初中的作文(范例5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
一位在本在圣靈大陸悠閑攤著的少年，他十分悠閑，突然天空中出現(xiàn)了一道巨大的漩渦。
少年大喊：“難道是黑暗勢力又來了？不管了怎么說也得去看看！”說著便穿越了。
少年睜開眼睛一看，迷迷糊糊喊道：這是什么地方，我只記得我穿過了漩渦就不記得了。算了到處看看吧.
我是火龍幫的，打劫。突然從草叢里蹦出了一個(gè)黑衣人，大聲喊道。
少年說：我叫諾飛，請問你是誰。
那個(gè)黑衣人笑著說：連你狗爺爺我也不認(rèn)識。我就是火龍幫的高層干部，手下有10名強(qiáng)者的高手“李二狗”！
諾飛聽了，忍不住大笑起來，說道："李二狗"原來世界上還有這么搞笑的名字，我都快笑的肚子疼了。
李二狗聽了，十分不爽的說：竟敢嘲笑我，來人�。〗o我拿下。說著身后跳出了許多的黑衣人。
李二狗說：“召喚合體的火神。”
他身后的黑衣人說：“是”！說著便拿起手中的一個(gè)戒指，對著同一個(gè)地方發(fā)射過去，一個(gè)巨型的機(jī)器人被召喚了出來。
閃靈說：“唉，他們怎么可以召喚機(jī)器人，好像是用這個(gè)戒指召喚的，那我也試試吧。”說著便碰了一下戒指。
戒指上閃現(xiàn)出了一行文字。寫著：“請問您是用老賬戶登入還是新注冊”
諾飛說：“好像還蠻有趣的，那就新注冊吧�！�
戒指說道：“好的`”
請你選擇機(jī)甲。戒指說道。
那我選這個(gè)這個(gè)拿劍的機(jī)甲吧！諾飛說道。
注冊完畢。戒指的指示消失。
來啊，小狗。諾飛對李二狗做了個(gè)鄙視的動(dòng)作。
李二狗憤怒的說：“什么，竟敢罵我，讓你嘗嘗火神的力量吧。”
說著火神的手里出現(xiàn)了一個(gè)無比巨大的火球。
諾飛被嚇到了，說道：“納尼，同是機(jī)甲，差別為啥這么大呢！“
李二狗說：看你要死的份上，就為你解釋一下吧，“機(jī)甲可是分等級的。有一星到九星的機(jī)戰(zhàn)師。然后就到低品，每品分三級。還有中品和高品，然后到人品，人品完就到玄品，玄品完就到神品。解釋完畢，去死吧！”
住手！不知從哪里冒出來一個(gè)人影，大聲喊道。
初中的作文 篇2
我，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張有點(diǎn)大的.嘴巴，兩只大大的耳朵十分引人注目。
我的愛好是彈鋼琴。我是從四歲開始學(xué)起的，現(xiàn)在算來，已經(jīng)整整四年了。我今年已經(jīng)考到鋼琴八級了，這是經(jīng)過刻苦練習(xí)得到的。媽媽說：【現(xiàn)在要抓緊學(xué)，否則到了初中，就很少有時(shí)間練習(xí)了。】
雖然我的鋼琴已經(jīng)彈得非常嫻熟了，但是我不能驕傲，因?yàn)槲乙蛑叩哪繕?biāo)去努力，那就是登上舞臺為大家進(jìn)行表演，我相信只要肯付出，就一定能有回報(bào)，我會(huì)不斷努力的。
同學(xué)們，我相信你們也很喜歡彈鋼琴吧，那就要和我一起努力練習(xí)吧！
初中的作文 篇3
不久前，看到一篇文章講述的是一位有智慧的教授問他的學(xué)生，為什么人生氣時(shí)說話用喊？明明對方就在旁邊，難道小聲點(diǎn)說會(huì)聽不到嗎？學(xué)生七嘴八舌的說了一大堆答案，卻沒有一個(gè)答案讓教授滿意。
最后教授解釋道：當(dāng)雙方都處在生氣的時(shí)候，心與心的距離是很遠(yuǎn)的，為了掩蓋彼此之間的距離使對方能夠聽見，于是必須用喊了，但是在喊的同時(shí)人會(huì)更生氣，更生氣距離就更遠(yuǎn)，距離更遠(yuǎn)就要喊得更大聲……；而熱戀情侶的情況恰好相反，不但不會(huì)用喊，而且說話都輕聲細(xì)語。因?yàn)樗麄兊男暮芙咏呐c心之間幾乎沒有距離，所以相戀中的兩人通常是耳語式的說話，但是心中的愛卻更深，到后來根本無需言語，只用一個(gè)眼神就可以傳情，那時(shí)心與心之間的距離已經(jīng)為零了。
