初中作文9篇(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
電視劇《康熙王朝》里有兩個(gè)讀書人給我印象很深，一個(gè)伍次友，一個(gè)明珠。這兩人曾同住一店、同上一榜、同為康熙器重，結(jié)果一個(gè)做了一人之下萬人之上的“明相”，一個(gè)仍歸于民間游學(xué)四方。
從劇情看，這兩人都很有才，若論錦繡文章、天下大計(jì)，狀元伍次友勝于明珠，若論察言觀色、隨機(jī)應(yīng)變，“萬花筒”明珠遠(yuǎn)勝于伍次友。伍次友能由古及今知天下大勢見國家之弊，獨(dú)不識(shí)相對而坐的“龍兒”小友“真龍”面目，而明珠卻第一次見面就心中有數(shù)。正因?yàn)槠沸圆煌�，兩者所選的路也不同。面對爾虞我詐、勾心斗角、黨同伐異的血腥官場，還有伴君如伴虎的朝庭，伍次友主動(dòng)退出，連兩心相悅的女人也不敢?guī)ё撸髦閯t如魚得水縱橫捭闔青云直上。
康熙是非常器重伍次友的，希望得他輔佐。他在第一次見到周培公時(shí)就說過此話�？墒�，如果伍次友當(dāng)初真的留下來，又將如何?有幾個(gè)類似的書生命運(yùn)可作參考。其一李光地，這位認(rèn)定“黑就是黑，白就是白”的`書生，因?yàn)椴辉妇砣朦h爭而向康熙揭發(fā)事實(shí)真相，險(xiǎn)些喪命，還被教導(dǎo)：“先要學(xué)會(huì)做人”。其二周培公，有非常之才，并為平定三番立下大功，但因?yàn)樗爸辉谥敝腥�，不愿曲中求�！钡男愿瘢罱K老病死于東北的冰天雪地。其三姚啟圣，這位官越做越小的老夫子，雖胸有平臺(tái)方略，但因?yàn)橛小鞍翚狻�，便莫名其妙地被康熙關(guān)進(jìn)大牢幾個(gè)月。最不能忍的是從東北到北京的路上，姚啟圣被關(guān)在囚車之中凍得幾乎成了雪人，而康熙還以雪球擲他取樂，古人云：士可殺不可辱，姚啟圣能忍下來，也算很有奴性了，可康熙還要他在總督位子上時(shí)上時(shí)下。這些讀書人有一個(gè)共同點(diǎn)：會(huì)做事不會(huì)“做人”，也就不會(huì)做官，只使形勢特殊一時(shí)做了官，也難免鳥盡弓藏兔死狗烹的下場。伍次友能及早抽身可謂有先見之明，不過還得有澹泊之心才能做到。
所謂會(huì)“做人”，就要象明珠，十八個(gè)心眼眼眼相通�？滴蹙碗x不了這種人，他需要利用黨爭以求相互制約，就如“老祖宗”教訓(xùn)的：要利用他們而不被他們利用。明珠之流整天想的也是同一個(gè)問題：怎么利用他人而不被他人利用。因此，他們雖有才干，于國家于百姓卻難有好事，他們的才干大都用于謀私利了，百姓只不過是他們高舉著的打擊政敵、裝飾自己的牌子而已。這種人過去有，現(xiàn)在有，將來一段時(shí)間里也難禁絕，必需看清�！度嗣袢請�(bào)》有一篇題為《用人也是導(dǎo)向》的評論專門寫出了這種人：“為此爭名于朝，爭利于市，終日俯仰于領(lǐng)導(dǎo)之間，逶迤于團(tuán)伙之中，把正派人視為迂腐，把實(shí)干者視為愚昧。”“用這這樣的人，勢必涼。
了人心，誤了事業(yè)�！笆裁磿r(shí)候，明珠之流沒了市場，會(huì)做事的人不用費(fèi)盡心機(jī)學(xué)”做人“，象伍次友一樣有才干的正人君子可以放心、順利做官，則國家幸甚、百姓幸甚。
初中作文 篇2
愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中一個(gè)航標(biāo)，指給了新生的希望······
