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初中作文

時(shí)間:2023-11-01 11:00:25 初中作文 我要投稿

初中作文匯總(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的初中作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中作文匯總(8篇)

初中作文 篇1

  從前有一個(gè)小男孩叫盧卡斯,他長(zhǎng)著一張花生果似的臉,身體非常瘦小,經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),但他總是把心中的那股怒火灑在螞蟻的身上。

  有一天,如果是正在玩水槍?zhuān)@時(shí)他的同學(xué)大搖大擺的走了過(guò)來(lái),一把抓住路卡斯的褲子,然后把他拎了起來(lái),還說(shuō):“自己比盧卡斯強(qiáng),他實(shí)在是太弱小了。”盧卡斯非常的憤怒。突然,“嘶”的一下,盧卡斯的內(nèi)褲被撕破了,他有點(diǎn)害羞但又十分的憤怒,這時(shí),他非常想握緊拳頭朝同學(xué)打去,但因?yàn)槟懶。桓矣幸痪湓寡浴?/p>

  等同學(xué)走后,盧卡斯拿起了水槍?zhuān)诎徇\(yùn)糧食的螞蟻打去,一只螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)一個(gè)透明的炮彈正向它飛過(guò)來(lái),它非常害怕。后來(lái)盧卡斯又連發(fā)了十幾槍?zhuān)@水像炮彈一樣朝螞蟻群過(guò)來(lái),它們的窩里一片汪洋大海。

  第二天,盧卡斯吹著口哨,拿著水管在澆小草,沒(méi)想到他那可惡又龐大的同學(xué)正滑著滑板經(jīng)過(guò)他的身旁,他一邊污辱他,一邊又從口袋里拿出了一支鞭炮,往盧卡斯身前一扔,盧卡斯非常的害怕,一屁股坐在了草地上,還往后退了幾步,并用手塞住耳朵,沒(méi)想到鞭炮忽然滅了,盧卡斯嘆了一口氣,這真是虛驚一場(chǎng)啊!他的同學(xué)哈哈大笑,然后滑著滑板離開(kāi)了。

  盧卡斯十分惱火,拿起水管,朝螞蟻窩射去,那水如同洪水一般向螞蟻們涌去,有的螞蟻拼命的`逃跑,有的抱著自己的孩子躲在窩里,有的被洪水沖得不知所蹤。這時(shí)巫師佐克和它的女朋友霍娃在做能讓人類(lèi)變小的魔藥水,這藥水只剩最后一步了,巫師佐克拿起了兩塊石頭一敲,魔藥水成功了佐克和霍娃十分激動(dòng)、興奮,這時(shí)洪水涌了進(jìn)來(lái),把藥水和霍娃沖走了,佐克把霍娃和自己爬上了岸,并且叫螢火蟲(chóng)拿回了藥水,它們倆都非常高興。盧卡斯的危機(jī)馬上就要降臨了。

  到了晚上,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,佐克拿著藥水走到盧卡斯的耳朵上,把一滴藥水倒進(jìn)了他的耳朵里,這時(shí)奇跡發(fā)生了。

  盧卡斯被雷聲驚醒了,但他卻發(fā)現(xiàn)自己在沙漠中,身體變小了,轉(zhuǎn)過(guò)身一看,卻被自己的游戲機(jī)嚇的滑下了懸崖,跌到了自己的薯片里,然后佐克出現(xiàn)了,劫持了他,把他扔進(jìn)了螞蟻窩,但并沒(méi)有懲罰他,只是叫他過(guò)螞蟻的生活。

  覓食訓(xùn)練開(kāi)始了,把螞蟻們分成紅藍(lán)兩隊(duì),教練一吹口哨,螞蟻們奮力跑去,前面有一條峽谷,螞蟻們手拉手搭成一座螞蟻橋,但盧卡斯卻想自己能跳過(guò)去的,沒(méi)想到掉入了峽谷,還被樹(shù)枝勾住了。但他的同伴卻沒(méi)有放棄他,并伸出了援手,救了盧卡斯。

  紅藍(lán)兩隊(duì)往竹竿過(guò)去,再次手拉著手翻過(guò)一根竹子,沒(méi)想到太過(guò)用力,盧卡斯被甩了出去,撞在了一個(gè)紫色的果實(shí)上,接著藍(lán)隊(duì)也這么做了,它們超過(guò)了紅隊(duì),往墻跑去,藍(lán)隊(duì)的螞蟻都跑上了墻,但盧卡斯爬也爬不上去,等紅隊(duì)過(guò)來(lái)時(shí),盧卡斯還在下面,紅隊(duì)看了看,迅速地爬了上去,勝利的號(hào)角吹響了。

