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初中生活作文7篇(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
時(shí)間如水,不經(jīng)意間,悄然流逝,而我卻不懂得去珍惜。
在如今的初中生活,學(xué)習(xí)可謂是重中之重,節(jié)奏非?,可我的生活,卻是典型的慢節(jié)奏。
每天清晨五點(diǎn)多,鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起,我極不情愿地瞄了一眼時(shí)間,“五點(diǎn)十分,還早。”心想著,于是就繼續(xù)躺在被窩里,不起床也不睡眠,呆呆地看著天花板,想著昨天的趣事。不知不覺中,時(shí)間飛快地溜走,鬧鈴聲再次響起,一看時(shí)間,五點(diǎn)四十了,于是就準(zhǔn)備起床,可身體不聽使喚,身上被窩溫暖的誘惑,仿佛成了沉重的枷鎖,我上下眼皮竟有開始不停地打架。
困意漸漸地占了上風(fēng),抱著一絲僥幸心理:“嗯,就再瞇一會兒吧!就一會兒,反正還有一個(gè)六點(diǎn)的鬧鈴呢!庇谑,合上雙眼繼續(xù)享受著被窩的愜意。
正在我即將徹底進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),一聲爆喝響起,“怎么還不起床,難道你想遲到嗎?”一瞬間,我的意識被拉了回來,睜眼一看,爸爸正站在床前,臉上的無奈與憤怒一覽無余。再次看表,卻嚇了一跳,六點(diǎn)十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服,騎上車就出了家門,可由于時(shí)間太少了,以至于我無法吃早飯,只能苦了可憐的.肚子,哎!等中午放學(xué)一起吃吧!
晚上放學(xué)回家后,身體已被饑餓征服,迫不及待地跑到廚房,也顧不上會不會被噎到,就開始狼吞虎咽桌上的美餐,可當(dāng)幾口飯下肚,饑餓感消退一點(diǎn)后,我又慢了下來,開始細(xì)嚼慢咽。
吃過飯,也不急于寫作業(yè),總是想著還早,還早,休息一會兒再寫。可當(dāng)我準(zhǔn)備寫時(shí),才發(fā)現(xiàn)已然是晚上九點(diǎn)了,便只能應(yīng)付一下,草草了事。這導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量不高,字體也更是一點(diǎn)點(diǎn)地潦草起來,可我似乎并沒有發(fā)覺,每天仍舊重復(fù)著這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來的,連空閑時(shí)間都不會好好利用,那又怎么進(jìn)步呢?只能看著別人漸漸向前的背影,自己卻一直落在后面!
初中生活作文 篇2
剛剛踏入初中,雖然時(shí)間不是很長,卻讓我感受到成長帶給我的喜怒哀樂。初中的軍訓(xùn)生活對于我們來說是興奮和未知的。我滿以為穿上迷彩服會像軍人那樣神采奕奕,誰知去了才知道,軍訓(xùn)生活是那么緊張而又艱苦。我們每天早晨六點(diǎn)起床,除了午飯后短短的三十分休息時(shí)間,其余我們都在操場上練習(xí)站軍姿、走正步。教官對我們非常嚴(yán)厲,有一個(gè)動作做不到位就讓我們反復(fù)練習(xí)。老天好像也在和我們作對,太陽像大火球一樣炙烤著我們嬌嫩的臉,同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出嘆息和抱怨聲。我在為自己悄悄的鼓勁,堅(jiān)持!堅(jiān)持!
七天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了,我學(xué)會了洗衣服、疊被子,很多以前在家里不做的事情。最大的收獲是:懂得了人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,沒有克服不了的困難。
初中的校園生活更是讓我耳目一新。我們不再是懵懂無知的少年,而是充滿朝氣、奮發(fā)向上的青年。有一次課間休息的時(shí)候我不小心踩在一塊圓石頭上,石頭一動,一下子扭傷了腳。我“哎呦”叫了一聲,一下子坐在地上。正好,情景被小盧看見了,他急忙跑過來,蹲下身子,把我從地上扶起來,一瘸一拐的'向教室走去。剛進(jìn)教室小玉看見我扭傷了腳,邊說邊走向了她的課桌:“這是中午我給我爸買的跌打損傷藥,你剛好能用上。”然后用力擰開蓋子,往傷處輕輕地倒了一點(diǎn),同學(xué)們輪流幫我按摩傷處。頓時(shí)一股清涼的感覺,疼痛減少了很多。一股暖流充斥了我的心房,眼淚順勢流了下來。我突然覺得人與人之間互相幫助是一件多么美好的事情!