晚自修回家的`路上，云妹妹將月亮姐姐蒙上了一層薄薄的黑紗，接著，天上下起了傾盆大雨。在車站旁，有一個(gè)沒有帶傘的叔叔正在等車。車可來得真慢，那位叔叔都淋成“落湯雞”了。旁邊的人看到了，就好像沒到似的。頓時(shí)，我感到非常的凄涼�！笆迨�，我和你拼一把傘吧�！蔽液敛华q豫地跑上前去。我把叔叔送到車上，才離去。雨“嘩嘩”地下著，我的心里暖洋洋的。“哦，我奉獻(xiàn)了愛，這就是雨中的愛�！�
轉(zhuǎn)眼間，“5.12”大地震快要一年了。大家心中有愛，紛紛資助那些逝去父母的孩子。我們單樓也資助了一個(gè)。他的名字叫王凱。大地震奪去了他的親人，使他變成了孤兒。他非常困難。但我們每個(gè)月都給他寄學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。有時(shí)我們幾個(gè)鄰居家的孩子把自己的零花錢湊在一起，買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品和好看的書寄給王凱，使他一步一步地走出了困境，快快樂樂地上學(xué)。每逢看到他寄來的照片，照片上幸福的笑容，我就看到了一種愛。
我和爸爸在花鳥市場買東西。突然看到有人在賣鳥，小鳥在籠子里拼命地掙扎著、叫著，叫的聲音是那樣凄慘，聽了讓人感覺揪心�！拔乙欢ㄒ刃▲B，把它放回大自然�！卑职址浅ＶС治业囊庖�，把小鳥給買下了。我立即跑到了公園，打開鳥籠子，“飛吧，小鳥，飛進(jìn)大自然的懷抱吧�！毙▲B嘰嘰喳喳地飛著，似乎在感謝我。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著自由飛翔的鳥兒，我仿佛看到了“人與自然和諧”的畫面，這就是和諧的愛。
愛心無處不在，只要你幫助、給予別人，愛心就在你身旁。我耳邊響起了“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好······”
初中作文 篇3
過年是全家人歡聚的時(shí)光，大街小巷都喜氣洋洋，只見每個(gè)人身上穿著大紅大紫的衣服，好不吉利！廟宇擠滿了燒香祈愿的人潮，我和家人也在其中緩緩前進(jìn)。
大年初一早上，我高高興興的穿著新衣，向父母拜年，當(dāng)然最重要的就是“拿紅包”了！按照往年的慣例，紅包袋里至少也有八張百元大鈔，今年再加上三千六百元 的消費(fèi)劵，我的荷包應(yīng)該要有不少的進(jìn)帳才對。正當(dāng)我興高采烈的猜開紅包時(shí)，咦！怎么只有薄薄的ㄧ張，而且還是紅色的！原本計(jì)畫好可以買文具、看劇團(tuán) “歡躍之旅”，還有目前最熱門的“團(tuán)團(tuán)圓圓”等，全都變成泡影。這時(shí)的我像是洩了氣的皮球，青綠了臉，氣鼓鼓的踹開門，跑回房間，留下一臉錯(cuò)愕的父母。正 當(dāng)我坐在床上猛捶枕頭時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)桌上多了一臺(tái)嶄新的電腦，這才發(fā)現(xiàn)自私的我犯了多大的錯(cuò)誤！全家犧牲原本以消費(fèi)劵去旅行的計(jì)劃，買了全新的電腦當(dāng)作新年 禮物，想不到我的眼里只有紅包，而忽略了家人的美意，還自以為有理的.和他們鬧別扭，真是太不應(yīng)該了！
回頭瞥見報(bào)紙頭版醒目的寫著：“現(xiàn)在受到全球金融海嘯的沖擊，失業(yè)人潮越來越多，許多家庭勒緊肚皮‘苦撐待變’，對于過年簡直是‘可望不可 及’……”。慚愧的我紅通了臉，淚水如決堤般狂瀉而出。正當(dāng)我下樓準(zhǔn)備和父母道歉，只見媽媽仍揮汗如雨的在廚房準(zhǔn)備年菜，而爸爸卻不見蹤影，原來以開出租車維生的爸爸，為了讓我們有更“豐盛的年”，匆匆扒完幾口飯，便又加班去了，這時(shí)我才體會(huì)到父母賺錢的辛苦，也了解凡事要先溝通、討論，不能只考慮自己的 立場而和親愛的家人起爭執(zhí)。回想之前對父母的無禮態(tài)度，感到十分內(nèi)疚，于是我和弟弟一起商量，決定把我們各自的一百元一起交給媽媽，來彌補(bǔ)我以前的過失， 只留下一個(gè)空紅包袋，作為吉祥的代表。剎那間，母親的眼底閃過一陣驚喜，幸福也從她的嘴角蕩漾出來。