  傍晚,霍娃和盧卡斯正在散步,突然發(fā)出了嗡嗡嗡的聲音,霍娃拉了盧卡斯逃向螞蟻窩。剛到森林口,就看見(jiàn)佐克正帶著士兵們?cè)诖螯S蜂,但沒(méi)想到霍娃被抓了,佐克叫盧卡斯救他,但他太膽小了就跑進(jìn)了森林,但黃蜂窮追不舍。但在黃蜂的尾針快刺到盧卡斯的時(shí)候,他拿起了玻璃點(diǎn)著了導(dǎo)火線,突然啪的一下,盧卡斯勝利了。

初中作文 篇2

  無(wú)聲的堅(jiān)持,默默的付出,便是最好的愛(ài)。

  ——題記

  初一報(bào)到的時(shí)候,站在班門(mén)口的是一位文質(zhì)彬彬的女老師。她沒(méi)有我想象得美麗,身材也沒(méi)有那么高挑,但第一眼見(jiàn)到她,帶給我的是熟悉的親切感。還記得身著牛仔衣的她,梳著高高的馬尾,帶著一副淡藍(lán)色的眼鏡。見(jiàn)到我后,她只是微微一笑,但足以讓我感受到了她的青春活力。也就是這樣一位只有29歲的姐姐向我們傳遞了獨(dú)有的愛(ài)。

  在期末考試前的一個(gè)月,老班為了與我們一起鍛煉身體扭傷了腳。當(dāng)時(shí)的她撐到了上午的學(xué)習(xí)結(jié)束。下午傳來(lái)的消息不出所料—老師可能無(wú)法陪伴我們期末沖刺了。但老師為了圓滿結(jié)束整個(gè)學(xué)期,決定帶石膏上班。她的到來(lái)帶給了我們太多的正能量與感動(dòng)。每次下課時(shí)腿老師去衛(wèi)生間時(shí)如同經(jīng)歷九九八十一難般。當(dāng)我們穿過(guò)人群把老師推到樓梯口時(shí),老師便扶著欄桿單腿跳著往下走,有時(shí)為了給同學(xué)讓一條道需要花很長(zhǎng)時(shí)間。走在旁邊的我們經(jīng)常看大佬是低著的頭上留下了汗珠。推輪椅的.我們經(jīng)常會(huì)因手法不夠嫻熟橫沖直撞。老班并沒(méi)有太多的責(zé)怪。老板也并沒(méi)有放棄批作業(yè),她總是把作業(yè)放在腿上,背對(duì)著窗戶,從窗戶看,那是老班最美的身影!

  在那一個(gè)月的時(shí)間里,她以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),只是為我們默默付出著。對(duì)老班的批評(píng),我們傷心過(guò),憤怒過(guò),也自責(zé)過(guò)。可老班對(duì)于我們的不懂事,甚至是小情緒,也只是不計(jì)回報(bào)的付出著,堅(jiān)持著。讓我們靜下來(lái)去聆聽(tīng),這種無(wú)聲的愛(ài)吧!

初中作文 篇3

  一天,我在學(xué)校里讓同學(xué)背書(shū),突然湘瑤拿出了一本日記,她對(duì)我說(shuō)里面的內(nèi)容很好看。這時(shí)引發(fā)了我的好奇心,滿腦子里都在想:這里面到底記錄了什么事呢?

  放學(xué),她調(diào)皮地對(duì)我說(shuō):“你如果抓到我,我就給你看!蔽页盟蛔⒁鈺r(shí)一把捉住了她。可她卻耍賴(lài),說(shuō)這次不算得重新來(lái),這令我既失望又生氣,所以決定不看了。

  后來(lái),她一次次地拿她的日記本來(lái)誘惑我,這使我的好奇心再一次被引發(fā)了,這次她卻改變了手法說(shuō):“我把本子藏起來(lái),如果你找到,就給你看!蔽艺已秸已剑(dāng)我覺(jué)得沒(méi)有任何線索,準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,身邊的佳霖正用眼神暗示了我。于是,我一會(huì)意,立馬沖到了小花園的水池旁邊.湘瑤見(jiàn)我就要把本子找到了,便趕在我的前頭把本子拿走了,我也不是省油的燈。我們幾乎同時(shí)拿到本子,都把吃奶的勁使出來(lái)!你一扯我一扯,啪的一聲,本子的一頁(yè)掉離了。湘瑤見(jiàn)自己心愛(ài)的'本子被撕破了,連忙放聲大哭,把本子摔在了地上。

