(優(yōu)選)初中的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
說起來，這已是一年多以前的事了，因?yàn)榧倨诙鵁o所事是的我，在家實(shí)在無聊至極，奈不住寂寞便只身來到了網(wǎng)吧，在網(wǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)怪男孩兒。從此，我們便開始不分年齡、性別的聊天了。
他是那種不太擅長表達(dá)自己情感而且長得不是很帥的男生，他與許多的青年一樣，都非常喜歡自由。年紀(jì)不大的他，卻已走過許多的地方。同樣，他也換許多的工作。其實(shí)，他的工作只是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想罷了——做一個(gè)浪漫的旅行家……
在與他交談的那些日子里，我真的長大了許多許多。并且，在他身上我知道了什么是真正的愛情。
再次上網(wǎng)已是半年后的事了，那天因?yàn)橄掳嘣�，便與朋友們來到了網(wǎng)吧，在那里，我再次見到了他。他變了很多，要不是自己所見，我真不相信，半年的時(shí)間竟可以讓一個(gè)改變這么多。
那次上網(wǎng)后，我又隔了差不多兩個(gè)月時(shí)間沒去。當(dāng)我從外面回來上課時(shí)，他也回到了他的老家。他仍然是兩個(gè)月前的樣子，在他的臉上我找不到一絲初識(shí)的那種感覺。
回到學(xué)校后我上網(wǎng)的次數(shù)越來越多，而遇上他的機(jī)率也處直線上升狀。與他的每一次邂逅都給我一種感覺——好像專程在等我一樣！
其實(shí)，我們能走到今天，也是因?yàn)槲业哪蔷渫嫘υ挕?/p>
在一次上網(wǎng)的時(shí)候，我說了句這樣的話“好，我要定你了”！說完便匆匆離開了。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也只是隨口說說罷了，可說者無意聽者卻有心，他卻把那句本是玩笑的話刻進(jìn)了心里。
后來，他又重新提到了這件事，心想反正是玩，我也便答應(yīng)了下來。其實(shí)說是為了玩而答應(yīng)他，對我來說好像并不公平，因?yàn)槟菚r(shí)我對他也確有些好感。但也沒敢往下多想什么。 從我答應(yīng)他的'那天起，我每天都會(huì)接到他的電話。我們談話的時(shí)間越來越長，到最后竟是不舍放下。我的心也在他的頻頻來電中慢慢融化。
雖說我們的戀情比較虛幻，但我們對彼此的愛卻是純真的。我們雖不能像常人那樣，但我覺得只要對方的心里有自己，再苦的日子也是甜的。
未來的路還很長，雖然我們是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)才走到了一起，但我們之間的這份感情已不是常人所能比擬的。
以后的日子過得是否美好，并不單單是你所選擇的那條路，而是你要怎樣走好這條路。在與他相處的這些日子里，有過歡樂也有過悲傷，不管怎樣，這里面的每一個(gè)點(diǎn)滴都是我們戀情中最好的證明……
為愛癡迷的姐妹們，在愛的道路上，請要記住兩句話：⑴輕易說出口的愛不是愛�、茞矍椴荒軐⒕�，幸福要自己去追求！
初中的作文 篇2
在這個(gè)秋意漸濃的日子里，我參加了學(xué)校組織的國情考察活動(dòng)。
我們背著書包，提著行李，帶著禮物，向我們的目的地——秭歸縣屈原鎮(zhèn)新灘小學(xué)出發(fā)了。
校車在蜿蜒崎嶇的山路上行駛著，兩旁是連綿起伏、云霧繚繞的大山，山腳下有浩浩蕩蕩的長江水。我們還坐了一次輪渡，讓我體驗(yàn)了一回車載船的經(jīng)歷。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于來到了新灘小學(xué)門口。車剛停穩(wěn)，一群小學(xué)生蜂擁而至，他們有的幫我們提行李，有的給我們引路，像迎接遠(yuǎn)方的客人一樣熱情。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)碩大的操場，穿過操場就是教學(xué)樓和圖書館，我們的寢室在操場的右前方。
我們先到寢室整理床鋪。鋪完被子就到了吃午飯的時(shí)間，我們排著整齊的隊(duì)伍，在打飯的窗口領(lǐng)取食物。經(jīng)過一上午的旅途顛簸，我的肚子早已咕咕直叫了，所以拿到午飯、找到位置坐下后，我便狼吞虎咽地吃了起來，很快就把餐盤吃了個(gè)底朝天。
