初中作文優(yōu)秀[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![初中作文優(yōu)秀[5篇]](https://p.9136.com/00/l/b3f5d6d0d7f7cec410_5efbf6c0c1630.jpg)
初中作文 篇1
今天，也許真是個命中注定不該做炸醬面的一天，請大家來與我回憶一下這個倒霉的日子吧！
這個星期天，老師把《勞動與技書》上的第四課——做炸醬面給我們布置成了作業(yè)，我當(dāng)時還很不以為然，覺得天天看著媽媽做飯是那么的容易，做炸醬面，小kiss啦！可是當(dāng)我真正開始的時候，連悲劇怎么寫的都忘了。
上午十一點，與媽媽買菜歸來后，我便馬不停蹄的開始了準(zhǔn)備工作。把買好的'肉絲放到菜板上，我一只手拿起菜刀，另一只手扶住菜板，開始使勁地剁肉。“咚，咚，咚……”，我的媽呀，這肉也太難切了吧！“我就不信了，一上來就這么難！”我一下子就急了，那種倔強的性格使我又使出一股更大的力量繼續(xù)剁肉。豎著切切，橫著砍砍，總算是完成了，繼續(xù)！我本以為接下來的切蔥和切姜會有一些麻煩，沒想的卻是一帆風(fēng)順。
好了，該正式開始了。我把鍋里的水先燒干，然后往里倒入一些油。等到油熱了后，我按照書上講的，小心翼翼地將肉放進(jìn)去，然后拿鏟子來回翻炒�！凹尤肷僭S醬油，加入少許醬油……醬油！”我拿起醬油壺，沒想到醬油壺里的醬油這么重，“刷”的一下子從手中脫落，只聽得“嘭”的一聲，醬油壺摔到了地上。我驚得本能的向后一跳，不過還是濺的拖鞋和襪子上都是醬油。完了，看來今天又要洗襪子了。我一邊飛快的打掃著，一邊在心中暗暗想道。當(dāng)我把調(diào)料全都放到了鍋里時，突然想起來，誒呀，忘放水了！水管里的還是飲水機里的呀，算了不管了，反正也不可能把廚房給炸了吧！我迅速的從水龍頭里接了大半碗水，倒入鍋中，然后再去把面條鍋接上水，開始下面條�！把�！面條鍋的水溢出來了，怎么老讓我碰上倒霉事啊，嗚嗚！”
折騰了半天，這炸醬面終于做出來了。媽媽嘗著我做的這來之不易的炸醬面，臉色有點不對勁�！霸趺戳�？”我關(guān)心的問道�！邦~，這炸醬面也忒咸了點兒�！眿寢尷蠈嵉鼗卮鸬馈Ｂ牭綃寢尩幕卮�，想到一會兒還要洗拖鞋和襪子，我頓時感到很無語，差一點暈倒。
天哪！難道我第一次做炸醬面就這么注定不走運么？
初中作文 篇2
當(dāng)黑夜降臨，沮喪環(huán)繞，心被自怨自艾攻擊地體無完膚，心中的代表字會跳出來照亮我；當(dāng)被困難絆倒，卡在關(guān)卡中，整張臉結(jié)成了大苦瓜，它會悄悄浮出心頭，提醒我什么是笑�！皹贰�，一個看著看著都會不知不覺嘴角上揚的字；我的代表字。
輕輕在玻璃上呵一口氣，畫上燦爛的笑臉，讓它對著每一個人發(fā)光。“樂”具有傳染力，上揚的嘴角代表人與人之間的潤滑劑。它飄舞著，停留在人們的臉上，舞出一個絢麗的舞步，燦笑。在眼角、在眼底、在唇邊。當(dāng)家人為了一件事發(fā)怒，眼底燃著一把火，閉緊的唇線，臉上的猙獰之色涌出，狠厲的氣息壓得我喘不過氣。這時，我會讓“樂”浮現(xiàn)在我臉上，讓陽光照耀著整間房，直到頭上的青色小蛇緩緩隱退，頭上的黑煙不再噴灑。有時，朋友哭著來找我，哀戚盤繞她的心頭，不甘委屈擠在眼角，眼看就要洪水暴漲，我會讓“樂”探出我的'臉，浮平她心頭上那一條條血流汩汩的傷痕。