  佳霖告訴我這本子是她媽媽送給她的生日禮物,聽(tīng)到這話,我愣住了,呆呆地坐在地上,我真后悔當(dāng)初自己為什么要跟她搶本子?后悔,心里想的都后悔。

  然而光有后悔也無(wú)濟(jì)于事,我撿起了本子,看看被撕破地方,我覺(jué)得還可以修復(fù),就坐在小花園的石椅上,拿起膠水,小心翼翼地粘起了小本子。佳霖見(jiàn)了說(shuō):“你這么認(rèn)真干嗎?”我沉緩地說(shuō):“這是她媽媽送給她的,一定對(duì)她很重要!

  過(guò)了幾分鐘,我粘好了之后還給了她,但心里還是止不住后悔、難過(guò)。到了家里,腦子里都在想這件事,晚上做夢(mèng)也夢(mèng)到這件事,所以我決定,隔天一早鄭重地向她道歉。

初中作文 篇4

  窗外的雨,敲打著玻璃,更添了初冬的寒意。那雨水,仿佛是一顆顆掛在臉頰上的淚珠,順著窗玻璃滾滾而下。

  教室里,一片寂靜,大家都在等候老師的到來(lái),唯獨(dú)只有她的座位是空著的……

  自從她得知父親病情那刻起,她就變得很堅(jiān)強(qiáng):從未在人前表現(xiàn)出一絲軟弱,臉上總是帶著微笑。她總是那樣樂(lè)觀的面對(duì)困難,面對(duì)生活。她知道,父親最大的愿望是能看著自己考上一所好大學(xué),所以,她努力的學(xué)習(xí),想要讓父親知道自己的女兒是好樣的?墒牵谒沒(méi)有來(lái)得及向父親證明自己的能力時(shí),死神已經(jīng)奪走了父親的生命!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦,這世間又有幾人能真正體味呢?

  雨,一直在下。靈堂里,傳來(lái)一聲聲撕心裂肺的哭喊。她那年過(guò)七旬的奶奶癱軟在靈柩旁,滿頭銀發(fā)散亂地披著,布滿皺紋的臉上全是淚水;她的母親歪倒在她的懷里,單薄的身軀不停的顫抖著;而她,只是呆呆地望著父親的靈柩,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),她卻怎么也不讓淚水掉下來(lái),直到一直被她緊咬的嘴唇滲出血絲。

  天剛蒙蒙亮,在她家門(mén)前的小路上,出殯的隊(duì)伍排的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。她,走在最前面,雙手捧著父親的遺像,緩緩地挪動(dòng)著雙腳,她期望著能和父親多呆一會(huì)兒。道旁樹(shù)上不知名的鳥(niǎo)兒,凄厲地叫著,揪得人心硬生生的痛。當(dāng)村民們將她父親的.新家壘成一抔黃土?xí)r,她重重地長(zhǎng)跪在父親的墓前,深邃的眸子里寫(xiě)滿了堅(jiān)定,她不會(huì)忘記師長(zhǎng)以及親朋好友的叮囑:要振作起來(lái)!

  “報(bào)告!”門(mén)口傳來(lái)了她的聲音,大家不約而同地將目光投向她,只見(jiàn)她瘦小的身軀挺得筆直,蒼白的臉上已沒(méi)有了先前的悲傷,而是多了幾分堅(jiān)定。在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵校讼聛?lái),甩甩頭,像是要將所有的傷痛和疲憊通通丟棄。讀書(shū),做題,將落下的功課一一補(bǔ)上,是那樣的認(rèn)真,一絲不茍?粗@樣的她,又有誰(shuí)會(huì)不為之而感到敬佩呢?

  雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,綠葉閃著金光,菊花依舊怒放,天空仍然湛藍(lán),回首望望她,那清瘦的臉上流露出了久違的微笑,她終于走出了陰霾,跨過(guò)那道坎,迎接她的將會(huì)是暫新的明天。

初中作文 篇5

  今天是國(guó)慶節(jié),我卻破天荒地沒(méi)睡懶覺(jué)早早醒來(lái)了。猜猜看,我為什么這么興奮?告訴你吧,今天我將和五個(gè)好友一起去臨江公園玩呢!

