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初中作文

時(shí)間:2023-10-26 10:01:06 初中作文 我要投稿

初中作文(通用7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的初中作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中作文(通用7篇)

初中作文 篇1

  古時(shí)候,唐朝有兩位既是同鄉(xiāng),又是好友的詩人,他們就是王昌齡和辛漸。

  他們一見面,就泡杯熱茶,在一起,有寫不完的詩,作不完的畫,感情極其深厚。

  王昌齡雖然滿腹經(jīng)綸,學(xué)高八斗,才高一丈,但一生官運(yùn)不濟(jì)。雖進(jìn)士及第,博學(xué)多才,二次登科,但由于不倚才清高、不隨波逐流、不攀龍附鳳、不阿諛奉承,兩次被貶,這次被貶到江寧當(dāng)個(gè)縣丞,且一做就是七八年,毫無升遷之望,心情十分凄苦悲涼。難得有像辛漸這樣的好友,千里迢迢從洛陽到江寧來看他,當(dāng)辛漸要離別時(shí)取道運(yùn)河水路北上洛陽時(shí),王昌齡遠(yuǎn)行一百多里,從江寧一直送到潤州芙蓉樓。

  在秋寒冷雨灑滿江天的夜晚,十分清冷。明天,王昌齡就要在芙蓉樓給好友辛漸送別,清晨,當(dāng)?shù)谝唤z的曙光劃破了黑暗時(shí),王昌齡懷著沉重的心情起床了。他的心情非常低落:辛漸去了洛陽后,還會(huì)回來看望我嗎?到了芙蓉樓,王昌齡和辛漸相對(duì)無言,倚窗而坐,不禁熱淚盈眶。王昌齡多么想留住辛漸啊!朝夕相處了這么久,友誼天長(zhǎng)地久。難道就這么一走了之?“朋友,一路保重!”王昌齡淚水長(zhǎng)流!霸僖,我會(huì)時(shí)常掛念你的,”王昌齡一把握住了辛漸的手。一陣涼風(fēng)飄過,落葉紛紛飄落,辛漸回過神來,顫抖地說:“洛陽的親友如果向你打聽我的情況,請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們,我的'心依然像玉壺里的冰一樣純潔、晶瑩剔透,未受功名利祿等世俗玷污。辛漸慢慢走遠(yuǎn)了,模糊的背影消失在曠野之中。山,也那么寂寞,水,也那么孤獨(dú)。王昌齡心想:“辛漸,無論你走到哪里,都不要忘記我這個(gè)朋友,一份淡如水的友誼,一顆永遠(yuǎn)惦記著你的心。”

  王昌齡回到家里,思緒久久不能平靜,提筆寫下了的《芙蓉樓送辛漸》。

初中作文 篇2

  當(dāng)燭光含淚閃耀時(shí),我明白光明不止在白天;當(dāng)小草破土而出時(shí),我明白綠意不止在森林;當(dāng)偉大的人遍體鱗傷卻高舉勝利的火把時(shí),我明白了,一顆樂觀的心是前進(jìn)路上的指路燈。

  擁有一顆樂觀的心,花謝看得到葉綠,葉枯聽得見雨聲,人生處處充滿精彩,成功的大門向樂觀的人敞開。

  當(dāng)歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃,滿腔的抱負(fù)只能在心底徘徊。只因你傲岸,只因你不羈,世俗的官場(chǎng)便容不下你。罷官就罷官吧,“揄揚(yáng)九重萬乘主,謔浪赤墀青瑣賢”,狂笑一聲,便在酒香深處綻放了一株青蓮。縱然是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,也要帶上一壺酒,一把劍,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!卑彩紒y起,你因參加永王幕府而被流放夜郎,雖是“平生不下淚,于此泣無窮”,但依舊興酣落筆,傲臨滄海。因?yàn),你心中始終有一個(gè)信念:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹囅,若李白沒有一顆樂觀的心,他怎能笑對(duì)人生?怎能成就自己的“詩仙”美名?樂觀,是李白走向人生巔峰的得力助手。

  幾乎所有的.不幸都降臨在她的身上:被父母送人,養(yǎng)母又因癱瘓臥病在床,養(yǎng)父不堪重負(fù)離家出走……面對(duì)這一切,孟佩杰用樂觀的心勇敢地面對(duì)。在貧困中,她任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣趕走種種不幸;在艱難中,她無怨無悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。孟佩杰用樂觀感動(dòng)你我,感動(dòng)中國!

