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（推薦）初中優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
兩人低著眼皮，僵硬地握了握手，手心里傳遞出一種奇怪的溫度，好似一半是海水，一半又是火焰。
一雙陌生的名字下面是怎樣兩張讓彼此熟悉到觸目驚心的臉呵。
兩個(gè)人開(kāi)始東一搭西一搭瞎聊，慌張著害怕著又渴望著什么，一邊竭力忍住仔仔細(xì)細(xì)去觀察對(duì)方的沖動(dòng)。
“為什么叫左括號(hào)?”米戈努力恢復(fù)平常表情。
“我是左撇子!”念念不瑕思索。
“我媽媽也是!”話一出口，米戈的心一蕩。
“她很兇吧?”念念有點(diǎn)艱難的問(wèn)，“長(zhǎng)打你呵?”
“她只是脾氣一上來(lái)控制不住。不過(guò)，每次打了我，她其實(shí)特別特別后悔，晚上偷偷跑到我的沙發(fā)床旁邊，撫摩我被打的地方�！�
念念的臉色又陰下來(lái)，“喂，你不覺(jué)得你的鼻子張的有點(diǎn)邪惡?jiǎn)?”
米戈嚇一跳，摸摸自個(gè)兒的鼻子，嘟囔著“什么呀?只是有一點(diǎn)彎吧?”
“反正頭一回就嚇了我一跳!”念念心有余悸。眼前浮現(xiàn)出一張自負(fù)又困惑的男人臉，沖著她們母女低喝：“我們董家的人，有哪一個(gè)鼻梁像她這么塌的?”說(shuō)罷，重重摔門(mén)而去。那只鉤子一樣的鼻子，生生的`割走了父愛(ài)，讓她的生活從此不再完整。
念念目不轉(zhuǎn)睛看著米戈，艱難的咽了口口水，低沉著聲音說(shuō)：“米戈，我們得求證一點(diǎn)什么，大概，那是世界上最艱難的一道數(shù)學(xué)題了。我只問(wèn)你一個(gè)最最關(guān)鍵的問(wèn)題——你出生在哪家醫(yī)院?一、二、三，告訴我——”念念閉起眼睛。
“上海浦東的公利醫(yī)院!“米戈的答案清清楚楚。
念念的身子簌簌抖起來(lái)：“真的么?真的么?!我也出生在那里呵�！�
有一千只饒舌的蜜蜂在米戈耳朵盤(pán)旋，“啊，啊?”他暈暈乎乎的，發(fā)出的生音已經(jīng)不像是自己的了，“難道、難道我們是一對(duì)被醫(yī)院抱錯(cuò)的孩子?”
淚水在念念眼眶里團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，“把頭低下來(lái)，右括號(hào)!”她忽然命令。
米戈依言而行。念念扒開(kāi)男孩密密的發(fā)叢，頭頂上有兩個(gè)旋兒，全部向左。
米戈感覺(jué)頭頂一陣潮濕，念念的聲音蒙著一層霧氣，“沒(méi)錯(cuò)，和他一模一樣呵!”
念念沿著地鐵站的盲道，閉著眼睛，張開(kāi)雙臂，遙遙晃晃走著，“如果左括號(hào)從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)右括號(hào)就好了，我情愿做一只單括號(hào)，我情愿永遠(yuǎn)做我的董念念!”
米戈嘆氣，“我從來(lái)不和網(wǎng)友見(jiàn)面�？僧�(dāng)我發(fā)覺(jué)自己竟然符合所有和你邂逅的條件時(shí)，就再也忍不住了······你說(shuō)，緣分是什么呀?”
“有生之年，狹路相逢，終不能幸免!”念念吐出一串歌詞，此情此景，吻合之極。
“怎么辦?”米戈自言自語(yǔ)，“我們?cè)趺崔k?要不要告訴大人?”
“不要告訴任何人!”念念逼到米戈面前，眼睛灼灼發(fā)亮，“我們裝做什么都沒(méi)發(fā)生好了!”
“什么?!”米戈吃驚，“你就不想看看我媽?”
“沒(méi)興趣!”念念斬釘截鐵。
“我做不到!”米戈深深吸氣，“我想去看看你、你的媽媽�！�
“你就死了這條心吧!”念念簡(jiǎn)直尖叫起來(lái)，“媽媽是我的!”