  我們先去玩了“空中飛車(chē)”,也就是在架在半空中的軌道上騎腳踏車(chē)。我從小就恐高,所以從未玩過(guò)這樣的驚險(xiǎn)游戲,不免有些緊張。一坐上車(chē),我就緊閉雙眼,雙腳不停地踩著踏板,希望趕快到達(dá)終點(diǎn)。與我同車(chē)的祺祺安慰地拍拍我的肩:“沒(méi)事兒,你瞧瞧,腳下景色多美呀!”我慢慢地睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)頭頂湛藍(lán)的天空離我那么近,仿佛一伸手就能摘到天上的云彩;四周是茂密的樹(shù)林,腳下是遍地的野花,不時(shí)還有小鳥(niǎo)與我們擦肩而過(guò),多么奇妙的景象呀!我不由放松了身心,不慌不忙地踩著踏板,悠閑地和琪琪聊著天,還不時(shí)地回頭和后面的嘉琪和小偉打招呼,真是不亦悅乎!

  接著,我們來(lái)到了“勇敢者之路”!坝赂艺咧贰保櫭剂x,就是挑戰(zhàn)人們膽量的項(xiàng)目,我們幾個(gè)小女生也加入其中。這里的項(xiàng)目器材大多都很高,在伙伴們的鼓勵(lì)下,我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。當(dāng)我們站在難度最大項(xiàng)目的最高處,俯視著下面的一切,心里涌出一種莫大的自豪與幸福感。我們幾個(gè)“小巾幗”不約而同地舉起了雙手,勝利的擊掌聲在空中久久回蕩!皵z影家”婷婷連忙拿出相機(jī),將這快樂(lè)幸福的瞬間定格了。

  休息時(shí),陸陸拿出了幾瓶泡泡水。我們飛奔到草坪上,不停的吹起泡泡來(lái),還一起比賽誰(shuí)吹的`泡泡最大、最美呢!可愛(ài)的泡泡像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,時(shí)而在水面上輕彈跳躍;時(shí)而在草叢里嬉戲玩耍;時(shí)而……我們?cè)谶@五彩斑斕的泡泡中,笑著,跳著,跑著,叫著。在我們的歡聲笑語(yǔ)中,七彩的泡泡滿載著我們的快樂(lè)和友誼飛向了廣闊的藍(lán)天……

  傍晚,我們依依不舍地回家了。路上,我細(xì)細(xì)回味著剛才的美好時(shí)光,心想:這真是一段幸福時(shí)光呀!

初中作文 篇6

  杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北。大自然那神奇秀麗的景色,那份恬淡、自由、寧?kù)o,無(wú)不吸引著我。

  大自然,是古代文人心靈的寄所,他們向往自然,他們是大自然的冥思者,他們讓我明白如何對(duì)待生活。對(duì)自然的追求,有李白的“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山!备刑諟Y明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。而古來(lái)圣賢皆寂寞,內(nèi)心的無(wú)可奈何,無(wú)不流露于筆尖,因此他們追求自然,向往自然,訪遍綠水青山,且歌且行,用自己的經(jīng)歷作為載體,寫(xiě)出了豪邁不羈的詩(shī)篇。面對(duì)泰山的“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”杜甫發(fā)出了“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的壯志豪言;面對(duì)飄飄落紅,即將遠(yuǎn)離帝京,內(nèi)心的孤寂再次涌上心頭,但詩(shī)人是不甘沉淪的,龔自珍仍心系百姓國(guó)家,于是發(fā)出了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的誠(chéng)摯心言;面對(duì)明月,舉杯起舞,無(wú)法與親人團(tuán)聚的孤寂縈繞在心頭,蘇軾為我們留下了“此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的博大情懷。他們對(duì)自然的追求與贊美,讓我明白“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”,進(jìn)而激發(fā)了我對(duì)生活的激情與進(jìn)取心,讓我心憂天下,面對(duì)困難,讓我乘風(fēng)破浪,迎難而上。

