初中生作文（推薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
您好！
這是我第一次給您寫信。您把我養(yǎng)怎么大，我卻沒有說過一句感恩的話，借這次機會我要對您說：“謝謝！謝謝您養(yǎng)育了我十年。”您是最愛我的人，每天您都忙個不停，準備可口飯菜，送我上學，洗衣，洗碗------。
有件事我到現(xiàn)在我還清楚的記得。那是一個冬天的夜晚，爸爸上夜班不在家，我卻在家突然發(fā)起了高燒，您擔心得一夜都沒睡，都在精心地照料我，不停地給我量體溫，反反復復用濕毛巾給我敷在額頭上，給我擦腋窩幫我物理降溫，還來來回回拿藥端水，小心翼翼地把藥喂到我嘴里。您還用溫暖的手不停地撫摸著我。在您的精心照顧下，天亮的我終于退燒了，您欣慰地展開緊皺的眉頭，松了口氣�？粗紳M血絲的眼睛，我感動極了。
親愛的媽媽，為了照顧我的生活和輔導我的.學習，您真的很辛苦。我要努力學習，以優(yōu)異的成績回報您深深的愛，我永遠愛您！
祝您心想事成，工作順利！
您的兒子：**
**年**月**日
初中生作文 篇2
經(jīng)過昨晚下了一夜的暴雨，今天變得涼快了，連早上都沒做夢。 在陽臺上看到小區(qū)里排了一溜兒的婚車，雖然天空依然陰沉沉的，但婚車上點綴的鮮花讓小區(qū)充滿了喜慶。我家的曇花又掛著一朵花苞，如果晚上回家太晚，估計也看不到它盛開的瞬間。愛情有時也像曇花一樣，等不到你回味，就謝了。
時間是個殘忍的殺手，不僅讓容顏蒼老，也會讓人心蒼老。 寫這些話，有詛咒的.嫌疑，所以還是衷心祝福今天的那對新人白頭偕老。 爸爸打電話來說，老家今年的端午節(jié)可熱鬧了，不僅有龍舟賽，還有美食節(jié)，其中以生魚片為主打節(jié)目。聽得我心里癢癢的，好想也回去看看，嘗嘗老家的生魚片，粉仔，糍粑，灰水粽、涼粉.....早就應該這樣做了，郁江兩岸水土養(yǎng)人，如果推出手工作坊的美食和水文化旅游，應該能把經(jīng)濟帶動起來的。其實老家那片半島型的土地，曾經(jīng)是我童年的天堂，那些連綿的青山，那些金黃的稻田，在夕陽中默默無語的古塔，還有鳴笛而來的渡船。
我一直想寫一部以桂南風土人情為主的小說，可是功底還不夠成熟，希望能在有生之年完成，死而無憾。 昨天上午收到《西江月》兩本樣刊，看到自己的小說和詩歌變成鉛字，還是很開心的，我瀏覽了一下目錄，發(fā)現(xiàn)就我一個人用了筆名，不知道會不會給人矯情的感覺，但我想“耳朵”這個名字主要是因為我太喜歡音樂而已，與其他無關。連作協(xié)的黃自林先生，文聯(lián)的羅金陵主席他們也只記得我叫耳朵。 對了，明天是端午節(jié)，不能不說一下粽子，學院的蘇阿姨給了我們十二個小粽子，很好吃。
以前在老家習慣吃的是灰水粽，性涼，因為糯米用石灰水泡過，可以驅趕夏天帶來的濕氣，粽子還要沾著白糖吃，棕身以金黃、軟口而不粘為上等，曾祖母就是包粽子的能手。蘇阿姨包的是柳州地區(qū)的三角粽，有大肉和綠豆，屬于熱粽，味道不咸不膩，恰好。 忽然，想到一個問題，到底是屈原造就了端午節(jié)，還是端午節(jié)造就了屈原？
換到今天，我可不喜歡他，死，有時不一定是愛國的最好方式。
初中生作文 篇3
昨日早晨，我依然按時醒來，洗漱完畢后，照舊一路小跑來到了400米的田徑場上。我在心里告訴自己：記住前一天跑步的啟示，跑時再難受都不能停下腳步，得堅持。
于是，我細心地去感受，發(fā)現(xiàn)今天的腳步?jīng)]有昨天沉重，但也沒有昨天跑到第九、十圈時的輕靈感覺。我想，這就是跑步極限前的艱難時刻吧！于是，我坦然地慢跑著，坦然地看著那位70多歲的老爺爺輕松地從我身旁跑過，并很快地把我甩了大半圈。當我跑到第五圈時，我感覺腳步輕快起來了，我想我已經(jīng)跑過了極限吧！果然，在后面的跑步中，我也能做到輕快地超越別人了。所以，在人生的旅途中，在工作中，我們得報一顆平常心，慢慢地獨行，不要讓羨慕停止了你的`腳步，向著自己的目標不懈地付出，當量的積累到一定程度的時候，也一定會帶來質的變化吧！
當我輕松地跑到第12圈時，那位70多歲的爺爺又輕松地超過了我。一個念頭突然跑出來，追上去，跟上他的步伐。于是我加速跑起來，勉強能跟得上，當跑到第13圈時，我卻覺得自己已是氣喘吁吁，非常吃力了！看來，我的實力還不夠，如果繼續(xù)勉強快速跑，我想今天的任務15圈是沒法完成了。于是我趕快調整自己的步伐，把速度降到自己能輕松自如勝任的程度。
當我跑到最后一圈時，那位爺爺又輕快地超越了我，我決心追上去，并試圖能超越他。我能追上了，但卻只差一點，沒有超過。我決心在今后地跑步中，以這位爺爺為目標！