隨著家中的蒸籠在大火的催眠下，依然“噗！噗！噗！”的唱著春天的協(xié)奏曲，我也許下了一個(gè)新年的新希望：“相信凡事只要多付出一點(diǎn)心意，多一點(diǎn)的關(guān)懷，進(jìn) 而成為一種習(xí)慣，那么這份溫‘心’的感覺就自然流瀉在舉手投足之間！”這也是我今年準(zhǔn)備好獻(xiàn)給父母的新年“心”賀禮。
初中作文 篇4
時(shí)間如白駒過隙一年的時(shí)光馬上就過去了，20xx這個(gè)新一年的數(shù)字在我們的腦海里蕩漾，而我們做學(xué)生的自然就有了新開始，新夢想。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到我親愛的.學(xué)校，瑯瑯的讀書聲透進(jìn)了校園的每一個(gè)角落，沒錯(cuò)，我們都一樣，有著新的開始的信心。在第一節(jié)課的鈴聲響起，我們立即回桌位坐好，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，似乎連同學(xué)們的心跳聲都聽得一清二楚，不一會(huì)兒，老師來到了教室，我們看著老師，感覺老師今天格外美麗，猶如水中的水仙子。老師走到前臺(tái)，“上課‘”老師好”這些都一如既往，唯一氣氛不同�！敖裉煺媸且粋�(gè)大好的日子，要是每一天都這樣都好了”我心里想著。于是，也認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。
下課鈴聲響了，我們安安靜靜的，這可是史無前例啊，老師們的嘴邊也微微一笑，似乎對我們很滿意。
轉(zhuǎn)眼間有該到了吃午餐的時(shí)間，我們不慌不忙的排好隊(duì)，安安靜靜的出樓門，在餐廳面前，我們也不像以前吵吵嚷嚷，打打鬧鬧。而是安靜有序的進(jìn)入餐廳，吃飯時(shí)也是安安靜靜的，這與原來形成了鮮明的對比，我想有“天壤之別”來形容這樣的差距，毫不過分。
放學(xué)了，我們又是安安靜靜的出校門，沒有一個(gè)人停留。
這真是一個(gè)美好的一天，如果每天都這樣就好了，我想這并不困難，因?yàn)檫@是一個(gè)新開始。
初中作文 篇5
蘭，深山幽谷，芳華自賞。
竹，亭亭玉立，堅(jiān)韌挺拔。
菊，與世無爭，清高隱逸。
梅，欺霜傲雪，凌寒而放。
古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態(tài)。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風(fēng)骨。
所以君子之風(fēng)是“舉世皆濁我獨(dú)清”的堅(jiān)持，是“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的超邁，是“我自橫刀立馬”的豪氣，是“走自己的路，讓別人去說吧！”的孤傲。
