初中生的作文

初中生的作文常用（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初中生的作文4篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　一年一度的NOIP信息學(xué)競(jìng)賽又開(kāi)始了，正準(zhǔn)備報(bào)名的我卻受到了有史以來(lái)最大的打擊。

　　一向溫柔的吳老師反對(duì)我參賽；一直鼓勵(lì)我的媽媽反對(duì)我參賽；就連身邊那些“友好”的同學(xué)們也勸我退出。我知道，這都是因?yàn)槿ツ甑谋荣愔�，我的一大失誤導(dǎo)致他們都對(duì)我失去了信心——

　　那時(shí)，我興沖沖地去參加我“編程”的第一輪比賽，但沒(méi)有想到的是，題目竟然出人意料的難，沒(méi)有頭緒，直到比賽就要結(jié)束了，我還感到無(wú)從下手那是對(duì)我自信的最大一次重創(chuàng)。結(jié)果可想而知，我不但沒(méi)有資格晉級(jí)決賽，而且老師還責(zé)怪我，說(shuō)我降低了班級(jí)平均分，同學(xué)鄙視我，說(shuō)我學(xué)編程是“朽木不可雕”……

　　但是倔強(qiáng)的我并沒(méi)有被眼前的失敗嚇倒，我不想放棄“編程”這個(gè)最?lèi)?ài)。接下來(lái)的一年，接續(xù)努力著，可無(wú)止境的嘲諷又飄了過(guò)來(lái)：“從做不出來(lái)到做出來(lái)了，可又運(yùn)行不出來(lái)，這也算進(jìn)步嘛！”“的確，運(yùn)行超時(shí)在比賽中就是零分哦！”刺耳的語(yǔ)言沒(méi)有阻止住我前進(jìn)的`腳步，除了在學(xué)校練習(xí)之外，有電腦的地方都成了我的“練習(xí)場(chǎng)”，我不放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我努力，一定�?huì)有我的精彩。

　　這次，我毅然報(bào)名了，盡管背后的冷笑還依然存在，即使我也許會(huì)再次失敗，但一定要堅(jiān)持走下去。

　　手表上的指針一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)著，時(shí)間就像河水永不停息地流逝，我更加努力向前，向著自己成功的方向努力追尋，永不停息地追尋我的精彩！

　　在雨過(guò)天晴的那天，比賽結(jié)果揭曉了，我竟然得了二等獎(jiǎng)并成功晉級(jí)決賽。再看那幾個(gè)平時(shí)嘲笑我的同學(xué)，他們滿臉堆笑地跑過(guò)來(lái)向我祝賀，熱烈的語(yǔ)氣，就如他們平時(shí)對(duì)我的嘲諷。

　　捧著金燦燦的證書(shū)，我很興奮，我知道，屬于我的精彩總會(huì)有的，不僅今天，還有今后。

初中生的作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就要和我的初一生活說(shuō)再見(jiàn)了。這時(shí)候，除了好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試，再要做的，就是拾起散落在成長(zhǎng)路途上的珍珠了

　　在這些零碎的記憶里，有殘酷的軍訓(xùn)，文化四溢的讀書(shū)節(jié)，充滿活力的藝術(shù)節(jié)……但是，讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)和一節(jié)生動(dòng)有趣的課。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我報(bào)的項(xiàng)目是 1500米和800米。第一個(gè)項(xiàng)目是1500米，發(fā)令舉了起來(lái)，大家都把心提到了嗓子眼，頓時(shí)我感覺(jué)心跳在加快，加快。我感覺(jué)時(shí)間變得好慢好慢�！班亍钡囊宦�，大家都齊刷刷的向前面跑去，宛如一只只脫韁的駿馬，在形似橢圓形的賽道上飛馳著。

　　我使出了很大的力氣，但是在最后一圈時(shí)不小心崴到了腳，耽誤了沖刺的最好時(shí)機(jī)，最后我得了第二名。

　　第二天的下午，該跑800米了。臨上場(chǎng)時(shí)，我的'心里忐忑不安，因?yàn)槲业哪_昨天崴了一下，生怕發(fā)揮不好，所以我非常緊張。比賽如期開(kāi)始了，不出所料，我才跑了第六名。

　　藝術(shù)節(jié)后，老師給我們上了既生動(dòng)有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒(méi)講與課本有關(guān)的知識(shí)，而是帶我們做了一些智力游戲，指數(shù)字，猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫(huà)一個(gè)5＊5的表格，在里面隨機(jī)填上1——25，以最快的速度按順序指一遍，老師記時(shí)，這個(gè)游戲看上去簡(jiǎn)單，前幾遍其實(shí)非常難。