初中生作文 篇4
我們班中的同學除了自己的名字外，還有一個專屬于自己的一個外號。用句流行的說，那就是“買一送一”啦！下面，是我為大家做的一份“外號排行榜”。細細品味吧！
NO.1
梅思寒
梅思寒，可謂是班中的風云人物。他的外號一籮筐。如小梅，梅仔，煤氣灶等膾炙人口，主要盯準“梅”來取。而老師也跟隨“潮流”，叫他梅大才子，小梅等。他是我們的開心果，但話多了點。他好像就是把話語當成他的第二生命。如果仔細聽，上課時，那滔滔不絕的話從他嘴里連綿不斷的出現(xiàn)。他還有著數(shù)不完的“英雄事跡”。比如把應用題目“某廠運來白布多少……”讀成“某長運來自來水……”這使數(shù)學老師大怒，立馬罰寫了一篇千字文。等等……但是他的畫畫功夫不得不讓人佩服，每期的.黑板報上都有它的汗水。他的畫技已經(jīng)出神入化，神工鬼斧，讓人贊嘆不已。不過，他始終是靠在歪道。他竟敢把我們的數(shù)學老師畫的十分恐怖，一頓老師的“河東獅吼”必是免不了的。就是因為他的幽默搞笑，于是叫他外號與他比較相稱，比較親切。
NO.2
四大金剛
“四大金剛”是一支隊伍的隊名。這個隊伍主要由4位考試最差者入選，人人有可能。是學�！盎仡^率”最高的一支組合。在每界評選中都是以王志偉為首領一伙人�，F(xiàn)在，你看到的隊員總是這些老面孔。他們的知名度已經(jīng)是校內的王中王，我不敢說全校都知道，但我可以肯定，一半的人應該都認識這支“神話組合”。不過，他們的任何東西可不像明星那么值錢，分文不取，白送你都沒有幾人要，都為這4個小男生“刮目相看”。他們的隊名有趣，各自也有著經(jīng)典的外號。頭頭王志偉的外號叫“王聰明”。還有些熟悉的面孔們。如張宇的外號叫做“章魚”。龐振宇叫做“螃蟹”。丁飛揚叫做“釘子”。……可見他們是多么讓眾老師跌破眼鏡。老師為他們的成績憂，也為自己不爭氣的錢包憂啊！
NO.3
陳奕聰
陳奕聰，數(shù)學課代表，外號“洋蔥”。眾人周知，洋蔥，臭臭的，這個外號可不怎么好。一開始陳奕聰也很反對這個外號，但時間久了，他也沒再說什么，也就漸漸承認了。大家叫得也就比較“勤奮”了。畢竟這個外號也挺可愛的。有洋蔥這外號，還引發(fā)了一個外號，那就是“洋蔥頭”。這兩個外號班中無人不知，無人不叫。當然，叫他陳奕迅他也不會介意，可惜他的簽名不值錢！但他和班中的“竹筍”可是默契十足。經(jīng)常在課間或春秋游等的時候，與“竹筍”還有其他男同學唱唱歌，跳跳舞什么的，還挺有樣子的。說不定哪天他一舉成名，比陳奕迅都紅了呢！現(xiàn)在要幾個簽名，總比以后擠著幾千人的地方求個簽名方便吧！
怎么樣，這就是我整理的外號排行榜，還有很多沒有寫進去呢！如果看不夠，那就歡迎你來我們班一飽“笑”福。說不定還能送你個外號呢！
初中生作文 篇5
我們班有個小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關注與肯定。
所以當我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學習態(tài)度：“你的反應說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學的優(yōu)點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？
大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調皮搗蛋的.次數(shù)減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。
初中生作文 篇6
我的初中生活，仿佛就在彈指一揮間，原本覺的漫長的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無聲息的流走了，初一的生活就此畫上了句號，但初中生活還是一個省略號，前方未知的路等著我們去探索，去輝煌，讓自己的初中生活不流遺憾。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風光應接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹木的郁郁蔥蔥，花兒的爭奇斗艷，小草的勃勃生機，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
初中生活就猶如樂曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。
