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初中生作文精品[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
在童年記憶中,早秋天最令人愉快的事情,就是在那院里打下棗子。
那時(shí)候,我們家搬到一個(gè)大院里。大院中種了不少東西,有棗樹(shù),柿子樹(shù),院門后的那一塊,還和了梔子花,每到梔子花開(kāi)的季節(jié),路過(guò)院前的人,總是也夸這家院修的好。我們家只是租住在院里一間,房東是一名花甲老太太,老太太一個(gè)人,常年孤寂,閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,我總是瞧見(jiàn)她在院里曬太陽(yáng),穿著碎花布衣裳,素色寬褲,在椅子上倚著,陽(yáng)光照耀在她的老花鏡和蒼白的頭發(fā)上,顯得安靜又美好。
她有些老了,院里的事情,基本都是我們這些租客在做,老太太沒(méi)這樣要求過(guò),就是大家伙也喜歡,都是一個(gè)院里的人,又多是外地來(lái)的,鄰里之間,關(guān)系都處的不錯(cuò),加上老太太的房租便宜,人也和氣。偶爾也有人,跟老太太要點(diǎn)小地方,種點(diǎn)小菜什么的,老太太也好說(shuō)話,自然就更照顧這院子了。
院里的果樹(shù)多,但是多不是很有趣,像柿子不摘,熟透了就只能落一地,看著也不舒服;ú荻嗍强纯,偶爾路過(guò)的人喜歡摘梔子,但是梔子摘下,也活不了多久,有一兩次教訓(xùn),摘的人也就少了。所以最有趣味的,就是兩棵大棗樹(shù),因?yàn)榭梢源驐,?lè)趣就多了不少。剛開(kāi)始大人們總是教著打,后來(lái)大人們忙了,也都不愛(ài)管這事了,F(xiàn)在想想,幾個(gè)棗子分了幾個(gè)頑皮孩子,也不好搶,大人總是要讓著孩子,倒也是一件吃虧的事情。
此后,打棗子就都成是我們孩子的活了,那時(shí)候,總是有孩子在院里玩,有的還帶著別家的孩子來(lái)院里玩,可是熱鬧了。到了棗子熟的季節(jié),可不就是更多頑皮鬼來(lái)了。其實(shí)大多是來(lái)?yè)鞐椬拥,個(gè)高的打的到,個(gè)小的就偷著撿。弄完,每個(gè)個(gè)小的再給打棗子的人幾個(gè)棗,大家處的也愉快,也不是特別爭(zhēng)啊搶啊的,就是有,在老太太出來(lái)以后,大家也就不吵了,老太太不愛(ài)說(shuō)話,卻總是笑著,看著很溫柔,時(shí)不時(shí)還給我們幾個(gè)糖,所以我們總是喜歡她的。在那住了好些年,發(fā)現(xiàn)老太太總是看著我們打棗子。所以每年,也都挺和諧的。打棗子動(dòng)靜大,孩子們鬧騰,自然要吵她的',我總覺(jué)著,她是喜歡這樣的熱鬧的。
現(xiàn)在想來(lái),那倒是一段不錯(cuò)的時(shí)光,我也不知道院子現(xiàn)在怎么樣了,院里的那些人,也沒(méi)了聯(lián)系,老太太的樣子,我倒是記得一些,只是也不太清晰,可覺(jué)著溫柔。揮揮竹竿,打下棗子雨,孩子愛(ài)這樣的雨天,軟軟的土地也不畏懼著的接著,老太太在自家樓上陽(yáng)臺(tái),靜靜地向下看著,孩子們手酸了,一仰頭,也笑了。
初中生作文 篇2
那時(shí)候我的成績(jī)除了語(yǔ)文一科外其他的科目都是掛紅燈的,這并不代表我的語(yǔ)文成績(jī)很好。
可笑的是以前的我總以為韓寒是一位滿臉褶皺,頭發(fā)花白的老頭兒。自從語(yǔ)文老師告訴我韓寒是一位年輕的作家,是一位很有個(gè)性的作家。我才為我以前的愚鈍感到羞愧。
聽(tīng)語(yǔ)文老師把韓寒介紹完后我就對(duì)他起了興趣,在網(wǎng)上查了很多關(guān)于他的資料,這時(shí)才知道韓寒是一位80后的作家,而且被稱為“80后作家的領(lǐng)軍代表人物”。
韓寒的文常常給人第一感覺(jué)就是嫉世憤俗、出乎我們所有人的意料之外,并且有些博文或者散文更是以偏激的形式大膽的出現(xiàn)在我們的眼前,讓我們都為之汗下。
記得韓寒說(shuō)過(guò)這樣一句話,具體的我也記不清了,大體的.意思就是說(shuō)‘不要模仿我,讓我重來(lái),我自己都學(xué)不好我自己’,給我感覺(jué)就是破罐子破摔那種意思,而且必須摔的粉碎!我想他是想一竿子捅到底吧!