  因?yàn)榧揖池毢,孟德爾年輕的時(shí)候就進(jìn)了修道院,在那里開啟了他的生物學(xué)之旅。當(dāng)時(shí)沒有人支持他的觀點(diǎn),也沒有人在意他的實(shí)驗(yàn)。不管外界的環(huán)境多么的不利,孟德爾一直以樂觀相對(duì)。正是這種樂觀的精神讓他擁有前進(jìn)的動(dòng)力,并最終提出了震驚世界的遺傳定律。樂觀,讓孟德爾走向成功。

  樂觀的人總有一種能戰(zhàn)勝一切的力量,這種力量好似船的帆,助人駛向成功的彼岸。

  只要春天還在,我就不會(huì)悲哀,即使黑夜吞噬了一切,明天的朝陽還會(huì)到來;只要生命還在,我就不會(huì)悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;只要明天還在,我就不會(huì)悲哀,冬雪定將悄悄融化,春雷定將滾滾而來。如果鮮花凋零,葉依然美麗;如果葉殘落,打在上面的雨聲依然動(dòng)聽;如果人生的秋天荒蕪,請(qǐng)相信寒去春來,用樂觀為下一個(gè)春天播種。樂觀,成就美麗人生。

  只要樂觀還在,人生就不會(huì)悲哀,陰霾終將散去,成功定將闊步而來。告別沮喪,用樂觀書寫人生,用樂觀創(chuàng)造輝煌!

初中作文 篇3

  你了解電腦鍵盤上的回車鍵嗎?按下這個(gè)鍵,就可以結(jié)束一個(gè)句子,開始另一段故事。而生活中的回車鍵——告別,你是否回憶過?

  那是小時(shí)候的事了。那個(gè)傍晚,夕日欲頹,殘留的余暉照在眼前的芒果樹上,我與它揮手道別,至今歷歷在目。

  猶記那一次在三輪車旁的故事。那是炎熱的夏日,蟬沒完沒了地叫著,家門前的大狗吐著舌頭、耷拉著腦袋,無精打采。小伙伴們坐在三輪車旁那棵芒果樹的`綠蔭下,樹蔭濃密得就像燃燒的巨大火把。為首的姐姐說:“誰能摘下一個(gè)芒果,那他就是最厲害的!”“我,我,我……”,于是,孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,我更是雙眼放光。

  “嘿嘿,這容易啊!睅讉(gè)男孩躍躍欲試,想要爬上去摘芒果!芭蕖,稍大點(diǎn)的男孩往手心里啐了一口口水,來回搓搓手掌,雙手緊抱著樹干,雙腳環(huán)著粗糙的樹皮,嗤啦,嗤啦,手往上移,腳也往上挪,就像那蝸牛一樣慢。好不容易攀上了一節(jié),但,只一下,就撲通往下掉了,于是引來一陣哈哈哈的嘲笑聲。

  “看我的!”第二個(gè)男孩學(xué)聰明了,他先踩在三輪車上,然后抱到樹干,最后蹦到樹上。可是剛要再爬時(shí),呲溜,他就順著樹干滑下來了。“哎呦”一聲,掉到地上,擦傷了胳膊。伙伴們這才知道要想摘下芒果不是件容易的事。