“我躲一旁偷偷看，保證不讓她發(fā)覺(jué)我!”米戈繞開(kāi)念念朝前走。
“不要，不要!”念念急的什么也顧不得了，居然扯住米戈露在外面的一截腰帶，一只手在包里亂抓亂摸，“我現(xiàn)在就給你看，給你看!”
米戈翻著那本彩色的家庭雜志，手有點(diǎn)發(fā)顫，終于，一張溫柔的戴眼鏡的婦人的臉一下跳出來(lái)，被念念緊緊摟著脖子，旁邊，一行橙色的標(biāo)題——《我親愛(ài)的同居女友》!
初中優(yōu)秀作文 篇2
在科技發(fā)達(dá)，最能體現(xiàn)科技發(fā)達(dá)的標(biāo)志就要數(shù)汽車了，在汽車中也有令我自豪的，那就是鹽城悅達(dá)起亞汽車。
起亞k3的長(zhǎng)寬高尺寸分別為4600，1780和1445mm，軸距則達(dá)到了2700mm，從前臉看，k3依舊是起亞家族最為顯著的特色——虎嘯式中網(wǎng)，而且里面采用了直瀑式的鍍鉻飾條。車尾的設(shè)計(jì)也能看出這是一輛起亞汽車，不規(guī)則形狀的尾燈尺寸很大，并且使用了led光源，在點(diǎn)亮是有著很好的視覺(jué)效果，成為車尾的視覺(jué)焦點(diǎn)。進(jìn)入到車內(nèi)，k3的內(nèi)飾也和其外觀設(shè)計(jì)有著一致的整體風(fēng)格，整體感很強(qiáng)，深色的主題顏色流露出充足的運(yùn)動(dòng)感。起亞k3的車內(nèi)有著比較豐富的各種儲(chǔ)物空間，中控臺(tái)下面的儲(chǔ)物格很大，相當(dāng)實(shí)用，再加上杯托，門(mén)板內(nèi)側(cè)的儲(chǔ)物格等，使得各種隨身攜帶的物件都不愁找到合適的安身之處，很人性化。此外車內(nèi)的靜音做的也很不錯(cuò)，發(fā)動(dòng)機(jī)很少發(fā)出惱人的`聲音，隔音效果值得肯定。
“蘊(yùn)實(shí)力耀不凡”k3，是東風(fēng)悅達(dá)起亞十周年開(kāi)山力作，擁有全面超越同級(jí)的產(chǎn)品表現(xiàn)。
20xx年5月9日，東風(fēng)悅達(dá)起亞希望小學(xué)續(xù)約儀式在鹽城第二工廠隆重舉行，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)及企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動(dòng)。這標(biāo)志著東風(fēng)悅達(dá)起亞從20xx年開(kāi)始的為期三年的希望小學(xué)援建計(jì)劃已經(jīng)基本完成，同時(shí)也標(biāo)志著企業(yè)的第二期希望小學(xué)援建計(jì)劃正式啟動(dòng)。
在續(xù)約儀式上，東風(fēng)悅達(dá)起亞總經(jīng)理蘇南永表示，東風(fēng)悅達(dá)起亞的希望小學(xué)援建計(jì)劃已經(jīng)取得了階段性的成果，目前在國(guó)內(nèi)合資車企中援建數(shù)量排名第一，在韓國(guó)在華投資企業(yè)中排名第二。這些不僅充分展現(xiàn)了東風(fēng)悅達(dá)起亞為中國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展而做出的努力，也代表著企業(yè)支持公益事業(yè)的決心。
20xx年，東風(fēng)悅達(dá)起亞播種了希望的種子，啟動(dòng)了為期三年的希望小學(xué)援建計(jì)劃，共出資1,200萬(wàn)元，建設(shè)30所希望小學(xué)，成為國(guó)內(nèi)合資車企中率先開(kāi)展援建希望小學(xué)活動(dòng)的企業(yè)�，F(xiàn)在，這些種子已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果，30所希望小學(xué)基本落成，已有22537名學(xué)生走進(jìn)了寬敞明亮、溫暖舒適的課堂。