“樂”能激勵人，“樂”能平定動亂。它如同空氣，輕輕的、悄悄的，只要遇到樂觀的人，“樂”就會綻放在每個人臉上�！皹贰笔俏业拇碜�，愿它長駐我心頭，笑出一口燦燦的白牙。
初中作文 篇3
時間的洪流，席卷了許多歲月留下的蹉跎。無數(shù)文客浪子，無數(shù)豪杰義士，在汨羅江畔，在萬卷樓旁，留下了一曲曲悲壯的挽歌……
聽！那是戰(zhàn)國疆土殺敵的聲響。
戰(zhàn)國是屬于士子的時代，更是帝王的'時代。鬼谷四子：蘇秦、張儀、龐涓、孫臏，縱橫捭闔，奮勇殺敵。亂象紛呈的天下，有過屈原的泣號，有過墨子的勸勉，更有無數(shù)子民奔走的嘶喊相告。
天下崩壞，戰(zhàn)國已至。
聽！那是秦世暴虐的凄涼，那是秦兵遠(yuǎn)離家園遠(yuǎn)赴沙場所發(fā)出的沉重的呼吸。
聽！那是東漢搖搖欲墜的聲音。
東漢末年，人才輩出�！拔寤⑸蠈ⅰ�，顏良文丑，張遼甘寧，月英諸葛……，有多少人湮沒于世，又有多少人脫穎而出？官渡的戰(zhàn)鼓，赤壁夷陵熊熊大火的肆虐咆哮，燒盡了多少腐朽和靜默？又點燃了多少希望的歡歌？
三國已過，再無三國。
聽！那是隋帝七下江都人民的無奈悲嘆，官員的哀嘆以及帝王的縱情歡飲。
聽！唐宋的詩詞，是多少騷人的苦楚歡笑，是多少文人墨客的生不盡意的嘆吟？
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�
“老夫聊少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡�！�
是嗎？一切嘈雜，都將歸為沉寂。
是��！我用耳朵，已然聽見太多。
歷史教我東林是一種信念道統(tǒng)，教我玄燁是多么英勇神武。
靖難？叛亂？都是時間過客爾爾……
“是啊是啊�！比藗兛偸沁@樣不經(jīng)意地回應(yīng)著一切情愁哀傷。
為了不會忘卻的紀(jì)念，我想，我得揩去書上的落寞，再一次去重新認(rèn)識歷史。
用耳朵，聆聽。
用心靈，銘記。
初中作文 篇4
遠(yuǎn)方，一朵朵艷麗的花綻放著，散發(fā)著一種金色的光芒�！}記
也不知道內(nèi)心深處的情感來源于何方，也不曾想為何要寫這這一篇文章，也許，只有一個理由：在我危難的時候她拯救了我。
不知道經(jīng)歷了多少個漆黑的夜晚，只覺得時間一點一點的消逝，淚在一滴一滴的往外流。一個人走到我身旁對我說著……
說實話，我的確不是什么所謂的優(yōu)等生，老天爺每次都對我下毒手。從小學(xué)到初中，沒有一次成績是那么的理想，這次也是依舊，試卷一張一張地放到了每個人的桌上，我的心也一點一點地崩潰著�！拔也恢老裎疫@么愚蠢的人，為什么要活在世上，是來搞笑的嗎?哼，還是用來添亂的?”我小聲嘀咕著。我覺得我活在世上就是多余，我開始抱怨周圍的一切，充斥著內(nèi)心的憤怒與不安，我還有什么臉回家?我怎么對她交代?我開始在腦海中幻想著。一切始終是不如人意，最終我還是硬著頭皮回了家。一進(jìn)門，我就跑到臥室關(guān)了門，進(jìn)行了大規(guī)模的自我檢討：我回憶著學(xué)校的.事，回憶著成績單上的分?jǐn)?shù)，回憶著我厭惡一切的表情……想著想著，有一種失落的感覺。突然發(fā)現(xiàn)自己好慘，同樣是一間教室，我怎么就不如別人呢?我開始放聲哭泣……直到夜晚，雙眼前出現(xiàn)了一個模糊的人影是她，我很驚喜!但悲傷好似要把喜悅壓下去似的，喜立刻就變成了悲。