  “行不通啊!看來得靠智取!”我們想用石頭把芒果砸下來,于是開始四處撿石子,一個(gè)接著一個(gè)砸芒果。那個(gè)頭不大的米黃色的芒果一次次躲過了進(jìn)攻,在樹上洋洋得意地笑著。受傷的卻是原本就爛爛的三輪車頂棚,被砸得體無完膚!斑旬(dāng)”一聲,大家一陣尖叫,這回完蛋了,砸碎了老李家的屋瓦,“這下不好辦了,老李會(huì)罵人的!贝蠹也榭戳饲闆r,商議的結(jié)果終究是不怕的,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)損壞不多,可以說是芒果自己掉下來砸壞的……

  “哼,我才不信砸不到芒果呢!”當(dāng)下就跑回家里,要拿掃天花板上蜘蛛網(wǎng)的長(zhǎng)掃把,幾個(gè)小伙伴抬出這“家伙”。到了樹下,幾個(gè)人同心協(xié)力把掃把立起來,“一,二,三,打!”嘿!這下倒好,芒果沒掉下來,葉子倒掉了不少,樹葉飄落在我的頭上,芒果卻依舊在樹上搖晃著。

  不過,沒關(guān)系,雖然那芒果比狐貍還狡猾,但現(xiàn)在它失去了“葉子大軍”的保護(hù)。我們挑了幾個(gè)大小適中的石子,輪著砸芒果,終于,芒果掉下來了!為了砸下它,我們可費(fèi)了不少勁兒!

  “決不能放過芒果!”有小伙伴氣沖沖喊到,大家紛紛贊同。我飛奔回家,拿削皮器,每人刮一下,讓芒果露出黃黃的果肉,吃了它。

  蟬唱得更起勁了,似乎在為我們慶祝勝利。我們坐在芒果樹下,商量著接下來要玩什么游戲……

  往日在芒果樹下的歡樂如潮水涌上心頭。夕陽下,我輕撫著芒果樹,“我要上學(xué)了,以后不能常來玩了,你要好好的!”

  別了,我的芒果樹!別了,我的小伙伴們!魂?duì)繅?mèng)繞的是我的故鄉(xiāng),多想再與你共度一個(gè)夏日!

初中作文 篇4

  前幾天,班主任把一個(gè)男生被老師從我后面換走了?粗嘀鴷叩纳碛,我哭了。我的同桌與她后面的女生也哭了。真的很舍不得他。

  他換走以后,好不習(xí)慣。我生來就懶,尺子,圓規(guī)從來就不帶。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師要我們畫圖時(shí),尺子,圓規(guī),都是從他那搶來的。而他,脾氣也很好,從來不會(huì)說我?,現(xiàn)在,把手伸向后面,轉(zhuǎn)過頭,看到的,卻不是熟悉的那張臉。

  同桌和我說,要去和班主任說,要求把他換回來。我同意了。因?yàn)椋液退粯,忍受不了?xí)慣的煎熬。老師說,他再考慮下。我們只剩下等待。幾天后,老師沒換,我的信心有些動(dòng)搖了。但,同桌沒有,不可否認(rèn),她比我執(zhí)著。她準(zhǔn)備再去和班主任說一次,可,這一次,我沒同意。她一個(gè)人去了,回來時(shí)候他很高興,她說,班主任同意換了。我笑了。

  老師依舊沒換回來,我開始在懷疑老師,懷疑他在敷衍我,可她沒有,她一直堅(jiān)信,老師的話會(huì)兌現(xiàn)的。在等待中,我開始絕望,那一種無力感又上來了……哭的時(shí)候,我哭的是最厲害的,可堅(jiān)持的時(shí)間,我是最短的,不是我把友情看的云淡風(fēng)輕,而是我真的沒有能力去爭(zhēng)取了。