三年的資助和援建，不僅讓東風(fēng)悅達(dá)起亞深刻感受到了這條公益之路的意義，更堅(jiān)定了企業(yè)繼續(xù)走下去的決心。接下來(lái)，東風(fēng)悅達(dá)起亞將追加出資1,000萬(wàn)元，計(jì)劃在20xx年-20xx年再建設(shè)20所希望小學(xué)。事實(shí)上，援建希望小學(xué)這只是東風(fēng)悅達(dá)起亞公益事業(yè)中的一部分。作為一家負(fù)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，東風(fēng)悅達(dá)起亞始終通過(guò)各種途徑持續(xù)為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量：為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)、青年志愿者赴災(zāi)區(qū)支教、向高校捐贈(zèng)汽車專業(yè)教學(xué)器材、推出“兒童交通安全課堂”等，公益事業(yè)的多元化開(kāi)展，為企業(yè)成功塑造了有責(zé)任心的企業(yè)公民形象。
東風(fēng)悅達(dá)起亞自成立以來(lái)，始終保持著高速發(fā)展的勢(shì)頭，迅速躋身汽車行業(yè)一線陣營(yíng)，這不僅得益于產(chǎn)品的精良品質(zhì)與高水平服務(wù)，在公益領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)力也為企業(yè)累積了更好的口碑與社會(huì)形象，成為其發(fā)展與提升的重要助力。今年，在東風(fēng)悅達(dá)起亞“顧客感動(dòng)”第二階段經(jīng)營(yíng)方針的深化推行下，以企業(yè)第三工廠的竣工投產(chǎn)為契機(jī)，東風(fēng)悅達(dá)起亞將進(jìn)一步加快百萬(wàn)臺(tái)產(chǎn)銷體系的構(gòu)建，為進(jìn)軍行業(yè)前五打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，企業(yè)將繼續(xù)圍繞以“關(guān)愛(ài)未來(lái)人才、交通安全教育、支援地區(qū)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)”四大板塊為主的長(zhǎng)期公益規(guī)劃，加大公益力度，攜手社會(huì)各界，以更多元的途徑和更高效的方式，共建美好家園。
這使我對(duì)鹽城悅達(dá)起亞的自豪感油然而生！
初中優(yōu)秀作文 篇3
我想否認(rèn)您口中對(duì)我的篤定，所以，在一段時(shí)間的頹喪后，我努力嘗試，努力向您證明我的優(yōu)秀。
—題記
語(yǔ)文向來(lái)對(duì)我而言是一門(mén)無(wú)足輕重的學(xué)科，除了文學(xué)名著以及寫(xiě)作能給我?guī)?lái)一定的滿足感，其余的有關(guān)語(yǔ)文的內(nèi)容都使我感到厭煩。我從來(lái)不覺(jué)得自己的語(yǔ)文成績(jī)有多么好，而每一次語(yǔ)文考試，我自然也沒(méi)報(bào)多大的勝算，我認(rèn)為，這個(gè)語(yǔ)文能學(xué)就學(xué)吧，不能學(xué)也得學(xué)，就這樣，糊里糊涂地度過(guò)了這么些學(xué)年。
到了這學(xué)期，我對(duì)語(yǔ)文的厭惡也越來(lái)越重了，我覺(jué)得書(shū)本上的內(nèi)容都太單調(diào)了，就連我所熱衷的外國(guó)名著都沒(méi)有過(guò)多的了，又加之我對(duì)語(yǔ)文老師的厭惡，重重的因素，導(dǎo)致我每當(dāng)上語(yǔ)文課就感到壓抑，甚至到最后我都不想聽(tīng)講了，我就又這樣渾渾噩噩地混了快要一學(xué)期。
臨近期末的時(shí)候，我們語(yǔ)文老師進(jìn)行了幾次模擬考試，我很清楚，這幾次的語(yǔ)文成績(jī)很糟糕，然而由于自身墮落的性子，我開(kāi)始忽視這些不堪入目的分?jǐn)?shù)，我總是報(bào)著得過(guò)且過(guò)的心理安慰自己下一次一定可以考好。但，幾次測(cè)試下來(lái)，我的分?jǐn)?shù)，卻是一次比一次低，我也就逐漸想要放棄語(yǔ)文了，而期末考試的臨近，又使我不由得惶恐不已。
我記得那天中午，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)吃過(guò)午飯都在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的語(yǔ)文老師將我叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)我十分冷靜，或許是因?yàn)榧磳l(fā)生的事情早就在我的預(yù)想之內(nèi)吧。