下午，我們和新灘小學(xué)的同學(xué)一對一結(jié)對，和我結(jié)對的同學(xué)名叫杜俊哲，他個(gè)子不高，剃著和我一樣的小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，讓人感到特別的親切。結(jié)對之后，我們還互相表演了節(jié)目。我們在臺(tái)上跳舞、唱歌、講笑話，大家樂得前仰后合，歡樂的笑聲穿過教學(xué)樓，傳到了九霄云外……
接下來，我和結(jié)對伙伴杜俊哲去上少年宮，也就是我們學(xué)校的'陽光社團(tuán)。杜俊哲報(bào)的是電子琴。我們來到教室坐定后，老師讓我們彈奏《拍皮球》，它的節(jié)奏全是“哆”，太簡單了。
第二天，我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，老師發(fā)給我們一些卡片，讓我們將卡片中的食物和飲料搭配在一起，要求不能重復(fù)，看看有多少種搭配方法。我負(fù)責(zé)擺放卡片，杜俊哲認(rèn)真地做著記錄，慢慢地，我們倆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：飲料乘食物等于搭配的次數(shù)。原來數(shù)學(xué)也這么好玩��！
第三天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我們懷著依依不舍的心情踏上了歸途。和藹可親的老師，純樸可愛的同學(xué)，藍(lán)天白云下的大操場，教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲，已深深地烙進(jìn)了我的腦海里。
初中的作文 篇3
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光在歡聲笑語中飛逝，時(shí)光在執(zhí)筆的指間溜走，時(shí)光在鈴聲中交融。短短的幾個(gè)月，又悄然離去。初二在夏日的余溫中凝固，新節(jié)拍又接踵而至。
拂去塵土，回想昨日的課堂，躁動(dòng)的我好象忙忙碌碌，其實(shí)心思早已渾睡。盡管是面對考試，我也總會(huì)裝做一副若無其事的灑脫樣�；蛟S我這有些稚嫩，太過樂觀可我真的無法緊張起來。原本打算好好充實(shí)初二，可事實(shí)卻是蹉跎歲月。
忠言逆耳，雖是這樣，但我不知怎的還是不想接受�？v容。縱容。放蕩不羈。我行我素。一腔悲嘆。總是到事后，才惋惜。當(dāng)事時(shí)，卻無動(dòng)于衷�；蛟S我是輸給了自己。
此次期末測試覺得還很簡單，但歷來經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己的預(yù)測往往與事實(shí)相反，我不在抱任何信心，盡力而為吧！我不想得到哪偽裝的榮譽(yù)，我只想做到問心無愧。初二，我的初二，似乎帶給我太多的慚愧和自卑。初一時(shí)的天真隨風(fēng)散去，而熬到初二成績起落不定，心也是懸著的�；蛟S除此之外人變的冷漠了，深沉了，淡漠了一切。似乎也缺乏了對生活的熱愛，缺少了太多太多。有些空虛和乏味，不像初一生活那么豐富，快樂。到了初二，感覺似乎毫無快樂可言，更多的是悲哀。對于失敗或者說是逆境，我不再懼怕，因?yàn)槲覉?jiān)信未來是美好的`，失敗和逆境終是美好的預(yù)兆。
想想，那個(gè)并不明亮的教室，那塊不太干凈的黑板和那破舊不堪的桌子，有些懷念，有些惆悵。別了，我的初二。
初中的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝十四載，數(shù)千年日子從身旁流走，我靜靜的回憶那一個(gè)個(gè)平淡的日出日落。記憶的碎片被一片片拾起，那熟悉的馨香撲面而來，如此美妙，如此醉人。
在閑暇的假期，捧一本或薄或厚的書，與朝陽漸起夕陽漸落，看親情如燈，驅(qū)散人生中每一處黑暗，照亮前進(jìn)的路途。觀人生如畫，濃墨重彩處心生驚羨，而工筆勾勒處亦蘊(yùn)深機(jī)，起落之間，行云有水，人設(shè)改變的暢快之至。品宋詞唐詩，尋曲徑通幽，與王維共撫琴，在竹林中快意長歌。同李白嘆蜀道難行，望見閣崢嶸，思四萬八千載之難度。執(zhí)柳永之手，想看淚眼，無語凝固，思索一代詞人艱難的心路歷程。靜靜享受，漸漸沉醉。
清香
