實(shí)用的初中的作文（匯編3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
“哈哈哈，哈哈哈……”從四年級(jí)二班里不時(shí)傳出來這樣的笑聲。聽，他們笑的多開心呀！我?guī)氵M(jìn)去看看吧，哦，原來韓老師帶著他們?cè)谕嫘●R虎拼句子呢。
韓老師先向大家講游戲規(guī)則：第一組同學(xué)寫某一個(gè)同學(xué)的名字；第二組寫在哪個(gè)地方；第三組寫同學(xué)們的心情；第四組同學(xué)寫在干什么事情�！艾F(xiàn)在拿出一張紙來，然后開始寫自己想寫的內(nèi)容，寫完后折起來不能讓其他人看到�！边�沒等韓老師說完，大家都開始寫了�！巴�！”韓老師突然說到。
韓老師開始選第一組拼句的同學(xué)，大家都爭(zhēng)先恐后的舉手，頓時(shí)教室里像菜市場(chǎng)一樣吵。韓老師選好第一組人之后，教室突然變的安靜了，連根繡花針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。
開始拼句了，第一個(gè)句子拼出來了，如果你一聽會(huì)笑掉大牙的：劉佳宜在海洋世界里高興的`打吊瓶，搞笑嗎？第二個(gè)句子拼出了，全班同學(xué)都哄堂大笑，原來他們拼出了陳瑤在火星上面悲哀的做飯。在火星上做飯，笑死人了。別笑的太開心了，精彩的還在后頭呢！誰(shuí)知她們拼了一個(gè)最最搞笑的句子，你聽：劉典在廁所里傷心地打麻將。你看看平時(shí)文文氣氣的高玥華都在地上來回翻滾，嘴里還說：“笑死了，笑死了�！�
韓老師和三個(gè)同學(xué)配合組成的句子是：余葉在餐桌上難過地上廁所。大家還以為他們拼的句子是：余葉在餐桌上難過的吃早點(diǎn)。笑死了，大家都快笑的喘不過來了。
最后老師終于把我叫起來了，我們拼出的句子是：賈勝美在臥室里開心的洗頭。同學(xué)們笑得肚子都疼了。隨著老師的一聲令下，游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲告訴我們：平時(shí)大家造句的時(shí)候千萬(wàn)不能馬虎，否則也會(huì)鬧出這樣的笑話。
初中的作文 篇2
去哈爾濱過冬的時(shí)候，我看到了一群馬的傷痕。
去那里游玩的人都喜歡坐馬拉雪橇，我也坐了。
風(fēng)像刀子一樣劃在我們身上、臉上，天空中飄著一些零散的雪花。踩著能陷進(jìn)去好幾厘米的雪，向雪橇走去。我看到了那匹要拉我們的馬。
它頸部的毛凌亂不堪，甚至還有些臟。雪花落在敏感的棕色毛發(fā)覆蓋的皮膚上也渾然不知。它的眼神暗淡無(wú)光，仿佛像一個(gè)將要被處以極刑的人，被馬嚼子磨破了的唇邊冒著白氣，它粗粗地喘著氣。
我和老媽還有另外幾名游客坐上了雪橇。它在趕車人皮鞭的驅(qū)使下像纖夫拉纖一樣邁著沉重的步伐。
我想：在這樣零下二十幾度的嚴(yán)寒里，馬身上連一條遮蓋的毯子都沒有，而我們?nèi)祟悈s穿得臃腫。
走了大概一半的路程時(shí)，馬的步伐變慢了，落在它尾巴上的雪讓它顯得更狼狽�？墒勤s車的人根本不替它著想。呼——的就是一鞭子抽在馬腳邊的雪地上。馬好像回憶起來什么，只得使出最后一點(diǎn)力氣去拉完這次行程。
到了看風(fēng)景的`地方，馬終于得到了全程中唯一一次比鉆石還珍貴的休息時(shí)間。
不過很快，我們又坐上了車。這次，它的步伐像一個(gè)走向刑場(chǎng)的死刑犯。我稍微理了理圍巾，拍去身上的雪花。
我想，只要有人來坐雪橇，這群馬就一直要工作吧。
終于回到了起點(diǎn)，我注意到它的同伴——一群暴露在風(fēng)雪中工作過度的馬。我看到它們的身體兩側(cè)磨出的傷痕，那是車轅留下的。它們滿是絕望的眼神里，沒有一點(diǎn)動(dòng)物的靈氣。
它們一定是多么想逃跑�。】墒悄粗复旨�(xì)的麻繩束縛著。也許以前逃跑卻被抓回來的馬的下場(chǎng)刺痛著它們向往自由的心。它們不知道，它們到底得罪了誰(shuí)才會(huì)在這里受到這般折磨。它們難道不心懷怨恨嗎？我們?nèi)祟愒跄苋绱伺按R呢？
初中的作文 篇3
當(dāng)快樂的花凝成，上前嗅一抹淡淡的芳香，清幽而又熟悉，就像在你我身邊的那個(gè)不經(jīng)意的瞬間。
——題記
清早起床，瞳孔中的世界尚還一片模糊時(shí)，早飯淡而誘人的清香便飄入我的鼻子中，頓時(shí)靈臺(tái)一片空明。奔入餐廳，桌上的皮蛋瘦肉粥和油條誘得我的五臟六腑唱起了空城計(jì)。我已然顧不上別的'了，抓起油條變?nèi)肟谥校D時(shí)美味便充斥著我的口腔。風(fēng)卷殘?jiān)疲灰鄻泛酢?/p>
課堂之上，睡意橫飛�？菰锓ξ兜闹R(shí)不斷地?cái)D入我們的腦袋，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，迷迷糊糊。望著滿黑板的加減乘除，我不禁再次打了一個(gè)哈欠，以驅(qū)散剛剛涌上來的睡意。正當(dāng)這時(shí)，老師一個(gè)風(fēng)趣幽默的插曲將我全部的精力拉回了課堂�？嘀凶鳂�，不亦樂乎。
困意隨著下課鈴的響起正式宣布破碎，使我不禁懷疑這首曲子有什么可以治療貪睡的功效。一眾玩伴沒有浪費(fèi)一絲時(shí)間，紛紛向金胖子的位置涌去，而金胖子則焦急地催促，告誡我們“課間一刻值千金”。人一到齊，便開始了我們看似幼稚卻其樂無(wú)窮的巴掌游戲�！芭九九尽钡陌驼坡暬厥幵诮淌依�。巴掌響亮，不亦樂乎。
體育課上，汗如雨下。一千米的任務(wù)可不是我這種“纖細(xì)”的體格能夠隨隨便便完成的。在看看旁邊的金胖子，“呼哧呼哧”的喘氣聲表明他也已經(jīng)是強(qiáng)弓之末了。雙腿似乎已經(jīng)麻木，只是一份堅(jiān)持的信念時(shí)刻在腦海中浮現(xiàn)。終點(diǎn)就在眼前，我不禁加快速度。爭(zhēng)分奪秒，不亦樂乎。
快樂就在我身邊，抓住快樂，不亦樂乎。
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