做事，要有君子之風(fēng)。只有這樣，才不會(huì)人云亦云，才不會(huì)成功時(shí)得意驕矜，失意時(shí)怨天尤人。要有自己的主見，做自己的主人。古人云：“君子合而不同，君子周而不比。”就是教人們在吸收別人意見時(shí)有自己的主見。不人云亦云，不隨波逐流。比爾·蓋茨哈佛中途退學(xué)，為許多人所不解，以為他斷送了自己的'美好前途，然而誰也沒想到幾年之后他開創(chuàng)的事業(yè)令所有人仰望羨慕。他沒有像哈佛大學(xué)里的那些學(xué)子一樣努力地學(xué)習(xí)，然后一步步走在常規(guī)的路上，他有自己的思想，所以他不為世俗的眼光所左右，卻開辟自己的天空，他成功了。縱觀中外成功人士，只有讓自己的思想凌駕于眾人之上，方可開辟天地。
做人要有君子之風(fēng)。古人云：“寬以待人，嚴(yán)于律已�！庇凶约旱娜似罚幻乃�，不趨俗。古往今來，那些默默無聞?wù)叽蠖嗍请S波逐流，所以歷史的煙云湮沒了他們。留名千古的必是那些特立獨(dú)行與世俗背道而弛的人，細(xì)數(shù)歷史的煙云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魏晉的風(fēng)骨，竹林七賢的不羈，五柳先生的隱逸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)漢唐的高風(fēng)，李白的瀟灑，你還會(huì)明白宋代的氣節(jié)，蘇軾的大江東去，清照的梧桐冷雨，稼稈的挑燈看劍，你還會(huì)找到明清的不俗，板橋的灑脫，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風(fēng)的卓爾不群，方能盡顯名士風(fēng)流。
君子之風(fēng)是不趨俗不媚世的行為，是一種孤潔傲岸的境界。真名士自風(fēng)流，唯有用超拔的思想方能達(dá)到君子之風(fēng)的境界。
古人云：“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰�！碑�(dāng)然，識(shí)時(shí)務(wù)為識(shí)時(shí)務(wù)，但不能隨波逐流，否則喪失了自我那是一種悲哀！
君子之風(fēng)重要的是讓自己的心凌駕于萬物之上，真正做到遠(yuǎn)離人云亦云，遠(yuǎn)離世俗是非，讓我心做主！
初中作文 篇6
如果把人類社會(huì)的延續(xù)比作是一片生命力旺盛的森林，郁郁蔥蔥的林間有腐朽的老樹，枝干纖細(xì)的幼苗，還有點(diǎn)綴的小花小草等等。那么，你愿意成為其中的哪一類呢？
一位普通得不能再普通的公交車司機(jī)給我們一個(gè)參考。正在出車途中的他，突然心臟病發(fā)作，他多想躺下來休息一下啊，可是他沒有。他像一個(gè)正常司機(jī)一樣剎住車，把車停穩(wěn)，打開車門，讓乘客安全下車，然后才安詳?shù)嘏吭诜较虮P上永遠(yuǎn)睡去。他就這樣不留姓名地走了，可是他的形象卻在那一群乘客，還有我們這些聽者的心中綻放成一朵朵絢麗無比的奉獻(xiàn)生命之花。
落基山下，一場罕見的大雪困住了一對戀人。饑寒交迫的日子里，他找不到一點(diǎn)食物，有一天，他臉色蒼白但微笑著告訴女友，他找到了食物并把一只烤好的獵物的腿遞給女友，女友最終得救了，而他卻因失血過多先走一步，后來，醫(yī)生一直不明白她為何能堅(jiān)持那么久，而當(dāng)看到那段骨頭時(shí)，他熱淚盈眶：多年的經(jīng)驗(yàn)告訴他——那是人的上肢！這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子親手砍下自己的胳膊救活了女友，他用生命向世人捧出一朵凄美的愛情之花。
看完這兩個(gè)故事，有人會(huì)問：為他人開了一朵花這么難，一定要以生命為代價(jià)嗎？當(dāng)然不是。
崇高誕生于渺小，偉大孕育于平凡。