  算了,就這樣吧。

  上個(gè)星期,又月考了。呵!之所以月考就是一個(gè)月一次的考試啊!記得在抄考場(chǎng)號(hào)時(shí),在旁邊寫了好多字“赴湯蹈火,肝腦涂地,在所不辭“有進(jìn)步就是好的”“加油!努力!”可考試結(jié)果卻不盡人意,不過,也還好,比起原來只退后了1名。成績(jī)沒有再往下掉了,至少穩(wěn)定了。臉上開始浮上苦苦的笑。

  對(duì)于成績(jī),我真的'不知道為什么,我居然會(huì)掉的如此的快。快的令我不感相信。我在深夜喝著咖啡,復(fù)習(xí)著英語重點(diǎn),看著日光燈的光一點(diǎn)一點(diǎn)散開。這些努力都去哪了?

  每次月考,都滿懷信心的對(duì)自己說加油,可成績(jī)不加油,名次不加油,我的加油又有什么用呢?我幻想,我是一個(gè)將軍,雖然屢戰(zhàn)屢敗,但卻能驕傲的說:我屢敗屢戰(zhàn)。但我不能。我真的是屢戰(zhàn)屢敗。我改變不了。

  算了,就這樣吧。

  今天,語文老師找了我,她初一時(shí)是我們班主任,初二生病休息了一年,初三又回來教我們。她不知道就在這一年里我成績(jī)掉了那么多,當(dāng)她看見我坐在第5考場(chǎng)時(shí),她很是震驚。她找我說了好多,關(guān)于我自己。關(guān)于班級(jí),關(guān)于成績(jī)的提高。

  我很在意這些話,因?yàn)檎Z文老師是我最尊敬的老師,我也尊重她的話,也一定會(huì)順從她的話。

  好了,也就這樣吧。

  我想,我是太累了點(diǎn)吧!那就這樣吧,睡個(gè)好覺,明天再說吧。

初中作文 篇5

  一條盲道,鋪出希望之路;一個(gè)斜坡,架出愛心的橋梁;一個(gè)微笑,讓無聲的世界變得精彩;一個(gè)動(dòng)作,讓心中充滿溫暖。

  你可曾想過,當(dāng)你沉浸在音樂的世界的時(shí)候,有一些人正忍受著無聲的煎熬;你可否想過,當(dāng)你愜意地看著電視的時(shí)候,有一些人正經(jīng)受著黑暗的考驗(yàn);你可曾知道,當(dāng)你自由的馳騁在公路上的時(shí)候,有那么一群人,只能用手推著自己前進(jìn)……

  新中國成立以前,我們的殘疾人是多么的無助;蚨@、或失明、或癱瘓、或聾啞,都無法在社會(huì)上立足,他們便成了一個(gè)被人拋棄的群體。直到解放后,殘疾人慢慢地被社會(huì)所關(guān)注。直到現(xiàn)在,越來越多的人加入到關(guān)愛殘疾人的隊(duì)伍中來。幸福的.陽光撒在了他們身上。人行道上有屬于盲人的專道,樓梯旁有便于輪椅通行的斜坡,廁所里,也有了殘疾人的專用廁所,社會(huì)上,越來越多的慈善基金會(huì)來幫助殘疾人。一些耳聾的人戴上了愛心人士資助的助聽器,聽到了他們久違的聲音。戴上假肢的殘疾人能像正常人一樣,行動(dòng)自如。各種活動(dòng)越來越豐富。瞧!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們個(gè)個(gè)神采奕奕,正是因?yàn)橛性絹碓蕉嗟膼坌膮R聚在一起,使得殘疾人沒有了生活上的障礙。殘疾人才會(huì)活的越來越精彩!