說(shuō)起韓寒這個(gè)詞,大家就會(huì)馬上想到年少輕狂、傲慢、放蕩不羈幾個(gè)代表性詞語(yǔ),這應(yīng)該就是網(wǎng)絡(luò)的力量之大吧。但是據(jù)我了解他離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)回到現(xiàn)實(shí)后就變成了另外一個(gè)人,一個(gè)溫和熱情、中規(guī)中矩的人,對(duì)誰(shuí)都是微笑以待,誠(chéng)之以待!生活中的他很難讓我聯(lián)想到那些偏離社會(huì)要求的文章,然而,這些文章除了他——韓寒,又有誰(shuí)能寫的出來(lái)呢?
以上只是一個(gè)初中生的個(gè)人看法,如有錯(cuò)誤,恕不解釋。
初中生作文 篇3
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)初中的第一天,心里十分興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗晕伊昃统蓜趧?dòng)成果。記得小學(xué),我說(shuō)多么渴望能盡快的進(jìn)入初中。今日我最終實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的`班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍陆處煟麄?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師,我看到了這寬廣的教室,使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)。同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫忙時(shí),他們都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫忙我。那一刻,我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了,感覺(jué)壓力好大。從小學(xué)的三科增加到此刻的七科,我學(xué)習(xí)資料比以前更多了,要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈。上到初中,那里人才濟(jì)濟(jì)。此刻的我,不再拔尖,顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái),從而也會(huì)有必須的壓力,稍不留神成績(jī)就會(huì)在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。初中的學(xué)習(xí)生活更加緊張,競(jìng)爭(zhēng)更激烈。可是全國(guó)的初衷都一樣,沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)怎樣盡快地掌握知識(shí)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途,為了我們的夢(mèng)想,我們要拼搏,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
初中生作文 篇4
與同伴們探討未來(lái)的生活,我興趣盎然,親愛(ài)的朋友們!你想知道我的未來(lái)生活是如何設(shè)計(jì)的嗎?
我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽?jī),?duì)全新的世界充滿了好奇和希望;如同早晨初升的太陽(yáng)剛踏上前程似錦的行程。 這是我對(duì)未來(lái)生活的第一步計(jì)劃。
我還有一個(gè)奇異夢(mèng)想——我們家有“福娃”機(jī)器人。
福娃是我們家殷勤的小天使。
福娃是爺爺隨邀隨到的棋友、棋師。是奶奶最忠誠(chéng)的按摩師,奶奶因患糖尿病下肢浮腫,他會(huì)孜孜不倦為奶奶按摩。
福娃是爸爸、媽媽的好幫手。他會(huì)做許多家務(wù)活,會(huì)洗碗,他洗起碗來(lái)比人工洗的.還干凈呢!他會(huì)洗衣服,他能辨別出衣物的顏色并按先后順序來(lái)洗。他會(huì)擦地、抹桌椅,家里的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會(huì)美容,他會(huì)按媽媽設(shè)置的要求定期定時(shí)給媽媽做按摩,他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫(yī)、健身等按摩手法,隨時(shí)都可以為家人服務(wù)。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦!
福娃是我的良師益友,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題向他請(qǐng)教時(shí),他會(huì)不厭其煩地為我講解,直到我學(xué)會(huì)為至。
福娃是我們家的家庭醫(yī)生,是家里的吉祥物,像征著吉祥,福娃在全家健康在。他匯聚了各國(guó)一流的診斷醫(yī)術(shù),如果家里誰(shuí)感冒了,他會(huì)向患者示紅燈并且對(duì)患者說(shuō):
“你患了風(fēng)熱型感冒,可選用香雪抗病毒口服液、感冒退熱沖劑、板藍(lán)根沖劑、銀翹解毒丸、羚羊解毒丸等藥物治療。風(fēng)熱型感冒,忌用九味羌活丸、理肺丸等藥物。請(qǐng)主人即時(shí)用藥,請(qǐng)勿延誤!备M薷共康娘@示器會(huì)向患者這樣顯示出他所說(shuō)的診斷信息!
在病人用藥期間,他會(huì)每天向患者發(fā)信息回報(bào)病情,直到病人恢復(fù)健康。
福娃是奶奶每天中的護(hù)理醫(yī)生,奶奶患有糖尿病、高血壓、膽結(jié)石,每天每頓要吃幾種藥。奶奶的記憶力很差,時(shí)常錯(cuò)過(guò)了吃藥的時(shí)間。這讓爸爸、媽媽非?鄲馈H绻辛烁M,爸爸、媽媽就可以把這件事交給他去做,福娃會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤把藥和水送到奶奶面前說(shuō):“奶奶,您該吃藥了。必要時(shí),他會(huì)給奶奶量血壓、測(cè)血糖等等一些檢查。這樣爸爸、媽媽就會(huì)安心在單位工作,再也不用擔(dān)心奶奶是否按時(shí)吃藥以及精神狀況如何?