初中的學(xué)習(xí)生活是緊張而又充實(shí)的。七八門功課撲天而來,壓得我們喘不過氣了,作業(yè)也明顯增多,頻繁的考試讓我們時(shí)時(shí)提心吊膽。記得一次英語考試?yán)蠋熞辉賴诟牢覀円欢ㄒ煤脧?fù)習(xí),我對這次考試充滿了信心,因此,整個(gè)雙休日都沒有復(fù)習(xí)英語,匆匆把作業(yè)給做完了,接著就看電視、玩電腦。結(jié)果英語作業(yè)做錯(cuò)的非常多。星期一的早上,我全副武裝準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”!考試時(shí),我很快就把試卷給做完了,這時(shí),我坐著等著交卷,把媽媽說寫完檢查的話忘到九霄云外。當(dāng)英語老師宣布我們的成績時(shí),我還以為我得了一個(gè)一百分呢!當(dāng)老師讀到我的名字只得了八十五分時(shí),我傻眼了,心里很不是滋味;氐郊液笪掖罂抟粓,媽媽用一句名言啟發(fā)我:“眼淚只會淹沒自己,汗水才會將你送到成功的彼岸。”從此我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),成績也有了很大的進(jìn)步。初中生活五味俱全。我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一份耕耘,就有一份收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
初中生活作文 篇3
生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故兩者皆可拋。人生而自由,所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會做出傷天害理的事情,但對于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫,反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道,對種種事物提出疑問:為什么我不行這么做?
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學(xué)六年,初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無止盡,其中還夾雜著小考、大考、諸多考試與作業(yè)報(bào)告。但這些出了社會卻不一定派得上用場,那為什么我們還要學(xué)?還要考基測?就因?yàn)閷W(xué)歷又高又好的才有比較好的工作機(jī)會嗎?可是有很多人創(chuàng)業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店,后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生,甚至是高中生的夢魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命,學(xué)校有堆積如山的考試卷,家里有一本本厚厚的'講義,漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡,為什么不可以不聽、不寫、不考,誰能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書,其他都一竅不通,況且別人也不會聘請一位初中生,所以到頭來,我還是只能認(rèn)命去讀書,繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”,好像是句無法成真的句子,因?yàn)槿顺松杂蛇必須對法律付出責(zé)任,也為自己的一切付責(zé)任。
初中生活作文 篇4
我生活的改變,就是因?yàn)槟且粡堜浫⊥ㄖ獣?/p>
那天晚上,我?guī)缀跏菑匾刮疵。望著那張單薄的紅紙,那張看似普通的紅紙。我笑著哭了。那淚水里包含著的,是對昨天的留戀,對明天的向往;寸童年的留戀,對少年的向往;寸天真的留戀。對成熟的向往……于是。新的生活便在這淚水的洗禮后開始了。
第一次踏進(jìn)育才校門時(shí),我的心是孤獨(dú)的,就像一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子,迷失了回家的路。不知為什么,現(xiàn)在我再踏人那個(gè)大門時(shí),心里產(chǎn)生了一種歸屬感,一種問家的感覺。這就是我新的家,心的家……
