù)報說要下雨時母親總會早早的催我?guī)в陚,而我總是不理會她的催促?/p>

  那天早上天陰沉沉的,烏云像猛獸一樣從遠處的天空撲了過來,奇怪的`是母親并沒有像往常那樣催促,而是自己忙自己的。走出家門天越來越陰暗了,最后下起了雨,我匆匆跑到了學(xué)校。

  轉(zhuǎn)眼之間放學(xué)的時間到了,走出教室,雨依然還下著算淋著雨回家,剛踏出一步,一把傘從我沒拉好拉鏈的書包里掉了出來,這時候我懂了,我攥著傘就像攥著幸福一樣回了家。還記得那是發(fā)生在幾天前的事情,那時期中考試馬上就要開始,唐老師正在講臺上給大家講機讀卡的填圖方法。之后同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)進入了考場。只有我一個人在那里徘徊要不要回家,因為我的2B鉛筆和直尺都沒帶,離考試開始只有5分鐘了,同學(xué)小鈔見我非常焦急問了我事情的緣由,之后他便打開了他的筆袋,我原來以為他要準備考試了,沒想到他拿出了他剛買的直尺和2B鉛筆。“啪”的一聲直尺,鉛筆變成了兩半,他遞給了我,笑笑說:“快去,不然就遲到了”我的眼淚從眼眶中流了出來。那一刻我手里攥著的是幸福。

初中生活作文 篇4

  我的寒假生活開始了,我依稀記得爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩,其中,最讓我難以忘懷的是園博園的景色。

  記得那天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸神秘地說:“今天我們?nèi)@博園玩吧!蔽遗c姐姐高興得手舞足蹈,異口同聲地說:“太好了,太好了……”

  到了園博園后,爸爸買完票,就帶我們參觀。進入大門,大約走五分鐘,就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光,心情十分激動,對爸爸說“爸爸,讓我們?nèi)ァ畠和瘶穲@’玩,好嗎?”爸爸思量片刻,答應(yīng)了。

  于是,我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設(shè)施真多呀!有驚險刺激的“海盜船”;有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的.“碰碰車”等等,讓我看得得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

  我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上,感覺仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的,速度從慢到快,搖晃角度從低到高,越來越刺激、驚險。我緊緊握著扶手,聲怕一不小心就被甩在地上。

  接下來,是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機器,一按開關(guān),我們坐上小蜜蜂,伴隨著音樂,小蜜蜂時而降落,時而上升,同時也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂是小蜜蜂的叫聲,這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜,嘗到了“一份耕耘,一份收獲”的滋味。還有許多游戲項目,我就不一一介紹了。

  出了兒童園,大概走一兩公里的路,就來到著名的高聳入云的“杏林閣”,杏林閣里真是書香四溢,一進入閣樓,你就會被書香包圍,因為杏林閣里滿是著名的古書與名人雕象,讓你大開眼界,增長見識,真是一舉兩得,既玩耍,又學(xué)習(xí)!

  一路上,我們還看見許許多多五顏六色的花燈,要是到了夜幕降臨時,來觀賞花燈,那該多美!可惜我們該回家了;叵肫饋恚@個寒假過得真是既開心,又有趣!

初中生活作文 篇5

  時光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來到了初中,告別了小學(xué)六年級的最后一個“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。

  8月31號我正式踏入了實驗中學(xué)的大門,來到一個新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也迎來了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽說中學(xué)很累,小學(xué)放學(xué)回家老是聽見一些初中生說:“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了!钡袑W(xué)對我來說一直是一個美妙的名詞?梢栽谀敲疵利惖.校園中成長、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個美好的夢。我向往校園里那燦爛的知識光芒,向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個擁有來自各個學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的星星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當(dāng)我走進中學(xué)的校門時我就像走進了知識的殿堂,這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育,記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的,但到了中學(xué)我覺得應(yīng)該把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時也會放松一下自己我要勞逸結(jié)合,不過“業(yè)精于勤荒于嬉!蔽乙欢〞颖杜,更加勤奮。在以后的日子里,我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識,還要學(xué)會自理和自立。中學(xué),我展示的平臺,飛地多高,看地多遠,全由自己掌控,當(dāng)然,我也會嚴格要求自己做得更好,更完美!

初中生活作文 篇6

  生活就像一湖水,碧波蕩漾,有時風(fēng)平浪靜,有時波濤洶涌?偸墙o人淡淡的回憶,給人甜甜的回味,當(dāng)然,也有苦澀的記憶。

  歲月蹉跎,時光荏苒,歷史的長河流沙滾石,洗濯出幾許清靜呢,試問又有誰能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著便注定奔波與勞碌,我們所能做的就是別讓心太累。人真正長大以后才會感覺到心靈的負荷,精神的壓力,最奢望的莫過于快樂的童年時代,真的希望自己永遠也長不大。生活在南來北往的人群中,很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內(nèi)心世界嗎,其實很多的答案都是否定的。或許有一個故事在大家心中深深銘刻,伴著成長給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。

  有人說,生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。去發(fā)現(xiàn)美吧,聽一曲美妙的音樂,去讀懂一首詩,或者欣賞一株正開得嬌艷的花,都是調(diào)節(jié)的'好方法,學(xué)會自我調(diào)節(jié),感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西,或者講述給他人,或者埋藏在自己的心扉里,都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作,但是,生命會因此而璀璨。小花也是花,綻放了,就會有芬芳。奢望能夠活的快樂,感謝生活!

初中生活作文 篇7

  上了,揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們,我已經(jīng)是個初中生,所要學(xué)習(xí)的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏,但其中卻也有我樂在其中的課程。

  社會活動課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實用,不過就是因為它的非強迫性,讓我十足沉醉在上課的`時間里。

  當(dāng)初選填單時,我挑挑到靜態(tài)活動:小說欣賞。原本與四十幾個同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點有把活動課列在“黑名單”的想法,不過,當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時,知道可以在圖書館外看書,活動課又一躍,躍到十大排行榜之首。

  坐在圖書館外的長椅,迎著徐徐的微風(fēng),和身旁的好友一同進入書中奇妙的世界,有時和令狐沖并肩作戰(zhàn);有時進入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設(shè)定的看法,以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課,讓我學(xué)會自動學(xué)習(xí);上活動課,令我通曉各國習(xí)俗,甚至讓我與自然又更親近些。

  小時候,我想:“為什么要看課外讀物?”現(xiàn)在,我說:“為何不多看課外讀物?”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣,但心中的迷思一直到上了活動課才解開:愛看書的人說話比較通順,知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘,于是藉著活動課需要寫心得,我在寫下心得時加深印象。記憶力變好,考試成績也跟進步。 上活動課真的對我獲益良多,我暗自立下心愿:下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。

  捧著剛借好的書走出圖書館,和好友一起走回教室,漫步在中庭,忘掉課業(yè)的壓力,此刻我只想說:“上活動課,真好!”

【初中生活作文】相關(guān)文章:

生活初中作文01-29

生活初中作文03-25

初中的生活的作文02-19

生活初中作文11-12

生活 初中作文11-09

初中的生活作文03-20

分享生活初中作文01-15

品味生活初中作文01-19

感受生活初中作文01-30

生活的思考初中作文01-28