當(dāng)你不小心冒犯了同學(xué)，真誠地向他道歉時(shí)，你就為他開出一朵禮貌之花；當(dāng)你約會(huì)遲到，坦率地向友人解釋原因時(shí)，你就為他開出一朵真誠之花；當(dāng)你在父母勞累時(shí)端上一杯清茶，你就為他們開出了一朵孝敬之花；當(dāng)你在小妹妹哭鬧時(shí)遞上她最喜愛的玩具，你就為她開出了一朵關(guān)愛之花……
一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一個(gè)受傷后的`救助是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不平常的人。
那么我們要成為那片森林中的哪一類呢？是只顧生長的樹木，還是一棵既向上生長，又不吝惜綻放花朵的樹呢？
初中作文 篇7
又是一年春，軟枝黃嬋正播報(bào)春天的消息，盡心盡力盡芳菲；牽�；ń柚鴸|風(fēng)舒展成枝枝蔓蔓；醡漿草呼朋引伴席地而坐，縱享春晏；翠蘆莉大概是醉在了春風(fēng)駘蕩里，忘了生長，開的清瘦而不知……豈能負(fù)了這良辰美景？以青春之名，做最人心弦的事，遠(yuǎn)足六十華里。
以青春之名，做最堅(jiān)定的選擇。在六十華里遠(yuǎn)足返校途中，最令我記憶猶新的是上保障車拿水。當(dāng)你在三十多度高溫下徒步幾小時(shí)后，走進(jìn)空調(diào)房是什么感覺，對我而言是天堂也不過就如此。當(dāng)時(shí)車上空空如也，我真想癱倒在座位上，但是我更想走完全程。當(dāng)我下車的那一刻，一股自豪感油然而生，決定徒步六十華里是我以青春之名做的最堅(jiān)定的選擇，這個(gè)選擇將是我一生中無法磨滅的烙印。
以青春之名，做熱血沸騰的事。在整個(gè)年級(jí)中，我們班的楊明東同學(xué)是第一個(gè)返回學(xué)校的。他最讓我欽佩的是他在往返的.途中都拿著班旗，還其他同學(xué)背包，當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，他穿拖鞋，腳腕后面有蠶豆大的水泡，臉黑得跟牙齒形成了明顯對比。王新琦同學(xué)更是做了一件熱血沸騰，是腳底的泡破了又展開了，依然沒有上車，并走完全程，我們倆一起挪著走，從小跑到挪步，從熱情飽滿到無精打采，在寢室里劉若妍的兩個(gè)大血泡更是令我震驚，我們班像這樣的同學(xué)還有好多好多……青春真好。
以青春之名，嘆自然的勃勃生機(jī)。在花海，最令我感慨的是山頂古樹。古樹被用石塊圍成的凹形大池盛著，然大池又被灰色的柱子支撐著。遠(yuǎn)望去，古樹佇立在山頂，參天聳立，青翠欲滴，那綠色，如翠玉做成的屏風(fēng)，又如蠶絲織成的綠帛。微風(fēng)拂過，綠葉沙沙作響。筆直的樹干像蓮的莖桿般不枝不蔓，給人一種干凈利落的感覺。它仿佛本是生在那池中，長在那池里，勃勃的生機(jī)都滲進(jìn)了土壤里，流到了樹葉上。花海生機(jī)處處都是：那些花，那些草，那水中的蛙，那樹上的蟬，那掠過的鳥……
在這大好春光中，讓我們以青春之名，來一次踏春之旅，看漫山遍野的花對陽光微笑，看青翠欲滴的林木向清風(fēng)招手，看翩翩起舞的蝴蝶與藍(lán)天嬉戲。
讓我們以青春之名，不負(fù)青春！
初中作文 篇8
我不知道我是不是真的失敗，猛如急流的挫折讓我想逃避，讓我失去了重來的勇氣。
不記得成功的誓言是否還要繼續(xù)，至少我已忘了自信該怎樣延續(xù)。周圍的冷語讓我想到畏懼，偶爾的嘲笑讓我喘不過氣。如果那樣，我寧可放棄，因?yàn)橹辽伲也粫?huì)再如此受氣。害怕了淘氣，厭惡了寶氣，不知如何才能保住自己的'最后的一口氣。死亡的恐懼，活著的受氣，無奈選擇無氣，才明白了無氣的冰冷，和死亡的孤寂。