  花兒基金是由大學(xué)生蘇家銘創(chuàng)建的,它使16個(gè)殘障兒童有了新家。那是在遙遠(yuǎn)的山西,陳天文和郭改然一對(duì)善良而又純樸的夫婦在過去的22年里,相繼收養(yǎng)了39個(gè)殘障孩子。他們一直悉心照料著孩子們,這些棄嬰天真可愛,夫婦倆也曾有過放棄的念頭,但當(dāng)他們看見孩子們趴在窗口上等他們回家的時(shí)候,這個(gè)念頭立刻破滅了。他們把愛都放在了孩子身上,其中的艱辛可想而知。在浙江工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生蘇家銘的幫助下,在更多愛心人士的資助下,花兒基金就這樣成立了。通過社會(huì)各界的捐款,讓孩子們都住上了新房。

  愛,像一座橋梁,架起人與人之間的友情。殘疾人正是得到了愛,才讓他們覺得這世間很精彩。獻(xiàn)出自己的一份愛心,把殘疾人所遇到的障礙化解,讓世界多一份溫暖。讓我們正真做到,有愛無礙!

初中作文 篇6

  那場(chǎng)大雪,已經(jīng)過去有三四天了,但還是使我記憶猶新。

  仿佛進(jìn)入了童話世界,潔白的雪花紛飛而下,在寒風(fēng)中與人們打招呼。伸出手,接住一片,立刻融化,也融進(jìn)了我的心里。

  “下雪了下雪了!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚呼起來,好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片,雪如神圣的天使墜落人間,美到極致。

  好久沒看過這般浩大的雪了,我站在教學(xué)樓前,看著一片片雪的旅程,從上到下,只有幾秒鐘,但還是堅(jiān)強(qiáng)地墜下來,把最美的一面展現(xiàn)出來。雪堆積得越來越厚,同學(xué)們也開始打起了雪仗,笑著,跑著。我似乎看見雪在說話了呢!它說:“塵世繁華,我卻渺。皇郎仙嗜f千,我卻潔白一片;嘆人不如嘆己,贊己不如贊人啊!”人在這繁華聒噪的.城市,心卻在雪的世界里,純潔而又美好,干凈而又曼妙。這場(chǎng)綿長(zhǎng)的雪,掃盡了心頭的愁云,添了份安寧。

  記得07年時(shí),也下過一場(chǎng)大雪,當(dāng)時(shí)只是顧著玩,和現(xiàn)在大不相同。此時(shí)的我,比以往感悟的多了,也經(jīng)歷得多了。要知道,當(dāng)初那個(gè)愛玩的我,怎會(huì)想到五年后這個(gè)多愁善感的我呢?也許是長(zhǎng)大的緣故吧……

  雪,已經(jīng)停了,但心中的熾熱,從未停過。

  希望不久后還能看到這樣的雪,下次,會(huì)不會(huì)再憶起從前,感悟又更深了一層呢?但愿是吧。

初中作文 篇7

  子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”。人生之路需要朋友,朋友多了路好走。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)、生活中,我們除了要交友和知己外,書籍,電腦,籃球、小物品、大自然……都可以成為我們的朋友。當(dāng)然,父母也不列外。

  愛默生曾說過:家是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。家庭是溫暖的,那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解,我們就得和父母交朋友。

  記得又一次,我過生日的時(shí)候,表妹送給了我一只杯子,那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用,可就在我那天放學(xué)回到家的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子不見了,我非常著急,跑到媽媽面前,沖著她喊:“我杯子呢,是不是你把它弄不見了?”沒有!媽媽回答道。

  “平時(shí)就你到我屋里,不是你還有誰!”媽媽沒有回答,而我都頭也不回回到了自己的房間,我非常生氣,后來我聽見弟弟房間有一陣聲音,連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了。看到這碎了的杯子,那些碎片一塊塊的

  我忽然想起了媽媽那勞累的身影,我覺得自己真不該對(duì)媽媽那樣,晚上睡覺的時(shí)候,來到媽媽面前,悄悄地說了聲對(duì)不起,媽媽慈祥地笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,孩子”。以后要記得做事不能沖動(dòng),要把事情想好再做,懂嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  經(jīng)過這一件事,我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友,要與父母相互理解,明白他們的良苦用心。

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