  大自然,是鄉(xiāng)村景色的標(biāo)致。裊裊煙云,夕陽(yáng)暮色,火紅的晚霞,一切都令人那么溫暖馨然。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。殊不知,鄉(xiāng)村的明月也別有一番趣味。池塘上三兩只蜻蜓點(diǎn)水,七八片荷葉相連,月光將一切照的通明;澄澈的月光一瀉千里,池塘中浮光躍金,靜影沉璧……而大自然的使者,則是那一代代淳樸好客的.鄉(xiāng)村人,他們時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的思緒,希望像南宋的陸游一樣去綠樹(shù)環(huán)合的農(nóng)村做一次客。“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”為客人傾其所有,使詩(shī)人感到無(wú)比的溫馨感動(dòng);“從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)!备憩F(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村自然淳樸生活的向往。我向往自然,向往鄉(xiāng)村,追求心靈的慰藉。

  一縷花香夢(mèng),清淡淡的,引我步入大自然。在這里,我忘掉了一切,沖刷掉了一切,心靈的黑暗,城市的喧囂……我向往自然,鐘情于它難喻的美。

初中作文 篇7

  我已經(jīng)上初二了,但是初一的美麗仍然刻在我的腦海里,蕩漾著,蕩漾著……

  一

  我又回到了那一天,那一節(jié)語(yǔ)文課。記得當(dāng)時(shí)老師的嘴上火了,我想;老師肯定會(huì)讓我們上閱讀課或者講課文時(shí)聲音小一些,要不然老師肯定受不了他嘴上的疼痛。但是令我驚異的是,他沒(méi)有我所想的那樣,沒(méi)有上閱讀課,更沒(méi)有講課文時(shí)聲音小,而是依然像往常一樣,聲音那么的響亮,仍然那么抑揚(yáng)頓挫的讀著課文!我分明的看見(jiàn)老師得嘴在開(kāi)始疼痛,開(kāi)始發(fā)麻。但是老師他仍用堅(jiān)強(qiáng)的一面告訴我們:沒(méi)關(guān)系,你們是重要的!因?yàn)槲乙o你們傳授知識(shí),讓你們懂得這大千世界的千變?nèi)f化。為了教我們知識(shí),他就這樣默默無(wú)聞忍著疼痛給我們上課,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是把我們和工作放在第一位,而他自己卻放在第二位。

  ——初一,你真美麗!你讓我感受到了一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的期望,一個(gè)老師對(duì)學(xué)生那無(wú)私的愛(ài)意!

  二

  有一天我生病了,我的好朋友帶我去醫(yī)務(wù)室檢查,之后又小心翼翼的扶我走進(jìn)教室,同學(xué)們也都紛紛給我送上一句句溫暖的安慰……我就像一個(gè)正咀嚼著口香糖(改為“水果糖”,因?yàn)橄亩瑢W(xué)在留言中指出口香糖不會(huì)融化)的小女孩,盡管這顆糖化了,但是這顆糖的香甜與香濃仍然留存在我的舌頭里。

  ——初一,你真美麗!你讓我嘗到友情的滋味,更讓我去珍惜友情,因?yàn)槲抑烙亚槟茏屓藰?lè)意融融!

  美麗的初一,你讓我分享了老師的'愛(ài)意,也讓我嘗到了友情的滋味……初一的那一幕幕溫馨的故事,仿佛是一燦燦發(fā)亮的光點(diǎn),將會(huì)一直在我的心中閃爍!

初中作文 篇8

  偉岸翠竹,青翠魚(yú)滴,氣節(jié)不凡。珍惜可山澗坡地根的神韻,舍棄了卑微的立于桌旁門(mén)前迎賓的花草,永保自我。

  汨羅江畔,披發(fā)長(zhǎng)吟,仰天長(zhǎng)問(wèn)的君子――屈原,吶喊著居鹿臺(tái)不能為民解難,謫鄉(xiāng)野不能為君分憂,生命的大寂寞集結(jié)于此。奸宦專(zhuān)權(quán),楚王昏庸,無(wú)數(shù)次冷漠與排擠,無(wú)數(shù)次凄苦的淚滴,珍惜了那份純潔高雅的愛(ài)國(guó)之情,不愿茍活與這亂世。

  原本以為在那款款流動(dòng)的江水里,一切都能沖刷掉,于是在人們每年為青青的枝葉包裹起的無(wú)上的.崇敬與思念上,他便成了端午節(jié)最深沉的紀(jì)念。舍棄了那些黑暗的現(xiàn)實(shí)——君子。

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