我嚴(yán)肅地走進(jìn)了辦公室，站對(duì)著語(yǔ)文老師，然后緩緩地低下了頭。“你是不是想耍朋友了��？”語(yǔ)文老師生氣地質(zhì)問(wèn)著�！皼](méi)有。”我回答。“你看看你這幾次的測(cè)試成績(jī)，那些問(wèn)題的答題方法我上課都一一講過(guò)，再看看你寫(xiě)的，文不對(duì)題�！蔽覜](méi)有回答。接著語(yǔ)文老師繼續(xù)說(shuō)“我曾經(jīng)就給你強(qiáng)調(diào)過(guò)了，你寫(xiě)的作文不要太朦朧了，也不要寫(xiě)得太像散文詩(shī)了，考場(chǎng)作文就是要簡(jiǎn)單明了，你文筆再好，閱卷老師有誰(shuí)會(huì)去給你仔細(xì)品味？”語(yǔ)文老師呵斥道。繼而，她又繼續(xù)說(shuō)著“你原來(lái)的語(yǔ)文成績(jī)可是和XXX（班上的語(yǔ)文尖子生）差不多的，那你現(xiàn)在呢？你再有才華也需要學(xué)學(xué)這些基本的語(yǔ)文知識(shí)吧。虧我還一直覺(jué)得你喜歡課外閱讀，以為你很有文化。下來(lái)自己去想想吧。”當(dāng)我聽(tīng)了這番話后，我的心情一下子變得沉重了，特別是語(yǔ)文老師的最后一句話，更是像刺一般扎進(jìn)了我的心端。我深沉地鞠了一躬并深沉地說(shuō)了一句“謝謝陳老師”后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室。
回到教室后，我的表情也比先前更嚴(yán)肅了，周圍的同學(xué)都連連問(wèn)我發(fā)生了什么，我隨口應(yīng)付了幾句，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了，然而寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻心不在焉。過(guò)了一會(huì)，午睡時(shí)間到了，我就趴在桌子上，用衣服擋住我的整個(gè)頭，獨(dú)自哭了起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)老師對(duì)我的期望會(huì)是這么高，然而我自己卻看低自己。曾經(jīng)我不止一次因?yàn)樽魑膶?xiě)得優(yōu)美而被我的語(yǔ)文老師所夸贊，如今讓我最煩惱的卻也是作文。面對(duì)老師的對(duì)我的'失望，我瞬間竟有些無(wú)地自容。我為我的變化感到悲哀，甚至我慨嘆。
那么一段時(shí)間內(nèi)，我變得萎靡不振，我發(fā)現(xiàn)自己都害怕上語(yǔ)文課了，而我的語(yǔ)文老師也沒(méi)有過(guò)多地說(shuō)什么了。不久，最讓我擔(dān)憂的語(yǔ)文期末考試，也終于來(lái)臨了。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得這次考試的作文簡(jiǎn)直寫(xiě)得一團(tuán)糟，甚至可以說(shuō)十分荒謬，而這次語(yǔ)文考試我所取得的分?jǐn)?shù)更是給了我沉痛的一擊。知道自己成績(jī)的那么一霎那，我竟產(chǎn)生了認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文的沖動(dòng)。
我開(kāi)始不停地做題，背書(shū)，學(xué)習(xí)答題技巧，還時(shí)不時(shí)地寫(xiě)作文，鍛煉自己的文筆，因?yàn)槲蚁胗梦艺嬲膶?shí)力來(lái)向我的語(yǔ)文老師證明，我并不是您口中所篤定的那個(gè)樣子。記得我的語(yǔ)文老師在我的期末評(píng)語(yǔ)里說(shuō)我是一個(gè)有個(gè)性的孩子，那么，我就要向您張揚(yáng)我的個(gè)性，我要您不僅僅是對(duì)我才華的欣賞，我更要的是您對(duì)我成績(jī)的肯定。
我十分清楚，語(yǔ)文是個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，所以，不止一次，我努力嘗試，嘗試著證明我向來(lái)的優(yōu)秀。
初中優(yōu)秀作文 篇4
在生活中，我們身邊的一些小事給我們帶來(lái)許多快樂(lè)，一些感動(dòng)，一些憤怒，會(huì)給我們帶來(lái)一些情緒，也會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示。
