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初中生活的作文5篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初中生活的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
我的初一生活充滿了艱辛與幻想；我的初一生活充滿了追求與友誼的歡樂(lè)；我的初一生活將用勤勞的汗水把青春的凱旋門(mén)奠基！
我的初一生活單調(diào)的日子似乎讓青春失去了光彩，可是它正是幸福的醞釀。
清晨，伴隨著第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋，我便連忙起身穿好衣服。走進(jìn)洗手間，伴隨著冰冷的水沖洗著我的面頰，我一下子精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬，向樓下跑去，向著夢(mèng)寐以求的中學(xué)學(xué)校跑去。當(dāng)我邁出家門(mén)的那一刻起我便意識(shí)到了：我已不再是小孩子已是中學(xué)生了。我不再像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份煩惱。
友誼就像歡樂(lè)的`小鳥(niǎo)，載著期望向遙遠(yuǎn)的天空飛去。一路上我遇到了不少的好友，個(gè)子高高的姜云博，學(xué)識(shí)淵博的王開(kāi)君等等。在路上我與王開(kāi)君討論著絕對(duì)值的問(wèn)題，又與姜云博談?wù)撝跋嘁?jiàn)歡”中李煜的悲慘心境，又同辛棄疾領(lǐng)略了“破陣子”壯志難酬的凱歌。
同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿了渴求！在語(yǔ)文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活，又學(xué)習(xí)了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數(shù)學(xué)課上，幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿了無(wú)比的痛恨；地理課上我又明白“東經(jīng)”“北緯”。
夢(mèng)想正是引領(lǐng)你人生前進(jìn)的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)你走向成功的彼岸！初一的生活雖然很枯燥，但我堅(jiān)信在三年后會(huì)金榜題名，這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望，這也正是我心中的夢(mèng)想，我會(huì)一向向這個(gè)夢(mèng)奮進(jìn)的！我小時(shí)想當(dāng)天文學(xué)家，看著滿天星斗而欣喜；當(dāng)我上了小學(xué)我又想當(dāng)科學(xué)家，見(jiàn)電路圖什么“并聯(lián)”？什么“串聯(lián)”使我對(duì)科學(xué)又有了濃厚的興趣；待我再長(zhǎng)大些，我又想當(dāng)教師，看見(jiàn)教師不顧惜自我的身體，把自我的知識(shí)都傳授給學(xué)生們是多么偉大！我心中此刻這個(gè)目標(biāo)仍然沒(méi)有改變，向著這個(gè)平凡而又神圣的位置奮進(jìn)做教師中的佼佼者！
我的初一生活讓我對(duì)知識(shí)充滿了渴求；我的初一生活讓我對(duì)人生有了朦朧的認(rèn)識(shí)，我的初一生活寫(xiě)滿了酸甜苦辣和青春的無(wú)悔！我愛(ài)我的初一生活！
初中生活的作文 篇2
放學(xué)回家，疲憊不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板，眼睛不由自主的又向那里瞟了一眼。是啊，這幅寫(xiě)了“精益求精”的字的背后凝聚了無(wú)數(shù)的汗水，晝夜和掙扎。真懷念那時(shí)候的生活：不止的淚水、艱辛的汗水、痛苦的掙扎。真不知是怎么了，過(guò)著那樣的生活還會(huì)“放肆”的笑起來(lái)，覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。這份會(huì)蕩起心的波瀾的快樂(lè)，那就讓我再享受一次吧!