開學(xué)的第一天是激動的,第一節(jié)語文課自然也記憶猶新。古人把老師比作一種嚴(yán)肅還有點(diǎn)恐怖的動物,“新的語文老師會是什么樣子呢?”我好奇又害怕。上課鈴聲響了,我直直地盯著那扇雪白的門。它被推開了!進(jìn)來一位面帶微笑的中年女教師,這讓我安了安心。“同學(xué)們,你們好!”老師的聲音好小啊,似乎是怕嚇著我們一樣,這徹底打消了我的緊張感。第一節(jié)語文課上得很精彩,大家就像老朋友那樣聊著,談?wù)撝行W(xué)語文的差異。這樣的語文課我是從沒想過的。老師特別愛笑,接觸常了,她的笑我也體會出了幾分:關(guān)愛,贊許,希望。
是的,老師的形象讓我刻骨銘心,同學(xué)的`關(guān)愛更溫暖了我的心。
記得那天是要到樓下去練操,我們又戴上了久違的紅領(lǐng)巾。我粗手粗腳的,領(lǐng)子還沒整好就胡亂地把它纏在了脖子上。人群的擁擠使我無法快步下樓,只得被夾在其中,慢吞吞地向前蠕動。突然,領(lǐng)子被什么人動了一下一雙乎輕輕地?fù)嶂业囊骂I(lǐng)。一句話深深地滋潤了我的心靈:“看。你真是粗心啊,領(lǐng)子弄得這么亂,哎!”聽聲音我就知道是我們班的生活委員—張俊。我木能地回頭,盯著她的眼睛,她眼神里的關(guān)切,讓我真正明白了同學(xué)間的友情;丶乙院,我的紅領(lǐng)巾一直沒摘,在鏡子前面看了又著。心里想著她的那雙手,那句話,那種眼神,體味著她的心靈。
這,就是我的家,一個(gè)擁有幾千個(gè)兄弟姐妹的家;這,就是我的家,一個(gè)擁有上百位母親一樣的老師的家;這,就是我的家,心的家。我初中生活的起點(diǎn)。
夕陽西下,
學(xué)子在天涯……
稚時(shí)轉(zhuǎn)眼即過,
一顆童心已被歲月抹。
在不經(jīng)意間,
歲月正在悄悄跋蹌。
我們從春夏秋冬走過,
看遍了花開花落。但那只是走馬觀花。
誰又能真正從中懂得什么?
不羈的心已經(jīng)布滿了求知,
初中的大門發(fā)出了邀請,
這個(gè)特殊的宴會只屬于風(fēng)華正茂的我們。
這個(gè)宴會時(shí)間太長了:3個(gè)365天啊!
這個(gè)宴會時(shí)間太短了:3年的時(shí)光怎能滿足我們?
這個(gè)宴會太平凡了:每天都在做著同一件事情。
這個(gè)宴會太偉大了:同一件事情做3年不正是偉大么?
早出晚歸,迎著朝霞夕陽,
日出口落,路上一片春光!
花開花謝
初中生活作文 篇5
面對他人的輝煌業(yè)績,我們也許會驚嘆羨慕;面對貧困的束縛和他人的嘲弄,我們也許會有深深的自卑;面對成長的傷痛,我們也許會抱怨一切,甚至裹足不前。面對這種種困擾與不快,所有他人的幫助都不是解決問題的“金鑰匙”,只有自己坦然面對,微笑著看待一切,那么一切都會迎刃而解,這件事也會在記憶的銀河劃過一道閃耀的光芒。
笑對人生是一種明智的生活態(tài)度。當(dāng)我們深陷“泥潭”,弄得自己狼狽不堪時(shí),如果一時(shí)走不出這種陰影,不妨笑一笑,勇敢面對慘淡的人生。同時(shí)提醒自己找對方法,別再重蹈覆轍。愛迪生是著名的發(fā)明大王,在1914年一場大火燒毀了他的實(shí)驗(yàn)室,損失慘重。大火吞噬了許多物品,愛迪生的心血付諸東流。愛迪生并未因此放棄一切,反而表現(xiàn)得很樂觀,笑著說一切都可以重新開始了。他的努力沒有白費(fèi),僅僅三個(gè)禮拜的時(shí)間,他就發(fā)明了留聲機(jī),成為舉世敬仰的發(fā)明家。因此,沒有什么困難是克服不了的,只要大家從失敗的低谷中走出,微笑著看待一切,自強(qiáng)不息,生活的七彩斑斕就會呈現(xiàn)在你面前。
笑對生活可以修養(yǎng)身心,讓你成為受歡迎的對象;蛟S你會遭遇別人的指責(zé)甚至誹謗,在一瞬間,你也許會在腦海中浮現(xiàn)出許多的沖動念頭,義憤填膺。但是反過來一想,這樣的沖動只會不斷激化矛盾,產(chǎn)生更大的隔閡。那么我們不如以笑容回應(yīng),寬容他人的過錯(cuò)。清代的張英宰相不計(jì)人之過,寬容了鄰居要求自家讓地三尺的.要求,鄰居深受感動,毅然讓地三尺,留下了“六尺巷”的佳話。故事中的張?jiān)紫嗾婵芍^“宰相肚里能撐船”,笑對鄰里之間的矛盾,化干戈為玉帛,化敵為友。同樣的,我們也應(yīng)該這樣做,寬以待人,就可能贏得他人的尊重,成為稱道的對象。
既然笑對人生有如此多的益處,何樂而不為呢?