泰戈?duì)栐f，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是故意裝作絲毫沒有把愛的人放在心里，用自己冷漠的心，對愛你的人掘了一道無法跨越的'溝渠。人為什么會(huì)這樣對待愛的人？難道就不能象戀人般細(xì)語柔腸？！據(jù)我的認(rèn)知，我以為人靈魂深處是自私的！總是對愛的人太苛刻，總想把ta塑造成自己喜歡的類型。每個(gè)人內(nèi)心都懷著這樣的心理訴求，把自己的意識強(qiáng)加到ta身上，于是乎矛盾、不滿、摩擦不止，說話的聲音越來越大，心與心的距離也越來越大。結(jié)果傷了ta的心，自己的心也好傷心，從此以后再也找不到彼此曾經(jīng)世界的美麗。
人吶，為何總是要跟自己過不去，到頭來害人害己？難道生命的真實(shí)，每一次都要用心的破碎去體味？等到失去以后再去珍惜，時(shí)間已走遠(yuǎn)，是否還能夠回到從前？無解……
我想說，當(dāng)心與心的距離已經(jīng)零距離接觸后，請多點(diǎn)包容，用心呵護(hù)，別輕易給自私的靈魂以害人害己的空間。當(dāng)雙方不得已又爭吵時(shí)，千萬別讓心的距離變遠(yuǎn)，更不要說些讓心距離更遠(yuǎn)的話。自然的過幾天，等到心的距離已經(jīng)沒有那么遠(yuǎn)后，再好好的用心去交流吧！
初中的作文 篇4
考試后，各科的試卷發(fā)了下來，班級里頓時(shí)喧鬧起來。考得好的同學(xué)，卷子自然被爭相傳閱，考得差的呢？也拿著卷子向別人“哭訴”他的 “不幸”�！昂伲∥亿A了，我可比你高一分呢！”“別得意了，加上生物地理的分，你還不如我呢……”“這題我怎么又錯(cuò)了？你考得這么好，把你的聰明分一半給我就好了。”“我考得也不怎么樣，瞧，這么簡單的填空，我竟然漏填了，白丟了四分呀，真倒霉……”“唉呀呀，我這次退步了這么多，回家可怎么向爸媽交待啊，看樣子我得做好被他們輪番‘轟炸’的準(zhǔn)備嘍！主啊，救救我吧！”看著他們的樣子，我想起了“老班”的話：“考試并不重要，重要的是掌握知識提高水平。”正想著，“老班”就走進(jìn)來了，真是想曹操，曹操到啊。只見“老班”一臉嚴(yán)肅地站在講臺上，班級立刻安靜下來了。慘嘍，“老班”要給我們上“思想教育課”嘍，誰讓我們考得不怎么樣呢，我正暗自擔(dān)心著，“老班”卻又笑了，還揚(yáng)揚(yáng)手說：“考試不排名次的！”接著又鄭重地宣布：“從今天起，語文科取消家庭作業(yè)，以后把所有的問題集中起來課堂上解決吧！”班上沉默了幾秒，而后就像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)竟跳了起來，高興得都快暈了，隨即是許久雷鳴般的'掌聲……
是啊，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是個(gè)性的張揚(yáng)，是才華的展示，是擁有好心情，是大家發(fā)自內(nèi)心的笑臉。
初中的作文 篇5
“夢”一個(gè)多么美麗而又絢爛的名詞！但它僅僅是一個(gè)詞而已嗎？并不是這樣的，它，是孩童時(shí)的期盼，是年少時(shí)的憧憬和向往，是青春年少時(shí)的奮斗目標(biāo)。
我是一個(gè)貪心的人，小時(shí)候，夢想著天天吃到甜滋滋的糖果。少年時(shí)，我夢想著放下沉重的書包，自由地在空中翱翔。而現(xiàn)在，我的夢，一個(gè)也許遙不可及，但卻有只有一步之遙的夢——考上一所好的大學(xué)！
20xx年9月1日，我踏上了夢想的`旅途，揚(yáng)起了船帆，那激昂的船帆迎著清爽的涼風(fēng)飄蕩著！我知道這次航行會(huì)遇到很多困難，但我決不放棄！如果在航行的的途中，大浪來了，我會(huì)用我堅(jiān)固的船身和他拼搏！如果翻船了，我會(huì)抓住一塊船板，讓它助我游到諾亞新州！我會(huì)用盡我所有的堅(jiān)持和勇氣，把這次航行進(jìn)行到底！直到我發(fā)現(xiàn)新大陸！
夢想的船，剛迎著號角吹響沒多久，在大浪的還沒到來之前，我已經(jīng)面臨著許多小麻煩，當(dāng)我為這些小麻煩而感到煩惱、沮喪時(shí)，我想起爸爸媽媽對我的鼓勵(lì)，而且我還發(fā)現(xiàn)，原來我并不是一個(gè)人在海上航行，我發(fā)現(xiàn)還有許多的水手，她們也和我一樣，擁有著同樣夢想的水手們陪著我奮斗！有那么多的鼓勵(lì)和陪伴，使我在旅途中充滿信心！不再害怕、不再彷徨！
我相信，三年過后，我會(huì)到達(dá)我的新大陸！因?yàn)檫@次航行中，我會(huì)付出我所有的努力！