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　　那一個(gè)個(gè)瞬間到現(xiàn)在都成了一個(gè)個(gè)又大又圓的美麗珍珠，我將用時(shí)間的線將它們一個(gè)個(gè)穿起來(lái)，細(xì)細(xì)的觀賞，慢慢地品味。

　　送走了難忘的初一生活，我即將迎來(lái)難忘的初二生活，它會(huì)是什么模樣呢？

初中生的作文 篇3

　　當(dāng)我把日記本合上，我知道，一切都已經(jīng)結(jié)束了，她悄悄地掠過(guò)我心頭，卻又隨風(fēng)而散……

　　回想三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許真的是經(jīng)歷了太多，才發(fā)現(xiàn)平凡的人生中有著太多的不平凡，生活的點(diǎn)滴需要細(xì)細(xì)品嘗，才會(huì)嚼出人生的甜美，可惜當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，時(shí)間的流水已經(jīng)拐向他方，我再也無(wú)法……緬懷過(guò)去……

　　很開(kāi)心，也很慶幸，這三個(gè)月來(lái)感覺(jué)像是過(guò)了三個(gè)世紀(jì)，我懂得了很多，這是時(shí)間所不能給我的，滄桑一般回憶，再見(jiàn)，我的愛(ài)。也許回過(guò)頭來(lái)看看，才知道沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，也沒(méi)有后悔。有人說(shuō)我傻，我承認(rèn)，仔細(xì)想想，自己確實(shí)傻得有點(diǎn)可愛(ài)，勤勤懇懇猶如燕子筑巢一般，想把未來(lái)鉤織地幸福而美滿，卻脆弱地經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一沖就散……散吧……散吧，帶著我的回憶，隨風(fēng)而散吧……

　　很失望，也很悲傷，我恨，我恨自己總是不斷的.擦肩而過(guò)，直到失去的時(shí)候，才后悔有緣無(wú)份……是我錯(cuò)過(guò)，還是從來(lái)不懂得珍惜？難道付出了一定會(huì)有回報(bào)嗎？默默，默默，自己的種種付出幾人知？不懂，不懂，到底真愛(ài)在何方？總是放棄了才知道勇氣，總是離別了才知道珍惜，我的心呵，帶著我的愛(ài)，隨風(fēng)而散吧……

　　很期待，也很向往，也許結(jié)束了才會(huì)有開(kāi)始，也許涅磐了才會(huì)重生，再見(jiàn)，我的愛(ài)。我期待，我期待這次的心酸是甜蜜的開(kāi)始，我向往，我向往青春不羈的生活。年輕的熱血在我心中燃燒，我知道一次終結(jié)不是人生的盡頭，我想走下去，走下去，直到�？菔癄�，直到天荒地老，去尋找，去尋找我要的人生。我的未來(lái)，帶著我的青春，隨風(fēng)而散吧……

　　當(dāng)我把日記本放下，我知道，一切才悄悄地開(kāi)始，她離我越行越遠(yuǎn)，直到背影模糊……

初中生的作文 篇4

　　漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，在期盼中終于升入中學(xué)了!

　　一切充滿新奇、充滿幻想，進(jìn)入了初中生活，我每天都要6點(diǎn)起床，吃飯、打車(chē)去學(xué)校，到了學(xué)校以后，要背很多很多的東西，到了晚上還學(xué)到半夜。我覺(jué)得初中很累，但是累又能怎樣？父母把希望都寄托給了我，目的是為了讓我考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)到更多的知識(shí)，為了父母我一定要媽媽學(xué)習(xí)，考上一個(gè)最好的大學(xué)，為家里爭(zhēng)光。

　　初中生活雖然累，但也苦中有樂(lè)。

　　在初中我們又加了三科主科，像歷史、地理等，每天要學(xué)習(xí)很多的`內(nèi)容。在小學(xué)里老師對(duì)每一道題都細(xì)心地講給我們，而在中學(xué)，老師對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)講得細(xì)，而別的題，就一筆帶過(guò)了，歷史課第天都要畫(huà)重點(diǎn)，畫(huà)完后回家還要求背下來(lái)，還要把下節(jié)課的內(nèi)容預(yù)習(xí)，對(duì)今天講得不會(huì)的還要復(fù)習(xí)，如果不會(huì)第二天再問(wèn)老師。每當(dāng)解決了一道難題，心情都特別愉悅，就像獲了獎(jiǎng)一樣。

　　業(yè)余生活還是比較愜意的，這時(shí)會(huì)交到很多朋友，每天上體育課的時(shí)侯可以打籃球放松一下，中午的時(shí)侯，到學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。到了周六偶爾還可以去游泳館游泳，下午去跟同學(xué)上公園玩。

　　這就是我的初中生活，一段美好的生活……

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