初春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物正在享受新年的氣息�？芍挥形覠o(wú)心理睬這大快人心的好時(shí)節(jié)。原本的我對(duì)書(shū)法充滿無(wú)限的欲望，看著那些人大筆一揮就能寫(xiě)出一副絕世好字來(lái)真是說(shuō)不出的羨慕。
終于，我也不步入了書(shū)法這一行。真可謂是“三百六十行，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書(shū)法就是講究用力。重了，毛筆分叉;輕了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一會(huì)站，一會(huì)坐可不行。真樣的生活算是有了“活受罪”的感覺(jué)。三番五次的放棄又被那渴望又佩服的眼神給“說(shuō)服”了。說(shuō)不出的力量在支持我，那種力量可以使汗水，痛苦頃刻間蕩然無(wú)存。淚與汗夾雜著掙扎，終于，東方破曉，一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的.世界，老師認(rèn)同了我。
得到了成就我才會(huì)毫無(wú)顧忌的大笑，回味過(guò)去的種種快樂(lè)。有了第一次的嘗試，才會(huì)在第二次里提取經(jīng)驗(yàn)講。
照片上，我扶著紀(jì)念碑在笑，笑的那樣的開(kāi)心。手上泥巴的痕跡寫(xiě)滿了一次次的艱辛。當(dāng)時(shí)，“水的精靈”正在洗刷這座山，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內(nèi)心一次次的放棄。同樣的，終究還是堅(jiān)持下來(lái)了。這只是一個(gè)小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。
或許，看似無(wú)比痛苦的生活里蘊(yùn)含著微小的快樂(lè)和幸福因?yàn)槌删褪呛顾母冻?痛苦的無(wú)限的掙扎，只有凝聚了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)!
初中生活的作文 篇3
日子一天又一天的過(guò)去了，像石子拋向湖面，只是“咚”的一聲便沉下去了。時(shí)間也慢慢沉入了生命的湖底，不時(shí)地翻上來(lái)幾個(gè)氣泡，調(diào)皮的左右晃著晃著，一會(huì)兒便破了……時(shí)間就如此靜默著靜默著，沉下去不見(jiàn)了。
這一周極為有趣的，是周二的那節(jié)生物課。生物老師的語(yǔ)速極快，教課的時(shí)候，時(shí)常教給我們幾個(gè)生活中十分用得著的'小竅門(mén)，她是個(gè)熱愛(ài)生活的人，可是教室里卻炸開(kāi)鍋了。
是課堂，卻不像課堂。愛(ài)接話的在接話，有幾個(gè)已經(jīng)被呵斥回去了，別的幾個(gè)還接著接話。班主任老師來(lái)了！天地間就突然靜悄悄的了，無(wú)聲無(wú)息的，好像從來(lái)不曾有聲似的。
還有幾個(gè)在生物課上把無(wú)知當(dāng)天真的人，跟老師你一言我一語(yǔ)的，這樣的課過(guò)的真是極快，也是極鬧。一轉(zhuǎn)眼，下課鈴就響了，幾個(gè)“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質(zhì)問(wèn)：“我說(shuō)下課了嗎？”不過(guò)，他們是死不悔過(guò)的，直接忽略了老師的憤怒。
慢慢的，養(yǎng)成習(xí)慣了，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)鈴聲就跑出去了，只留下老師拿著書(shū)，凝視著同學(xué)們，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，終于也沒(méi)說(shuō)什么，慢慢的拉開(kāi)門(mén)，走了。
教室又恢復(fù)到喧鬧當(dāng)中。
初中生活的作文 篇4
初中的生活是首歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉，時(shí)而悠揚(yáng)，在美麗的光環(huán)下，我在一天天地成長(zhǎng)，體味著生活中的甘與苦。
甘甜