初一是充滿生機的，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機的'小草，雖然渺小，但卻充滿生機。來到一個陌生的地方，對周圍的一切都感到那么新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。
初中生活讓我真正認識到了時間的重要性，現(xiàn)在回想，時間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學校，一切都像是快進過了的。
在書山學海中步履艱難的苦，卻迎來成功的樂，但正是這苦和樂才使前進的每一步都是那么的堅定而有意義。在嘗過失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅強。
初中生作文 篇7
挫折在成長的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對是不現(xiàn)實的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對了。因為我知道現(xiàn)實正是如此，只有面對才能才能夠解脫。
我們中學生現(xiàn)在的主要任務是學習，而成績卻是我們檢驗成果的唯一標準。而這成績似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學告訴我考了49名時，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學習……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個甜美的夢，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時，自己好想留在那個空間，我永遠永遠都停留在那里。不經(jīng)意間，同學已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時候，呆呆的望著老師，一動也不動，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對這成績，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有面對，沒有選擇的'余地�！崩蠋熮D了個身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經(jīng)說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長，如果不面對挫折，人生就只有昏暗�！�
自己的失敗要勇敢去面對，只有現(xiàn)實的腳步才會是真實的，那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長的包袱，面對朝陽，努力向前邁去。作文
初中生作文 篇8
黑云翻墨未遮天。
蟬鳴終于不似先前的親切，變得聒噪起來。愈來愈沙啞，愈來愈驚慌失措；爾后，又無助地吶喊，似乎陷入了前所未有的絕境。旋即，又振翅欲飛；倏地，卻無力地掉落在地，連聲響兒都沒有。
放在茶幾上的水杯，本還有半杯水；但它似乎慢慢地減少了——又似乎沒有�？v使水珠不忍消失，拼命往底鉆，還是無可奈何，只覺得自己的身體變輕了，在上升；忽的，化作一縷青煙，緩緩彌散。等到滿頭大汗的.小伙子端起水杯，才發(fā)現(xiàn)杯中已無甚水。
渴啊！少年沖到水龍頭前，“咕嘟咕嘟”猛喝了幾口，還嫌不夠。實在忍不了了，就用水洗了個頭——但那又能起到什么作用呢？只需坐在門檻，不消一時，頭發(fā)就有干巴巴的了。望著即將融化的柏油馬路，他只覺得身上的每一個毛孔都大張著嘴，聲嘶力竭地呼喊：“我要呼吸！我要呼吸！”
一股熱浪襲過，路邊的小草隨之蔫下了腦袋，無精打采，容貌盡去，導致小花也失去了往日的明媚；樹上的綠葉打著卷兒，畢竟丟失了綠的色彩，枯黃得像貧瘠的土地；集市上的水果更是損傷慘重，水分流失，惹得商人咬牙切齒，怨聲載道。
蜻蜓飛得更加低了，越飛越慢，最終停在一棵干枯的蓮蓬上。蓮瞬時栽了下去；水位明顯下降，魚兒卻拼命往上鉆，仿佛已經(jīng)透不過氣兒來了。
一片死寂。
紙張就在即將燃起的時候，只覺身上滴下了一滴冰涼涼的東西……
于是，大街小巷，一把把紙傘多了起來，歡樂跳舞；池塘邊，一大群男孩洋溢著微笑，吃驚而又略帶喜悅的拾撿著胖魚，一條，兩條……
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