閑來賞景便是我的一大愛好，總覺的看著生機(jī)勃勃、萬物興隆的景象便會(huì)感到無以倫比的閑適與安靜。
推開門，漫步在公園的小徑上，淡淡的青草香和著晨露的甜美便使人精神為之一振。慢慢地，陽光開始在草叢中蔓延，就好似大自然鋪開畫卷，金筆一揮便是美好的的生命蒙上光輝。荷塘邊的一片片碧綠充斥著奮發(fā)向上的力量，荷葉上晶瑩的露珠則是生命最絢麗的點(diǎn)綴。
多少次我們路過美麗的風(fēng)景，卻因?yàn)樽约旱男氖露鴮⑺鼩w于平淡。究竟什么遮住了我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛？是什么束縛了我們的心使之不再寧靜？大概是塵世吧!在我看來要使心靜，便要讓自己歸于自然，就像陶潛詩中所說的那樣�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏“只要心靜，既處于鬧市也能”采菊東籬下，悠然見南山“的怡然與靜謐。也只有這樣才能領(lǐng)略到那些被我們忽視了的美好，才能品出平淡日子里的清香。
醇香
生活就像一壺酒，先給你辛辣和苦澀，在使你回味，最和送你甘醇和幸福，只要樂在其中享受生活，便能品味生活的醇香。小時(shí)候練古箏，在笨拙的小手上套上指甲，撥動(dòng)琴弦，二十一個(gè)音符便往復(fù)得在腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。那個(gè)時(shí)候在我看來，彈古箏若是一種享受，那也只能算是一種“要命“的享受，每次練完琴后，手指和手腕都會(huì)磨出繭子，動(dòng)動(dòng)都生疼。
臨近考試的那段時(shí)間，練琴的時(shí)間也逐漸增多，只算得上是苦不堪言，索性我也懶得練了。爸爸卻對我說“人生一共有三種境界，一是忍受，二是接受，三是享受。忍受生活的人最痛苦，享受生活的人才最幸福。你為什么不學(xué)感悟旋律的美好而偏偏選擇抱怨練習(xí)的枯燥呢？“
聽了這段話我如夢初醒，開始真正享受每一個(gè)音符的美好，品味樂曲中真正的韻味。那是我才發(fā)現(xiàn)琴音如此美好，生活陣陣飄香。
幽香
朱熹在《四時(shí)讀書樂》中表達(dá)了他對讀書的看法以及他讀書時(shí)的`心情，他說那般的自由只有在讀書時(shí)才能夠完全的感受到。書的魅力便在于作者能寫出你想說又說不出的話。好書便如蘭花般散發(fā)著淡淡的幽香，讓平淡的日子多了幾分寧靜與美好。讀書使生活散發(fā)幽香。在讀書里才有所感悟，才能在生活中有所體現(xiàn)，只有靜靜品味，忘卻塵世才能體會(huì)到讀書的馨香。
淡淡的云，淡淡的景，淡淡的年年歲歲；悠悠的花，悠悠的心，悠悠的云淡風(fēng)輕。
用安靜的心去傾聽，用明銳的眼去發(fā)現(xiàn)人生百態(tài)，你會(huì)感到淡淡的日子也飄香。
初中的作文 篇5
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們早早地起了床。吃完了早飯，學(xué)農(nóng)基地的老師告訴我們上午要去野炊。
我們組決定我和劉三去撿柴火。咋們登上了一座十分陡峭的山，一路上，我好像雷達(dá)一樣，低著頭仔仔細(xì)細(xì)地找著。當(dāng)走到山頂時(shí)，已經(jīng)撿了一大捧一大捧的干柴火，劉國銳也不甘示弱，扛了一大棵樹下了山。
當(dāng)我們下了山，女生們已經(jīng)準(zhǔn)備好了鍋于米飯，我們放進(jìn)柴火澆了一些油，就點(diǎn)燃了火。
這時(shí)，發(fā)生了意外，火快滅了，可一股又一股的煙向我們鋪天蓋地地?fù)淞诉^來，這么大的煙還真令人夠嗆的，還會(huì)有誰沖到“前線”加柴呢?再看看一旁的柴火也沒有了，這下還咋辦辦呢!不遠(yuǎn)處有一大片的竹林映入我的眼簾，下面還有一片一片的'干竹皮，我一下子撿了好多，再將帽子擋在了臉前，沖過煙霧，一下子把竹皮塞進(jìn)了臨時(shí)搭的灶臺(tái)，這下，火又一下子旺了起來。
不一會(huì)兒，飯就熟了，冒出了一股股水蒸氣。我不顧鍋蓋的燙，一下子揭開了鍋蓋，一股撲鼻的香味冒了出來。我拿起飯鏟，把飯鏟進(jìn)了碗中，馬上大口大口地吃了起來。
我看著自己的勞動(dòng)成果，心中不禁美滋滋的，畢竟當(dāng)中還有我的一份力。
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