清晰記得剛上初一時(shí)心中那份興奮與期待的心情，懷著美麗的愿望決定要生活地快快樂(lè)樂(lè)，精精彩彩，不會(huì)像過(guò)來(lái)的學(xué)兄學(xué)姐們說(shuō)的那么辛苦。
教室里，起先是一片寂靜，之后，便充盈了歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)，我們有緣，注定是好朋友。不需要長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)細(xì)接觸，只因?yàn)槲覀兌际菃渭兊模菀卓鞓?lè)的。
小河畔，柳蔭蔽日，像仙子飄瀉下來(lái)的頭發(fā)，柔柔的，綠色嫩嫩的'。而我和朋友們則在樹(shù)下暢談著，“年年歲歲花相似，歲歲年年花不同。”我還是我，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，還是固執(zhí)地認(rèn)為，初中生活，我依舊可以活得無(wú)比精彩。
苦澀
同樣的教室里，只是人人都不再嘰嘰喳喳的像小鳥(niǎo)般快樂(lè)了。因?yàn)槌跞�，我們還是不忘學(xué)姐們所說(shuō)的恐懼。
燈光下，一圈溫暖的光暈，書(shū)桌上堆滿的散亂書(shū)本，還有，家人一陣陣均勻有節(jié)奏的熟睡聲不時(shí)引誘著我，我依舊埋頭苦干。沖一杯咖啡，頓時(shí)香氣四溢。嘗了一口，��！挺苦的，放下咖啡杯，繼續(xù)在書(shū)山題海中挑燈夜戰(zhàn)……
苦中帶甘
盡管在我的生活中充盈著苦，然而甜依舊是主角，望著一張張滿分的試卷，眼前閃過(guò)老師一個(gè)個(gè)微笑的眼神，心中就一片陽(yáng)光燦爛。但蓄滿眼眶的淚已不自覺(jué)地流了下來(lái)，是那么晶瑩的，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
廣袤的世界上，太陽(yáng)融盡黑暗，我的自信與希望則滅絕恐懼，我對(duì)著自己說(shuō)：生活中有潔白芬芳的花朵，也有尖利的刺，但在這條道路上，我一定會(huì)披荊斬棘，走向成功的那端，剩下的初中生活，我會(huì)更自信、堅(jiān)定地走過(guò)！
初中生活的作文 篇5
九月……
踏著沉重的步伐，調(diào)整急促的呼吸，只看我像一只無(wú)頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進(jìn)了這新的環(huán)境中，這新的考場(chǎng)里……放輕松，調(diào)整呼吸，集中精神，如同往日，考試似乎只在一瞬，我又懷著如釋重負(fù)的心情，邁著輕快的步伐，呼吸清新的空氣，只看見(jiàn)爸媽微笑的臉龐，不見(jiàn)那爭(zhēng)分奪秒的白紙黑字。
北雅的風(fēng)景很美很美，再一次見(jiàn)到“她”時(shí)，就是重新以軍人的身份站在這綠草地上，紅燦陽(yáng)下了。一側(cè)是高樓林立，一側(cè)是生意盎然，草地上滿是迎風(fēng)飛舞的蜻蜓，空氣也是十分帶感，只是……那不戴墨鏡的太陽(yáng)興奮了些，我們16個(gè)班，800多號(hào)人，就像在BBQ燒烤架上奔跑的嫩肉，誰(shuí)又曉得哪個(gè)人會(huì)被太陽(yáng)的熱情淹沒(méi)?
軍訓(xùn)持續(xù)三天，這可夠我們受的了!只有我們這些練過(guò)的漢子，才知道，天底下最舒適的時(shí)刻，其實(shí)是軍訓(xùn)后蹲在墻角喝涼白開(kāi)!話說(shuō)回來(lái)，軍訓(xùn)這幾天，除去那背負(fù)的艱辛，所有人還不得不承認(rèn)，收獲的不止這點(diǎn)兒汗水，拋去操場(chǎng)上的“速度與激情”不說(shuō)，還有食堂前的“生死速度”，午休時(shí)的.靜如止水，呃……還有讓同學(xué)們對(duì)你心服口服的秘訣(如：幽默風(fēng)趣、樸實(shí)能干、要啥有啥等。)
軍訓(xùn)，純凈的陽(yáng)光洗刷掉假期的懶惰后，我嶄新的、奇妙的初中生活就開(kāi)始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中，他們的幽默、博學(xué)，讓我們放下警戒，也讓我們欽佩、喜愛(ài);他們的放手更讓我們感覺(jué)自己長(zhǎng)大不少，噢，我們已不再是兒童!
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