福娃還有一個(gè)神奇功能,他對(duì)病毒非常敏感,假如客人來(lái)做客,陌生人來(lái)訪或主人從外地出差回來(lái)帶有流行性病毒,他會(huì)立刻發(fā)出病毒警號(hào)示意門外的人有病毒不可以進(jìn)入家里。
奶奶一個(gè)人在家寂寞的時(shí)候,福娃還會(huì)模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌,哦!如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了,那是多么令人愜意的事。∵@時(shí),我仿佛看到了奶奶喜悅的笑容,奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥,啊,我奶奶的笑容里充滿了幸福!。
福娃為我們家每個(gè)人節(jié)省了大量的時(shí)間來(lái)工作、學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)。給我們?nèi)胰藥?lái)了健康和快樂(lè)。我希望,福娃滿天下,幸福到萬(wàn)家。
這就是我未來(lái)追求的夢(mèng)想。我要為我的夢(mèng)想“樂(lè)在每一天的勤奮中”
初中生作文 篇5
孤單,孤單是什么?這世界許多人都很喜歡孤單,還說(shuō)什么孤單讓人進(jìn)步,前進(jìn)。有些小孩感覺(jué)不到,甚至得不到,反而失去父母,親人們給他們的愛(ài)常常在家自己留在,這時(shí)候難道他們不覺(jué)得孤單嗎?可能有些人會(huì)說(shuō);我們給孩子買給了吃的,喝的甚至給了他們足夠的個(gè)人世界,滿足了孩子們的經(jīng)濟(jì)需求我們這樣做還讓他們感覺(jué)孤單嗎?這樣說(shuō)。是他們他們還是覺(jué)得孤單。以前我也有過(guò),渡過(guò)小孩過(guò)的生活,可是現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了青少年時(shí)代。
我感覺(jué)得到這種心情,其實(shí)小孩真正想要的不是吃的,喝的`,也不是經(jīng)濟(jì)上的各種需求。他們真正從內(nèi)心想要的是父母和親人們給他們的愛(ài)。
如今隨著社會(huì)的高速發(fā)展父母,親人開(kāi)始不再疼愛(ài)孩子了也不管孩子們的生活了這是為什么呢?因?yàn)樗麄兪掷,眼里只有手機(jī),利用手機(jī)跟朋友們聯(lián)系,利用手機(jī)建什么朋友圈,在朋友圈上發(fā)什么照片,說(shuō)什么聚會(huì)。大人們玩手機(jī)有時(shí)對(duì)自己的孩子態(tài)度冷漠,漸漸孩子們也開(kāi)始不喜歡父母,親人的情況下發(fā)生。
我們舉個(gè)例子比如說(shuō);有一個(gè)快樂(lè)的家庭,這家庭有一個(gè)小孩,這個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)大懂事兒了他慢慢的感覺(jué)到大人們手里放不下的像個(gè)筆記似的東西就是大人們部分白天黑夜天天玩的手機(jī)。在手機(jī)發(fā)什么短信,在微博上發(fā)什么漂亮的衣服。手機(jī)能帶給人們的是什么?為什么每一個(gè)人都很喜歡用手機(jī),玩手機(jī)呢?
我覺(jué)得手機(jī)是一個(gè)是一個(gè)人常常帶在身邊的聯(lián)系工具,手機(jī)能帶給人們快樂(lè)也能帶來(lái)難忘。我個(gè)人覺(jué)得手機(jī)也是有利也有危險(xiǎn)的。我告訴一下每一父母,你們可以玩手機(jī)也可以玩你們所說(shuō)的微信,微博但你們能感覺(jué)到你們自己的孩子在心里想什么嗎?你們知道你們孩子甚至每一個(gè)孩子從內(nèi)心得到什么嗎?他們渴望,希望你們給他們什么嗎?你們知道這些感受嗎?我希望所有父母?jìng)兩偻媸謾C(jī)把手機(jī)放在一邊多出時(shí)間陪陪你們可愛(ài),天真的孩子吧!因?yàn)楹⒆觽兿胍牟皇鞘裁村X也不是吃的,喝的。他們真正渴望的是;你們給他們的愛(ài)呀!難道你們連這個(gè)也不知道嗎?請(qǐng)放下手機(jī)多出時(shí)間陪陪你們的可愛(ài),天真,無(wú)邪的孩子們吧!
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