忘了哭泣，卻忘不了痛楚，痛得失去了哭的力氣，不明白，為什么自己還能強(qiáng)顏歡笑，若然揭曉，只為畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。追尋句號(hào)早來的原因，才發(fā)現(xiàn)，中途竟沒有一個(gè)逗號(hào)，忘了給他停留的時(shí)間，忘了留給他休息的空間，他為了歇腳，才要求畫上一個(gè)句號(hào)。
傻傻地找著，默默地尋著，殷殷地盼著；迷林深處的城堡里，青蛙王子用親吻的力量，變成了智慧的化身，喚醒了沉睡的精靈，獲了得傳說中的幸福。
我從未像現(xiàn)在這樣無助，滿心的憤怒變成了刻骨的傷痛。想哭，卻因害怕而不敢流出淚來；左心房的痛，敲擊著右心房的恨，妄想撇去，卻迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，遲遲未肯離去……
初中作文 篇9
我和別人一樣嗎？不。我不羨慕他人燦爛的朝陽，我有自己心中頑強(qiáng)生長，努力奮斗的野百合，做我自己，做一朵樂觀，堅(jiān)韌的野百合，我會(huì)迎來我的春天。
“堆砌華麗詞藻，缺乏真實(shí)內(nèi)容�！笨粗魑谋旧硝r紅的評語，我欲哭無淚，我瘋狂地迷戀冰心雋永的小詩，雨果筆鋒犀利的小說，泰戈?duì)柷逍聝?yōu)美的描寫。于是，我開始在作文中大量運(yùn)用各種修辭手法，想像老師閱讀我的習(xí)作時(shí)會(huì)露出滿意的微笑……一句評語，刺破了我腦海中虛幻的泡泡。
曾經(jīng)自信的我感覺失去了讓我引以為傲的文字，我不住地向好友抱怨：“原來我只是一個(gè)普通人，無法用文字譜寫出動(dòng)人心弦的篇章。”“失去了自信與動(dòng)力，你就不再是你自己。做回你自己吧，那株野百合，不在任何困難面前低頭，不在任何人面前服輸。”看著她鼓勵(lì)的哭臉，溫暖在心中蔓延開來，我明白了，作文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是主干，修飾的語言是綠葉，兩者只有相輔相成才能使文章有穩(wěn)定的.根基，深入人心，“好，做回自己，不肯服輸?shù)囊鞍俸��！蔽裔屓坏乜拗?/p>
我開始一面認(rèn)真地做讀書筆記，記錄著那些曾經(jīng)使我迷戀的句子，一面寫日記，堅(jiān)持記錄下每日生活中有趣的事物，珍藏于腦海深處，晚自修放學(xué)后，教室里只剩下了我自己，空蕩蕩的教室，惟有筆尖沙沙地在筆記本上跳著舞蹈，窗外是一片漆黑的夜空，我寫著日記，心里卻被一片溫暖的光所填滿：“今天早上好冷，同桌把我凍僵的手掌放在她的手里，搓得熱乎乎的……”“老師感冒，聲音啞了，班長為老師倒了一杯清茶……”原來，華麗的文字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及樸實(shí)的情感來得動(dòng)人�！拔矣幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我不是一般人�！币股钊遂o時(shí)，我總用這句話鼓勵(lì)懨懨欲睡，想要放棄的自己，寫日記成了我每天的一項(xiàng)工作……
兩個(gè)星期后，看著老師對著我的作文點(diǎn)頭微笑，我看見心底那株野百合已扎根生長，生藤長蔓。
“我和別人一樣嗎？”不，青春路上每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景，只有不懈奮斗，迎難而上，才會(huì)收獲自己獨(dú)特的美麗。我有自己燦爛的青春年華，我有自己與他人不同的感受，我用努力奮斗迎接野百合燦爛開放的春天。
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