有一天我在公交車上，看見(jiàn)的一幕讓我很感動(dòng)，我坐的對(duì)面是一個(gè)大男孩，大男孩的對(duì)面是一個(gè)當(dāng)媽媽的女人，很明顯就看出大男孩是鄉(xiāng)村里面的孩子，而那個(gè)女人卻是城市的全職媽媽。
突然，有一個(gè)女服務(wù)員，推一輛車，上面賣著飲料，女服務(wù)員走著說(shuō)：“健力寶5元，礦泉水2元……”大男孩想小時(shí)候健力寶只有錢(qián)的孩子才能喝到，現(xiàn)在有自己的錢(qián)了，也買(mǎi)一瓶吧。他從口袋里掏出一個(gè)很舊的5元錢(qián)，買(mǎi)了一瓶健力寶，男孩看來(lái)看去，不知該如何開(kāi)，他掏出水果刀去割開(kāi)健力寶的.殼，可是健力寶很堅(jiān)硬，不知該如何開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)候，對(duì)面的媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“把健力寶拿來(lái)給我喝”孩子說(shuō)：“你剛才不是才喝過(guò)么，為什么又要喝”媽媽說(shuō)：“媽媽又有點(diǎn)渴了，寶貝乖，幫媽媽拿一下�！毙『⒆幽媒o媽媽之后，媽媽打開(kāi)了健力寶，喝了一小口，很顯然她沒(méi)喝到。
這樣一件小事說(shuō)了，不用傷害別人的自尊，用另一件事去側(cè)面的幫助別人，在生活中的一些小事，可以讓我們從中得到一些啟示，所以，我們要留心觀察生活的每一件小事，就可以給我們的人生帶來(lái)一些好處，所以，我要多多幫助別人。
初中優(yōu)秀作文 篇5
古人云：百善孝為先。的確，孝是中華美德，是我們回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的最好的方法。人們說(shuō)家家都有，我家的很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)孝字。
我對(duì)“孝”的理解，是從父母身上得到的：我的爺爺奶奶去世前身體一直有病，爺爺病了十六年，奶奶病了十四年。在爺爺奶奶患病期間，爸爸媽媽一直悉心照顧從無(wú)怨言。奶奶患有類似于老年癡呆的疾病，神智一直不清楚，就像一個(gè)孩子一樣生活不能自理。媽媽和爸爸一直精心照顧奶奶，逗奶奶開(kāi)心。每天早晨，媽媽總是第一個(gè)起床，去奶奶的屋里，給奶奶把被子疊好，然后把奶奶扶到客廳，之后再去做飯。給奶奶梳頭、洗臉，喂奶奶吃飯。吃過(guò)早飯，媽媽的主要任務(wù)就是照顧奶奶、做家務(wù)和看著我學(xué)習(xí)，每天忙得不可開(kāi)交。晚上，媽媽也會(huì)安頓好奶奶，帶奶奶熟睡后才上床睡覺(jué)，第二天便會(huì)重復(fù)相同的工作。后來(lái)奶奶生病再次入院，爸爸每天下班回來(lái)都要去陪床，晚飯都來(lái)不及吃。第二天早晨爸爸又會(huì)很早回來(lái)，開(kāi)始一天的工作。就這樣日復(fù)一日一直到奶奶去世。
在這期間，父母的行為也給了我很大的'觸動(dòng)，給我樹(shù)立了榜樣。爸爸媽媽是孝順的好兒女，我身為他們的兒子，當(dāng)然要學(xué)習(xí)他們這種精神。當(dāng)時(shí)我盡量自己的事情自己做，不讓父母操心勞神，我還努力學(xué)習(xí)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。而現(xiàn)在我升入了初中，父母似乎比以前更忙，更辛苦了。每天早晨，媽媽五點(diǎn)鐘就要起床，六點(diǎn)半就要去單位上班。我明白這一切都是為了我。我還小不能為父母做什么大事，但是我卻可以把我能做到的是盡力做到最好，比如回家后給父母捶捶背，揉揉肩，倒上杯熱茶，講個(gè)笑話放松一下。但最主要也是最重要的就是我一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
這就是我家的，很簡(jiǎn)單就是一個(gè)‘孝’字，我要把它傳承下去。同時(shí)孝不應(yīng)該只是我家的，他更應(yīng)該是我們這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族，這個(gè)社會(huì)的一種風(fēng)氣。一種社會(huì)正能量！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為父母盡一份孝道，把這種正能量傳承下去。