初中生活作文 篇6
小時(shí)的我,對什么新鮮事物都非常感興趣,尤其是聽到初中這新鮮而又神秘的字眼時(shí),天真的我,就恨不得立刻長大趕快去上中學(xué)?墒,要想不上小學(xué),直接上初中只是一個(gè)美好的夢。然而今年,我終于來到了我夢寐以求的初中校園。
早在未上初中之前,我就聽說過一些抱怨初中作業(yè)多的話語?墒俏覅s不以為然。因?yàn)樯氤踔惺抢硭?dāng)然的`事,更何況初中并不是像小學(xué)那樣。升入初中,緊接著就是要考高中,作業(yè)只是在鞏固你所學(xué)的知識。并非易事,也并非難事。
初中的校園最多的還是給予人們快樂。比如說我吧,升入初中的感覺很好,并且我感到非?鞓。因?yàn)槲矣辛嗽S多新的好伙伴,新的老師。這些改變像一縷陽光照進(jìn)我的心田,使我不再為校園與功課中的種種事情而感到煩惱。更多的是使我感受到了初中生活的豐富多彩與美好。
我的初中生活,快樂的生活。長大后,我是不會忘記這段生活的。
初中生活作文 篇7
沒有彩旗也沒有喜樂,九月的秋風(fēng)乍起,我就被踢進(jìn)了初中的校園。開始了我激情四溢的初中生活。
清晨戰(zhàn)斗號角
當(dāng)日神吹響勝利的號角,與夜神作最后交戰(zhàn)時(shí),我卻被夢神徹底地打敗了!耳邊如鳴聲不斷的戰(zhàn)鼓般的鬧鐘聲絲毫無法激起我一絲晨起的意念,我依舊緊擁著柔軟的被子,酣然入眠。
“兔崽子!早餐都涼了,還不起來!造反了不成?”一陣寒意直鉆進(jìn)溫暖的被窩,透過頸脖,直沖心窩!蓬頭亂發(fā),一張墨黑般的臉,森白的牙齒,怒目圓睜,一件大衣松松地披在身上,整個(gè)人愣是大了一圈!“哇!大王饒命!”5:50分,兵兵梆梆的起床聲,母親大人的叮嚀聲,預(yù)示著新一天的戰(zhàn)斗號角又吹響了!
課堂命運(yùn)交響曲
窗外,綠瑩瑩的樹葉,似睜似閉的,是瞌睡人的眼。課室內(nèi),黑板上的字,在眼前浮動著;老師抑揚(yáng)頓挫的聲音與同學(xué)們此起彼落回答聲,竟湊成了無比悅耳的《搖籃曲》,搖。』伟。 !
“態(tài)度決定命運(yùn)!我們只有嚴(yán)格約束自己,鼓勵(lì)自己,才能在初中的舞臺上站穩(wěn)腳跟。才能把握自己的未來!”如雷貫耳!直敲得我耳膜嗡嗡直響!命運(yùn)!斗爭。∪嗳嘌劬,好!努力奮斗!
落霞自習(xí)晚唱
日光燈熱烈地照射著整個(gè)教室,亮堂亮堂的光似乎不滿足,似要與月亮爭輝,誓要將夜晚變成白天。
課室里人聲鼎沸,有的在嬉笑爭取晚修課前最后的.娛樂,有的翻著課外書,那是枯燥的課本吧!而我的競爭對手,卻似乎甘于枯燥,拿著課本、筆記,認(rèn)真地寫著什么,似乎每寫一筆就離愿望更近一步。那么虔誠,那么專注,自成一個(gè)世界。
如果我想向他邁近一步,除了努力,更努力,我還能做什么呢?
這就是我的初中生活,有激情、有奮斗、有犧牲、有無奈,需要我們用理想目標(biāo)和堅(jiān)定的意志撐起的世界。
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