她走到了我的身旁，輕聲安慰著我，也許是怕驚了我，隨后又撫摸著我的頭，望著她深陷的雙眼，我覺得自己仿佛是無助的鴨子。她給我講著道理說：“只要努力的學(xué)，早晚都會成功的。是金子總會發(fā)光的，請相信我�！蓖~頭的汗珠與堅定的臉龐，我下定決心要好好的學(xué)習(xí)。
我感激她，她的神情，她的言語都深深打動了我。
她就是我的母親，她就如那朵艷麗的花在我內(nèi)心深處綻放著!
初中作文 篇5
媽媽生病了，躺在醫(yī)院里。
我呆在家里，躺在溫暖的大床上，我的眼角卻濕潤了，我用指尖拭了拭眼角，潮潮的，卻帶著一份溫暖。腦袋里滿是媽媽在燈光下的佝僂的背影……
媽媽不在的日子，我該怎么辦，我的心躊躇起來。
我坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心的看著電視，心里的思念卻已飄到了媽媽的身邊。我透過廚房的門簾，模糊的望見燈光下的一個背影:雙手前后擺動著，身子晃晃悠悠的，像是站不穩(wěn)腳，要摔倒的樣子，卻還在忙碌著。那是媽媽，我心里激起一陣歡喜，她不是在醫(yī)院嗎？
我邁著緩慢的步伐，悄悄的走近，我不再疑惑，那就是媽媽！她身體不舒服，卻還從醫(yī)院里跑出來為我做飯。那一刻，我的心莫名的痛，喉嚨有一種噎堵的感覺，無法出聲，鼻子一陣酸楚，無法呼吸。我流下了眼淚，眼角的淚順著我的臉頰緩緩地流下來……
我的眼睛模糊了，在微弱昏暗的燈光下，我隱約地望見了媽媽那一縷白發(fā)，燈光映著白發(fā)，白發(fā)襯著燈光，顯得愈發(fā)醒目，每一根白發(fā)都訴說著媽媽對我的愛，滲透了媽媽多少的汗水和心血。我卻像小皇帝似的，整天都那么悠閑自在，竟從未發(fā)現(xiàn)，我重重的`在心里給自己打了一記耳光。媽媽眼旁的魚尾紋鐫刻著無數(shù)個日日夜夜，她無私的付出，就像這魚尾紋深深的印入了我的心。媽媽的嘴角干裂了，像烈日下反復(fù)烤灼的稻草，我想這是媽媽不停的嘮叨所致吧！我不禁有些心疼。媽媽手上的皺紋像溝壑，我陷入了這溝壑中，無法自拔。
我沒有和媽媽說一句話，只是緩緩的走向了自己的房間，坐在床上，默默的，我的眼淚又來了，回想起剛剛那個激蕩人心的場景，眼淚嘩嘩的流下來，浸濕了我的衣裳，現(xiàn)在才明白，媽媽對我的愛是無私的。
媽媽的愛如潮水，沖擊了我的心。我躺在床上，做著一個美妙的夢，我夢見了我是大海，我永遠(yuǎn)珍藏著這一灘潮水……
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
★初中的作文05-24
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
比初中作文06-05
初中讓作文02-01
等初中作文01-21
讓初中作文06-26
“讓”初中作文03-18